Segundo volumen del examen de mitad de período de idioma chino para estudiantes de sexto grado de escuela primaria

(1) Leer pinyin y escribir palabras (6 puntos)

zhēnɡhe? ¿Nɡ Ji? r? ¿noroeste? ¿En? ¿noroeste? ɡ?

( ) ( ) ( )

kǒnɡwan? chúu yīb? ¿b? shēnɡ jī

( ) ( ) ( )

(2), palabras similares (palabras polifónicas) (3 puntos)

Barranqueo () cocina () ( )La reputación de los armarios () ()

(3) Elige la explicación correcta. (3 puntos)? ¿negativo? ·Cuando use el método de orden de palabras, primero debe verificar las letras mayúsculas _ _ _ _ _ _ _ _ cuando use el método de búsqueda radical, busque el radical _ _ _ _ primero y luego busque el _ _ _ _; fotos. ? ¿negativo? Hay varias explicaciones en el diccionario: (1) llevar; (2) confiar en; (3) sufrir (4) poseer (5) deber dinero (6) derrotar; ¿ganar? Al contrario; (7) ¿Violación, traición? ¿Lian Po se declaró culpable? ¿existir? ¿negativo? ¿Se debe seleccionar _ _ _ _ _Explicación? ¿Los Mavericks pierden ante los Hornets? ¿existir? ¿negativo? Se debe elegir la explicación _ _ _ _ _ _;? ¿Ahora está endeudado? ¿Qué pasa? ¿negativo? _ _ _ _ _ _Se debe seleccionar la explicación.

(4)Elige palabras para completar los espacios en blanco. (4 puntos)

Revisar, explorar, pedir ayuda

1 Después de cenar, mi padre se sentó en el sofá a tomar té () el periódico del día y mi madre () el periódico de la empresa. periódico debajo de la lámpara del escritorio Dibujos de diseño.

Aunque, pero no, no.

1. Confucio () tenía mucho conocimiento, () no podía responder las preguntas de los dos niños.

2. Confucio () no quiso responder las preguntas de los dos niños y () no pudo emitir un juicio correcto sobre esta pregunta.

Elija el número de serie correcto según el contenido y complete los paréntesis. (4 puntos)

(1) Entre los siguientes grupos de palabras, la que no tiene errores tipográficos es ()

a, intriga, intriga, no puedo esperar para ponerla. abajo.

b. Buscar la verdad a partir de los hechos, esfuerzos persistentes, desgana

c, cambiar a una nueva e incansable civilización mundial

(2) "Querido abuelo, sé misericordioso y sácame de aquí y vete a casa, de lo contrario, moriré. El tono de este pasaje debe ser ()

a. pedir B. perder el tiempo C. suplicar

(3) Elija la que tenga la mayor diferencia de significado entre los siguientes conjuntos de oraciones ()

No sé si esa persona es su hermano / ¿Cómo sé si esa persona es su hermano?

b. Yu Ning se sacrifica o se rinde al enemigo. /p>

c. Lo que dijo no está mal

(4) El grupo retóricamente correcto. los siguientes grupos son () La gente dice que "el paisaje de Guilin es el mejor del mundo". "¿No parece un verdadero portero? El bosque extendió sus poderosos brazos y silbó alegremente. Al ver que la espada no se podía levantar, rugió y las montañas se movieron.

a. Metáfora Pregunta retórica personificación B. Exageración de preguntas metafóricas personificación C. Exageración de personificación de preguntas retóricas de referencia

6. Escribe las oraciones necesarias (5 puntos)

1. >

Quienes plantan árboles primero deben cultivar sus raíces y practicar miles de canciones antes de que suenen. La luna es la puerta para que entre la gente y el agujero para que salgan los perros.

2. Reescribe esta oración en una oración declarativa (1)

¿Cómo puedes completar esta tarea sin nuestra ayuda?

3. Hay hermosas y altas secuoyas al lado de la. casa antigua (1)

4. Escribe una oración paralela (2 puntos)

Se fueron volando en luz y alegría Alto, vuela a un lugar donde no hay frío, no. hambre, sin dolor

2. Parte de lectura (43 puntos)

Lee atentamente el artículo y completa los siguientes ejercicios

(1) (13 puntos). )

¡Pobre niña! Con frío y hambre, avanzó temblando. Los copos de nieve cayeron sobre su largo cabello dorado y se enroscaron sobre sus hombros. Se veía hermoso, pero ella no se dio cuenta de que la luz brillaba. desde todas las ventanas, y el olor a ganso asado llenaba la calle. Como era Nochevieja, no lo olvidaría. Sus manitas estaban casi congeladas.

¡Ah, hasta la combinación más pequeña es buena para ella! ¿Se atrevería a coger una de las cerillas y quemarla en la pared para calentarse las manitas? Finalmente sacó uno. ¡Ey! ¡Se encendió la cerilla y salió la llama! Puso su manita sobre la llama. ¡Qué llama tan cálida y brillante, como una vela pequeña! ¡Es un incendio (extraño)! La niña se sentía como si estuviera sentada frente a una gran estufa con patas y mangos de latón reluciente. Arde brillante y cálidamente. ¡Qué cómodo! ¿Hola! Qué tal? Simplemente sacó los pies para calentarlos, se apagó la cerilla y se apagó la estufa. Allí estaba sentada, sosteniendo sólo una cerilla carbonizada.

1. Elige la palabra correcta entre paréntesis del artículo. ¿usar? marca. (2 puntos)

2. Escribe sinónimos de las siguientes palabras. (3 puntos)

Cálido () cómodo () pobre ()

3. Según el contenido del texto, elija el significado correcto y coloque el número de serie entre paréntesis. (2 puntos)

(1) en la oración subrayada? ¿Pero ella no le prestó atención a esto? ¿existir? ¿Estos? Esto significa que tiene un hermoso cabello largo y rubio. ¿Su? ¿No te diste cuenta de esto? Porque: () Ella siempre ha sido hermosa. Olió el ganso asado. Tenía frío y hambre y sólo quería vender cerillas.

(2) La niña alucinó con la estufa caliente porque: (1) Estaba acostumbrada a vivir junto a la estufa caliente. Tenía frío y ansiaba calor. Tiene una cerilla en la mano que puede encender una estufa grande.

4.¿Basado en? ¿Sus manitas? En la Sección 1, reorganice las siguientes cuatro palabras en el orden de los cambios emocionales de la niña. (2 puntos) ¿Sorpresa, decepción, vacilación, satisfacción① _ _ _ _ _ _? ②_________?③________?④_________

5. ﹏﹏﹏?Dibuje oraciones que describan las alucinaciones de la niña. (2 puntos)

6. ¿En el texto? Oye, qué está pasando significa:_ _ _ _ _ _ _(2 puntos)

(2) Hijo, por qué te pegué (14 puntos)

Una vez con un amigo Mientras conversaba, dije: "Nunca he golpeado a nadie en mi vida. De repente me interrumpiste: Mamá, a menudo golpeas a la gente, ¿soy yo?". En ese momento, la habitación estaba muy silenciosa. Ese día seguí hablando mucho con mi invitado, pero mi hijo siempre estaba distraído y sus obstinadas preguntas eran como innumerables pequeños zarcillos de hiedra que se arrastraban por todo mi corazón. Mirándote a los ojos, quiero admitir: sólo he golpeado a una persona en este mundo. No por casualidad, pero sí a menudo; no es un eufemismo, pero sí inolvidable. Esta persona eres tú. Nunca te pegué cuando eras muy pequeña. Eres tan gentil, como un guisante verde en su vaina. Me temo que cualquier pequeña colisión arruinará tu joven vida. Trabajo para ti día y noche sin arrepentimientos. Lo juro por Dios: haré todo lo posible para protegerte, madre mía, hasta el día en que deje este planeta.

Empiezas a crecer como brotes de bambú. Empiezas a ser travieso y a hacer travesuras. Rompiste ollas y sartenes, destruiste juguetes, dejaste caer monedas y ensuciaste ropa. Nunca te golpeé. Creo que esto debería ser perdonable para un niño activo normal, al igual que caminar y caerse.

No recuerdo el motivo por el que te pegué la primera vez. En resumen, en ese momento, gradualmente te volviste sensato e inicialmente poseías la sabiduría de la infancia. Actúas como una pequeña bestia traviesa y te pido que aceptes las leyes reconocidas por la sociedad humana. Todas tus duras palabras son declaradas inválidas para que puedas recordarlas y cumplirlas durante toda tu vida. Después de que todos los elogios, críticas, intimidaciones y recompensas fracasaran, me vi obligado a sacar mi última arma y vencerlo. Si me preguntas por qué te golpeo, sólo puedo decirte que si tocas el fuego y la llama te quema los dedos, esta experiencia hará que no vuelvas a tocarlo en tu vida. Hija mía, espero que estas cualidades más sucias sean la hipocresía, la cobardía, la crueldad y la astucia. Puedo hacerte sentir miserable golpeándolos cuando entras en contacto con ellos por primera vez, y luego quedaré aislado de ellos para siempre.

Utilizo los golpes con moderación. Cada vez que te golpeo, mi corazón tiembla levemente. Me pregunté una y otra vez: ¿Es hora de luchar? ¿Qué más podemos hacer si no le ganamos? Sólo cuando todos los esfuerzos fracasen, hijo, levantaré la mano y me culparé profundamente cada vez que te golpee. Si castigarte a ti mismo te enseña una lección, chico, prefiero castigarme a mí mismo. Pero sé que no hay sustituto para el castigo. Es como comer cuando hay hambre. Sólo cuando lo mastiques y lo tragues se convertirá en parte de tu experiencia de vida.

Nunca golpeé a nadie con una herramienta. No importa cuán fuerte golpee la persona, recibirá la misma fuerza de reacción. Esta es la ley de la mecánica. Quiero golpearte mientras mis dedos soportan el rebote y sufren el mismo dolor que tú. De esta manera puedo controlar con precisión la fuerza y ​​no golpearte demasiado fuerte accidentalmente.

Sé que está mal pegar a la gente, pero el mundo ha concedido amnistía a los padres. Esto es amor. El mundo le dio este privilegio a mi madre y mis brazos estaban atados cuando lo ejercié. No dudo en creer que cada vez que te golpeé, el dolor que sentí duró cada vez más que el tuyo. Porque lo que importa no es el cansancio físico, sino el cansancio mental.

Hijo, después de escuchar tus palabras, finalmente decidí no pegarte más. Porque creces, porque entiendes muchas cosas. No creo que sea necesario pelear con bebés que no entienden de razón o con adultos que ya entienden de razón, porque pegarles es inútil. Los niños ignorantes creen que entienden, pero en realidad sólo la mitad de los niños que no saben mucho pueden ayudarlos a crecer rápidamente.

Hijo, pegues o no, es amor, ¿entiendes?

1. Encuentra dos pares de antónimos con viñetas en el primer párrafo. (2 puntos)

2. Comprender las siguientes palabras basándose en el artículo. (2 puntos)? ¿Seguir tu propio camino? medio. ? ¿Tienes los brazos atados? medio. 3. Complete los espacios en blanco con palabras breves basadas en el contenido del artículo. (3 puntos)? Eres tan gentil, como un guisante verde en su vaina. ¿A mí? Soy reacio a pegarte porque;? Empiezas a crecer como brotes de bambú. ¿A mí? ¿No te pegaré porque me haces lo que quieres como una pequeña bestia traviesa? La primera vez que te pegué fue por 4. ¿Qué dice el artículo? ¿Debo usar las palizas con precaución? porque:;? Nunca golpeé a nadie con una herramienta, ¿porque? : . (2 puntos)

¿Por favor resúmalo en tres palabras? ¿A mí? Cómo te sientes cuando le das una palmada a un niño. (3 puntos),

6. Juegue o no, es amor (2 puntos) (3) Ritmo de nieve (16 puntos). Los copos de nieve vuelan como angelitos en el cielo, mueven sus alas ligeramente, giran en el aire y aterrizan tranquilamente en la tierra. Aterrizó silenciosamente sobre la hierba, flotando sobre las ramas, y la Madre Tierra la vistió maravillosamente. No puedo evitar maravillarme de cómo su pincel divino pinta el mundo con colores tan hermosos. Juguetonamente aterrizó sobre la delicada ciruela roja y voló felizmente entre el verde bosque de pinos. Finalmente, estaba cansada, por lo que de mala gana se despidió del vasto cielo, aferrándose a la hierba, el suelo y la tierra, dando a luz ese sentimiento único. Los suaves copos de nieve me acarician. No pude evitar sacar la lengua para atrapar su figura agarradora. Oh, tan frío, tan dulce y refrescante. Mirando hacia el cielo, los hermosos copos de nieve son como una red blanca y un hilo ondeando, cubriendo las montañas, los árboles y todo. Durante un tiempo, el mundo se volvió tan puro y hermoso. Blancanieves, eres el ángel de Dios, el Dios de la primavera en la tierra. Mi alma os sigue hasta el cielo, donde se subliman la bondad, la belleza y la pureza. Ah, el ritmo de la nieve

1. Palabras de imitación. (3 puntos) Reacio a separarse de la belleza pura.

2. Elija la pronunciación correcta para la palabra agregada y utilícela. marca. (3 puntos) travieso (ti?o tiǎo) disfrutar (Xi mǎng Xi? Ng) no puedo ayudar (j:和NJ ǐ NJ?n)

Hay tres errores en el segundo párrafo. , Modifique usando el símbolo de modificación. (3 puntos)

4. Elige la explicación correcta para la palabra añadida y ponla entre paréntesis. . (2 puntos) ① inusual () ① a () inusualmente hermoso ② diferente () (2) a puro y hermoso ② extremo, el más () ③ extraordinario, especialmente () ③ en cuanto a ().

5. Utilice () para dibujar una oración metafórica y () para dibujar una oración de personificación. (2 puntos)6. ¿Puedes escribir una canción sobre esto? ¿Nieve? poesía. (3 puntos)

3. Composición: Composición (50 puntos)

Consejos: Dulce, ácido, amargo, picante y salado son los cinco sabores de la vida. Experimentamos estos cinco sabores todo el tiempo a medida que crecemos. Elige uno de ellos y escribe algo que sucedió cuando eras niño. Haga sus propias preguntas y solicite eventos específicos para reflejar el sabor único que siente.