Plan de trabajo de formación continua para los empleados de la empresa
El plan específico es el siguiente:
1. Objetivos del trabajo
A través de la educación y formación continua de los profesionales del transporte por carretera, fortaleceremos aún más la gestión de profesionales del transporte por carretera, promover su competencia en las leyes, reglamentos y conocimientos relacionados con el tráfico rodado, fortalecer su educación sobre conocimientos de conducción segura, conocimientos psicológicos, sentido común y conocimientos comunes de primeros auxilios, y brindarles la capacidad de prevenir accidentes. Cultivarlos para establecer una buena ética profesional y conciencia de seguridad, y mejorar su calidad general, sus habilidades de conducción y sus niveles de servicio.
Segundo, liderazgo organizacional
Para fortalecer efectivamente el liderazgo de la educación y capacitación continua para los empleados del transporte por carretera e implementar plenamente las responsabilidades laborales, nuestra empresa ha establecido la educación y capacitación continua para Empleados de transporte por carretera Grupo de liderazgo. El director de la empresa es personalmente responsable de la organización, organización y coordinación de la educación y formación continua de los empleados del transporte por carretera de la empresa.
En tercer lugar, objetivos de la formación
Los profesionales del transporte de mercancías por carretera son conductores de mercancías por carretera contratados por nuestra empresa y que poseen el "Certificado de Cualificación de Práctica".
Cuatro. Contenido de la formación y tiempo de formación
(1) Contenido de la formación
De acuerdo con los requisitos del "Esquema de educación continua para conductores de transporte de pasajeros y mercancías por carretera de la República Popular China", el la enseñanza se formula de acuerdo con las materias y cursos determinados Planificar, formular el progreso docente y utilizar materiales didácticos compilados por el Ministerio de Transporte para garantizar la calidad de la enseñanza. Los principales contenidos de la formación incluyen: 1. Conocimiento de las leyes y reglamentos del transporte por carretera; 2. Responsabilidad social y ética profesional de los conductores de transporte por carretera; 3. Conocimientos profesionales de salud mental de los conductores de transporte de carga por carretera; Transporte por carretera Identificación de peligros de carga; 6. Corrección de métodos de conducción defensiva y hábitos de conducción inseguros en el transporte de carga por carretera;
7. Tratamiento de emergencia y de emergencia; 9. Conservación de energía y emisiones; Reducción del transporte de mercancías por carretera Conocimiento.
(2) Asignación del tiempo de formación
El período de educación continua para los conductores de transporte por carretera es de 2 años, y el tiempo acumulado para cada período de educación continua no debe ser inferior a 24 horas. La asignación específica del tiempo de clase es la siguiente:
1. Conocimiento de las leyes y regulaciones del transporte por carretera 2
2 Responsabilidad social y ética profesional de los conductores de transporte por carretera 2 páginas
.3. Conocimientos de salud mental laboral para conductores de transporte por carretera 2
4. 2 vehículos de transporte de carga por carretera
5. 6. Carga por carretera Corrección de métodos de conducción defensiva y hábitos de conducción inseguros en el transporte 6
7. Emergencias y tratamiento de emergencia 3
8. Conocimiento del transporte de carga por carretera 2
Lugar de capacitación de verbos (abreviatura de verbo)
Edificio de enseñanza integral de la escuela de transporte de Liuzhou
Entrenamiento de verbos intransitivos método
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(1) Organizar la capacitación de conductores en el edificio de enseñanza integral de la Escuela de Transporte de Liuzhou de manera planificada, razonable y ordenada.
(2) Utilizar métodos de enseñanza multimedia, formación unificada en las escuelas y exámenes unificados. Quienes no aprueben el examen realizarán un examen de recuperación hasta aprobarlo.
Siete. Requisitos laborales
(1) La empresa mejora la comprensión ideológica, fortalece el liderazgo organizacional y comprende completamente el trabajo de educación continua de los empleados del transporte por carretera, lo cual es de gran importancia para mejorar la calidad básica de los empleados del transporte por carretera y promover el desarrollo estable de la producción de seguridad en el transporte por carretera.
(2) El grupo de liderazgo debe fortalecer la supervisión y gestión de cada capacitación de educación continua para evitar que la capacitación se quede fuera de control y garantizar que las actividades de capacitación logren resultados efectivos.
(3) La empresa debe seguir estrictamente el plan de educación y capacitación para llevar a cabo educación y capacitación continua para los empleados. De lo contrario, la empresa tratará con las personas responsables pertinentes de acuerdo con las leyes y regulaciones nacionales de transporte por carretera. las medidas de gestión pertinentes de la empresa.
(4) Los conductores que cometan fraude o no participen en la educación continua en transporte vial en la Escuela Municipal de Transporte no serán reconocidos y serán despedidos.
Plan de trabajo de educación continua de los empleados [2]
Para completar completamente el trabajo de educación y capacitación estadística en 2012, de acuerdo con el "Acerca de la capacitación para el examen de profesional estadístico de 2012" emitido Según los requisitos del documento "Aviso sobre trabajo de educación y capacitación continua" de la Oficina Municipal de Estadísticas, combinado con la situación real de la educación y capacitación estadística en nuestro condado, hemos formulado un plan de implementación para las calificaciones estadísticas y la educación continua en nuestro condado.
1. Realizar con seriedad el examen de calificación estadística y el trabajo de formación.
2012 es un año crítico para el “Duodécimo Plan Quinquenal” del país y para la plena realización del “Duodécimo Plan Quinquenal” para la capacitación de cuadros estadísticos. Debemos emancipar nuestras mentes, cambiar nuestros conceptos, seguir el despliegue de la conferencia de trabajo estadístico de nivel superior, innovar y desarrollarnos sólidamente y elevar a un nuevo nivel el trabajo de formación para el examen de calificación estadística.
El primero es hacer un buen trabajo de publicidad, movilización e inscripción a la formación del examen de cualificación estadística. Todos los profesionales de la Oficina de Estadísticas deben publicar y movilizar la capacitación en exámenes de calificación estadística para los estadísticos en su profesión, y exigir que los estadísticos posean certificados antes de asumir sus puestos. Todos los profesionales deben verificar e inspeccionar cuidadosamente los certificados de calificación estadística obtenidos por los profesionales de la estadística en su profesión. Los estadísticos que no hayan obtenido un certificado de calificación de profesionales de la estadística deben incluirse en el ámbito de formación del examen de calificación de profesionales de la estadística de este año y, al mismo tiempo, la organización del registro y la recopilación de datos de los estudiantes deben realizarse bien.