Plan de lecciones de verano sobre educación sobre seguridad contra ahogamientos para estudiantes de primaria (seleccione 5 artículos)
Parte 1: Propósitos didácticos del plan de lecciones de educación sobre seguridad contra ahogamientos de verano para estudiantes de escuela primaria.
1. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad ante ahogamientos y mejorar la seguridad. Conciencia de la cooperación y comunicación con los compañeros durante el aprendizaje.
2. Tener una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada estudiante mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente: Aprender los conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrollar habilidades de prevención relevantes.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir la conversación
Estudiantes, ¿qué estación es ahora? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Déjame decirte que este año varios niños se ahogaron en el río de Fuling y nunca volverán a ver a sus padres. Son muy pobres, la maestra está muy triste y los padres también están muy tristes.
En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamiento
¿Cómo pueden los niños evitar ahogarse? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
(1) El maestro primero les dice a los estudiantes algunos puntos de conocimiento sobre cómo prevenir el ahogamiento.
(1) Educar a los estudiantes para que no jueguen ni naden en ríos, estanques o pozos descubiertos durante los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen con agua ni naden en el río en el camino hacia y desde la escuela.
(3) Somos menores de edad y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encontramos que algunos estudiantes cayeron accidentalmente a ríos, embalses, estanques, pozos, etc. , no podemos entrar al agua a rescatarlos sin permiso. Deberíamos llamar a un adulto para pedir ayuda o marcar "110".
(2). El profesor da ejemplos y los alumnos realizan sketches.
El fin de semana de xx clases de este semestre, varios estudiantes fueron a pescar al río Hejiang y dos se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
(1) Discusión:
¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
¿Cómo debemos seguir las normas de seguridad?
(2) Corregir los errores del niño.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
③. Charla
¿Hablar sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria?
3. Resumen:
(1) ¿Qué aprendiste de esta lección?
(2) Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección aprenda a valorar la vida y desarrolle el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Parte 2: Objetivos de enseñanza de la educación de seguridad para la prevención de ahogamientos en verano para estudiantes de primaria.
1. Conocimientos y habilidades: aprender el sentido común básico de la prevención de ahogamientos y mejorar las capacidades de primeros auxilios.
2. Proceso y métodos: a través de canciones, imágenes y otros materiales sobre niños que se ahogan, los estudiantes pueden aprender sobre métodos y medios efectivos para prevenir el ahogamiento, comprender el conocimiento para prevenir el ahogamiento y dominar los métodos de primeros auxilios en caso de ahogamiento. .
3. Emociones, actitudes y valores: los estudiantes están dispuestos a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos, mejorar la conciencia de seguridad, formar el hábito de observar la seguridad en la prevención de ahogamientos y darse cuenta del valor de la vida y el valor de la vida. Importancia de la prevención de ahogamiento.
Proceso de enseñanza:
1. Introducir el diálogo y estimular el interés.
Estudiantes, el profesor trajo hoy un nuevo amigo. ¿quién es él? (Mostrar material didáctico) ¡Saluda al Dr. Shui! El Dr. Water se unirá a nosotros hoy. ¿Eres popular?
2. Estudiantes, en el caluroso verano, el agua nos trae risa y arrepentimiento. Echemos un vistazo a los datos que nos dio el Dr. Shui.
3. Los estudiantes observan los datos: ¿Qué información aprendieron de los datos?
En segundo lugar, mire las imágenes y cree una atmósfera.
1 Resumen: El ahogamiento se ha convertido ahora en nuestra principal causa de muerte, amenazando seriamente nuestra seguridad y quitando la preciosa sangre de muchos niños. . ¡vida! ¡Esto demuestra lo importante que es prevenir el ahogamiento! Echemos un vistazo a estas imágenes.
2. Los alumnos miran las imágenes y hablan de sus sentimientos.
Después de leer estas imágenes, creo que todos sienten lo mismo que yo en este momento y no pueden calmarse por mucho tiempo. ¿Quién te va a decir cómo te sientes?
En tercer lugar, mira el vídeo y aprende el método
1. Transición: Sólo se vive una vez. Todos deberían prestar atención a la seguridad y valorar sus vidas. Por lo tanto, aprender más conocimientos y habilidades sobre el autorrescate y el rescate mutuo puede brindarle a usted y a los demás más protección. Echemos un vistazo a las reglas de seguridad que nos ha traído el Dr. Shui para evitar ahogamientos.
2. Los estudiantes ven el vídeo.
3. Realización de simulación
Cómo ayudarse a sí mismos: los estudiantes siguen las instrucciones del profesor y toda la clase realiza ejercicios de simulación.
Cuarto, competencia de conocimientos para profundizar las impresiones
1. Transición: Estudiantes, a través del aprendizaje de simulación de ahora, hemos dominado algunos métodos de primeros auxilios para ahogamiento. Espero que fortalezcas tu estudio en el futuro, practiques simulaciones con frecuencia, consolides tus habilidades de primeros auxilios y te mantengas alerta en todo momento. Echemos un vistazo a los problemas que nos ha causado el Dr. Water.
2. Mostrar las reglas del juego.
3. Muestre la pregunta y los alumnos la responden primero.
5. Aprende a cantar canciones infantiles y resumir y mejorar.
1. Transición: Estudiantes, su competencia de conocimientos es muy emocionante, pero nuestro Dr. Water no se queda atrás y sus conocimientos se han convertido en una pegadiza canción infantil.
2. Reproduzca canciones infantiles contra el ahogamiento y los alumnos aprendan a cantar.
3. Resumen: La vida es preciosa y está en tus propias manos. Ser más cuidadosos y sobrios puede hacernos reír y evitar arrepentimientos. Espero que a través de esta clase, los estudiantes mejoren su conciencia sobre las precauciones de seguridad y formen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
Capítulo 3: Contenido didáctico del plan educativo de verano sobre seguridad contra ahogamientos para estudiantes de escuela primaria;
Aprenda conocimientos de seguridad en la natación, aprenda sentido común básico sobre la seguridad en caso de ahogamiento y desarrolle una prevención relevante. talento.
Objetivos de enseñanza:
Objetivos emocionales: mejorar la conciencia de seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos y mejorar la conciencia de cooperación y comunicación con los compañeros de clase durante aprendiendo.
Objetivo de conocimiento: tener una comprensión preliminar del contenido relevante de la seguridad en la prevención de ahogamientos y saber que cada estudiante debe mejorar la conciencia de seguridad.
Objetivo de capacidad: cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Proceso de enseñanza:
En primer lugar, la conversación introdujo el tema
La seguridad de la vida es más alta que el cielo. Tus padres solo te dan una vida, así que a todos. Debe apreciar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, nueva financiación
1. Cuestiones que necesitan atención en la natación:
Organizar a los estudiantes para que vean películas de educación sobre seguridad que muestren escenas de estudiantes nadando.
Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar? Después los estudiantes discuten en grupos.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de estudiantes en línea y luego organice a los estudiantes para analizar las causas de los accidentes de ahogamiento. El profesor resumió:
Hay varias razones principales para ahogarse: no poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas;
3. Primeros auxilios en casos de ahogamiento
(1) Entender cómo rescatar a una persona que se está ahogando en tierra.
La maestra dio una explicación detallada:
Método 1: Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que cayó al agua y arrastrarlos hasta la orilla; Método 2: Si no hay equipo de rescate, puede realizar el rescate directo al ingresar al agua. Cuando se acerque a una persona que se está ahogando, gire sus caderas de manera que su espalda quede en dirección opuesta a usted (¿por qué?) y arrástrela hacia afuera. El remolque de costado o de espalda se usa comúnmente para remolcar.
Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda.
La "Ley de Protección de Menores" también estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el rescate".
Según el método de explicación del profesor, cada dos estudiantes de la clase se dividieron en grupos y realizaron una demostración de simulación. . 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando y 1 desempeña el papel del salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
(2) ¿Cómo prestar primeros auxilios en tierra?
El maestro explicó en detalle los pasos de primeros auxilios:
Paso 1: Después de que la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, inmediatamente debe abrir la boca y eliminar las secreciones y otras materias extrañas del boca. Si la persona que se está ahogando tiene los dientes apretados, use los pulgares para sostener la articulación mandibular de atrás hacia adelante y empuje hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, utilice los dedos índice y medio de ambas manos para mover la mandíbula hacia abajo tirando de ella hacia abajo.
Paso 2: Controlar el agua. El rescatista se arrodilla en el suelo con una pierna y la otra, pone el abdomen del ahogado sobre sus rodillas, sostiene su cabeza con una mano de modo que su boca quede hacia abajo y con la otra presiona su boca hacia atrás para drenar el agua. de su abdomen.
Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser eficaz. Si el corazón se detiene, se debe realizar inmediatamente reanimación cardíaca con compresiones torácicas.
Paso 4: Mientras realizas los primeros auxilios, llama al número de emergencias o aparca el vehículo y llévalo al hospital. Según el método de explicación del profesor, cada dos estudiantes de la clase se dividieron en grupos y realizaron una demostración de simulación. 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando y 1 desempeña el papel del salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
3. Resumen de la clase
1. Resumen del estudiante:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor:
La vida es sólo una vez, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de observar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
Capítulo 4: Objetivos de enseñanza de la educación de verano sobre seguridad contra ahogamiento para estudiantes de escuela primaria;
1. Permitir que los estudiantes comprendan el valor de la vida, ganado con tanto esfuerzo, y sientan el valor de la vida. .
2. Que los estudiantes aprendan a apreciar la vida y aprender a salvarse a sí mismos.
Proceso de enseñanza:
1. Importar
Mira esta foto. ¿Lo conoces?
Después de escuchar esta historia, no creo que todos aquí se sientan relajados. ¿Suspirarás y te arrepentirás de que una vida haya desaparecido del mundo como ésta? ¿En qué estás pensando ahora mismo? Por favor comparta sus puntos de vista.
2. El ahogamiento se ha convertido en la “asesina número uno” de los estudiantes de primaria y secundaria en nuestro condado.
Desde mayo de este año se han producido varios ahogamientos entre alumnos de primaria y secundaria durante las vacaciones. A medida que hace más calor, aumenta el riesgo de ahogamiento.
A muchas personas les gusta nadar en el caluroso verano. Debido a la falta de conocimientos sobre natación, de vez en cuando se producen muertes por ahogamiento. Según las estadísticas, en algunas zonas la tasa de mortalidad por ahogamiento es del 10% del total de muertes accidentales. Por lo tanto, al salir a nadar y bañarse, respete estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y maestros; no ir si no hay adultos que sepan nadar; no ir a aguas profundas; No vayas a ríos y estanques desconocidos.
3. Las principales causas de ahogamiento son las siguientes:
No poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca; hidromasaje.
4. ¿Cómo garantizar la salud y seguridad de la natación y evitar ahogamientos?
Si no está familiarizado con las condiciones del agua, entrar al agua precipitadamente puede poner en peligro su vida fácilmente. En el desafortunado caso de ahogarse, la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico, sino que debe mantener la calma y rescatarse activamente:
(1) Para las personas con calambres en las manos y los pies, si sus dedos están calambres, pueden apretar las manos y luego abrirlas con fuerza. Haga esto varias veces rápidamente hasta que desaparezca el calambre;
(2) Si tiene calambres en la pantorrilla o en el dedo del pie, respire y flote en el agua, sostenga el dedo. de la extremidad acalambrada con la mano en el lado opuesto de la extremidad acalambrada y empuje hacia ella con fuerza. Tire en la dirección del cuerpo y, al mismo tiempo, presione la palma del mismo lado sobre la rodilla de la extremidad acalambrada. para ayudar a enderezar la extremidad acalambrada;
(3) Si el muslo tiene calambres, también se puede resolver estirando los músculos acalambrados.
Para las personas que se están ahogando, además de rescatarse activamente a sí mismos, también deben realizar activamente rescate terrestre:
(1) Si hay barro, maleza o vómito en la boca y nariz de la persona que se está ahogando, primero debe limpiar y mantener el tracto respiratorio superior abierto;
(2) Si la persona que se está ahogando ha bebido mucha agua, el rescatador puede arrodillarse sobre una pierna y doblar la otra. pierna y coloque el abdomen de la persona que se está ahogando sobre la rodilla. Sostenga la cabeza de la persona que se está ahogando con una mano y presione su boca con el dorso de la otra mano para drenar el agua.
(3) Si la persona se está ahogando; está inconsciente, respira débilmente o deja de respirar, debe realizar respiración artificial después del tratamiento. La persona que se está ahogando puede acostarse boca arriba y el rescatador puede pellizcarle la nariz con una mano y sostenerle la barbilla con la otra, respirar profundamente y luego soplar aire en la boca de la persona que se está ahogando. Después de soplar, salga de la boca de la persona que se está ahogando, suelte la mano que sujeta la nariz y presione el pecho de la persona que se está ahogando con las manos para ayudarla a exhalar. Repita esto con regularidad, entre 14 y 20 veces por minuto. Puede ir más lento al principio y acelerar adecuadamente más adelante.
5. Resumen de la clase:
Estudiantes, valoren nuestras vidas. Apreciar la vida es apreciar cada día. Por favor, hable sobre cómo apreciar cada día.
Conclusión: Estudiantes, todo el significado de la vida reside en la exploración interminable de cosas desconocidas. En una exploración interminable, verás un futuro brillante y brillante. ¡Les deseo a todos un buen día y un mañana mejor!
Capítulo 5: El propósito del plan de lecciones de verano sobre educación sobre seguridad contra ahogamiento para estudiantes de primaria;
1. Promover integralmente la educación sobre seguridad en nuestra escuela y prevenir accidentes por ahogamiento de estudiantes.
2. Permitir que los estudiantes comprendan y dominen el sentido común sobre la prevención de ahogamiento y el autorrescate, y mejoren sus habilidades de autorrescate y autoprotección.
3. Después de aprender, puedes cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad ante ahogamientos y desarrollar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
Primero, la conversación introdujo el tema
Con la llegada del verano, el clima es cambiante y llueve mucho. Los ríos y acequias crecen con frecuencia. A muchos niños les gusta ir a ríos y acequias a jugar en el agua, que es propensa a sufrir accidentes de seguridad. Además, hace mucho calor en verano, por lo que algunos estudiantes van en secreto al río y se bañan en zanjas y estanques. A veces se ahogan. Tus padres te dan sólo una vida. Todos deberían valorar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, enseñe nuevas lecciones
1. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención al nadar:
Organiza a los estudiantes para que observen las escenas de los estudiantes nadando. el largometraje de educación sobre seguridad o simplemente diga Hable sobre las muertes por ahogamiento a su alrededor. Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar?
Después de que los alumnos discuten en grupos, el profesor hace un resumen.
La natación debe respetar estrictamente los "cuatro no": no ir sin el consentimiento de los padres y profesores; no ir si es un adulto que no sabe nadar; no ir a aguas profundas; ir a embalses y estanques.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de los estudiantes en línea, luego organice a los estudiantes para analizar las causas de los accidentes de ahogamiento y el maestro los resuma.
Solo existen las siguientes razones para ahogarse: no poder nadar; fatiga por nadar durante demasiado tiempo; enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca; nadar a ciegas en un remolino profundo.
En tercer lugar, eduque a los estudiantes sobre cómo prevenir el ahogamiento:
1 No nade solo, y mucho menos nade en lugares donde no conoce el fondo y las condiciones del agua o dónde. es más probable que se produzca ahogamiento. Elija un buen lugar para nadar y tenga una comprensión clara del entorno del lugar (por ejemplo, si el embalse y la playa para bañarse son higiénicos, si la superficie del agua es plana, si hay arrecifes, corrientes subterráneas, malezas, profundidad del agua, etc.) .
2. La natación debe organizarse bajo la guía de los padres o personas familiarizadas con el agua, para que puedan cuidarse entre sí. Cuando una organización grupal sale a nadar, se debe contar el número de personas antes y después de ingresar al agua, y se deben designar salvavidas para protección de seguridad.
3. Presta atención a tu salud física. Las personas cuyas extremidades tienden a sufrir calambres con facilidad no son aptas para nadar. Prepárate antes de entrar al agua y haz ejercicio primero. Si la temperatura del agua es demasiado baja, lávese primero en agua poco profunda y luego nade en el agua después de adaptarse a la temperatura del agua. Los estudiantes con dentaduras postizas deben quitárselas para evitar que caigan al esófago o la tráquea si se ahogan.
4. Ser consciente de la propia calidad del agua. No presumas después de entrar al agua.
No buceen ni hagan snorkel precipitadamente, y no peleen entre sí para evitar beber agua y ahogarse. No nades en rápidos y remolinos.
5. Si de repente se siente mal mientras nada, como mareos, náuseas, palpitaciones, dificultad para respirar, etc. , debe bajar inmediatamente a tierra para descansar o pedir ayuda.
6. Si siente calambres en la pantorrilla o el pie mientras nada, no entre en pánico. Puede patear o saltar con fuerza, o masajear con fuerza para tensar la zona acalambrada y pedir ayuda a sus compañeros.
Cuarto, enseñe a los estudiantes cómo rescatar a una persona que se está ahogando:
1. Llame a los adultos cercanos para llamar su atención y pídales que acudan al rescate.
2. Explicar brevemente a los socorristas el número y ubicación de las personas que cayeron al agua para facilitar las labores de rescate.
3. Se pueden arrojar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos flotantes a la persona que se está ahogando y luego arrastrarlos hasta la orilla. Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato.
Resumen del curso de verbo (abreviatura de verbo):
1. ¿Qué has aprendido a través del estudio y la educación?
2. Resumen del profesor. Estudiantes, la vida sólo nos pertenece una vez, la felicidad está en vuestras manos. Se espera que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad para evitar ahogamientos.