La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Planificación y proceso de actividades de lectura clásica de primaria.

Planificación y proceso de actividades de lectura clásica de primaria.

Plan de implementación de la actividad de lectura clásica de la escuela primaria 1

1. Propósito de la actividad

Con el fin de cooperar activamente con el próximo concurso de lectura clásica del festival de arte de los estudiantes de primaria de nuestro condado y aumentar. el interés de los niños de nuestro condado en la lectura de clásicos. Este evento se lleva a cabo especialmente para mostrar los logros de los niños de nuestro condado en la recitación de clásicos.

2. Participantes

Profesores y estudiantes de la escuela primaria central de Lingnan Town

3 Contenido de lectura

El contenido de lectura es antiguo y poesía clásica china moderna y obras maestras con características humanísticas, independientemente del género. Los profesores pueden actuar en el mismo escenario que los estudiantes.

IV. Forma y requisitos de las obras

Cada programa no excederá de 6 minutos, y el número de participantes no excederá de 30 los programas participantes podrán estar acompañados de música, vestuario y formaciones; según el nivel de Seleccione y organice de acuerdo con la situación real para resaltar las características de todos los niveles tanto como sea posible.

Obras seleccionadas de verbo (abreviatura de verbo)

Los departamentos de todos los niveles seleccionarán dos programas para participar en el concurso, y el horario del concurso está fijado para el 10 de mayo. La proporción del primer, segundo y tercer premio es de 2:2:4. El instructor que gane el primer premio en la escuela recibirá puntos extra.

Plan de implementación 2 de las actividades de lectura clásicas de la escuela primaria

La poesía antigua china es un tesoro de la literatura china, con una larga historia, un contenido extenso, pensamientos profundos y un lenguaje penetrante. Con el fin de crear un campus académico, enriquecer aún más la herencia humanística de la escuela, crear una atmósfera de lectura sólida para profesores y estudiantes y permitir a los estudiantes desarrollar el buen hábito de leer persistentemente los clásicos chinos, el 6, 16 de febrero de 65438, 65438, quinto. estudiantes de grado de nuestra escuela Se llevó a cabo un concurso de lectura de clásicos chinos.

Los estudiantes de cada clase leen decenas de clásicos chinos, como "Tres clásicos", "Li Wengdui Yun", "Qian Wen", "Las Analectas de Confucio", "El libro de las canciones", " Shui Diao Ge Tou" ” y “River Red”.

Las sílabas estándar son altibajos, a veces profundos, a veces suaves, a veces violentos, expresando la comprensión de las entradas con su lenguaje rítmico y artístico.

A juzgar por el proceso de competencia, los estudiantes participantes han realizado cuidadosos preparativos, que no solo son ricos en contenido, sino también diversos en forma. Los estudiantes estaban llenos de energía e interpretaron bien la connotación de los clásicos chinos a través de la lectura. Hay un clímax al final de cada obra, que la hace parecer viva.