Plan de lección "Lovely Me" de arte para clases pequeñas
Objetivos de la actividad del plan 1 de la lección "Lovely Me" de arte para clases pequeñas:
1. Comprender los rasgos faciales observando y frotando la posición de sus rasgos faciales, y trate de expresarlos con valentía. .
2. Acéptate a ti mismo y encuentra un "yo adorable".
3. Cultivar la capacidad práctica de los niños y comunicarse con valentía entre compañeros basándose en los fenómenos observados.
4. Orientar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con materiales auxiliares y cultiven su capacidad de innovar con audacia.
5. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Cada niño tiene un pequeño espejo.
2. Cámara, TV, foto de la cabeza del bebé.
3. Papel y pincel.
Proceso de la actividad:
Primero muestra la cámara y las fotos para introducir el tema.
1. Muéstrame la foto: Mira, ¿quién es? ¿Qué color de ropa y pantalones usa? ¿Quieres tomar una foto? Por favor, siéntate, cariño. Tomé tu foto.
2. Los niños observan sus propios órganos en multimedia.
3. Juego "Dije que eres tacaño"
2. Los niños me observan en el espejo y dibujan una carita linda basándose en mi propia apariencia en el espejo.
Los niños dibujan mientras se miran en el espejo y la maestra ayuda a los niños individualmente.
En tercer lugar, exhiba las obras de los niños.
Aprecien las obras terminadas de cada uno y evalúenlas colectivamente.
Cuatro. Actividades promocionales:
Lleva a tus hijos a tomar fotografías al aire libre.
Reflexión de la actividad:
La actividad artística de hoy es "Cute Me", que requiere que los niños observen sus propios órganos en multimedia y luego dibujen una cara linda. Al inicio de la actividad, para despertar el interés de los niños. Primero, jugué un juego de los cinco sentidos con los niños. Dije, ¿dónde están los ojos? Los niños se señalaron los ojos y dijeron: ojos, ojos están aquí. Aunque es un juego muy sencillo, a los niños les interesa mucho. Luego, tomé la cámara para tomar fotografías del niño y las puse en el multimedia para que el niño viera cómo eran sus rasgos faciales. Luego analice la forma y posición de los rasgos faciales. Entonces los niños empezaron a discutir: los ojos son un poco ovalados, encima de la nariz; la nariz está en el medio; las orejas están a cada lado de la cara y la boca está debajo de la nariz; Los niños comprenden bien la posición de los rasgos faciales. Entonces dije: "Entonces tócalo otra vez. ¿Qué más hay en tu cabeza?". El niño inmediatamente me respondió: Todavía hay cabello. trenza. "Así que dibujé una niña y un niño en papel. Durante la demostración, pregunté a los niños sobre la posición de los rasgos faciales y los dibujé para que pudieran consolidar mejor la posición correcta de los rasgos faciales. A continuación, por favor Los niños se miraron en el espejo y hicieron sus propios dibujos.
No mucho después de que los niños terminaron sus dibujos, me los mostraron y usé diapositivas para poner los buenos dibujos de los niños en el multimedia. Muéstralo.
Los niños de la clase pequeña no son muy buenos pintando y los cuadros que dibujan no son muy bonitos. Cuando muestro las obras de mis hijos, solo me concentro en el hermoso diseño. lo que daña la autoestima de los niños y los incomoda. No pueden experimentar la alegría del éxito. Esto está mal. Las pinturas de los niños son el fruto de su trabajo. Los maestros debemos respetar sus logros y alentarlos a dibujar mejor la próxima vez. p>
Objetivos de la actividad de arte en clase pequeña del plan de lección 2 "Lovely Me":
1 A través de la observación y la comparación, puedes expresar con valentía tus propios rasgos faciales.
2.
3. Experimenta la diversión de hacer caras. p>
Utilizar diferentes materiales de papel para formar cinco sentidos.
Dificultad de la actividad:
Ser capaz de organizar razonablemente la posición de los rasgos faciales en el plato de la tarta. /p>
Preparación de la actividad:
1. Visualización de ejemplos de cuatro paneles utilizados.
2. Cursos de música relajante.
3. Todos tienen un espejo pequeño, un molde para pasteles, pasta, papel crepé, papel encerado y otros papeles artísticos y tijeras.
Proceso de actividad:
Primero, utiliza un espejo para observar tus rasgos faciales con diversas expresiones.
1. Juego: Adivinar expresiones.
(El maestro hace una expresión y pide a los niños que adivinen; luego deja que los niños hagan expresiones y adivinen entre sí)
2.
El juego es realmente divertido. Para felicitarte, la maestra trajo regalos a cada niño y los colocó en sillas pequeñas. Ve a verlo y dime qué es.
Por favor, mírate en el espejo y haz tu expresión más linda. Dime, ¿cuál es tu expresión en el espejo? ¿Cómo son las cejas, los ojos y la boca?
2. Apreciar los tableros con diferentes expresiones.
La maestra mostró cuatro tableros distintivos, que los niños admiraron mucho.
-¿Cuántas formas diferentes de expresarlo hay?
-¿Cuál crees que es la diferencia entre los ojos, las cejas y la nariz en tu rostro?
-Cuando estás feliz, ¿qué cara se parece más a la de la foto? ¿Estás infeliz?
¿Qué carita de bebé es tu favorita? (Deje que el niño hable)
En tercer lugar, el niño hace una mueca seria.
El profesor también ha preparado varios tipos diferentes de trabajos para ti hoy. Primero usemos el plato del pastel como nuestra propia cara y luego usemos estos materiales para expresar nuestras expresiones favoritas en el plato, ¿de acuerdo?
La maestra explicó los pasos de producción:
Por favor, primero coloque las gafas en la cara de la muñeca, luego coloque las cejas delgadas en los ojos y finalmente coloque la boca roja. A ver quién tiene la cara más linda.
Producida por niños, guiada por profesores (con música).
4. Exposición y valoración de obras.
Invita a los niños a que pongan sus obras en el stand de la exposición y nos miremos. ¿Qué trabajo te gusta y por qué?
Resumen del "Plan de lección de arte para clases pequeñas para Cute Me": La diversión que trae la cara. Enfoque de la actividad: Utilice diferentes materiales de papel para crear imágenes de rasgos faciales. Dificultades en la actividad: Los rasgos faciales se pueden ordenar razonablemente en el plato para tarta. Preparación de la actividad: 1. Muestre cuatro ejemplos de tableros. 2. Cursos de música relajante. 3. Todo el mundo tiene un espejo pequeño. p molde para pastel, masa y arrugas. ...
Plan de lección de arte para clases pequeñas "Lovely Me" 3 objetivos de actividad:
A través de intentos audaces, explore el uso de colores únicos y multicolores para colorear la ropa.
2. Aprenda a dibujar de manera uniforme y experimente la diversión de la creación libre.
Preparación de la actividad:
1. Los niños ya han aprendido los colores rojo, amarillo, verde y azul;
2. Lápiz y papel (cortar contorno)
3. Combina bolígrafos, pinturas y platos.
Proceso de la actividad:
Primero muestra la cámara y las fotos para introducir el tema.
1. Muéstrame la foto: Mira, ¿quién es? ¿Qué color de ropa y pantalones usa? ¿Quieres tomar una foto? Por favor, siéntate, cariño. Tomé tu foto.
2. Muestre una foto grande y guíe a los niños a observar las diferencias con la foto anterior. "Ah, la cámara quiere jugar con los bebés. Te haré fotos y haré dibujos."
3.
El juego de "Yo tiro, tú dibujas"
1. Deja que los niños encuentren las "fotos" por sí solos
2. "Dispara" por primera vez "Dibujar ropa", presenta tu propia experiencia;
3. Concéntrate en la explicación, presenta la experiencia de cada niño con "ropa".
4. El niño encuentra una foto de sí mismo y vuelve a intentar colorear la “ropa” con una variedad de colores.
En segundo lugar, exhiba las obras de los niños.
En tercer lugar, aprecien las obras terminadas de cada uno y evalúenlas colectivamente.
Cuatro. Actividades promocionales:
Lleva a tus hijos a tomar fotografías al aire libre.