Muestra de plan de trabajo de biblioteca de escuela primaria
Muestra de plan de trabajo de biblioteca de escuela primaria (1) 1. Ideología rectora
De acuerdo con el "Reglamento sobre bibliotecas de escuelas primarias y secundarias (revisado)" promulgado por el Ministerio de Educación, de acuerdo con los requisitos del trabajo escolar, comprenderemos mejor los nuevos requisitos para el trabajo bibliotecario. en las escuelas de la nueva era y mejorar aún más la calidad de las bibliotecas escolares Comprender la importancia de las bibliotecas, aprovechar plenamente el papel de las bibliotecas en la enseñanza e implementación de una educación de calidad, mejorar el valor de utilización de los recursos bibliotecarios y hacer que la gestión bibliotecaria sea más científica y estandarizado. Este semestre, la biblioteca se centrará de cerca en el plan de trabajo escolar y mejorará continuamente las funciones educativas de la biblioteca.
2. Objetivos del trabajo
1. Comprar libros nuevos y ajustar la estructura de la colección de libros para que la colección sea más razonable en variedad y cantidad.
2. A través de anuncios publicitarios, conferencias y actividades de lectura coloridas, podemos crear mejor una atmósfera de lectura fuerte e instar a los maestros, compañeros de clase e incluso a los padres a desarrollar la conciencia y el hábito de leer más, leer bien y valorar los libros. .
3. Mejorar el sistema de préstamo abierto de la biblioteca, mejorar aún más la utilización de libros y aprovechar al máximo las funciones docentes auxiliares y la eficiencia del servicio de la biblioteca.
3. Medidas de trabajo
1. Ajustar la estructura de la colección y esforzarnos en facilitar a nuestros profesores y alumnos una bibliografía detallada a la hora de estudiar cada asignatura. Sólo "respetando y satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de los estudiantes" podrá la biblioteca ejercer verdaderamente su eficacia al servicio del aprendizaje de los estudiantes. En primer lugar, al comprar libros, debemos centrarnos en las necesidades de la educación ideológica y política de los estudiantes y de la enseñanza escolar. Los libros para estudiantes deben ser principalmente libros que puedan enriquecer la vida extracurricular, ampliar el conocimiento de la materia y popularizar la educación estética y moral. En cuanto a los libros para profesores, en primer lugar se han añadido libros sobre nuevas ideas educativas y psicología educativa; en segundo lugar, deben cooperar con las actividades relacionadas con la escuela, familiarizarse con el desarrollo y los cambios de la enseñanza en diversas disciplinas y seleccionar nuevas disciplinas; libros basados en la circulación de libros y publicaciones periódicas para que sean relevantes para la educación y la enseñanza escolares. El contenido está conectado, y el contenido se amplía y se irradia, y luego se convierte en una monografía temática para la educación continua y el estudio posterior de los docentes. Los objetivos educativos de la escuela son los estudiantes, y la mayoría de los lectores son estudiantes. Por lo tanto, al comprar libros, debemos atenernos al principio de centrarnos en los estudiantes y tener en cuenta a los profesores y estudiantes, para que la variedad y cantidad de libros en la biblioteca escolar sea cada vez más razonable.
2. Método de préstamo de estante abierto completo. Cuanto más convenientes sean los métodos de préstamo de la biblioteca, más lectores habrá y mayor será el papel de los libros y las bibliotecas. La biblioteca de nuestra escuela está completamente abierta al préstamo, de modo que los estudiantes puedan acceder directamente a los libros de la biblioteca. Tomar prestados libros de la biblioteca y leer en la sala de al lado es conveniente para los estudiantes, mejora la utilización de la colección de documentos de la biblioteca y realmente encarna el pensamiento orientado al lector y al estudiante de administrar una biblioteca.
3. Estudiantes directivos institucionalizados. Después de seleccionar y capacitar a algunos estudiantes, la biblioteca formó un equipo relativamente fijo de administradores de estudiantes y estableció un determinado sistema de administración de estudiantes. Con la ayuda de estos pequeños administradores, la biblioteca escolar puede desempeñar mejor su papel.
4. Diversas formas de promoción del libro. Promocionar libros recomendados entre profesores y alumnos a través de periódicos en pizarra, escaparates, etc. También organizamos conferencias especiales, seminarios, sesiones de narración de cuentos, concursos de oratoria y actividades de redacción de ensayos. Antes de llevar a cabo estas actividades, la biblioteca primero debe preparar materiales, cooperar con la organización y el trabajo de publicidad durante las actividades, y luego tratar de organizarlos en documentos de colección y ensayos de estudiantes, o comunicarlos horizontalmente, o incluirlos en periódicos y publicaciones periódicas.
5. Captar la psicología de los lectores y brindar servicios de alta calidad. Los estudiantes de primaria, generalmente entre siete y doce años, se están desarrollando gradualmente desde la etapa del pensamiento en imágenes hasta la etapa en la que conviven el pensamiento en imágenes y el pensamiento abstracto. Los niños que no están satisfechos con lo aprendido en clase necesitan ir a la biblioteca a buscar sus libros favoritos. Cómo permitir que los niños elijan los libros apropiados requiere la orientación y educación de los administradores. Los administradores deben actuar como educadores, ancianos leales, amigos cercanos y servidores públicos.
Además, nuestros profesores asumen pesadas tareas docentes. Por lo general, tomarán prestados algunos materiales de referencia junto con su trabajo docente. Por lo tanto, las bibliotecas deberían hacer algunas cosas prácticas en la formación continua de los docentes, como recomendar algunos libros adecuados para que los lean y ayudar a los docentes a cultivar una nueva generación de estudiantes con nuevas formas de pensar y métodos de enseñanza en la nueva situación. En las actividades organizadas por la biblioteca, se debe invitar activa y sinceramente a los profesores de disciplinas afines a cooperar, respetando y aprovechando plenamente su experiencia profesional.
Esto no sólo ayudará a fortalecer su cooperación con la biblioteca, sino que también promoverá las actividades realizadas por la biblioteca para recibir un apoyo más amplio y lograr resultados más fructíferos.
Cuarto, arreglos específicos
Septiembre
1. Distribuir libros a profesores y estudiantes, contar y distribuir los libros restantes y faltantes.
2. Cada clase recomienda bibliotecarios y este semestre se llevó a cabo una clase de capacitación para bibliotecarios.
3. Desarrolle un cronograma de préstamo de estudiantes y haga arreglos para que el bibliotecario esté de turno.
4. Proporcionar educación bibliotecaria a los estudiantes, explicar los diversos sistemas de la biblioteca y guiar a los estudiantes sobre cómo pedir prestados libros.
5. Haga un buen trabajo limpiando la biblioteca y la sala de lectura, y organice bien el ambiente interior.
Octubre
1. Haz un buen trabajo en la compra de libros en la biblioteca.
2. Realizar conferencias sobre conocimientos bibliotecarios y crear un campus académico.
3. Realizar actividades de salón de lectura docente. Presentar las buenas obras del profesor, su experiencia lectora, etc. En un rincón del colegio.
4. Organizar exposiciones de libros nuevos y reuniones de presentación de libros nuevos.
Noviembre
Organizar actividades del festival de lectura, concursos de periódicos manuscritos, caligrafía, ensayo y otros concursos.
2. Recomendar el libro "Cinco mil años de China" y realizar un concurso de narración.
3. Exposición de apuntes de lectura de cada clase y concurso de conocimientos de lectura.
Diciembre
1. Se resumirá estadísticamente la situación de endeudamiento de cada clase y se seleccionará la clase de endeudamiento avanzada.
2. Hacer un buen trabajo en la devolución y organización de libros;
3. Seleccionar y elogiar a las estrellas de la lectura y a los administradores destacados.
4.Resumir el trabajo de este semestre.
Muestra de plan de trabajo de la biblioteca de la escuela primaria (2) La biblioteca de la escuela es un tesoro de conocimientos que utiliza libros y publicaciones periódicas para difundir conocimientos científicos y culturales y cultivar talentos con espíritu innovador y opiniones independientes. Para maximizar los beneficios de la biblioteca es necesario gestionar científicamente el trabajo de los estudiantes y estandarizarlo, estandarizarlo e institucionalizarlo. Este año, con el apoyo y la cooperación de los líderes escolares y los maestros, la biblioteca escolar continuará implementando concienzudamente el "Reglamento sobre bibliotecas de escuelas primarias y secundarias" de la Comisión Nacional de Educación, servirá activamente y aprovechará plenamente el papel de la biblioteca en la promoción de la implementación de una educación integral de calidad.
1. Ideología rectora
Creo que, como gerente, debemos establecer un concepto de gestión "orientado a las personas" y establecer el "servicio activo" como nuestro propósito. Seguir las reglas de trabajo de la biblioteca, fortalecer la gestión de la biblioteca, atender a los estudiantes y profesores con entusiasmo y organizar y gestionar la biblioteca de forma científica.
2. Enfoque del trabajo
1. Gestionar científicamente los libros y mejorar su utilización.
2. Pionero e innovador, esforzándose por crear actividades de lectura únicas y utilizando actividades coloridas para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
3. Haz un buen trabajo coleccionando libros. La construcción de la colección de la biblioteca es la base de los servicios al lector. Sobre la base de que el número total de libros alcance el estándar, nuestra oficina trabajará arduamente para mejorar la calidad de los libros y ajustar la estructura de los libros. Algunos de los libros de investigación científica que enseñan algunos profesores en la biblioteca son relativamente antiguos y sus puntos de vista y teorías no pueden mantenerse al día con la forma actual de educación. Estos libros se eliminarán y actualizarán gradualmente. Además, se agregarán algunos libros pinyin para niños pequeños de manera apropiada para satisfacer las necesidades de los estudiantes de grados inferiores.
4. Orientar la lectura y cultivar el sentido de la moral.
(1) Lea libros sobre cultura, ciencia y tecnología, ideología y moralidad para profundizar su patriotismo.
(2) Guíelos a leer las historias de Mao Zedong, Deng Xiaoping y otros antepasados revolucionarios para que amen al partido y a los líderes nacionales.
5. Combinar las actividades de lectura con la práctica de los niños para cultivar el sentido de racionalidad.
Permitir que los estudiantes sean bibliotecarios y participen en la gestión es una actividad práctica que permite a los niños adquirir experiencias emocionales más fuertes y transformarlas rápidamente en motivación para sus actividades. Deje que los niños comprendan las reglas de funcionamiento de la biblioteca y estimule su interés por la lectura en la biblioteca.
6. Fortalecer el aprendizaje y optimizar los servicios.
Hoy en día, cuando se promueve vigorosamente la educación de calidad, el estatus de las bibliotecas es cada vez más importante. Para desempeñar su función educativa de manera más efectiva, trabajaré con todos los maestros y estudiantes para fortalecer el estudio y el trabajo duro.
3. Objetivos principales
1. Cooperar activamente con las actividades escolares y brindar buenos servicios.
2. Llevar a cabo una variedad de actividades de lectura para guiar a los lectores a aprovechar al máximo los recursos de la biblioteca.
3. Haz un buen trabajo organizando libros nuevos y ordena todos los libros.
4. Reformar el método de préstamo de libros, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y garantizar que cada estudiante pida prestados más de 5 libros este semestre.
5. Haga una lista de referencias para brindar a los maestros todas las comodidades para encontrar materiales y llevar un registro de los préstamos.
6. Haz bien tu trabajo diario. Abrir la sala de lectura de los estudiantes y realizar actividades de lectura.
Cuarto, trabajo diario
1. Registrar libros, colocar revistas en los estantes de manera oportuna y gestionar los procedimientos de préstamo.
2. Reparar libros y publicaciones periódicas dañadas en cualquier momento.
3. Implementar estrictamente la "regla de los tres metros", nunca ocupar el tiempo de clase de libros y asegurarse de que los estudiantes tengan una clase de lectura por semana.
4. Animar a los estudiantes a leer extensamente libros extracurriculares para aumentar sus conocimientos.
En resumen, la gestión bibliotecaria este semestre consiste en recopilar, organizar y proporcionar diversos libros y publicaciones periódicas de acuerdo con las necesidades de la educación escolar, la docencia y la investigación científica, para realizar un trabajo con la ideología rectora de "maestros en servicio". y estudiantes", y para establecer firmemente la biblioteca. Con la conciencia de servir a maestros y estudiantes, aprovechamos al máximo el equipo de la biblioteca existente para llevar a cabo una variedad de actividades de lectura, estimular el interés de los estudiantes en la lectura y crear una nueva situación en la lectura. .
La biblioteca siempre ha sido llamada la "segunda aula" de conocimientos e ideales. Puede proporcionar a las personas una variedad de rico alimento espiritual. Los profesores deben utilizar las bibliotecas para la educación y la enseñanza. Sin bibliotecas, los estudiantes no pueden desarrollar y explorar de manera integral diversos conocimientos científicos y tecnológicos. Para promover la reforma de la educación y la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza, las bibliotecas escolares deben cooperar activamente con las escuelas en la implementación de una educación de calidad y aprovechar plenamente sus funciones básicas.
1. Ideología rectora
Trabajar con la ideología rectora de "servir a profesores y estudiantes", establecer firmemente la conciencia de que la sala de lectura está al servicio de profesores y estudiantes, aprovecharla al máximo. equipo existente de la biblioteca y llevar a cabo una variedad de actividades de lectura que estimulan el interés de los estudiantes por la lectura y crean una nueva situación en la lectura.
2. Puntos de trabajo
1. Cooperar activamente con las actividades escolares y brindar buenos servicios.
2. Llevar a cabo una variedad de actividades de lectura para guiar a los lectores a aprovechar al máximo los recursos de la biblioteca.
3. Obtener continuamente libros nuevos para satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes y hacer un buen trabajo clasificando, catalogando y archivando libros nuevos.
4. Utilice los sitios web y ventanas de la biblioteca para presentar y recomendar libros nuevos para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
En tercer lugar, disposiciones específicas
1. Mejorar la gestión diaria de la biblioteca.
Implementar el sistema de gestión de recogida, procesamiento, préstamo, almacenamiento, compensación, conteo, eliminación, préstamo, etc. de documentos, y mejorarlo continuamente e implementarlo estrictamente en el trabajo. Preste atención a crear una buena atmósfera de lectura y orientar mejor las actividades de lectura de los estudiantes.
2. Gestión documental científica y estandarizada.
Compre y suscríbase libros, periódicos y publicaciones periódicas con cuidado, preste atención a la selección y esfuércese por aprovechar al máximo el papel educativo de la literatura y los materiales. Revisar y aceptar todo tipo de libros y publicaciones periódicas encargadas para evitar pérdidas al colegio.
3. Hacer un buen trabajo en la gestión de la circulación y aprovechar plenamente la función educativa de los libros.
(1) Mejorar la calidad de la gestión de los estudiantes bibliotecarios
Fortalecer aún más la construcción del equipo de bibliotecarios escolares y centrarse en formar bibliotecarios jóvenes de tercer año este semestre. Aclarar responsabilidades y mejorar los niveles de servicio.
(2) Preste atención a la construcción de posiciones de préstamo de libros.
Implementar un sistema de préstamo regular para cada clase para mejorar la tasa de circulación de libros y materiales.
4. Fomentar activamente las actividades lectoras.
(1) Orientar a los estudiantes a elegir buenos libros.
Realizar actividades de orientación lectora para guiar a los estudiantes a elegir libros significativos, de modo que puedan cultivar sus sentimientos, ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos, actualizar su comprensión, ajustar su estudio y su vida, y promover la mejora. de diversas calidades. Recomendar periódicamente buenos libros y libros nuevos para guiar las actividades de lectura de los estudiantes.
(2) Orientación sobre métodos de lectura.
Guiar a los estudiantes para que utilicen métodos de lectura científicos, efectivos y apropiados, aumenten sus conocimientos en lectura y comprendan la verdad en la lectura. Anime a los estudiantes a tomar notas sobre la lectura y a escribir activamente sus pensamientos después de leer. Y lograr tres combinaciones: combinar la lectura con los propios intereses y pasatiempos, la enseñanza en el aula y las ventajas y desventajas de la propia estructura de conocimientos.
5. De acuerdo con la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos de trabajo de la escuela, formule cuidadosamente planes de trabajo relevantes, resuma la experiencia de manera oportuna y encuentre los problemas existentes para brindar un mejor servicio a la educación y la enseñanza. .
Hoy en día, cuando se promueve vigorosamente la educación de calidad, el estatus de las bibliotecas es cada vez más importante. Para desempeñar su función educativa de manera más efectiva, trabajaré duro con todos los maestros y estudiantes para hacer un buen trabajo con los pies en la tierra.
Muestra de plan de trabajo de la biblioteca de la escuela primaria (4) 1. Ideología rectora
Utilice los nuevos estándares curriculares como guía para crear un buen ambiente de lectura y mejorar el uso de las bibliotecas y salas de lectura. y los libros valoran, enriquecen las actividades de lectura de los estudiantes y cultivan el interés de los estudiantes por la lectura.
2. Puntos de trabajo
1. Orientar la lectura y cultivar el sentido de la moral.
(1) Lea libros sobre cultura, ciencia y tecnología, ideología y moralidad para profundizar su patriotismo.
(2) Guíelos a leer las historias de Mao Zedong, Deng Xiaoping y otros antepasados revolucionarios para que amen al partido y a los líderes nacionales.
2. Combinar las actividades de lectura con la práctica de los niños para cultivar el sentido de racionalidad.
Permitir que los estudiantes sean bibliotecarios y participen en la gestión es una actividad práctica que permite a los niños adquirir experiencias emocionales más fuertes y transformarlas rápidamente en motivación para sus actividades. Deje que los niños comprendan las reglas de funcionamiento de la biblioteca y estimule su interés por la lectura en la biblioteca.
3. Fortalecer el aprendizaje y optimizar los servicios.
Hoy en día, con vigorosos esfuerzos para promover una educación de calidad, el estatus de las bibliotecas es cada vez más importante. Para desempeñar su función educativa de manera más efectiva, trabajaré duro con todos los maestros y estudiantes para fortalecer el aprendizaje y trabajar duro.
4. Trabajo diario
(1) Registrar libros, colocar revistas en los estantes de manera oportuna y gestionar los procedimientos de préstamo.
(2) Reparar libros y publicaciones periódicas dañadas en cualquier momento.
(3) Implementar estrictamente la "regla de los tres metros", nunca ocupar el tiempo de clase en la biblioteca y garantizar que los estudiantes tengan clases de lectura quincenales.
(4) Haz un buen trabajo en la "clase de lectura". Los maestros de cada grado deben recomendar de inmediato la cantidad de lecturas obligatorias y opcionales a los estudiantes, y guiarlos y alentarlos a leer primero los libros recomendados por el grado. Las bibliotecas han intensificado las inspecciones.
(5) Animar a los estudiantes a leer extensamente libros extracurriculares para aumentar sus conocimientos.
3. Régimen laboral específico
Septiembre
1. Encuadernación de revistas y periódicos.
2. Haz un buen trabajo en la limpieza de la biblioteca.
3. Cada clase actualiza el jardín de aprendizaje.
4. Organiza las esquinas de los libros y mantenlas limpias y libres de escombros.
5. Cooperar con los periódicos escolares y de aula de educación obligatoria.
Octubre
1. Resumen del trabajo del mes pasado
2. Reparar libros y mantener limpios los armarios de las esquinas.
3. Dirigir un periódico escolar especial.
4. Conjuntamente con el "Día Nacional", se llevará a cabo una actividad de lectura de periódicos escritos a mano con el contenido de "patriotismo, amor por la patria y amor por la escuela".
Noviembre
1, informe de clase de escuela especial.
2. Realizar actividades de “buena lectura de libros”.
Diciembre
1. Dirigir un periódico especial a nivel escolar.
2. Hacer un buen resumen del trabajo.
Otros: Ajustarse y cooperar en cualquier momento según las disposiciones laborales de los superiores y del colegio.
Muestra de plan de trabajo de la biblioteca de la escuela primaria (5) El trabajo de nuestra biblioteca escolar este semestre se lleva a cabo de acuerdo con el "Reglamento de bibliotecas (salas) de escuelas primarias y secundarias". De acuerdo con los requisitos del trabajo escolar, comprenderemos mejor los nuevos requisitos de las escuelas para el trabajo bibliotecario en la nueva era, mejoraremos aún más nuestra comprensión de la importancia de las bibliotecas escolares, estableceremos aún más una conciencia ideológica de servir y educar a las personas, y daremos plena La biblioteca juega con la educación, los servicios y las funciones académicas contribuyen debidamente al desarrollo de las diversas tareas de la escuela.
Primero, fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad
Fortalecer el aprendizaje político y empresarial para mejorar aún más la calidad política, ideológica y empresarial. Debemos estudiar concienzudamente el "Reglamento de la biblioteca (sala) de las escuelas primarias y secundarias" y diversos libros de negocios para garantizar la mejora continua de la calidad profesional del personal de la biblioteca.
En segundo lugar, acelerar la construcción y mejorar los estándares
1. Organice cuidadosamente el ambiente de la sala dedicada, haga un buen trabajo de higiene, organice los libros de manera razonable y cree un lugar de lectura cómodo y elegante. para profesores y estudiantes.
2. Mejorar la actualización de la información bibliotecaria. Publicar oportunamente las normas y reglamentos de la biblioteca, la entrega de libros nuevos, los acuerdos de préstamo y diversas actividades para que profesores y estudiantes puedan mantenerse al tanto de la situación actual de la biblioteca.
3. Organizar clases de lectura para proporcionar recursos suficientes a profesores y alumnos.
En tercer lugar, estandarizar los préstamos y servir con seriedad
1. Para que los profesores y los estudiantes lean y lean mejor, la biblioteca ha hecho un buen trabajo prestando libros a profesores y estudiantes.
2. Realizar un buen trabajo en la devolución y compensación de libros al final del período, así como en la cancelación y liquidación contable de libros.
Promover aún más el proceso de modernización de las bibliotecas escolares y acelerar aún más la mejora de las instalaciones bibliotecarias modernas.
4. Educar y fortalecer activamente la orientación.
Es necesario establecer una posición de propaganda fija, organizar diversas actividades de lectura y educar a los estudiantes sobre el conocimiento literario y el conocimiento bibliotecario; brindar orientación para la lectura extracurricular de los estudiantes, incluido el contenido de lectura, los métodos de lectura y el conocimiento de la salud en la lectura; , etc. . Es necesario promover con frecuencia buenos libros y libros nuevos, recomendar a los estudiantes libros y publicaciones periódicas que sean beneficiosos para su salud física y mental, aprovechar al máximo la función de orientación educativa de la biblioteca y fortalecer la orientación educativa.
Verbo (abreviatura de verbo) fortalecer la investigación y la gestión de la investigación científica
Sobre la base de fortalecer el aprendizaje, fortalecer la investigación, dominar los métodos y estrategias de gestión científica y mejorar las capacidades de gestión.
1. Mejorar aún más el sistema de gestión de préstamos de la biblioteca; Proporciona la mayor comodidad para profesores y estudiantes de la escuela para tomar prestados libros, periódicos y publicaciones periódicas.
2. Fortalecer aún más la construcción de bibliotecas escolares, ampliar la capacidad de libros y comprar equipos de gestión. Mejorar aún más el nuevo registro informático y el ingreso de libros, periódicos y publicaciones periódicas de la biblioteca; fortalecer la gestión de libros, periódicos y publicaciones periódicas;
3. Cooperar activamente con la escuela para proporcionar y tomar prestados libros y publicaciones periódicas para la formación del profesorado y la enseñanza del aprendizaje teórico.
4. Cooperar con las escuelas para llevar a cabo diversas actividades de lectura: salón de lectura para profesores, experiencia de lectura para profesores, concurso de narración de cuentos para estudiantes de primer ciclo de primaria, concurso de lectura de periódicos escritos a mano para estudiantes de secundaria, concurso de ensayos para estudiantes, etc. , y hacer un buen trabajo apoyando el trabajo para enriquecer las actividades lectoras y mostrar las características de nuestro colegio.
(1) Gestionar científicamente diversos libros y publicaciones periódicas. Los libros recién adquiridos se catalogan y gestionan de manera oportuna y se informan periódicamente.
(2) Cultivar un excelente equipo directivo. Formar periódicamente a los bibliotecarios jóvenes para que establezcan su sentido de responsabilidad, espíritu de servicio, entusiasmo por el trabajo y estandarizar el sistema de préstamo de libros.
(3) Fortalecer la promoción e introducción de nuevos libros. Presente libros nuevos de acuerdo con los intereses y las habilidades de lectura de los estudiantes, haga recomendaciones oportunas y brinde orientación sobre cómo leer y escribir notas.
(4) Hacer un buen trabajo reparando y organizando libros. Realizar inspecciones periódicas, organizar libros, periódicos y revistas, reparar libros dañados de manera oportuna y organizar y encuadernar materiales al final del mes y del año.