Ensayo de muestra sobre el resumen de las actividades del escuadrón de la escuela primaria

El Escuadrón No. 4 (3) de la Escuela Primaria Sanhe es un escuadrón que está unido y sigue adelante, es un escuadrón lleno de vitalidad. Durante el año pasado, nuestro escuadrón llevó a cabo activamente diversas actividades de escuadrón con el fuerte apoyo y el liderazgo correcto de los líderes superiores. A través de actividades, las habilidades de los "cuatro yo" de los miembros del equipo se han mejorado integralmente; a través de actividades, las mentes de los estudiantes son más activas, sus acciones son más activas y estudian más en serio.

Primero, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes. Desde que asumí el mando de este escuadrón, he estado realizando investigaciones, análisis y comparaciones profundas y detalladas sobre los miembros del equipo durante todo el día. Con base en su estatus ideológico y moral y su desempeño académico, divido a los estudiantes en tres categorías: estudiantes sobresalientes, estudiantes promedio y estudiantes de bajo rendimiento. Luego utilizo una combinación de autoinforme, discusión abierta y orientación para determinar los objetivos específicos de cada miembro del equipo. En particular, explique el propósito a los estudiantes de bajo rendimiento para que puedan eliminar sus preocupaciones y cooperar activamente para alcanzar a los estudiantes avanzados lo antes posible. A través de un trabajo ideológico paciente y meticuloso para todos los estudiantes, todos los miembros del equipo están de buen humor, tienen metas claras y tienen confianza en el aprendizaje.

En segundo lugar, aprovechar plenamente el papel fundamental del equipo de la clase. Al comienzo del semestre, hice los ajustes correspondientes a los cuadros de la clase original, animé a los cuadros de la clase a trabajar con valentía, exigí a los cuadros de la clase que dividieran el trabajo cuidadosamente y cooperaran estrechamente, y nombré audazmente a algunos niños traviesos pero trabajadores como generales. encargados de limpieza u otras labores, para que estos miembros del equipo estén orgullosos. Mediante el uso racional de los cuadros de clase, el sentido colectivo de honor de nuestro escuadrón se ha mejorado enormemente. Todos los miembros del equipo tienen el mismo objetivo y expresaron su deseo de ganar la gloria para la clase. Además, a través de la capacitación del equipo de la clase, se ha cultivado un grupo de cuadros estudiantiles destacados, como Huang, Liang Fengcui, Qu Chuyun, Chen Wei, etc. Entre ellos, Huang también fue calificado como un estudiante sobresaliente por la escuela.

En tercer lugar, realizar una variedad de actividades. Las actividades son el medio más eficaz para cultivar la calidad de los estudiantes y mejorar la cohesión de clase. También son el terreno para cultivar semillas excelentes. Por ello, además de participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, nuestro escuadrón también realizó una gran cantidad de actividades de escuadrón.

1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase y organizar diversas actividades temáticas para diversos problemas de la clase. Por ejemplo, el concurso "Rey de la historia" habla sobre las personas y las cosas que te rodean; el concurso "Soy un joven cantante" canta sobre nuestra nueva vida; la actividad "Si fuera un gran periodista" comenta sobre los malos fenómenos que nos rodean; yo, etc

2. Participa activamente en encuentros deportivos escolares para ejercitar tu cuerpo y mostrar tus talentos. El semestre pasado mi escuadrón participó en el XX encuentro deportivo escolar. Los miembros de nuestra promoción obtuvieron buenos resultados en muchas competiciones. Aunque el puntaje final del equipo no fue ideal, los miembros expresaron que participarían en ejercicios regulares en el futuro y se esforzarían por ganar el campeonato en la próxima reunión deportiva escolar.

En cuarto lugar, planifique y resuma con frecuencia. Durante el año pasado, además de planes y resúmenes semestrales, también hice planes y resúmenes semanales. Cada actividad tiene un plan de actividades y un resumen. Establezca metas para cada etapa, analice la situación de manera oportuna y resuma la experiencia.

A través del trabajo anterior, nuestro escuadrón logró buenos resultados en varias tareas el año pasado * * * ganó la bandera roja móvil 13 veces y los resultados finales se ubicaron entre los mejores del grado. Pero estos resultados no son suficientes. Definitivamente trabajaremos más duro y nos esforzaremos por lograr mejores resultados.

Extremo

Crea clases especiales según los requisitos escolares. El nombre distintivo de nuestra clase es: Clase Youxiang. El lema es: aprende a ser un ser humano y aprende a hacer cosas. Hazlo primero, aprende segundo. El propósito es: aprender a cuidarse y aprender a volar desde pequeño. Nuestra clase ha llevado a cabo una serie de actividades especiales en torno a “Excelente Fragancia”, que se resumen a continuación:

Un buen comienzo es la mitad del éxito. Diversas normas disciplinarias al inicio de la matrícula, así como educación sobre normas de comportamiento. Estoy fortaleciendo la educación regular. (Por ejemplo, en términos de comportamiento, cada estudiante debe seguir estrictamente las disciplinas escolares, no llegar tarde ni salir temprano. Al subir y bajar escaleras, camine suave y lentamente hacia la derecha, y grupos grandes se reúnen rápidamente. en silencio y con orden. Observar la disciplina en las reuniones. El equipo de la escuela debe ser ordenado y ordenado. Ser ordenado y civilizado. No ser ruidoso durante la clase. Los estudiantes deben aprender a ser tolerantes y amigables. un ambiente educativo optimista. Deje que el trabajo de clase vaya por el camino correcto lo antes posible y siente una base sólida para el trabajo de clase futuro. Por otro lado, también inicia el trabajo característico de la clase.

1. Lanzar la exposición sensacionalista "La seguridad vial en mi corazón".

2. Lanzar el concurso de ensayos “La Seguridad Vial en Mi Corazón”. Estas dos actividades se llevaron a cabo justo después de que la brigada del condado viniera a nuestra escuela para realizar una conferencia sobre seguridad vial.

3. Realizar la actividad de evaluación "Estrella Roja". Tras el examen parcial se realizará una actividad de evaluación y se emitirán los siguientes juicios: ① Los amantes de los libros predican con el ejemplo. ②Pionero de la salud. (3) Un pionero del progreso. (4) Un incienso único que marca la pauta. (5) Marcador civilizado, etc.

Haga que los estudiantes se sientan completamente seguros, optimistas y positivos, demuestre plenamente la atmósfera alegre del escuadrón y eduque a la gente.

4. Realizar la actividad tabloide educativa “Conocimientos Jurídicos” y el concurso de ensayo sobre reflexiones tras la escucha del informe de conocimientos jurídicos. Esta es una actividad educativa realizada por compañeros del tribunal del condado después de que se llevó a cabo en nuestra escuela la reunión pública de arresto y sentencia. El propósito es que los estudiantes conozcan, aprendan, comprendan, apliquen y respeten la ley desde una edad temprana.

5. Realizar la actividad “Lectura matutina de poemas clásicos”. Evaluar desde los aspectos del volumen del sonido, la calidad de la lectura, las habilidades de lectura, etc. Cada semana se nombrará una "Estrella de lectura de la mañana".

6. Realizar la actividad “Concurso de pluma y caligrafía”. Evalúa la postura de escritura, los trazos de los personajes, la estética de los personajes y el efecto general.

7. Realiza la actividad "Tres Saltos". La clase realizó actividades como "saltar la cuerda", "patear volantes" y "banda traviesa". El propósito es prepararse para el triple salto de la escuela en diciembre.

8. Realizar actividades de competición de “Bádminton”. El propósito es enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes del escuadrón y promover su desarrollo integral moral, intelectual y físico.

9. Lanzamiento del discurso "Mi sueño, sueño chino". El propósito es incentivar a los estudiantes a lograr una vida innovadora y emprendedora con una actitud sana y progresista. Comprenda que hacer realidad los sueños requiere no tener miedo a las dificultades e insistir en la cooperación y la exploración.

10. Realizar la actividad de revisión de imágenes "038 Flood". A través del concurso de oratoria, los estudiantes pueden recordar el pasado, estudiar mucho y crear un futuro mejor.

11. Realizar diariamente actividades de lectura de “Lectura China”. Después de leer las preguntas, los padres firman y el maestro revisa al día siguiente. Actualmente, el libro está completo en dos tercios.

En definitiva, a través de una serie de actividades realizadas por el escuadrón, los alumnos poco a poco podrán aprender a amar la vida, aprender a ser persona, aprender a aprender, aclarar tareas, trabajar juntos y progresar juntos.

Tisuo

Este semestre, los Jóvenes Pioneros de nuestro escuadrón, de acuerdo con los requisitos generales del equipo escolar, se enfocan en aprovechar al máximo el papel principal de los estudiantes, cultivar a los estudiantes. 'buenos hábitos de lectura y buenos hábitos de vida, y sentar las bases para que los estudiantes creen espacios independientes, implementen aún más una educación de calidad y lleven a cabo diversas actividades fructíferas.

En primer lugar, proporcionar un escenario para la formación

Una clase civilizada y armoniosa debe tener un equipo eficaz de cuadros de clase. Para permitir que todos los estudiantes participen en la gestión de la clase, doy pleno juego al principio orientado a las personas y permito que todos los estudiantes participen activamente en la gestión de la clase de acuerdo con sus propias fortalezas. Cada alumno se convierte en un "funcionario" de la clase. También establecí un sistema de deberes de líder de escuadrón para que cada estudiante pueda experimentar la adicción de un líder de escuadrón. Hago todo lo posible para movilizar su entusiasmo y creatividad, cultivar su espíritu independiente y su capacidad de autogestión y completar gradualmente la transición de la gestión docente a la gestión de estudiantes. La confianza en sí mismos y las habilidades de autodisciplina de los estudiantes han mejorado enormemente en ese entorno.

En segundo lugar, desarrollar buenos hábitos.

La educación cariñosa es educación permanente y es una educación operativa que implementa la construcción ideológica y moral de los menores. Ostrovsky dijo una vez: "La gente debe controlar sus propios hábitos, pero no debe permitir que sus hábitos controlen a los demás. ¿Una persona que no puede cambiar sus malos hábitos no tiene valor en el contrato estadounidense?". Keynes dijo: "Los hábitos forman el carácter y el carácter determina el destino. ¡Una persona con hábitos de vida perezosos definitivamente no tendrá éxito!". Se puede ver que es muy importante desarrollar buenos hábitos. Pero los buenos hábitos no son innatos. Los buenos hábitos deben cultivarse mediante el autocontrol, y ese cultivo no es fácil. Es necesario cultivarlo desde una edad temprana. Por lo general, comienzo con los detalles y cultivo los hábitos de comportamiento de los niños cantando canciones infantiles, compitiendo y juzgando a las estrellas del escuadrón semanal, etc., de una manera que los niños estén dispuestos a participar. Con el entrenamiento día tras día, los niños han logrado avances evidentes en las clases, deportes, disciplina, higiene y otros aspectos.

En tercer lugar, mejorar las habilidades comunicativas.

El 85% del éxito de una persona depende de la comunicación interpersonal y el 10% del propio esfuerzo. En la sociedad moderna, ya sean actividades económicas o culturales, las personas deben comunicarse ampliamente, cooperar entre sí y confiar unas en otras. Se puede ver lo importante que es la comunicación para una persona. Los hijos únicos de hoy, debido a la influencia del entorno familiar, muestran más o menos los siguientes comportamientos: valientes, filiales, obstinados, egoístas, intimidadores, insociables, falta de conciencia de cooperación, egocéntricos, etc. Estos afectarán en cierta medida el desarrollo de las habilidades comunicativas de los niños. Si no se mejoran, afectarán el desarrollo de los niños a lo largo de sus vidas. Aprenda a ser una persona concienzuda y busque oportunidades favorables para que los estudiantes aprendan a comunicarse de manera activa y efectiva en la práctica. Las capacidades cognitivas de los estudiantes son válidas y los conflictos son inevitables.

Como maestro, mejorar con calma las capacidades cognitivas de los niños puede ayudarlos a dominar las habilidades de comunicación.

En cuarto lugar, realiza actividades interesantes.

Las actividades de clase son un puente para lograr los objetivos de gestión de la clase, un intermediario para promover la construcción colectiva de la clase y un paraíso para que los estudiantes muestren sus talentos. Siempre he dado gran importancia a las diversas actividades y concursos que organiza el colegio a nivel moral, intelectual, físico, estético y laboral. Puedo participar activamente y dedicarme a cada actividad de principio a fin. Este semestre, guié a los estudiantes a realizar diversas competencias, como competencias de modelos de aviones, competencias de saltar la cuerda, competencias de contar chistes y competencias de lectura de tabloides, junto con las actividades escolares. Durante las actividades, cada niño está conectado con el grupo de clase y siente que siempre ha vivido en el grupo de clase. El entusiasmo, el espíritu emprendedor y el sentido colectivo del honor de los estudiantes se inspiraron poco a poco.