Informe personal de autoexamen y autocorrección sobre ética y conducta docente [4 artículos]

Un informe de autoexamen es un estilo de informe de autoexamen de una unidad o departamento dentro de un período de tiempo determinado sobre problemas existentes en la ejecución de un determinado trabajo. A continuación se muestran 4 informes personales sobre el autoexamen y la autocorrección de la ética y conducta de los docentes que he recopilado para usted. Espero que esto ayude a todos.

Informe personal de autoexamen y autocorrección sobre la ética y el estilo de enseñanza del profesorado Parte 1

1. Principales problemas

1. En el tiempo libre, el autoestudio no es suficiente y el nivel de aprendizaje no es suficiente.

El mundo actual está cambiando y desarrollándose rápidamente. Para adaptarnos a este cambio, sólo nos queda fortalecer el aprendizaje, prestar atención a la mejora continua de nuestra propia calidad y seguir el ritmo de los tiempos. Echando la vista atrás al camino recorrido, aunque ha habido más o menos mejoras en varios aspectos, en general el avance no ha sido demasiado grande. Especialmente en términos de alfabetización cultural, pensamiento científico, métodos de gestión, capacidades de investigación científica, nivel de aprendizaje y muchos otros aspectos, todavía existe una gran brecha en comparación con otros profesores. En última instancia, es una falta de conciencia e iniciativa en el aprendizaje. En el trabajo, se ignora el cultivo y la reconstrucción del conocimiento y la capacidad, el conocimiento empresarial no se domina lo suficiente y el nivel empresarial juega un papel decisivo en la eficiencia y calidad del trabajo.

2. Al servir a los estudiantes, dejé de hacer muchas cosas.

Hay 54 estudiantes en la clase. Como profesor de la clase, debo conocer todo tipo de información sobre la familia de cada estudiante. Para facilitar nuestro trabajo, si los docentes queremos comprender mejor a los estudiantes y servirles mejor, mientras estamos comprometidos con la educación escolar, también debemos conectarnos con la educación familiar. No solo debemos ir a las familias de los estudiantes, sino también llegar. en la mente de los estudiantes.

3. Falta de paciencia por el trabajo del profesor de la clase

Debido a la poca capacidad comprensiva de los alumnos en la clase que imparto, he desarrollado el hábito de no interesarme por Estoy aprendiendo durante mucho tiempo y no me he dado cuenta del cambio. Esta situación actual requiere mucho tiempo y energía durante un largo período de tiempo, y siempre quieres lograr resultados inmediatos. Con el tiempo, el entusiasmo se fue desvaneciendo gradualmente, de modo que la conciencia de servir a los estudiantes se desvaneció.

2. Medidas de mejora

1. Potenciar la autoconstrucción y mejorar la calidad. El primero es trabajar duro en la alfabetización en teoría política y fortalecer la mejora del nivel de teoría política. El segundo es fortalecer los estudios en negocios, el conocimiento profesional, las leyes y regulaciones, esforzarse por mejorar las capacidades comerciales y los niveles de servicio, y lograr un desarrollo integral integrando la teoría con la práctica.

2. Fortalecer responsabilidades y mejorar la eficiencia.

Presta más atención a tu trabajo y usa tu cerebro. Haz planes para las tareas asignadas por el liderazgo y mis propios deberes, para que puedan completarse de manera ordenada, oportuna y paso a paso. Las tareas de hoy no se retrasarán, hazlo para mañana, establece un fuerte concepto de tiempo, eficiencia y calidad, y al mismo tiempo convierte la presión en motivación para promover activamente la mejora continua de las propias capacidades.

3. Pioneros e innovadores para mejorar el nivel de educación y enseñanza.

Observar y pensar con frecuencia en el trabajo, pensar en lo que piensan los estudiantes y los padres, preocuparse por los estudiantes y los padres, y hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza de todo corazón.

4. Adentrarse en el corazón de los alumnos, respetarlos, educarlos y guiarlos, y alcanzar el ámbito docente de “cerca de sus profesores y creer en sus enseñanzas”

El crecimiento de los estudiantes y diversas desviaciones de comportamiento son Es inevitable. Como maestro, debo comprender profundamente el corazón del niño, encontrar las razones y luego guiar a los estudiantes para que se den cuenta de que su comportamiento realmente se ha desviado y aclarar el daño, para que los estudiantes puedan darse cuenta desde el corazón y luego corregir conscientemente. él.

5. En la enseñanza futura, establezca firmemente la conciencia de servir a estudiantes y padres, estandarice sus palabras y acciones, cumpla estrictamente las obligaciones y responsabilidades de los maestros y conviértase en un maestro del pueblo que sea satisfactorio para los estudiantes. los padres, y la sociedad, se dedican a la labor educativa escolar.

Informe personal de autoexamen y autocorrección sobre ética y ética docente Parte 2

En las actividades de ética y ética docente participé activamente en actividades de aprendizaje y capacitación en De acuerdo con los arreglos y arreglos unificados de la escuela, y con seriedad Hemos llevado a cabo las actividades de "Dos comprobaciones y cuatro reflexiones" para encontrar y reflexionar de manera efectiva sobre nuestros propios problemas en la ética y el estilo de los maestros ahora, combinados con la situación real de los nuestros. Trabajo y puesto, nuestra autoevaluación es la siguiente:

1. Ética personal docente Situación básica del viento

1. Aprender y enseñar continuamente según la ley

En la era de la información, los conocimientos se actualizan constantemente. Si no estudias, no podrás mantenerte al día con las exigencias de la época. Es imposible satisfacer la creciente sed de conocimiento de los estudiantes.

Por eso, insisto en estudiar los conocimientos teóricos de la educación y la docencia online durante 10 minutos todos los días para mejorar mi nivel educativo y docente.

En mi trabajo siempre recuerdo "enseñar según la ley". No insultar ni castigar corporalmente a los estudiantes. Los profesores se exigen estrictamente con las "cinco prohibiciones y ocho prohibiciones" en todas partes. Trabaja con diligencia y sé una persona con los pies en la tierra.

2. Educar a las personas con amor y ser un modelo a seguir para los demás

Amo a los niños, amo el trabajo educativo que realizo y amo nuestra escuela hogareña incluso más. Trate siempre los asuntos escolares como propios. Cada vez que se asigna una tarea, pensaré detenidamente en cómo completarla satisfactoriamente. ¿Cómo puedo hacer lo mejor que pueda en la actividad para que la actividad sea colorida? Los días de semana, preparo las lecciones cuidadosamente y reviso cada lección.

3. Amo a los estudiantes y promuevo el desarrollo

Cuando me enfrento a los estudiantes, soy aún más paciente y meticuloso, los trato como si fueran míos y espero hacer todo lo posible para que cada niño se desarrolle. mejor . Realizar activamente diversas actividades para promover la mejora de las capacidades de los estudiantes. Por ejemplo, las actividades de práctica integral de "Lei Feng está a nuestro lado", la actividad "Puedo hacerlo" de "Usar una insignia de cara sonriente", la actividad de recitación de poesía "Hermosa primavera" y la actividad de autoexamen de " No te relajes en la seguridad del campus"... En cada actividad En todos los aspectos, tengo que respetar y amar a los niños como punto de partida. No sarcasmo, sarcasmo, discriminación, no castigo corporal ni castigo corporal disfrazado a los niños, para que los niños puedan crecer felices y fuertes.

4. Cultivar el carácter moral y ser un maestro con el ejemplo.

Las palabras y los hechos de los maestros son los objetos que los niños deben imitar. Por tanto, la educación no es un asunto menor y los profesores deberían prestar más atención a sus palabras y hechos. De lo contrario, una acción o palabra involuntaria tendrá un mal impacto en los estudiantes. Por eso siempre tengo en mente ser un modelo a seguir y cultivar el carácter. No diga una sola mala palabra, no pierda los estribos cuando los estudiantes encuentren problemas y pueda ajustar su estado de ánimo de manera oportuna. Conduzca a cada niño con su propia ética de buen maestro y sea responsable del desarrollo del niño.

5. Comprender a los padres y mejorar los servicios

Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Conocen mejor a sus hijos y esperan que sus hijos puedan recibir una mejor educación. He dado una profunda esperanza a cada maestro y entiendo muy bien los sentimientos de los padres. Por lo tanto, en el trabajo, me comunicaré con los padres de manera oportuna, escucharé atentamente sus opiniones y sugerencias, obtendré apoyo y cooperación y no culparé ni culparé a los padres. Todas las mañanas nos comunicamos con los padres a través del grupo QQ sobre la finalización de las tareas de sus hijos. Cuando surgen problemas, siempre puedo pensar desde la perspectiva de los padres. Durante la comunicación, mejoro la confianza de los padres en mí y mejoro la calidad de mi servicio.

2. Análisis de los problemas y razones existentes

1. El estudio político no es lo suficientemente profundo y no existe una comprensión ideológica.

Aunque siempre he estado activo en el estudio de la teoría política, mi estudio no es lo suficientemente profundo. Para algunos, la comprensión espiritual no es del todo adecuada. Siempre he creído que los asuntos nacionales están estrechamente relacionados conmigo, un ciudadano común y corriente. El entorno en el que vivimos es relativamente seguro, por lo que en ocasiones no estamos muy alerta.

2. La gestión de clase aún no ha alcanzado el nivel de gestión independiente. La formación de los cuadros de clase no es suficiente, por eso siempre siento que no pueden alcanzar el estado ideal. Ha habido polarización en la clase y, aunque se han tomado algunas medidas, han tenido poco efecto.

3. Cómo lograr una alta eficiencia en las clases de idioma chino y superar los propios obstáculos en la enseñanza requiere esfuerzos continuos. ¿Cómo hacer que los estudiantes aprendan fácilmente y lo dominen sólidamente? Este siempre ha sido mi objetivo, pero durante la operación siempre siento que esta relación sigue siendo muy complicada. La conexión entre ellos aún necesita mayor exploración.

4. A veces soy demasiado cauteloso cuando trabajo y mi sentido de innovación no es lo suficientemente audaz. En la práctica docente, a veces hay demasiadas preocupaciones, por lo que el enfoque no es lo suficientemente destacado. La comprensión de la dinámica ideológica de los estudiantes no es lo suficientemente oportuna, por lo que es necesario tener frecuentes conversaciones sinceras con los estudiantes.

3. Esfuerzos futuros y principales medidas 1. Continuar fortaleciendo el estudio político

Debemos continuar profundizando el estudio político, ser leales a la educación del país, salvaguardar la unidad nacional y mantenernos firmes. firme. Manejar más a fondo la relación entre las necesidades profesionales y los intereses personales. Implementar activamente los principios y políticas del partido. Se disciplina estrictamente según los estándares de un "maestro miembro del partido" y desempeña un papel de liderazgo.

2. Mejorar continuamente la propia calidad moral.

Los profesores son quienes moldean el alma humana. Ella es la luz que guía a los alumnos cuando navegan. Por tanto, la propia educación moral también es clave. En el futuro, seguiré leyendo libros sobre psicología estudiantil. Fortalecer el propio aprendizaje y formación empresarial y mejorar continuamente la propia ética docente, incluida la calidad básica de la enseñanza y la calidad ideológica y moral, que realmente desempeñan un papel importante y sutil.

3. Mejorar los métodos de enseñanza en el aula y aprovechar al máximo los podios multimedia.

Debemos mejorar constantemente nuestros métodos de enseñanza y aprovechar al máximo los podios multimedia. "Prefiero usarlo mal que dejar que salga mal". Prepare lecciones de acuerdo con la situación real de los estudiantes, asista a clases y atraiga a todos los estudiantes para que escuchen atentamente y hablen con entusiasmo. Las tareas de diseño están estructuradas para reducir la carga de tareas de los estudiantes.

Los antiguos decían: “Si la persona es recta, no hará lo que se le dice; si no es recta, no obedecerá las órdenes. Por tanto, la construcción de la ética docente debe ser”. empezar poco a poco por las cosas pequeñas, empezando por ellos mismos. Sólo mediante el aprendizaje continuo y la exploración intensa podremos desarrollar excelentes cualidades ideológicas y ser dignos del título de "maestro". A través del autoexamen, utilizaré mis fortalezas y evitaré debilidades en mi trabajo futuro para convertirme en un maestro que satisfaga a los estudiantes, a los padres y a la sociedad, y un maestro que tranquilice a la escuela.

¡Informe personal sobre mi autoevaluación! examen y autocorrección de la ética y la ética de los docentes Capítulo 3

Los docentes son ingenieros del alma humana Los docentes son la base para revitalizar la educación Quienes enseñan deben primero fortalecerse a sí mismos, y quienes educan a otros deben hacerlo. primero disciplinarse. Como maestro, a menudo autoexamino mis palabras y hechos para ver si soy digno del glorioso título de maestro. Al estudiar el espíritu de las leyes y reglamentos relacionados con la educación, tenemos una mejor comprensión de la ética y la ética de los docentes, y hemos aclarado la dirección del trabajo en educación y acciones docentes.

Lograr los siguientes puntos:

1. Ideología rectora. Ser capaz de estudiar concienzudamente e implementar plenamente las políticas educativas nacionales, cumplir conscientemente las leyes y reglamentos y ser coherente con las políticas del partido y del Estado en educación y enseñanza.

2. Ama tu trabajo, sé concienzudo en tu trabajo, sé capaz de preparar lecciones, asistir a clases con atención y corregir las tareas con cuidado, sin hacer un trabajo a medias.

3. Cuidado de los niños. Cuidar y cuidar a todos los niños, respetar su personalidad y tratar a los niños de manera equitativa y justa. Requisitos estrictos para los niños, enseñanza paciente, no sarcasmo, sarcasmo, discriminación contra los niños, no castigos corporales ni castigos corporales disfrazados, proteger los derechos e intereses legítimos de los niños y promover el desarrollo integral, activo y saludable de los niños.

4. Tener una actitud de aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente. Para mejorar continuamente nuestro nivel de enseñanza y capacidades profesionales, podemos estudiar mucho en nuevos libros de texto, aprender constantemente nuevos conocimientos y explorar las leyes de la educación. educación y enseñanza, y mejorar la educación y los métodos de enseñanza, mejorar el nivel de educación y enseñanza.

5. Unidad y cooperación. Sean modestos y prudentes, respeten a los compañeros, aprendan unos de otros, ayúdense unos a otros y mantengan el prestigio de los demás profesores entre los niños pequeños. Preocuparse por el colectivo, salvaguardar el honor de la escuela y esforzarse por crear un espíritu escolar civilizado.

6. Respetar a los padres. Tome la iniciativa de contactar a los padres de niños pequeños, escuche atentamente sus opiniones y sugerencias y obtenga apoyo y cooperación. No acepte regalos, no trate a invitados, no pida a los padres que hagan cosas y no brinde tutoría paga.

7. Ser honesto en la enseñanza. Adhiérase a sentimientos nobles, lleve adelante el espíritu de dedicación y restrinja conscientemente la influencia de las tendencias sociales negativas.

8. Sé un modelo a seguir para los demás. Modele: respete la ética social, vístase prolija y apropiadamente, hable un lenguaje estándar y saludable, compórtese civilizada y cortésmente, sea estricto consigo mismo, tenga un estilo decente, dé el ejemplo y preste atención a enseñar con el ejemplo.

Problemas existentes:

1. El estilo de trabajo no es lo suficientemente sólido. Cuando encontramos dificultades, no podemos superar las dificultades en la práctica docente, a veces somos tímidos y no podemos realizar el trabajo. de manera drástica.

2. La comprensión de la dinámica ideológica de los niños no es suficiente, por lo que a menudo no es fácil resolver los problemas ideológicos de los niños.

3. A veces falta de paciencia con niños individuales.

Instrucciones para futuras mejoras:

1. Mejore su sentido de responsabilidad por su trabajo desde el pensamiento hasta la acción, y establezca todas las ideas para servir a los niños.

2. Mejora tu espíritu investigador, no te rindas ante las dificultades, y desarrolla tu pensamiento y estilo de osadía para luchar contra todas las dificultades.

Informe personal de autoexamen y autocorrección sobre la ética y el estilo de enseñanza del profesorado Parte 4

Llevo siete años en el puesto de docente De cara al camino. He viajado, hay penurias y alegrías, logros y carencias. Ahora haré un autoexamen sobre la ética y el estilo de mi maestro para hacer un informe a mis líderes y compañeros.

1. Problemas con la ética de los profesores:

1. En términos de dedicación y dedicación, puedo amar la educación, amar la escuela, enseñar y educar a las personas y prestar atención a cultivar a los estudiantes. con Buen carácter ideológico y moral, y difundir ideas beneficiosas para la salud física y mental de los estudiantes. El amor es la base de la profesión docente, y la dedicación al trabajo es el criterio para que los docentes afronten su relación con la educación, y es la premisa básica de la ética profesional de todo docente. Pero a veces no soy lo suficientemente concienzudo en mi trabajo; en ocasiones soy superficial al calificar las tareas, corregir los exámenes, etc.

2. En términos de cuidar a los estudiantes, me preocupo y cuido a los estudiantes y respeto su personalidad; enseño con paciencia, protejo los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y promuevo el desarrollo integral de los estudiantes. Sin embargo, no es lo suficientemente estricto cuando se trata de tratar a los estudiantes de manera equitativa y justa, especialmente cuando se trata de estudiantes exigentes. Amar a los estudiantes es el criterio para que los docentes aborden la relación con los estudiantes y es la esencia de la ética profesional de todos los docentes. El amor es la panacea de la educación Cuando el amor por la educación se convierta en la luz primaveral universal, la energía del amor entre profesores y estudiantes seguirá cambiando en los intercambios e interacciones, liberando energía y produciendo milagros educativos uno tras otro. Cómo inspirar amor y mantener el amor para siempre, todavía necesito trabajar duro.

3. En términos de enseñar y educar a las personas, presto atención a establecer un buen estilo de estudio, estudiar negocios con asiduidad y aprender constantemente nuevos conocimientos; presto atención a una erudición rigurosa y a mejorar los estándares profesionales; Falta una exploración a largo plazo de las leyes de educación y enseñanza, y de los métodos de educación y enseñanza. Todavía falta flexibilidad y mejora, y no es suficiente mejorar el nivel de educación, enseñanza e investigación científica. Entonces tengo que seguir aprendiendo. La unidad y la cooperación son los principios para que los docentes aborden sus relaciones con sus colegas y son un factor clave para optimizar el entorno educativo en las escuelas. Esto está determinado por las características profesionales de los docentes.

4. En términos de ser maestro, básicamente puedo ser modesto y prudente y respetar a los camaradas, pero aprender unos de otros y ayudarme unos a otros no es lo suficientemente ideal. Puedo mantener el prestigio de otros maestros entre ellos; estudiantes y se preocupan por el colectivo, salvaguardando activamente el honor de la escuela, pero todavía falta colaboración intelectual sobre cómo crear mejor un espíritu escolar civilizado. Debo confiar en la fuerza del colectivo, la sabiduría del grupo; y cooperación para crear excelencia.

5. En términos de aprendizaje permanente. Presto atención a establecer un buen estilo de estudio, estudiar negocios con asiduidad y aprender constantemente nuevos conocimientos; presto atención a una erudición rigurosa y a mejorar los estándares profesionales; sin embargo, falta una exploración a largo plazo de las leyes de la educación y la enseñanza; , y los métodos de educación y enseñanza carecen de flexibilidad y mejora. Todavía queda un largo camino por recorrer para mejorar la educación y la enseñanza.

2. Las principales razones por las que tengo los problemas anteriores son:

1. El estudio de las teorías, políticas y regulaciones educativas modernas no es lo suficientemente profundo, y el principio que rige la educación según la ley se ha relajado.

2. El amor no está bien cultivado y establecido, por lo que la estimulación y mantenimiento del amor no son suficientes y se produce un fenómeno de respuesta superficial.

3. Falta espíritu y actitud de trabajo duro, por lo que el nivel de educación, enseñanza e investigación científica no mejora lo suficientemente rápido.

4. Se ha rebajado el nivel de autoexigencias y falta comprensión de que ser docente es un requisito especial que la educación impone a la personalidad de los docentes.

3. Mis medidas de mejora para los problemas existentes anteriores:

Comparando la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria, cómo establecer una buena ética docente y los requisitos para excelentes profesores, I Se formulan las siguientes 4 medidas de rectificación:

1. Adherirse a los ideales, fortalecer la creencia en enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás.

Ser mentalmente lúcido y firme; tener ideales y creencias inquebrantables; ser teóricamente fuerte. Para ello, debo hacer: fortalecer efectivamente el estudio de la teoría de la educación partidaria. Contrólate y haz serias rectificaciones; continúa cultivando una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores, y establece una perspectiva educativa avanzada y puramente moderna.

2. Mejorar la gestión educativa escolar y potenciar la seriedad del sistema.

Preste atención a fortalecer la labor publicitaria del sistema educativo escolar, escuche con humildad las opiniones y sugerencias de todas las partes, aumente su coraje para luchar contra los fenómenos educativos adversos y establezca una autoimagen de buen docente.

3. Cambia tu estilo y trabaja activamente.

Adherirse a una actitud científica y un espíritu realista, trabajar concienzudamente en la educación y establecer un fuerte concepto de tiempo, eficiencia y calidad. Requisitos estrictos, autopresión, mantener siempre el espíritu de avanzar con los tiempos, ser pionero e innovador, respeto por uno mismo, autoexamen, autocontrol, automotivación, restringirse estrictamente en todo momento y en todas partes, tratar las ganancias personales y pérdidas correctamente, independientemente de la fama y la fortuna, no regatear, no buscar fama falsa, no presumir, ser diligente, concienzudo y servir a la educación y al pueblo de todo corazón.

4. Fortalecer el estudio del conocimiento empresarial chino y esforzarse por mejorar la calidad general.

Debo fortalecer el estudio del conocimiento empresarial. En primer lugar, aprender de la práctica, aprender de la gran cantidad de profesores y personal, y aprender sus métodos e ideas avanzados. En segundo lugar, ser diligente en aprender de los libros, aprender. mis propios conocimientos profesionales, y aprender La teoría de la educación y la enseñanza se basa en la diligencia y la perseverancia. El tercero es aprender de los reveses y las lecciones, y mejorarse y mejorarse constantemente para mejorarse y enriquecer su vida.