La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cómo dibujar el puente pupilar?

¿Cómo dibujar el puente pupilar?

Cómo dibujar un puente para estudiantes de primaria es el siguiente:

Primero dibuja la forma de un puente en el lienzo. Puedes usar un lápiz o un bolígrafo de color para dibujarlo. Luego, se agrega una estructura de arco en el medio del puente, que es una de las características principales del puente.

Luego, se pueden añadir unas barandillas o barandillas a ambos lados del puente para proteger a peatones y vehículos. Se puede dibujar un río o agua corriente debajo del puente para representar la ubicación y función del puente.

Finalmente, puedes agregar algunos árboles o edificios en las esquinas de la imagen o en el fondo para aumentar las capas y los efectos visuales de la imagen.

Forma de texto: Puedes escribir el nombre o función del puente en la esquina del lienzo o en el fondo. Puedes agregar algunas palabras en el medio del puente o en la estructura del arco, como "puente peatonal" y "solo vehículos". Puedes escribir el tiempo de construcción y el constructor del puente en la esquina inferior derecha de la imagen o debajo del puente.

En resumen, el propósito del puente se puede expresar de dos formas: pintura y texto. La forma específica elegida depende del estilo creativo y las necesidades de expresión del individuo.

Elementos centrales

Lo más importante en la pintura es la expresión de las ideas. El crítico Wang Jinyu cree que los puntos de vista, las opiniones, la comprensión y las emociones del autor son los elementos centrales. Una obra que está divorciada de la expresión de los pensamientos del pintor, de las necesidades reales del cuadro y de los objetos específicos de expresión, y que se realiza únicamente por el bien de la pluma y la tinta y por el bien de la técnica, tiene poco valor. ?

Habilidades básicas

Unas buenas habilidades básicas significan una gran creatividad. La respuesta es: sí. Muchos artistas destacados del mundo tienen una base sólida.

En China hay muy pocos talentos puramente técnicos, lo que también se puede decir que es un problema común en la educación básica. La razón por la que necesitamos comprometernos con la educación básica y promover una reforma curricular de la educación básica es principalmente para abordar el problema fatal de las habilidades básicas de los talentos generalmente bajas. Imaginación no le falta y se puede decir que es líder mundial. Lo que falta es una base sólida en pintura.

Por lo tanto, es crucial manejar adecuadamente la relación entre la enseñanza básica y el cultivo del pensamiento creativo. Es necesario actualizar los conceptos creativos, pero sentar las bases no se trata sólo de memorización y entrenamiento mecánico repetitivo.

También puede ser lectura extensa, apreciación, búsqueda de conocimiento, comunicación, cooperación, discusión, investigación, síntesis, comparación, duda, exploración, imaginación, creación, pensamiento inverso, pensamiento divergente, ruptura de convenciones, etc. , cultivar gradualmente la creatividad en el estudio y la vida diarios. Se deben sincronizar las habilidades básicas de dibujo y el entrenamiento de la creatividad.

Debido a que los bocetos contienen toda la información artística valiosa y la creatividad, la esencia del arte es la "tecnología". Si echamos una mirada retrospectiva a la historia del arte, resulta obvio que sólo se pueden registrar artistas con una base sólida. Entonces, sé una persona diligente que estudie arte.