¿Cómo redactar un plan de lección de chino para la escuela primaria?

(1)¿Análisis de libros de texto?

Requisitos de escritura para el análisis de libros de texto: tres requisitos operativos: (1) Análisis de los requisitos estándar del plan de estudios (2) El estado y el estado del contenido de cada lección en todos los estándares del plan de estudios y en cada módulo (cada libro de texto); análisis (3) Análisis de las diferencias y conexiones entre el contenido de cada lección de la escuela secundaria y el contenido relevante de los libros de texto de la escuela secundaria.

(2)¿Análisis de los estudiantes?

Los requisitos de escritura para la parte de análisis de los estudiantes: tres requisitos operativos: (1) analizar los niveles y habilidades cognitivos existentes de los estudiantes (2) analizar los problemas de aprendizaje de los estudiantes (3) analizar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes; conducta de aprendizaje.

(3) ¿Objetivos docentes?

Requisitos de redacción de objetivos de enseñanza: tres requisitos operativos: (1) Determinar los objetivos de conocimiento (2) Determinar los objetivos de capacitación de habilidades y métodos y sus estrategias de implementación de enseñanza (3) Determinar los puntos de selección de enseñanza y sus estrategias de implementación de enseñanza; para guiar las emociones, actitudes y objetivos de valor de los estudiantes.