Lista de tareas de tres capturas y tres ascensos para escuelas primarias
1. Aprovechar las bases para promover la reforma
Las escuelas son una parte importante de la educación básica. Sólo mediante una investigación profunda sobre el terreno y un análisis de los problemas podremos llevar a cabo reformas.
2. Captar ideas y promover la coordinación.
En el proceso de reforma, es necesario hacer planes generales y coordinar todos los aspectos del trabajo. Sólo formulando planes de reforma detallados y mejorando efectivamente la coordinación de diversas tareas se podrá promover la implementación del trabajo de reforma.
3. Captar el mecanismo para promover la implementación.
Centrarse en la construcción de sistemas y mecanismos, fortalecer la innovación en la gestión interna, ajustar los mecanismos de trabajo, fortalecer los mecanismos de evaluación, atraer talentos, optimizar los servicios y crear un buen entorno organizacional para la reforma.
Contenido de la tarea
1. Captar el desarrollo y promover el empleo.
El desarrollo es clave. Las escuelas deben fortalecer la investigación científica y la enseñanza, atraer y cultivar talentos activamente y fortalecer la gestión de la seguridad para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes.
2. Prestar atención a los docentes para promover la calidad
Los docentes son el cuerpo principal de la enseñanza. Las escuelas deben fortalecer la construcción del equipo docente, promover la mejora de la calidad profesional de los docentes. y mejorar la calidad y el nivel de la enseñanza.
3. Centrarse en la docencia y la investigación y promover resultados.
La investigación docente es una parte importante de la reforma docente. Las escuelas deben otorgar gran importancia a la organización y gestión de la investigación docente, promover continuamente la reforma docente y fortalecer la transformación y aplicación de los resultados de la enseñanza.
Medidas específicas
1. Realizar una investigación en profundidad y comprender con precisión el problema.
Aumentar la frecuencia de las encuestas de campo, profundizar en la escuela para comprender la situación real del problema, formular planes de reforma específicos y aclarar los objetivos y tareas de la reforma.
2. Mejorar el mecanismo y mejorar el nivel de gestión.
Fortalecer la innovación en la gestión, mejorar los mecanismos de gestión interna, fortalecer los mecanismos de evaluación, mejorar los niveles de gestión y proporcionar una fuerte garantía organizacional para la implementación de reformas.
3. Fortalecer la formación y mejorar el nivel de enseñanza de los docentes.
Desarrollar un plan de formación integral, fortalecer la formación y la enseñanza docente, mejorar el nivel y la calidad de la enseñanza docente y promover integralmente la implementación de la reforma docente.