Quince reglamentos sobre la estandarización del funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong (borrador para comentarios)
Enviar comentarios y sugerencias a la División de Educación Básica del Departamento Provincial de Educación de Shandong: jjc@shandong.cn;
Enviar una carta de solicitud a la División de Educación Básica de Shandong del Departamento Provincial de Educación, dirección: No. 29, Wenhua West Road, Distrito de Lixia, Ciudad de Jinan, Provincia de Shandong, código postal: 250011, y por favor indique en el sobre las palabras "Quince Reglamentos sobre el funcionamiento estandarizado de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong".
Fecha límite para comentarios 2021.
Quince disposiciones sobre la estandarización del funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong
Primero, fortalecer el liderazgo del partido. Implementar integralmente la política educativa del Partido, adherirse a la dirección de la dirección de las escuelas socialistas, implementar la tarea fundamental de educar a las personas en la moral y aprovechar plenamente el papel de la organización del Partido como fortaleza de combate y el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del Partido. . Base política principal: 1. El Comité Central y el Consejo de Estado emitieron un aviso sobre el plan general para profundizar la reforma de la evaluación educativa en la nueva era; el Ministerio de Educación emitió un aviso sobre los estándares de gestión de las escuelas de educación obligatoria.
En segundo lugar, adherirse primero a la educación moral. Cultivar y practicar los valores fundamentales socialistas, implementar las "Directrices para la educación moral en las escuelas primarias y secundarias", perfeccionar el contenido de la educación moral en los objetivos de enseñanza de cada materia e integrarlo en todo el proceso de educación, enseñanza y gestión escolar. La educación en salud mental recorre todo el proceso de educación y enseñanza, y se establece un mecanismo para detectar, identificar, intervenir y rastrear a los estudiantes con problemas de salud mental. Base política principal: 1. Aviso del Comité Central y del Consejo de Estado sobre la emisión de un plan general para profundizar la reforma de la evaluación educativa en la nueva era 2. Opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza y la mejora integral de la calidad; de la educación obligatoria.
En tercer lugar, mejorar el nivel de educación intelectual. La enseñanza se implementa de acuerdo con el plan curricular nacional y los estándares curriculares para garantizar que todos los estudiantes cumplan con los estándares de calidad académica de diversas materias prescritas por el estado. Proteja la curiosidad, la imaginación y la sed de conocimiento de los estudiantes, estimule el interés en aprender, mejore la capacidad de aprendizaje y cultive la conciencia de innovación. Analizar con precisión la situación académica, insistir en enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y establecer un sistema de apoyo para los estudiantes con dificultades de aprendizaje en la clase. Base política principal: 1. Opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza y la mejora integral de la calidad de la educación obligatoria; 2. Medidas de responsabilidad por violaciones en el funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong.
En cuarto lugar, potenciar el ejercicio físico. Guíe a los estudiantes para que ejerzan científicamente y dominen los conocimientos de salud, y guíe a los estudiantes fuera del aula durante la clase para proteger su vista. Cada año se lleva a cabo al menos una reunión deportiva estudiantil o un festival deportivo para garantizar que los estudiantes participen en las actividades deportivas del campus durante no menos de 1 hora todos los días durante la escuela, para garantizar que los estudiantes cumplan con los estándares de salud física y dominen de 1 a 3 habilidades deportivas. Base política principal: 1. Opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza y la mejora integral de la calidad de la educación obligatoria 2. Opiniones de la Oficina General del Comité Central y de la Oficina General del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora integral; educación física escolar en la nueva era; 3. La Oficina General del Consejo de Estado sobre la promoción de la educación secundaria general en la nueva era. Orientaciones sobre la reforma del método; 4. Reglamento de promoción de la salud física de los estudiantes de la provincia de Shandong;
En quinto lugar, fortalecer la educación estética. Establecer cursos de arte, integrar orgánicamente el contenido de educación estética de disciplinas relacionadas, realizar al menos una exposición de arte en el campus con la participación de todos los estudiantes cada año y cultivar a cada estudiante para que aprenda 1 o 2 habilidades artísticas. Base política principal: 1. Opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza y la mejora integral de la calidad de la educación obligatoria 2. Opiniones de la Oficina General del Comité Central y de la Oficina General del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora integral; La educación estética escolar en la nueva era.
En sexto lugar, fortalecer la educación laboral. Implementar horas de clase de educación laboral, establecer un sistema de tareas estudiantiles, establecer sitios de práctica laboral dentro y fuera de la escuela, establecer un sistema de lista de trabajo diario para las familias de los estudiantes y llevar a cabo extensas actividades de práctica de educación laboral. Base política principal: 1. Opiniones del Comité Central y del Consejo Estatal sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza y la mejora integral de la calidad de la educación obligatoria; 2 * * * Opiniones del Comité Central y del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento integral de la educación laboral en las escuelas primarias y secundarias en la Nueva Era.
7. Estandarizar el comportamiento de inscripción. Se implementa un sistema de notificación del abandono de los estudiantes y las escuelas de educación obligatoria no pueden seleccionar estudiantes en nombre de exámenes, entrevistas, evaluaciones, etc. Las escuelas secundarias ordinarias reclutan estudiantes en función de los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria y de una evaluación de calidad integral.
Las escuelas públicas y privadas matriculan a los estudiantes al mismo tiempo, no reclutan estudiantes en violación de las regulaciones y no compiten por los estudiantes estableciendo bonificaciones en violación de las regulaciones. Siga clases aleatorias y equilibradas, no establezca clases clave y organice a los profesores de manera razonable y equilibrada. Base política principal: 1. Opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza para mejorar integralmente la calidad de la educación obligatoria; 2. Aviso del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre la publicación de un plan general para la profundización; la reforma de la evaluación educativa en la nueva era; 3. Medidas de rendición de cuentas por violaciones de las normas en el funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong.
8. Optimizar los métodos de enseñanza. Realizar una enseñanza heurística, interactiva y basada en la indagación, y organizar el aprendizaje basado en la investigación, por proyectos y cooperativo. Aprovechar al máximo los medios tecnológicos modernos para llevar a cabo la enseñanza situacional. Organizar la enseñanza estrictamente de acuerdo con los estándares curriculares y no aumentar ni disminuir las horas de clase, aumentar la dificultad, ajustar el progreso a voluntad ni exceder el programa de estudios. La selección y transferencia de cursos regulares de la escuela secundaria no deben ocurrir antes del final del primer semestre. Base política principal: 1. Opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza para mejorar integralmente la calidad de la educación obligatoria; 2. Aviso del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre la publicación de un plan general para la profundización; la reforma de la evaluación educativa en la nueva era; 3. Medidas para la rendición de cuentas de la provincia de Shandong por actividades ilegales en el funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias ordinarias; 4. Opiniones orientativas de la Oficina General del Consejo de Estado para la Promoción de la Reforma de la Escuela Secundaria Ordinaria; Métodos de Educación en la Nueva Era; 5. Plan Curricular de la Escuela Secundaria Ordinaria.
9. Fortalecer la gestión de operaciones. Establecer un sistema para coordinar y publicar las tareas de los estudiantes y estandarizar el tiempo de tarea de los estudiantes. Diseñar científicamente las tareas y no asignar tareas repetitivas o punitivas. Los maestros califican todas las tareas escritas en lotes, no asignan tareas a los padres y no exigen que los padres evalúen y corrijan las tareas. Base política principal: El Ministerio de Educación y otros nueve departamentos publicaron avisos sobre medidas para reducir la carga para los estudiantes de primaria y secundaria.
10. Gestión estricta de los exámenes. Las escuelas pueden organizar un examen unificado por semestre para el primer y segundo grado de las escuelas primarias, y no más de dos exámenes unificados por semestre para los demás grados. Los resultados de los exámenes se califican y las puntuaciones y clasificaciones de los estudiantes no se anuncian de ninguna manera. Los profesores y estudiantes no pueden recibir recompensas de ninguna forma en función de los resultados de sus exámenes de ingreso a la universidad, y está estrictamente prohibido publicar, publicitar o promocionar al "máximo puntaje" en el examen de ingreso a la universidad y la tasa de admisión. Base política principal: 1. El Comité Central y el Consejo de Estado emitieron un aviso sobre el plan general para profundizar la reforma de la evaluación educativa en la nueva era; 2. El Ministerio de Educación y otros nueve departamentos emitieron un aviso sobre medidas para reducir la carga de la escuela primaria y secundaria; estudiantes.
11. Estandarizar los materiales didácticos. Respete la selección de materiales didácticos y materiales complementarios de los catálogos nacional y provincial, respete el principio de "una materia, un complemento" y no obligue a los estudiantes a solicitar materiales complementarios de ninguna forma. Establecer y mejorar el sistema de revisión de los libros que ingresan a la escuela, no utilizar materiales didácticos no aprobados y, en principio, no compilar ni publicar materiales didácticos de cursos escolares. Base política principal: 1. Medidas para la Gestión de Libros de Texto de Escuelas Primarias y Secundarias; 2. Medidas de Gestión de Materiales Complementarios de Enseñanza para Escuelas Primarias y Secundarias de la Administración Estatal de Prensa, Publicaciones, Radio, Cine y Televisión, Ministerio de Educación y Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma.
12. Mejorar la gestión del trabajo y del descanso. Asegúrese de que los estudiantes duerman no menos de 10 horas para los estudiantes de primaria, no menos de 9 horas para los estudiantes de secundaria y no menos de 8 horas para los estudiantes de secundaria. Los estudiantes diurnos llegan a la escuela a la misma hora de la mañana. En principio, no antes de las 7.30 horas para la etapa de educación obligatoria y no antes de las 7.00 horas para la etapa de bachillerato. Los padres deben guiar las rutinas diarias de los estudiantes durante el día. En principio, el tiempo de descanso nocturno para los estudiantes de primaria es a más tardar a las 21:30, para los estudiantes de secundaria a más tardar a las 22:00 y para los estudiantes de secundaria a más tardar a las 23:00. Los estudiantes internos deben levantarse a la misma hora por la mañana, en principio no antes de las 7:00 horas en la escuela secundaria y no antes de las 6:30 en la escuela secundaria; en principio, la hora de finalización del autoestudio vespertino no es ninguna; más tarde de las 21:00 en la escuela secundaria y no más tarde de las 21:30 en la escuela secundaria. Las clases no se organizan de manera uniforme durante el autoestudio nocturno, los fines de semana, las vacaciones de invierno y verano y otros feriados legales, y el tiempo de autoestudio de los estudiantes no se asigna a las materias. Base política principal: 1. Reglamento de promoción de la salud física de los estudiantes de la provincia de Shandong; 2. Avisos de nueve departamentos, incluido el Ministerio de Educación, sobre la emisión de medidas para reducir la carga para los estudiantes de primaria y secundaria.
Trece. Mejorar la gobernanza escolar. Formular e implementar los estatutos escolares, establecer y mejorar el sistema de conferencias de representantes del personal o de reuniones generales del personal y establecer un comité de padres. Se llevará a cabo al menos una reunión de representantes de la facultad cada año escolar y al menos una reunión del comité de padres cada semestre. No se permiten publicidad comercial ni eventos en el campus. Se prohíbe a los estudiantes traer teléfonos celulares al salón de clases. Los estudiantes no pueden participar en actividades de evaluación social, publicidad y competencia. Los servicios extracurriculares están disponibles para todos los estudiantes que los necesiten. Base política principal: 1. El Ministerio de Educación y otros ocho departamentos emitieron varias opiniones sobre cómo seguir estimulando la vitalidad de las escuelas primarias y secundarias; el Ministerio de Educación emitió un aviso sobre la publicación de normas de gestión para las escuelas de educación obligatoria.
14. Crear cultura escolar. Respetar la tradición y la realidad de la escuela, refinar la filosofía de la escuela, construir una cultura escolar proactiva, unida y armoniosa, cultivar y formar los "Tres Estilos" con sabor cultural y valor educativo, y crear una canción escolar, un emblema escolar y una bandera escolar que reflejan las características de la escuela.
Haremos un buen trabajo en la ecologización y embellecimiento del campus y en la construcción de un entorno humanista, y llevaremos a cabo las actividades normales del club de estudiantes. Base política principal: 1. El Ministerio de Educación y otros nueve departamentos emitieron un aviso sobre medidas para reducir la carga de los estudiantes de primaria y secundaria; 2. El Ministerio de Educación y otros ocho departamentos emitieron opiniones sobre la necesidad de seguir estimulando la vitalidad de las escuelas primarias y secundarias; El Ministerio de Educación emitió un aviso de emergencia sobre la prohibición de publicidad comercial y actividades comerciales en las escuelas primarias y secundarias y en los jardines de infancia.
15. Mantener la línea de fondo de seguridad. Fortalecer la construcción de un campus seguro, establecer y mejorar la prevención y el control de riesgos, la investigación de peligros ocultos, la predicción y alerta temprana, la respuesta de emergencia y otros mecanismos, implementar estrictamente el sistema de responsabilidad laboral de emergencia, llevar a cabo periódicamente educación sobre seguridad e investigación de peligros ocultos, y Realizar simulacros de evacuación de emergencia al menos una vez al mes. Base política principal: 1. Reglamento de seguridad escolar de la provincia de Shandong; 2. Guía de ejercicios de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia.