Plan de lecciones de música de calidad para jardín de infantes

038 "Pequeña flor roja" en el supermercado Songxue en la clase alta

039, "Varias canciones" en la clase superior actividad de canto de clase

040, "El Ratoncito y el Chef Gordo" en la apreciación musical de clase alta

041, el gran juego de música de clase "Mandrill"

042, la gran actividad rítmica de clase "Princess's Ball"

043, la gran actividad rítmica de clase "África apasionada"

044 La actividad de canto de clase media "Blowing Bubbles"

045. Juego de canto para padres e hijos para clases pequeñas "Light Rain and Grass"

046. Juego de ritmo para clases grandes "Snipe and Clam Phase" Struggle"

047. ritmo creativo de "Happy Chen Wenjing" en la clase alta

048 La actividad rítmica de la clase alta "El pequeño pingüino valiente"

049. " Exploración de cursos temáticos

050. Actividad de canto para clases numerosas "Ahora hay muchas cosas nuevas en las guarderías"

051. Actividad de canto "Oso Grizzly" para clases pequeñas

052, Actividades de canto para clases grandes Actividad rítmica "Happy Farm"

053, Juego de ritmo para clases grandes "Meet the Dance"

054, Actividad de canto en el recreo para clases grandes " Hao Han's Song"

055. Análisis de las tareas didácticas de la actividad rítmica del jardín de infancia

056. Mi escenario depende de mí.

057. Juego de ritmo de clase grande "Rock Bus"

058. Juego de ritmo de clase grande "Coyote y Skunk"

059. "Frog and Snake"

060, el juego de ritmo de clase grande "Zhaozhou Bridge"

061, el juego de ritmo de clase media "Cookies and Yogurt Grab"

062, una especie de cambios constantes en los métodos de diseño de juegos de ritmo del jardín de infantes Exploración y práctica compartida 063, Actividad de canto para la clase de último año "Conejo feliz"

064, Actividad de canto para la clase de último año "Cinco ranitas"

065, el juego musical a gran escala "Puppet Wandering"

066, el juego de ritmo Taipan "Chongchong Flying"

067 La actividad de rap del "Little Sheep Concert" de Taipan.

068. Actividad de rap “Rap y rap significa “ovejas” en una clase numerosa.

069. La profesora contó los pensamientos, ideas e intercambios detrás de las “Cinco Ranitas”. " en el aula. 070. La profesora dijo el pensamiento, las ideas y los intercambios detrás del "Marioneta Errante" en el aula. Pensamiento, ideas y comunicación

071. La profesora dijo que el pensamiento, las ideas y la comunicación detrás de la clase son como "ovejas" 072. El profesor dijo que el pensamiento, las ideas y la comunicación detrás de la clase son "insectos y moscas"

073 La combinación orgánica de representaciones dramáticas y situaciones narrativas mejora el aprendizaje. calidad de los niños pequeños 074. El juego de ritmo "Jungle Travel" para clases numerosas

075 El juego de canto para la clase media "The Little Monkey is So Naughty"

076. clase de música "Pepper Pig"

077. Juego de canto de gran clase "Seed Baby Picking Melons"

078. Gran clase de apreciación musical "Uneasy - The Fox and the Chicken"

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079. Inspirar el interés de los niños en los juegos de canto a través de juegos intelectuales diversificados080. La actividad del juego musical de clase alta "Fighting for Fun"

081, la actividad del juego musical de clase alta "Who is the Big Big Wolf"

082. Cuento de comida"

083. Actividad musical para clase pequeña "Contando guisantes"

084. Juego musical para clase grande "El mono sentado en el sofá"

085

086 Análisis de valor del "Círculo Feliz" de juegos musicales

087. /p>

088. Juego musical a gran escala "Kung Fu Panda" 》》

089, la clase alta cantando "Kite Flying"

090, el ritmo de la clase alta. juego "How Happy"

091, el juego de canto de clase alta "Big Deer"

092 El juego de canto de clase grande "Three Monks"

. 093. El juego de ritmo para clase pequeña "La Oruga se Transforma en Mariposa"

094 El juego de ritmo para clase pequeña "Los Insectos Vuelan"

095 Actividad musical para clase media "Me gustas".

096. Juego de ritmo de gran clase "Crazy Bird"

097. Actividad de canto de gran clase "Primavera" ¿Dónde está?

098. Tres tareas diferentes de aprendizaje de canto. , tres formaciones diferentes de calidad del aprendizaje - ¿Dónde está la primavera?

099. Promover el crecimiento común de docentes y niños en la educación formal.

100, apreciación de baile de clase numerosa de "Beautiful Little Peacock"

101, juego de música de clase media "Country Mouse and City Mouse"

102, medio actividad de rap de clase alta "La historia de la fruta"

103, la apreciación musical de clase alta "La historia de Toby la semilla"

104 La apreciación musical de clase alta "El caracol y el Oriole"

105, la actividad rítmica de clase grande "El conejo y el duende arbóreo"

Un conjunto completo de planes de lecciones para profesores de música de Orff de jardín de infantes

Música de Orff El sistema educativo es el más famoso e influyente del mundo actual. Uno de los tres principales sistemas educativos musicales. En las clases de música de Orff, los niños tienen la oportunidad de adentrarse en un rico mundo artístico. La música ya no se trata sólo de melodía y ritmo, sino que se asocia con canciones infantiles, ritmo, danza, representaciones teatrales e incluso artes visuales como pinturas y esculturas.

Pueden centrarse en una fuente de sonido específica bajo la guía del maestro para escuchar, distinguir e imaginar diferentes sonidos de la vida y la naturaleza.

Un conjunto completo de planes de lecciones para profesores de música Orff de jardín de infantes, que utiliza los principios educativos del sistema educativo musical Orff para desarrollar el potencial de los niños. Estos incluyen: juegos para escuchar música, juegos de lenguaje musical, ritmo musical expreso, minueto musical, juegos de calentamiento musical, juegos de canto musical, tocar instrumentos musicales, juegos de ritmo musical, juegos de eco musical y muchos otros contenidos musicales clásicos de Orff. Los maestros de jardín de infantes ya no tienen que preocuparse por cómo llegar a la clase de Orff.

Los ejemplos de actividades específicas del plan de lección son los siguientes:

Actividad musical en clase pequeña 1 "Pintor"

Trabajo de recepción del profesor:

Dos minutos antes de la clase, los niños fueron recibidos en la sala de actividades y dos profesores saludaron a los niños y a los padres en la puerta. El maestro emparejado es responsable de la recepción y el maestro principal guía a los niños al salón de actividades para prepararlos para las actividades.

1. Nombre de la actividad musical: Pintor

2. Objetivos de la enseñanza musical:

1. El ritmo musical de calentamiento permite a los niños entrar felices en el ambiente musical. .

2. Impulso, los instrumentos musicales pueden sentir el ritmo de las palabras del pintor.

3. Cultivar a los niños para que participen en actuaciones musicales y experimenten la alegría de la música.

3. Puntos clave de la enseñanza de la música:

1. Utilizar el impulso y los instrumentos musicales para sentir el ritmo de las palabras escritas por el pintor.

4. de material didáctico musical:

1.CD: Oda a la Rana Feliz, Pintor, Canción de Adiós.

2. Instrumento: Barra rítmica

3. Pinceles hechos con periódicos viejos, cuadros pintados y pegatinas de colores.

Contenido de enseñanza musical del verbo (abreviatura de verbo):

A. Ritmo de calentamiento musical: Canto de rana (5 puntos)

1. clase principal Haga que los niños se paren en sus lugares (letreros en el suelo).

2. El maestro de la clase toca música y el maestro principal de la clase guía a los niños a seguir la música y marcar el ritmo de la música.

Después de que terminó el ritmo musical, la maestra de la clase principal pidió a los niños que se sentaran en sus asientos.

4. Consejos musicales: Al principio, los niños solo necesitan moverse con la música.