Plan de lección de seguridad "Deslícese con cuidado" para jardín de infantes

Como maestro de jardín de infantes, generalmente necesita utilizar planes de lecciones para ayudar en la enseñanza. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar eficazmente sus habilidades docentes. Entonces, ¿cómo redactar un plan de estudios de seguridad para que los jardines de infancia se "deslicen con cuidado"? El siguiente es un plan de lección de seguridad para jardín de infantes "Deslícese con cuidado" que compilé para usted. ¡Espero que te guste!

El primer objetivo de la actividad del plan de lecciones de seguridad "Deslízate con cuidado" del jardín de infantes:

1. Conocer el sentido común de seguridad al que se debe prestar atención en los días de lluvia y nieve en invierno. .

2. Con el estímulo de los adultos, estar dispuesto a intentar solucionar las dificultades menores que se presenten en los días de lluvia.

3. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.

4. Cultivar previamente la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando experiencias de vida existentes.

5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.

Enfoque de la actividad:

Aprenda sobre conocimientos de seguridad en los días lluviosos de invierno.

Proceso de la actividad:

1. Combínelo con libros infantiles para comprender los asuntos inseguros que pueden ocurrir al caminar por la carretera bajo la lluvia o la nieve.

1. Maestro: (muestre imágenes) ¿Cómo está el clima? ¿Qué hay en el camino? ¿Qué pasó con el patito en el camino?

Resumen del maestro: Un día lluvioso, el patito salió y caminó por el camino con botas de lluvia y un paraguas, ¡y se cayó mientras caminaba!

2. Profesor: ¿Qué tipo de clima es este? ¿Qué hay en el camino? ¿Qué pasó con el pingüino en el camino?

Resumen para el maestro: ¡Los pingüinos estaban jugando en la nieve y algunos cayeron al suelo y lloraron! ¿Hay alguna forma de evitar que los patitos y los pingüinos luchen bajo la lluvia o la nieve?

En segundo lugar, habla de las dificultades que encontrarás en los días de lluvia y nieve y sus soluciones.

Profe: ¿Qué inconvenientes has encontrado en los días de lluvia? ¿Cómo lo solucionaste?

2. Profesor: ¿Qué inconvenientes has encontrado en los días de nieve? ¿Cómo te mantienes a salvo?

Resumen del profesor: Cuando llueve, el suelo está mojado por todas partes y está resbaladizo para caminar. Tenga cuidado porque el camino está resbaladizo y conduzca despacio.

En tercer lugar, observe los factores inseguros que las personas encuentran en la carretera cuando llueve y nieva.

1. Profesor: ¿Qué tal si echamos un vistazo a los peatones en la carretera en un día lluvioso? ¿Habrá alguna situación insegura? (Mira la imagen y deja que los niños hablen)

2. Maestra: ¿Qué pasará con los peatones que llevan a sus hijos a andar en bicicleta en un día lluvioso? ¿Habrá alguna situación insegura?

3. Profesor: ¿Cómo circulan los coches cuando llueve? ¿Habrá alguna situación insegura?

Resumen del profesor: Será más incómodo conducir por la carretera en días de lluvia y nieve. En este momento, es necesario prestar más atención a la seguridad del tráfico.

En cuarto lugar, los profesores y estudiantes deben prestar atención a lugares seguros en días de lluvia y nieve.

Resumen del profesor: En los días de lluvia y nieve, el camino está resbaladizo, así que camine despacio. No puedes seguir la bicicleta o el scooter eléctrico de tu madre, de lo contrario no es seguro; en días de lluvia o nieve, al cruzar la calle con un paraguas, debes mirar a ambos lados y no cruzar con prisa.

5. Juego "¿Qué debo usar?"

Profe: Son imágenes de botas de lluvia, zapatos de tela, paraguas y chubasqueros. ¿Sabes qué prendas elegir en días de lluvia y nieve? (Deje que los niños hablen)

Plan de lección 2 de seguridad "Deslícese con cuidado" de jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1.

2. Saber jugar slides de forma incorrecta, lo que fácilmente puede provocar lesiones.

3. Desarrollar inicialmente una cierta sensación de seguridad.

4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.

5. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.

Preparación de la actividad:

1. Varios broches de conejos y perritos, cámaras fotográficas.

2. Organizar actuaciones situacionales (Gran Hermano, Gran Hermana).

Proceso de la actividad:

1. Introducir actividades para estimular el interés.

Mamá Coneja (interpretada por la maestra): Conejitos, hoy hace muy buen tiempo. Mamá te llevará a jugar. Mira, ¿quién es ese? ¿Qué están haciendo? (Presentación de diapositivas)2. Observe cómo se desarrolla el escenario y presente a los niños los toboganes y sus juegos.

(1) ¿Cómo le enseña una perra a su cachorro a jugar en el tobogán? ¿Por qué juegas así?

(2) ¿Cómo jugar en el tobogán cuando hay mucha gente?

Resumen: Todos deberán formar fila primero para jugar con los toboganes, uno a uno, sin empujar ni tirar. Sube las escaleras con ambas manos, un nivel a la vez. Mantén la vista en las escaleras, sube hasta arriba, siéntate firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con las manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si te deslizas mal y te mueves incorrectamente, puedes estar en peligro.

3. Los niños practican jugando con los toboganes y el maestro los guía para que jueguen con los toboganes de la manera correcta.

(1) Madre Coneja: Hace un momento vimos al perro resbalar. ¿Jugarás como ellos?

(2) Madre Coneja: Niños, ¿quieren volver a jugar? Cuando jueguen esta vez, mamá les tomará una foto a cada uno de ustedes para ver quién patina mejor. Corrija los movimientos incorrectos del niño rápidamente y anímelo a jugar con los toboganes de la manera correcta. )

Sugerencias de actividades:

1. Esta actividad debe organizarse al comienzo de la escuela para que los niños puedan dominar el método correcto de jugar con los toboganes desde el principio.

2. En la vida diaria, los adultos deben proteger a los niños cuando juegan con equipos deportivos grandes, guiarlos para que utilicen correctamente diversos equipos deportivos y cultivar gradualmente la conciencia de seguridad de los niños durante las actividades. ?

Actividad de reflexión:

La educación en seguridad es muy importante para los niños. En esta clase, los niños están muy entusiasmados con las actividades, los maestros y los niños cooperan bien, la mayoría de los niños saben cómo protegerse y el ambiente en el aula es cálido.

Capítulo 3 Objetivos de la actividad del plan de lección de seguridad “Deslizarse con cuidado” del jardín de infantes

1 Dominar los aspectos correctos del juego seguro en toboganes y estructuras para trepar, y ser capaz de observar la seguridad. jugar en las actividades diarias.

2. Ser capaz de juzgar si varios comportamientos mientras juega con equipos al aire libre son seguros.

3. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.

4. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.

5. Cultivo inicial de la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando la experiencia de vida existente.

Actividades para preparar

Docencia en rotafolios y libros infantiles.

Proceso de la actividad

1. Organizar a los niños para que jueguen con equipos como toboganes y estructuras para trepar.

Profesor: Niños, ¿les gusta jugar en toboganes y columpios? ¿A qué debo prestar atención cuando juego con toboganes y columpios? ¿Cómo jugar de forma segura?

2. Deja que los niños jueguen en toboganes y columpios.

Guía a los niños a leer las diapositivas del rotafolio didáctico.

Maestro: (1) ¿Cómo jugaste en el tobogán hace un momento?

(2) ¿Cómo juegan los niños alemanes al tobogán de la imagen?

(3)¿Qué pasará si reproduces la diapositiva al revés?

(4) ¿Qué podría pasar si bajas por el tobogán?

(5)¿Qué niño te gusta? ¿Por qué?

3. Guíe a los niños para que lean la parte del columpio del gráfico mural didáctico.

Profesor: (1) ¿Cómo juegan nuestros niños a los columpios?

(2) ¿Cómo juegan los niños de esta imagen a los columpios?

(3) ¿Qué pasará si la gente se junta y juega en el columpio?

(4)¿Qué niño te gusta? ¿Por qué?

4. El maestro ayuda a los niños a resumir las precauciones para jugar con equipos al aire libre y utiliza canciones infantiles para guiarlos a dominar las precauciones de seguridad.

(1) Maestra: Cuando jugamos en el tobogán, tenemos que hacer fila uno por uno y todos se turnan. Tenga cuidado de no jugar el tobogán al revés ni trepar por debajo del tobogán. Cuando juegue en el parque infantil, espere hasta que el niño que está delante de usted suba antes de subirse. No se amontonen.

(2) Los profesores guían a los niños para que aprendan canciones infantiles.

(3) La maestra lleva a los niños a jugar nuevamente en los toboganes y el columpio, y lee canciones infantiles mientras juegan.

En los jardines de infancia con variantes de enseñanza condicional, los profesores pueden preparar cámaras digitales para capturar los comportamientos correctos o incorrectos de los niños que juegan en toboganes y columpios, y relacionar los comportamientos durante el proceso de enseñanza con los comportamientos en el rotafolio. , para ayudar a los niños pequeños a comprender su propio comportamiento con mayor claridad.

Los padres que tienen escuelas mixtas en casa a veces llevan a sus hijos al jardín de infantes para jugar con equipos al aire libre cuando sus hijos están fuera del jardín de infantes, o también llevan a sus hijos al parque o a la comunidad para jugar al aire libre. equipo. En estas actividades organizadas por personas que no son maestros, los padres aún implementan los requisitos del jardín de infantes para las actividades con equipos al aire libre para garantizar la coherencia en los requisitos para sus hijos.

Plan 4 de la lección de seguridad "Deslícese con cuidado" en el jardín de infantes Objetivos:

1 A través de una operación experimental, se considera que el agua (o el aceite) puede reducir la fricción.

2. Participar activamente en actividades de operación experimental y comprender los métodos experimentales correctos.

Preparación:

Juguete de peluche: un oso; un cartel de "Cuidado con los resbalones".

Materiales de operación: agua, dos cartones de leche vacíos por grupo (mismo tamaño, con etiquetas roja y verde), trapo;

Superficie lisa (aproximadamente 1 metro de largo), cada grupo uno.

Proceso:

Muestre "Oso" primero para presentar el tema.

1. Maestra: Hay un osito muy travieso. Un día lluvioso fue a un lugar con agua, pero resbaló y cayó. Había un charco de aceite en el suelo de la cocina. Lo pisó deliberadamente y volvió a caer.

2. Guíe a los niños a pensar: ¿Por qué se caen cuando pisan agua o aceite?

3. Bell también quería saber por qué. Hagamos un experimento para mostrarles a los osos por qué, ¿de acuerdo?

2. El profesor demuestra el funcionamiento: el agua está especialmente resbaladiza.

1. La maestra dividió la mesa en dos partes desde el medio, un lado está seco y el otro lado está agua (uniforme). ¿Adivina qué camino está resbaladizo?

2. Empuja la caja de leche en el punto de inicio de los dos caminos y coloca pequeños bloques al final de la caja de leche como marca. Se puede demostrar varias veces.

3. Guíe a los niños para que observen y resuman: ¿el "camino" seco está resbaladizo o el "camino" del "agua"?

4. Conclusión del profesor: Los caminos con agua estarán resbaladizos. Gracias al agua, se reduce la fricción y el cartón de leche puede deslizarse más. Es fácil resbalar al caminar sobre el agua, así que tenga especial cuidado.

En tercer lugar, experimentos grupales con niños.

1. Recuerde a los niños que experimenten primero en el lado seco y luego en el lado del agua;

2. Experiencia experimental infantil de comunicación libre.

Cuarto, tenga cuidado con los resbalones en la vida.

1. Mostrar el cartel de "Cuidado con los resbalones" y comprender su significado.

2. Guíe a los niños para que hablen sobre dónde son propensos a resbalar en sus vidas y es necesario publicar señales de resbalón.

Actividad de extensión: Haz un cartel de "Cuidado con los resbalones" en el distrito del arte.

Plan de lección de seguridad "Deslícese con cuidado" de jardín de infantes Capítulo 5 1. Objetivos de la actividad

1. Conozca el sentido común de seguridad al que se debe prestar atención en los días de nieve.

2. Con el apoyo de los adultos, estoy dispuesto a intentar solucionar las pequeñas dificultades que surgen en los días de nieve.

2. Preparación de la actividad

1. Juguetes de dinosaurios, cuento animado "Un día en la vida de un pequeño dinosaurio"

2. en días de nieve.

3. Proceso de la actividad

(1) Guía de diálogo: Niños, ¿saben en qué estación estamos ahora? Entonces, ¿te gusta el invierno? ¿Por qué? A los pequeños dinosaurios también les gusta el invierno, especialmente el clima nevado. Sin embargo, la nieve le trajo muchos problemas a la vida. ¡Echemos un vistazo!

(2) Cuente la historia de "Un día en la vida de un pequeño dinosaurio" para que los niños comprendan los asuntos inseguros que pueden ocurrir durante las actividades en los días de nieve.

Pregunta:

1. Está nevando en el bosque. El pequeño dinosaurio sintió mucho, mucho frío. ¿Cómo calentar?

2. El pequeño dinosaurio está teniendo una pelea de bolas de nieve. ¿Qué pasó?

3. El dinosaurio volvió a jugar en el hielo, ¿y ahora qué?

4. ¿El pequeño dinosaurio hizo lo correcto? Entonces, ¿qué haces en un día de nieve? Guíe a los niños para que hablen sobre las dificultades que encontrarán en los días de nieve y sus soluciones.

(3) Muestre la imagen de "Alguien se mueve en la nieve" y deje que los niños juzguen si está bien o mal y expongan las razones.

1. Cuando tengas una pelea de bolas de nieve, tírala sobre la cabeza y la cara del oponente.

2. Ve solo a la pista de hielo y juega a perseguir.

3. Correr por la carretera después de la nieve.

4. Después de jugar en la nieve, mete las manos directamente en el agua caliente.

5. Después de la tormenta de nieve, juega bajo los grandes árboles y vallas publicitarias.

6. Salir a jugar sin llevar gorro ni guantes.

Resumen: Puedes construir muñecos de nieve y pelear con bolas de nieve en los días de nieve, pero también debes prestar atención a la seguridad. Cuando salgas a jugar a la nieve, asegúrate de llevar ropa abrigada, guantes, gorros y bufandas para evitar la congelación. Los niños no pueden jugar solos sobre el hielo para evitar peligros. Cuando tengas una pelea de bolas de nieve, no la arrojes a la cara o cabeza de otras personas para evitar lesiones. Después de jugar en la nieve, asegúrate de frotarte las manos. No metas las manos directamente en agua caliente.

(4) El maestro demuestra qué hacer después de una congelación y una caída.

1. ¿Qué debo hacer si mis manos se congelan en invierno?

Cuando sales en el frío invierno, tus manos y pies a menudo se congelan. Si tiene las manos y los pies congelados, no los hornee al fuego ni los sumerja en agua caliente, ya que puede provocar congelación o incluso ulceración. Entonces, ¿cuál es el enfoque correcto?

(1) Regrese a un ambiente cálido para que la temperatura de la parte congelada aumente lentamente.

(2) Si estás en la naturaleza, intenta envolver tus manos y pies con un abrigo.

(3) El método más eficaz es frotarlo con las manos, lo que puede aumentar la temperatura mediante la fricción, favorecer la circulación sanguínea y volver a la normalidad.

2. ¿Qué debo hacer si me resbalo y caigo en un día de nieve?

Si te resbalas accidentalmente, no toques el suelo con la muñeca, sino con la palma, ya que puedes torcerte la muñeca fácilmente. Si sufre una caída grave, debe llamar a los servicios de emergencia y ser hospitalizado.

3. Los profesores y alumnos hacen carteles "antideslizantes" y los colocan en las escaleras del jardín de infancia y en lugares donde los resbalones y las caídas son fáciles.

(5)Aprende canciones infantiles: “Snowy Safety Song”.

En los días de nieve, camina despacio para mantener seguro tu coche.

Aléjate del hielo del lago, pelear en el camino es peligroso.

La vida humana es más grande que el cielo, la seguridad siempre es importante, ¡para que las personas puedan estar seguras!

(6) Resumen Hoy aprendimos el sentido común de seguridad en los días de nieve. Espero que los niños fortalezcan su conciencia de autoprotección en los días de nieve y pasen todo el invierno seguros y felices.