La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Instrucciones para postularse para el examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria de la provincia de Shandong (entrevista) en el primer semestre de 2022

Instrucciones para postularse para el examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria de la provincia de Shandong (entrevista) en el primer semestre de 2022

Precauciones para el examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria de la provincia de Shandong en el primer semestre de 2022

De acuerdo con el "Aviso sobre asuntos relacionados con el trabajo de examen para el examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria de 2022" del Departamento de Educación Agencia de Exámenes del Ministerio de Educación y el "Aviso del Departamento de Educación de la Provincia de Shandong sobre la emisión de medidas de implementación para la reforma del sistema de reconocimiento para el examen de calificación de maestros de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Shandong", Aviso de la Provincia de Shandong. Departamento Provincial de Educación sobre cuestiones relativas a la reforma piloto del sistema de reconocimiento y examen de calificación para docentes de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Shandong", y "Aviso del Departamento de Educación de la provincia de Shandong sobre la implementación de la reforma del examen de calificación y Sistema de reconocimiento para docentes de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Shandong". "Aviso sobre cuestiones relacionadas con el examen de calificación de docentes de primaria y secundaria" y las disposiciones laborales de nuestra provincia, las cuestiones relacionadas con la inscripción para el examen de calificación de docentes de primaria y secundaria en el primer semestre de 2022 ya se anuncian

1 Condiciones de inscripción

Inscripción Los candidatos que participen en el examen de calificación de docentes de primaria y secundaria en nuestra provincia en el primer semestre de 2022. cumplir las siguientes condiciones:

Ciudadanos chinos que no hayan alcanzado la edad de jubilación legal nacional y cuyo registro de hogar, ubicación de la escuela y lugar de solicitud del permiso de residencia se encuentren en la provincia de Shandong.

Cumplir con las calificaciones y requisitos académicos correspondientes

1. Aquellos que soliciten el título de maestro de jardín de infantes y escuela primaria deben tener un título universitario o superior que soliciten cursos culturales y cursos profesionales en la escuela media; escuelas, escuelas intermedias superiores y escuelas secundarias vocacionales. Para ser calificado como maestro, uno debe tener una licenciatura o superior para solicitar la calificación de instructor de prácticas de escuela secundaria vocacional, uno debe tener una graduación de escuela secundaria vocacional o superior; y tener cargo técnico profesional de ingeniero auxiliar o superior o trabajador de nivel técnico superior al intermedio.

2. Pueden postularse estudiantes de tiempo completo de tercer nivel o superior y recién graduados de colegios y universidades ordinarias que cumplan con el nivel académico correspondiente. Los estudiantes de tiempo completo de nivel tres o superior en colegios y universidades se refieren a estudiantes universitarios y estudiantes de pregrado de tiempo completo en el nivel tres o superior de colegios y universidades y estudiantes de pregrado y posgrado de tiempo completo en colegios y universidades. Entre ellos, las puntuaciones de los estudiantes universitarios "3+4", "estudios continuos de 32 años" y estudiantes de "educación obligatoria de cinco años" matriculados en escuelas secundarias se calculan después de su transferencia a la educación superior. Otros estudiantes no pueden postularse.

Cumplir con otros requisitos para las cualificaciones docentes, como el carácter ideológico y moral, la condición física, el dominio del mandarín, etc. Para obtener detalles sobre las condiciones físicas, consulte el "Aviso del Centro de orientación y reconocimiento de calificaciones docentes del Ministerio de Educación sobre el ajuste de los estándares de examen físico para solicitantes de calificaciones de maestros de jardín de infantes" y el "Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social del Ministerio de Educación y Aviso del Ministerio de Salud sobre una mayor normalización de los proyectos de exámenes físicos de ingreso y empleo para mantener la admisión y el empleo de portadores de HBsAg"Aviso sobre derechos laborales", "Normas de examen físico y procedimientos operativos para la certificación de calificaciones de docentes de la provincia de Shandong".

Aquellos que han perdido sus títulos docentes no pueden registrarse para el examen; aquellos a quienes se les ha revocado sus títulos docentes no pueden registrarse para el examen dentro de los 5 años; derechos o haber recibido sanciones penales de prisión de duración determinada o más por delitos intencionales no pueden registrarse Participar en el examen aquellos que hagan trampa en el examen de calificación de maestros serán suspendidos de tomar el examen durante 1 a 3 años; las "Medidas para el Tratamiento de Infracciones en los Exámenes Nacionales de Educación" y el "Reglamento de Calificación Docente", y no se les permitirá registrarse para el examen durante el período de sanción.

Requisitos de solicitud para residentes de Hong Kong, Macao y Taiwán

1 Respetar la Constitución y las leyes de la República Popular China, apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China, adherirse a la dirección del funcionamiento de las escuelas socialistas e implementar la política educativa del Partido; no tener antecedentes penales y tener buen carácter ideológico y moral;

2. No haber alcanzado la edad legal de jubilación, estudiar, trabajar o vivir en nuestra provincia, y estar en posesión de un permiso de residencia para residentes de Hong Kong, Macao y Taiwán, un permiso de viaje continental para residentes de Hong Kong y Macao. o un permiso de viaje continental para residentes de Taiwán válido por 5 años.

3. Cumplir con los requisitos académicos y físicos estipulados en este aviso.

4. Los estudiantes de tiempo completo y los recién graduados de instituciones ordinarias de educación superior que cumplan con el nivel académico correspondiente pueden postular con acreditación de su condición de estudiantes. Los demás estudiantes no pueden postular.

Es necesario participar en el examen de calificación de docentes de primaria y secundaria organizado por el estado, y todas las materias del examen escrito de las categorías aplicadas deben estar calificadas y dentro del período de validez.

Requisitos relevantes para la solicitud y entrevista de estudiantes normales de enseñanza práctica

Estudiantes normales organizados por colegios y universidades para realizar enseñanza práctica en escuelas primarias y secundarias designadas por el departamento de administración de educación cumplen con las condiciones de inscripción de esta convocatoria y no tienen Aquellos que postulan para participar en la pasantía docente entrevista normal de estudiante pueden postular para participar en esta pasantía docente entrevista normal de estudiante. Los estudiantes que actualmente son profesores en prácticas deben consultar a los profesores enviados a colegios y universidades para confirmar si están calificados para tomar el examen de enseñanza en prácticas antes de presentar la solicitud. En caso contrario, postula como docente no en prácticas.

2. Proceso de inscripción

Los candidatos deberán cumplir con los requisitos de inscripción de nuestra provincia. Me registré a través del sistema oficial de inscripción en línea para el Examen de Calificación de Maestros de Escuela Primaria y Secundaria de la Agencia de Exámenes de Educación del Ministerio de Educación.

Está estrictamente prohibido confiar a otros el registro en su nombre. El proceso de registro incluye tres pasos: llenado de información, revisión de información y pago en línea.

Rellenar los datos

1 Hora: 15 de abril al 18 de junio de 2022, 16:00 horas. Después de la fecha límite, el sistema de registro se cerrará automáticamente y ya no aceptará inscripciones de candidatos.

2. Completar: los candidatos que se hayan registrado para la prueba escrita en el primer semestre de 2022 no pueden cambiar la información personal recopilada por la prueba escrita y solo pueden completar la categoría de solicitud, el área de examen y la entrevista. materias, etc.; aquellos que no se hayan registrado para la prueba escrita en el primer semestre de 2022. Los candidatos deben volver a registrarse, completar información personal y cargar fotos personales antes de registrarse. La reinscripción no afectará las puntuaciones de las pruebas escritas y entrevistas ya obtenidas por los candidatos.

Una vez confirmada la información de registro de todos los candidatos, no se podrá cambiar. Los candidatos deben decidir por sí mismos si están calificados para postularse al examen de acuerdo con los requisitos pertinentes de este aviso y enviar información de manera veraz, precisa y honesta. Aquellos que no estén calificados no podrán postularse. Si se infringen los requisitos anteriores, la responsabilidad recaerá en los propios candidatos.

3. Requisitos de la fotografía: Tengo una fotografía a color de rostro completo con fondo blanco tomada en los últimos 6 meses. La foto muestra la parte superior de la cabeza y los hombros del candidato. No se permiten sombreros, pañuelos en la cabeza, diademas ni gafas de sol. Formato y tamaño de la foto: formato JPG/JPEG, que no exceda los 200 K K. La foto se utilizará para el boleto de admisión y la admisión. boleto. Se solicita a los candidatos que carguen estrictamente de acuerdo con los requisitos.

La demostración fotográfica es la siguiente:

4. Selección del área de prueba:

Los candidatos que tengan un permiso de residencia para residentes de Hong Kong, Macao y Taiwán deben elegir la El área de prueba en su lugar de residencia Los residentes que viajan hacia y desde el continente o el "Permiso de viaje para residentes de Taiwán al continente" válido por 5 años pueden elegir el área de examen donde estudiar, trabajar o vivir en el continente.

Los estudiantes que aún no se han registrado para el examen de profesor en prácticas pueden elegir el área de examen marcada como "Profesor en prácticas". Los candidatos que se hayan registrado para el examen de profesor en prácticas y los profesores no en prácticas no pueden elegir el área de examen marcada ". Profesor de práctica" como área de examen de entrevista.

Los estudiantes universitarios normales que estén practicando la enseñanza voluntaria en el primer semestre de 2022 pueden elegir como área de entrevista el área de examen marcada como "Estudiantes estándar de maestros de apoyo a las pasantías" en la ciudad donde se encuentra la enseñanza de apoyo a las pasantías, y participar en la entrevista en el lugar de enseñanza de apoyo.

Los estudiantes normales que regresan a la escuela después de un semestre de prácticas docentes y que aprueban la evaluación y no se inscriben a entrevistas como estudiantes normales de prácticas docentes deben elegir el formulario de solicitud marcado "Práctica de Enseñanza en la Escuela Normal" en su Área de solicitud de registro de hogar, permiso escolar o de residencia "Estudiantes".

Nuestra provincia ha enviado estudiantes normales a Kashgar, Xinjiang y a la 12.ª División del Cuerpo para realizar prácticas y enseñar. Quienes hayan completado un semestre de prácticas docentes y hayan aprobado la evaluación local pueden referirse al registro de estudiantes normales que hayan realizado prácticas docentes en la provincia.

Los candidatos que no se encuentren en la situación anterior deben elegir el área de examen donde se encuentra el registro de su hogar, donde está ubicada su escuela y donde solicitan su permiso de residencia. Los propios candidatos son responsables del fracaso. completar el examen debido a no informar correctamente en el área de examen "Estudiante de formación docente de apoyo a prácticas" Responsabilidad de los exámenes de calificación de docentes de primaria y secundaria o por no reconocer las calificaciones de los docentes.

Recordatorio especial: De acuerdo con las necesidades de prevención y control de epidemias, para reducir el movimiento de candidatos entre provincias y regiones, se recomienda que los candidatos elijan el lugar de residencia permanente donde trabajan, estudian o vivir antes del examen como el área de examen.

Auditoría de la información.

Hora: 16 de abril al 19 de junio de 2022, 16:00 horas.

1. Después de completar la información, los candidatos deben iniciar sesión en el sistema de registro nuevamente antes de la fecha límite de revisión de la información para verificar los resultados de la revisión de la agencia de examen de admisión municipal.

Si los candidatos que solicitan cursos profesionales de escuelas secundarias vocacionales y calificaciones de instructores de pasantías necesitan confirmación en el sitio, consulte la información en línea, revise los resultados de los comentarios, los anuncios de la ciudad o consulte la ciudad.

2. Si se determina que los candidatos que no aprobaron el examen cumplen con los requisitos de registro, corrija la información incorrecta que completó según la situación real antes de la fecha límite de revisión de la información en el área del examen, guárdela y envíela. Insértelo en el sistema de registro y luego acéptelo nuevamente en el área de examen Examen; de lo contrario, el registro no será válido y el registro tardío se considerará abandonado automáticamente.

3. Si los resultados de los comentarios requieren confirmación en el sitio, los candidatos deben comunicarse con la agencia de exámenes de admisión en la ciudad donde se encuentra el área del examen y dirigirse al lugar designado para la confirmación en el sitio.

Paga online.

1. Una vez revisada y aprobada la información del candidato, este puede iniciar sesión en el sistema de registro y pagar en línea según las indicaciones. La fecha límite de pago es las 24:00 horas del día 21 de abril de 2022. Una vez realizado el pago, la página de registro muestra "Registro exitoso" y se completa el registro de la entrevista.

Si no aprueba el examen o el examen, pero no paga la tarifa dentro del tiempo prescrito, o si el registro de la entrevista no tiene éxito, el registro se abandonará automáticamente y no se volverá a emitir después. la fecha límite.

2 La tarifa de la entrevista se basa en el "Aviso de la Comisión de Reforma y Desarrollo Provincial de Shandong y el Departamento de Finanzas de la Provincia de Shandong sobre cuestiones relacionadas con la redefinición de los estándares de tarifas para los exámenes de calificación docente" y la tarifa. El estándar es de 240 yuanes por persona.

Una vez abonado el importe del examen no se reembolsará.

Tres. Contenidos y temas de la entrevista

Contenido de la entrevista.

La entrevista se basa en los "Estándares para el examen de calificación de profesores de primaria, secundaria y jardín de infantes" y el programa de entrevistas emitido por el Ministerio de Educación. Se utilizan entrevistas estructuradas y simulaciones de escenarios para realizar la preparación del curso, conferencias de prueba, defensas, etc. Evalúa principalmente las cualidades docentes básicas del solicitante, como la ética profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y la calidad del pensamiento, así como las habilidades docentes básicas, como el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza.

Sujetos de la entrevista.

1. No hay sujetos para las entrevistas de jardín de infantes. Los temas de la entrevista para cursos culturales en escuelas primarias, secundarias, preparatorias y escuelas secundarias vocacionales son los siguientes. Los candidatos eligen uno de ellos para participar en la entrevista:

La entrevista de la escuela primaria se divide en 11 materias que incluyen chino, matemáticas, inglés, ética y estado de derecho, ciencias, educación física, música, arte, mental. educación sanitaria, tecnología de la información y educación especial***;

Las entrevistas de la escuela secundaria se dividen en chino, matemáticas, inglés, ética y estado de derecho, historia, geografía, física, química, biología y música. , educación física y salud, arte, tecnologías de la información, historia y sociedad, ciencia, psicología Educación para la salud, japonés, ruso y educación especial*** 19 materias;

Entrevistas para cursos culturales en escuelas medias superiores y secundarias Las escuelas vocacionales se dividen en chino, matemáticas, inglés, carácter ideológico y moral, historia, geografía, física, química, biología, música, educación física y salud, arte, tecnología de la información, tecnología general, educación en salud mental, japonés, ruso, especial. educación*** 18 materias.

2. Los cursos profesionales en las escuelas secundarias vocacionales y los temas de entrevista para instructores en prácticas se determinan de acuerdo con las carreras solicitadas por los candidatos.

3. Al seleccionar a los entrevistados, tenga en cuenta:

Los candidatos que toman el examen escrito de materias públicas * * * con codificación separada para categorías de escuela primaria solo pueden postularse para música. , categoría de escuela primaria durante la entrevista Temas profesionales de deporte y belleza. Los candidatos que toman los exámenes escritos de materias públicas que están codificados por separado para cursos culturales en escuelas secundarias, escuelas secundarias y escuelas secundarias vocacionales solo pueden tomar materias profesionales de música, educación física y educación estética en escuelas secundarias, escuelas secundarias, y escuelas secundarias vocacionales durante la entrevista. Quienes hayan aprobado 201, 202, 301 y 302 materias y cuyos puntajes se encuentren dentro del período de validez podrán reemplazar los correspondientes 201A, 202A, 301A y 302A.

Para los candidatos que postulan a cursos culturales en escuelas intermedias, secundarias y escuelas secundarias vocacionales, los sujetos de la entrevista deben ser los mismos que los que postulan para la prueba escrita materia tres "Conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza". "; para los candidatos que postulen a cursos profesionales y prácticas de instructores en escuelas secundarias vocacionales, deberán elegir las materias correspondientes según su especialidad.

A partir de junio de 2021, las materias de los exámenes de calificación de docentes de primaria y secundaria, como sociedad de escuela primaria, se ajustarán en consecuencia: entre las materias de la entrevista de escuela primaria, "sociedad de escuela primaria" se ajustará a "sociedad de escuela primaria". ética escolar y estado de derecho"; entre las materias de examen escrito de la escuela secundaria ""Conocimiento de materias ideológicas y morales y capacidad de enseñanza" se ajustó a "Conocimiento moral y jurídico y capacidad de enseñanza" la materia de la entrevista de la escuela secundaria "Ideológica y moral"; " se ajustó a "Regla Moral y Jurídica".

Después de que se ajusten los nombres de las materias de examen antes mencionadas, se seguirá aplicando el programa de estudios de materias original antes de la promulgación del nuevo programa de estudios, y los puntajes de las pruebas de las materias que los candidatos hayan aprobado seguirán siendo válidos. dentro del período de validez. Los nombres ajustados se utilizarán para los nombres de los temas de la entrevista, la información relevante en los certificados de exámenes y los nombres de los temas de enseñanza aprobados por los maestros.

4. Proceso de entrevista

Imprimir el ticket de admisión.

Los candidatos que se hayan registrado y pagado exitosamente pueden iniciar sesión en el sistema de registro del 9 al 15 de mayo de 2022, descargar e imprimir sus boletos de admisión y realizar el examen en el horario y lugar especificados en la admisión. boleto.

Entrevistas presenciales

1. La hora de inicio de la entrevista a nivel provincial es el 14 de mayo de 2022. El lugar de la prueba de la entrevista y la hora en la que se encuentra el candidato son generados aleatoriamente por el sistema de registro. Los candidatos deben llegar a la sala de espera del centro de pruebas para la entrevista de acuerdo con el "horario de entrada de los candidatos a la sala de espera" que figura en el boleto de admisión.

2. La entrevista se realiza utilizando el sistema nacional de evaluación de entrevistas. El proceso de entrevista es el siguiente:

Elija un tema. De acuerdo con la disposición de los sitios de prueba, inicie sesión en el sistema de evaluación de entrevistas y la computadora seleccionará aleatoriamente las preguntas de la prueba del banco de preguntas. Una vez que el candidato confirma, la computadora imprime la lista de preguntas del examen.

Preparar lecciones. Los candidatos llevan la lista de preguntas del examen y el documento de preparación de la lección a la sala de preparación de la lección para escribir los planes de las lecciones. El tiempo de preparación es de 20 minutos.

Responder a las preguntas prescritas. El personal guiará a los candidatos a la sala de entrevistas designada.

El examinador selecciona al azar dos preguntas prescritas del banco de preguntas del examen y pide a los candidatos que las respondan. El tiempo es de 5 minutos.

Prueba con una conferencia o demostración. Los candidatos deben hacer todo lo posible para enseñar de acuerdo con el plan de lección preparado. Tiempo 10 minutos.

Responder. El examinador hará preguntas sobre las conferencias de prueba de los candidatos y otro contenido relacionado, y los candidatos responderán las preguntas. El tiempo es de 5 minutos.

Puntuación. El examinador calificará de manera integral el desempeño del candidato en la entrevista de acuerdo con los estándares de calificación.

3. Las entrevistas de candidatos para cursos profesionales en escuelas secundarias vocacionales e instructores en prácticas se llevarán a cabo de acuerdo con los requisitos y procedimientos pertinentes de la agencia municipal de exámenes de admisión, y no se utilizará el sistema de evaluación de entrevistas. .

Verbo (abreviatura de verbo) Consulta de resultados de la entrevista

Los resultados de la entrevista se pueden encontrar en el sitio web oficial el 15 de junio de 2022, la Calificación de Maestros de Primaria y Secundaria de la Agencia de Exámenes de Educación del Ministerio de Educación Examen. Si los candidatos tienen objeciones a los puntajes de la entrevista, pueden solicitar una revisión a la agencia municipal de admisiones y exámenes dentro de los 10 días hábiles posteriores al anuncio de los puntajes de la entrevista.

6. Manejo de las infracciones en los exámenes

Para las infracciones en los exámenes, las "Medidas para el manejo de las infracciones en los exámenes educativos nacionales", el "Reglamento de calificación de los docentes", la "Enmienda a la Ley penal del Pueblo". República de China" y otras disposiciones pertinentes.

7. Requisitos de control y prevención de epidemias

Al registrarse, los candidatos deben solicitar el código de acceso sanitario electrónico de la provincia de Shandong a través de la cuenta de servicio Healthy Shandong o aplicaciones como Love Shandong, WeChat. y Alipay. Todos los candidatos deben realizar el examen con un informe impreso de prueba de ácido nucleico negativo dentro de las 48 horas anteriores al examen. Los candidatos deben acudir a las instituciones médicas pertinentes para realizar pruebas de ácido nucleico dentro del tiempo especificado. Debido a los cambios dinámicos de la epidemia, los requisitos para la prevención y el control de la epidemia también se ajustarán según la situación. Se solicita a los candidatos que cooperen en la implementación de los requisitos nacionales de prevención y control de epidemias y el último examen.

Los candidatos deben iniciar sesión en el sitio web de la Autoridad de Exámenes y Admisiones de Educación de la provincia de Shandong antes del examen para consultar las cartas de los candidatos para el examen de calificación de maestros de primaria y secundaria en la primera mitad de 2022, conocer el examen y la epidemia. información sobre políticas de prevención y realización de pruebas y preparación para la prevención de epidemias de acuerdo con los requisitos pertinentes. Los candidatos deben completar con sinceridad el archivo adjunto "Carta de los candidatos para el examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria de Shandong en el primer semestre de 2022" todos los días 14 días antes del examen. Puede descargarlo e imprimirlo usted mismo y enviarlo a. el centro de pruebas durante la inspección de entrada.

Reclutamiento en la Facultad Provincial de Educación de Shandong

8 de abril de 2022

上篇: Almacenamiento de escritorio para estudiantes de primaria 下篇: Cómo implementar una evaluación integral de la calidad en la enseñanza del inglés en la escuela primariaCon la promoción e implementación de nuevos cursos, la gente está prestando cada vez más atención a la evaluación integral de la calidad. Los "Estándares del plan de estudios de inglés" señalan: "El sistema de evaluación debe reflejar la diversidad de materias y formas de evaluación. La evaluación debe prestar atención al proceso de desarrollo y los efectos del aprendizaje de la capacidad lingüística integral de los estudiantes, y adoptar una combinación de evaluación formativa y evaluación sumativa, centrada en resultados y también se centra en el proceso para lograr la unidad armoniosa de la evaluación del proceso de aprendizaje y la evaluación de los resultados del aprendizaje “Para adaptarse a los requisitos de la nueva reforma curricular, en la enseñanza del inglés, los profesores deben utilizar correctamente el inglés. Evaluación de la enseñanza para promover el desarrollo general de la calidad de los estudiantes y la mejora continua del nivel de enseñanza de los profesores. Mejorar el rápido desarrollo y la innovación de los cursos de inglés. El nuevo sistema de evaluación no requiere una prueba única de evaluación de los estudiantes por semestre o año académico, y enfatiza la evaluación del progreso de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, el cultivo de las habilidades auditivas y orales de los estudiantes, y también propone la evaluación de intereses de los estudiantes, confianza en sí mismos, participación Evaluación de la conciencia de actividad y el espíritu de aprendizaje cooperativo. Como profesor de inglés, cómo evaluar la calidad integral de los estudiantes en la enseñanza diaria es una pregunta que invita a la reflexión. Los docentes deben actualizar sus conceptos, cambiar sus métodos e implementar correctamente una evaluación integral de la calidad. Los siguientes puntos deben tenerse en cuenta durante la implementación. Primero, debemos determinar el enfoque de la evaluación del curso de inglés. En la evaluación de cursos de inglés, los profesores deben centrarse en la implementación eficaz de la evaluación formativa, que favorece el desarrollo de la capacidad de evaluación independiente de los estudiantes, y la capacidad de evaluación independiente es el componente más importante del desarrollo de la capacidad de los estudiantes. Los maestros pueden obtener retroalimentación oportuna sobre el desempeño del aprendizaje de los estudiantes, comprendiendo así verdaderamente las condiciones de aprendizaje en tiempo real de los estudiantes y permitiéndoles comprender verdaderamente la efectividad de su orientación docente. En segundo lugar, los profesores deberían aprovechar el enorme potencial de las evaluaciones múltiples en la enseñanza en el aula, es decir, en las evaluaciones en el aula, los profesores realizan evaluaciones tipo test y evaluaciones sin test. Desde la perspectiva del contenido de las pruebas, las pruebas de enseñanza en el aula deberían ser más formativas. Los profesores siempre deben considerar lo que los estudiantes pueden hacer en función de la situación de los estudiantes y los cursos y, lo que es más importante, considerar lo que los estudiantes no pueden hacer en cualquier momento. Además, a medida que avanza el curso y cambia el estatus académico de los estudiantes, los profesores deben decidir inmediatamente algunos contenidos para las pruebas formativas. Finalmente, los profesores deben establecer objetivos motivacionales y adoptar diversos métodos y estándares de evaluación. En vista del dominio desigual del inglés de los estudiantes, formulamos objetivos de aprendizaje y estándares de evaluación correspondientes, y adoptamos una variedad de métodos de evaluación para comprender claramente las debilidades y fortalezas de cada estudiante. Podemos ayudarlos a avanzar desde sus respectivos puntos de partida y desarrollar sus respectivas fortalezas, para que cada estudiante pueda progresar en la evaluación y transformar a los estudiantes de receptores pasivos a participantes activos en la evaluación. Siguiendo la filosofía educativa centrada en las personas en la educación de calidad, existen varias formas de evaluación integral de la calidad para diferentes objetos educativos en la enseñanza real. A lo largo de un período de experimentos de "evaluación de la enseñanza", resumí los siguientes métodos y métodos de evaluación: 1. Evaluación en el aula: la posición principal de la evaluación de actividades El aula es el principal campo de batalla para el aprendizaje de los estudiantes y la posición principal para implementar la evaluación formativa. El grado y la calidad de la participación activa de los estudiantes en las actividades del aula determina en gran medida los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Es muy necesario crear activamente situaciones reales y permitir que los estudiantes tengan tiempo suficiente para simular situaciones de la vida real para el entrenamiento de habilidades comunicativas. Divido la evaluación de las actividades de aula en dos partes: evaluación previa previa a la clase y actividades grupales de aula. Los contenidos específicos son los siguientes: 1. Evaluación previa previa a la clase Antes de cada nueva clase, para comprender mejor la comprensión de los nuevos conocimientos por parte de los estudiantes, los profesores utilizan diversas formas, como preguntas y respuestas, lectura de palabras y textos, cuentos en inglés, juegos, informes, pequeñas actuaciones, etc. comprobar la comprensión del texto por parte de los estudiantes. Los estudiantes expresan su comprensión de nuevos conocimientos en la forma que les guste y luego les permiten evaluarse a sí mismos y a los demás. Finalmente, el profesor hace una evaluación alentadora, * * * descubre juntos las ventajas y desventajas, * * * estudian juntos y mejora las habilidades de escucha, habla, actuación y canto de los estudiantes. (Criterios de evaluación: pronunciación estándar, expresión fluida, gramática precisa, capacidad innovadora y singularidad. Calificación de evaluación: A excelente, B buena, C aprobatoria) Nombre y tiempo de la autoevaluación tema 2. Evaluación de las actividades grupales en el aula Para permitir que los estudiantes muestren sus talentos en un ambiente relajado y agradable, en la clase de inglés se organizan muchas actividades grupales que despiertan el interés de los estudiantes y las llenan de vitalidad. Además del trabajo en parejas y en grupo original del libro de texto, también se anima a los estudiantes a crear con audacia. Pueden prepararse en grupos con anticipación de acuerdo con el progreso de la enseñanza y actualizarse continuamente en función de las actividades del libro de texto. En clase, los grupos se organizan en concursos de diálogo y actuación para activar el aula. Los maestros dan ciertas evaluaciones de manera oportuna y seleccionan el mejor grupo. Al mismo tiempo, afirman el desempeño sobresaliente de otros grupos para motivar constantemente a los estudiantes y promover el progreso de los mismos.