La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cómo rellenar la escala de guardería?

¿Cómo rellenar la escala de guardería?

A la hora de cumplimentar la escala de una guardería, es necesario tener en cuenta los siguientes aspectos:

1. Número de alumnos: este es el estándar de medición más directo. Deberá enumerar la cantidad actual de estudiantes en su jardín de infantes, incluida la cantidad de estudiantes en las clases pequeña, media y alta. Si su jardín de infancia tiene estudiantes con necesidades educativas especiales, como niños con autismo o estudiantes con discapacidades específicas de aprendizaje, esto también debe incluirse por separado.

2. Número de profesores: Además del número de estudiantes, el número de profesores también es una consideración importante. Deberá indicar la cantidad actual de maestros en su preescolar, incluidos los maestros de tiempo completo y parcial. Al mismo tiempo, también es necesario considerar la proporción profesor-alumno, que es un indicador importante de la calidad de la enseñanza.

3. Tamaño de las instalaciones: ¿Qué tamaño tiene su jardín de infancia? ¿Cuántas aulas hay? ¿Cuántas instalaciones recreativas hay? ¿Son estas instalaciones suficientes para satisfacer las necesidades de sus estudiantes y profesores? Todas estas son preguntas que debes considerar.

4. Plan de estudios: ¿Qué cursos ofrece su jardín de infantes? ¿Los cursos son diversos? ¿Hay algún curso especial? Todas estas son preguntas que debes considerar.

5. Otros recursos: ¿Qué otros recursos tiene tu jardín de infancia? Como bibliotecas, salas de arte, laboratorios de ciencias, etc. ¿Son estos recursos suficientes para apoyar sus actividades docentes?

En términos generales, al completar la escala de un jardín de infantes, debe considerar todas las condiciones de su jardín de infantes, incluido el número de estudiantes, el número de maestros, la escala de las instalaciones, el plan de estudios y otros recursos. . Sólo así podrá reflejar con precisión el tamaño de su jardín de infancia.