Plan de lecciones de jardín de infantes para mediados de otoño

Como excelente educador, normalmente necesita utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. Los planes de enseñanza son la base principal para implementar la enseñanza y desempeñan un papel vital. Entonces, ¿cómo se escribe un buen plan de lección? A continuación se muestran ensayos de muestra sobre los planes de lecciones del Festival del Medio Otoño para jardines de infantes (6 artículos generales) que compilé, espero que sean útiles para todos. Plan de lección 1 del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Comprender las costumbres del Festival del Medio Otoño y experimentar la atmósfera del festival. Sé que el Festival del Medio Otoño es para mí una fiesta folclórica tradicional.

2. Comprender preliminarmente las leyes del crecimiento y menguante de la luna.

3. Estimular el deseo de los niños de explorar la luna.

4. Que los niños comprendan las leyes de los cambios lunares.

5. Intercambia la forma y el sabor de los pasteles de luna.

Puntos clave y dificultades

¿Por qué la luna crece y mengua?

Preparación de la actividad

Tortas de luna (varias copias), papel de dibujo, bolígrafos de colores y pinturas modelo: la luna a mitad de mes, a mitad de mes y a fin de mes.

Proceso de la actividad

1. Presentar: pasteles de luna. La conversación lleva al tema.

1. Guíe a los niños para que se comuniquen entre ellos y hablen sobre la forma y el sabor de los pasteles de luna.

2. Presente las costumbres del Festival del Medio Otoño a los niños y ayúdelos a comprender inicialmente el significado de la reunión del Festival del Medio Otoño.

2. Comprender los patrones cambiantes de la luna.

1. Aprecia el cuento "La Chica Luna Hace Ropa". Cuente cuentos en el Día del Maestro y los niños escuchen.

2. Intercambio y discusión. ¿Por qué Moon Girl no puede hacer ropa? ¿Cómo cambió ella? ¿Cuándo se vuelve más delgado? ¿Cuándo es más redondo? ¿Cuándo parece una ceja (guadaña, barco, disco)?

3. Resumen del profesor: El tamaño de la luna cambia todos los días. A principios de mes, la luna era delgada y curvada, como las cejas de una niña. Poco a poco, la luna se hizo cada vez más grande, como una hoz, como un barco. Los días 15 y 16 de cada mes del calendario lunar, la luna está en su punto más redondo, como un gran disco. Luego, la luna comenzó a reducirse lentamente de nuevo, cambiando y cambiando, y al final del mes se volvió delgada y creciente nuevamente.

3. Haz un dibujo: la luna cambiante.

La maestra mostró imágenes demostrativas para presentar la luna a los niños a principios, mediados y finales de mes. Deje que los niños comprendan las leyes de los cambios de la luna.

Operación infantil: cuadro “La Luna Cambiante”. Dibuja la luna a principios, mediados y finales de mes. Plan de lección 2 del medio otoño para jardín de infantes

Introducción: Se acerca el Festival del Medio Otoño y cuando veo la luna, pienso en pasteles de luna. El clima en Shijiazhuang ha sido muy bueno estos dos días, pero. la luna no se puede ver por la noche. Plan de lección de mediados de otoño para jardín de infantes La luna de mediados de otoño me sonríe. El pequeño del jardín de infancia empezó a preguntar de nuevo: Maestra, maestra, ¿saldrá la luna y me sonreirá durante el Festival del Medio Otoño? ¡Dije que sí! El pequeño lo esperaba felizmente.

Objetivos de la actividad:

1. En el proceso de observar y expresar el contenido de las imágenes, comprender y aprender poesía, la educación infantil copia el "Plan de lección de mediados de otoño para el jardín de infantes, la luna me sonríe en el Festival del Medio Otoño".

2． Siente la situación del poema e intenta recitar el poema expresivamente según los personajes.

Preparación de la actividad:

Imágenes proyectadas físicamente para que los maestros las operen. Los contenidos de la imagen incluyen la luna (varias expresiones, móviles), nubes, televisión, niños (móviles) y una cuna. esperar.

Proceso de la actividad:

1. Escuchar al profesor recitar poesía y despertar el interés.

(1) Apreciar el funcionamiento de los materiales didácticos por parte del profesor, recitar poesía y sentir el contenido de la poesía.

(2) Discutir basándose en los problemas de los niños.

2． Aprenda a recitar poesía con las indicaciones de las imágenes.

(1) Escuchar nuevamente la lectura del profesor y repetirla en voz baja.

(2) Intente recitar poesía siguiendo las indicaciones de las imágenes.

3. Recitar poemas en diferentes roles.

Al cantar canciones infantiles durante el Festival del Medio Otoño, ¿ha encontrado la maestra canciones infantiles adecuadas para los niños? ¿Cómo podemos informar a los niños sobre el Festival del Medio Otoño y sentir la atmósfera del Festival del Medio Otoño? Plan de lección 3 de jardín de infantes para mediados de otoño

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de elegir con audacia "pasteles de luna" impresos en colores y usar su imaginación para dejar que los "pasteles de luna" vuelen y se sientan. la alegría del éxito.

2. Sabiendo que el Festival del Medio Otoño está aquí y la luna es redonda, siente la atmósfera festiva de reencuentro y felicidad.

3. Informar a los niños de la hora del festival.

4. Estar dispuesto a participar en las actividades y sentir la alegría del festival.

Preparación de la actividad:

1. Imagen de fondo azul (rollo largo), rodajas grandes de rábano para sellar y disco amarillo (con dos alas adheridas a la parte posterior).

2. Pinturas variadas, esponjas finas, hieleras y uniformes artísticos.

3. Canciones sobre el Festival del Medio Otoño, computadoras.

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la conversación

Profesor: "Niños, ¿saben qué fiesta es hoy?" -¿Festival de Otoño?" " (Apreciando la luna y comiendo pasteles de luna)

2. Muestre la imagen de fondo

Maestro: "El cielo nocturno azul está tranquilo, ¿dónde está la luna? "

Muestra el disco, "¡La luna está aquí! ¡Luna, vuela hacia el cielo!"

Abre las alas detrás del disco y demuestra cómo vuela hacia la imagen de fondo. "La bebé lunar está tan sola en el cielo durante el Festival del Medio Otoño. Quiere invitar a los pasteles de luna redondos a jugar con ella. ¿Dónde están los pasteles de luna? ¿Sabes dónde están los pasteles de luna?" p> 3. El maestro demuestra cómo mojar rábanos Imprimiendo pasteles de luna con pintura

Maestro: "Los pasteles de luna están aquí" (use rábanos bañados en color para imprimir en papel de dibujo). Guíe a los niños a decir juntos: ¿Dónde están los pasteles de luna? Pasteles de luna Los pasteles de luna están aquí.

Maestra: "¿Dónde están los pasteles de luna para los niños? ¡Imprimamos pasteles de luna también!"

Pintura infantil, orientación del maestro

Puntos clave: recordatorio Don. No mezcle las pinturas cuando su hijo las esté sumergiendo. Anime a los niños a intercambiar impresiones en color.

Acompañamiento: "El abuelo me hace pasteles de luna"

5. Imaginación y adición de imágenes

1. Maestra: "Hay tantos bebés lindos de pasteles de luna, ¿cómo ¿Podemos hacerlos? ¿Qué tal si vuelan hacia el cielo y juegan con la luna bebé?

Anima a los niños a imaginar diferentes formas y dibujarlas con trazos simples. Cuando habló sobre el crecimiento de alas, el maestro demostró cómo sumergir sus manos en impresiones en color.

Punto clave: Las alas deben estar impresas en ambos lados del "mooncake".

2. Los niños añaden dibujos, proporcionan bolígrafos y pinturas y utilizan métodos de dibujo o impresión para hacer volar al "bebé pastel de luna".

6. Exhibición de obras

1. Organice las obras de los niños en las decoraciones de pared temáticas para experimentar la alegría del éxito.

2. "'La luna está llena en agosto y el quince, y los pasteles de luna de mediados de otoño son fragantes y dulces. Moon Baby está muy feliz. Envió pasteles de luna a los niños para expresar su gratitud. "

Muestre los pasteles de luna redondos y deje que los niños los huelan, los corten y los compartan.

Evaluación de la actividad:

Los niños se han integrado en el tema y saben que el Festival del Medio Otoño está aquí La luna es redonda y hay pasteles de luna redondos, están felices y. Libre para participar en las actividades. Es sensible al color. Esta fue la primera vez que intenté usar sellos para sumergir el color en la pintura. Los niños estaban particularmente interesados. Cuando recogieron los "pasteles de luna", imprimieron todo el papel de dibujo. Parecía que estaban demasiado involucrados en los suyos. juego de pintar y se olvidó de que había colores más bonitos esperándolos para tocar. Especialmente cuando hagas que el pastel de luna "vuele", sumerge tus manos en tu color favorito e imprímelo en el "pastel de luna" redondo, lo que lleva la felicidad del niño al clímax. A través de esta actividad, también obtuve una mejor comprensión del objetivo de enseñar y servir a los niños, qué es adecuado para los niños, qué favorece su desarrollo y qué actividades les gustan a los niños.

Necesitamos elegir el contenido de la enseñanza. De acuerdo con las características de los niños de la clase, debemos establecer conscientemente actividades que les interesen, enriquezcan el contenido del plan de estudios y les sirvan mejor.

Reflexión sobre la actividad:

Una actividad completa no es solo el proceso operativo del maestro, sino que incluye mucha observación y comprensión temprana, observación del niño y comprensión de la capacidad del niño, es correcto establecer una meta factible que sea adecuada para el niño. En una actividad, el tipo de desarrollo que obtiene un niño está dentro de los preajustes del maestro, y algunos están fuera de los preajustes. Esto es en lo que la actividad misma nos hace pensar. Los niños son el conjunto principal de actividades y el centro en torno al cual giramos. Sólo prestándoles atención podemos descubrir el valor de las actividades. Se puede decir que esta actividad es más completa. Puede darles a los niños más autonomía a la hora de demostrar la impresión. Plan de lección 4 del Medio Otoño para jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades, permita que los niños tengan una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño y sepan que el Festival del Medio Otoño El Festival de Otoño es el festival de reunión tradicional de mi país.

2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con tus compañeros y profesores.

Preparación de la actividad:

Anima a los niños a traer sus propias frutas y pasteles de luna

Formato de la actividad:

Actividades en grupo de clase

Flujo de actividades:

Presentación del festival - apreciación de historias - juegos entre padres e hijos - conversación y degustación

Contenido de la actividad:

1. Presente a los niños el Festival del Medio Otoño

Hágales saber a los niños que el Festival del Medio Otoño cae el 15 de agosto del calendario lunar

2. Aprecie el cuento y escuche el cuento "La Niña de la Luna" Hace Ropa" y comprende que la luna cambia constantemente

Discusión: ¿Por qué Moon Girl siempre tiene problemas para usar su ropa?

3. Juegos entre padres e hijos

Juego 1: Juego de dedos: "Cambiar"

Cómo jugar: Usa tus deditos para jugar.

Juego 2: Juego de Ritmo "Aplaude y Asiente"

Cómo jugar: Aplaude y asiente según el ritmo y letra de la música.

Juego 3: Chicle pegajoso

Cómo se juega: Padres y niños preguntan juntos al profesor: "Chicle, chicle, ¿a qué pegarse?". El profesor responde: " Dos y dos palos". El anfitrión detrás de People puede decirlo al azar.

Juego 4: Tocar el tambor y pasar flores

Cómo se juega: Una persona toca el tambor y la otra pasa las flores. Cuando la música se detiene, quien tenga el objeto. su mano lo hará.

IV. Conversación y Degustación:

1. ¿Qué comer durante la Fiesta del Medio Otoño?

2. Compartir: *** Probemos los pasteles de luna y las frutas que trajimos y hablemos sobre la comida que trajimos. Plan de lección 5 de jardín de infantes para mediados de otoño

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a usar métodos de frotar y presionar para aplanar el jardín de barro y usar herramientas para grabar varios patrones en la superficie de barro. .

2. Te gustan los festivales folclóricos y experimentas la alegría de los festivales.

Preparación de la actividad:

Todos tienen un juego de herramientas de albañilería y herramientas de tallado y sellado

Proceso de la actividad:

1. Conversación: 8 Festival del Medio Otoño el día 15 del mes lunar

2. Muestre los pasteles de luna y deje que los niños hablen sobre las formas y patrones de los pasteles de luna

——Inspire el interés de los niños en actividades

3. La maestra explicó y demostró cómo hacer pasteles de luna con plastilina.

A. Primero hazlo redondo y luego aplanalo, y luego usa herramientas para dibujar patrones en la superficie de arcilla.

B. Utiliza el método de impresión para hacer pasteles de luna.

4. Los niños actúan bajo la dirección del profesor. Anime a los niños a dibujar patrones llamativos.

5. Exposición de Pasteles de Luna.

——Los niños visitan los pasteles de luna de los demás y hablan sobre quién los hizo mejor. ¿Por qué? Plan de lección 6 del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Reconocer RMB dentro de 10 yuanes y aprender la conversión simple de monedas.

2. Desarrollar habilidades de conversión de moneda.

3. Conocer las principales actividades festivas de las personas durante las fiestas.

4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.

Preparación de la actividad:

1. Libros infantiles, juego de tarjetas con imágenes de matemáticas.

2. Los niños recogen con antelación dibujos de verduras y frutas.

Proceso de la actividad:

1. Guíe a los niños para que recuerden y describan su experiencia de compra.

(1) Maestra: Niños, ¿habéis ido alguna vez al supermercado a comprar algo?

(2) Maestro: Hay muchas cosas en el supermercado y diferentes tipos de cosas tienen diferentes precios. ¿Qué has comprado? ¿Sabes cuánto es? ¿De dónde sacaste el precio?

2. Experiencia personal, juego situacional "Compras en el supermercado"

(1) Utilice las imágenes previamente recopiladas de verduras y frutas para organizar una escena de supermercado con los niños y utilice cada una. artículo para crear una escena de supermercado. Coloque etiquetas de precio delante de los artículos.

(2) Los niños juegan, compran libremente y pagan en el mostrador.

(3) Los niños deberán pagar con el dinero correspondiente según los diferentes precios de los distintos artículos que tengan en sus manos.

(4) Después de completar las compras, pida a los niños que se comuniquen entre sí sobre situaciones de compra y pago, así como sobre sus propios métodos de cálculo.

(5) La dificultad del juego se puede aumentar según la situación del juego de los niños, y se puede guiar a los niños para que compren un artículo más para aumentar su interés.

3. Opere el libro infantil y complete los ejercicios.

Reflexión didáctica:

El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional importante en China. El Festival anual del Medio Otoño es un buen momento para que los niños observen la luna y prueben los pasteles de luna. y aprende a compartir.