Ensayos Resúmenes Personales sobre la Evaluación de Títulos Profesionales para Profesores de Educación Secundaria Primaria (Tres Artículos)

El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, he trabajado duro en el podio de un metro durante nueve años. Después de graduarme de la Universidad Normal de Haining en 20xx, comencé la carrera docente que siempre había anhelado y esperado. Han pasado cinco años desde que era un maestro de segundo nivel de primaria ignorante e inmaduro, y poco a poco acumulé y perfeccioné mis habilidades hasta convertirme en maestro de primer nivel de primaria. Durante este período, está el orgullo y la satisfacción de ser maestro, la alegría de la cosecha y la confusión del fracaso y la confusión. Posteriormente, lo que permanece sin cambios es una actitud de trabajo diligente y con los pies en la tierra y un corazón preocupado por los estudiantes. El trabajo de los últimos años se resume a continuación:

1. Respetar las reglas y disciplinas, predicar con el ejemplo y enseñar y educar a otros.

Como docente, el sentido de responsabilidad y misión es la clave del éxito o fracaso del trabajo, y es también la encarnación concreta de una buena ética docente. En muchos años de práctica laboral, siempre he considerado un alto sentido de responsabilidad y misión como criterio para mi práctica educativa. Durante estos años como docente, siempre he sido estricto conmigo mismo, siempre me contuve y estimulé con la ética profesional docente, tuve presente mi identidad como docente y me esforcé por dar ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás. Cumpla estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, venga a salir del trabajo a tiempo, no llegue tarde, no salga temprano y no pida permiso. Sea proactivo en el trabajo, atrévase a asumir grandes responsabilidades, trabaje duro y nunca se preocupe por nada. Capaces de vivir en armonía con los compañeros, para aprender de las fortalezas de los demás y avanzar juntos en la práctica educativa. Se preocupa por los estudiantes, se esfuerza por enseñar y educar a otros y promueve el crecimiento integral y saludable de los niños. Ha sido calificado muchas veces como un "consejero destacado" a nivel escolar.

En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje, estudiar negocios y mejorar continuamente las propias capacidades.

Como dice el refrán, "Vive y aprende". He sido estricto conmigo mismo en todos los aspectos y me esfuerzo por superarme para poder adaptarme más rápidamente a las necesidades del desarrollo social. Al leer muchos libros sobre cultivo moral, podemos analizarnos, analizarnos, enfrentarnos a nosotros mismos y mejorar nuestras propias cualidades. Aprendiendo nuevas teorías de la educación y la enseñanza, dominando su esencia y reformando e innovando constantemente su propia educación y enseñanza. Porque siempre he creído que sólo una reforma educativa guiada por teorías científicas puede superar la ceguera y la arbitrariedad y lograr resultados positivos. Participo activamente en las actividades de docencia e investigación organizadas por la oficina municipal de docencia e investigación y la escuela. Aprendo experiencias docentes relevantes y mejoro el nivel de enseñanza a través de actividades docentes como visitar y estudiar, salir a asistir a clases, especialmente el 20xx Jiaxing. Se puede decir que la capacitación del proyecto Lingyan, de la cual aprendí muchos conocimientos teóricos y de educación y enseñanza, es de gran beneficio. También uso mi tiempo libre para adquirir diversos conocimientos teóricos educativos y docentes a través de recursos en línea, diversos libros, periódicos y revistas profesionales relacionados, comprender las tendencias educativas modernas, ampliar mis horizontes y mi pensamiento docente, dominar nuevos métodos educativos y de enseñanza y orientar la educación y práctica docente.

En tercer lugar, nunca olvides reflexionar sobre la enseñanza y ser un docente basado en la investigación.

Como docente siempre tengo presente que el “trabajo docente diario” es el primer salvavidas. Siempre he realizado el trabajo docente diario con los pies en la tierra con el propósito de “todo para”. estudiantes". Al inicio del semestre se formula un plan de enseñanza semestral basado en la situación académica específica de los estudiantes para determinar los objetivos y direcciones de la enseñanza de todo el semestre para asegurar el buen desarrollo de toda la labor docente. En el proceso de enseñanza, tenga siempre en cuenta que los estudiantes son el cuerpo principal y es responsabilidad del docente permitir que los estudiantes aprendan bien los conocimientos. Por lo tanto, antes de la clase, debe estudiar detenidamente el programa de estudios y los materiales didácticos, leer repetidamente los materiales de referencia didáctica, diseñar planes de enseñanza y utilizar Internet, libros y diversos canales de información para ampliar los recursos didácticos. Utilice una variedad de métodos de enseñanza en el aula para movilizar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes para aprender, activar la atmósfera del aula, mejorar la calidad de la enseñanza, continuar reflexionando y aprendiendo después de clase, resumir experiencias, aprender lecciones y mejorar continuamente su enseñanza. nivel. A través de esfuerzos continuos y trabajo sólido, su actitud docente y su nivel de enseñanza han sido reconocidos por líderes y otros maestros. Ha sido calificado como "maestro avanzado" a nivel escolar dos veces en cinco años.

Para practicar y demostrar mejor mis ideas y métodos de enseñanza, me inscribí activamente para participar en las actividades de clase, con la esperanza de obtener la orientación de maestros más destacados y superar mi cuello de botella en la enseñanza de manera más efectiva. En los últimos cinco años, ha habido tres materias de nivel escolar, tres materias de nivel cinematográfico, una materia de nivel Tongxiang y una materia de nivel Jiaxing. Hay clases de investigación cada semestre y siempre las tomo en serio. Son bien recibidas por los profesores y mi capacidad docente ha mejorado enormemente. Después de clase, a menudo puedo reflexionar y resumir mis métodos de enseñanza en función de la situación de aprendizaje de los estudiantes, comunicarme con colegas, registrar mis propias pequeñas experiencias y compilarlas en palabras después de acumularlas. Entre ellos, 12 artículos y casos ganaron el premio de la ciudad de Tongxiang, 3 artículos ganaron el premio de la ciudad de Jiaxing y 2 casos se publicaron en "Into the New Curriculum" y "Teaching Monthly".

Además de escribir artículos, también participé activamente en investigaciones con el fin de tener una base más sólida para la enseñanza de las matemáticas. Durante este período, participé en muchos proyectos a nivel escolar y municipal, trabajé duro para realizar tareas de investigación y escribí los resultados de la investigación. Gané el segundo premio del primer proyecto de la ciudad de Tongxiang y también presidí el primer proyecto a nivel escolar. completó el proyecto en 2008. Otros 65.438+0 proyectos municipales también están siendo estudiados desde hace un año y se están preparando para su finalización.

4. Ser serio y responsable y ser un buen líder de equipos docentes e investigadores.

Durante los tres años en que me desempeñé como líder del grupo de enseñanza e investigación de matemáticas, debido a la confianza y el apoyo de los líderes escolares y la cooperación mutua de los profesores del grupo de enseñanza e investigación, el Las actividades del grupo de docencia e investigación se desarrollaron sin problemas y obtuvieron buenos resultados. Nuestro grupo de enseñanza e investigación está formado por profesores jóvenes que aman el aprendizaje, la comunicación, el disfrute y el pensamiento. Son un grupo unido y progresista. Como líder del grupo de docencia e investigación, además de coordinar las actividades de cada grupo de docencia e investigación, también tomo la iniciativa y preparo cuidadosamente cada actividad, para que nuestras actividades de docencia e investigación puedan lograr el doble de resultado con la mitad. el esfuerzo; al mismo tiempo, suelo animar a los profesores jóvenes a participar en clases, proyectos de investigación y otras actividades, para que los profesores de nuestro grupo de docencia e investigación hayan progresado cada año y todos se hayan desarrollado.

En definitiva, no existe titulación académica, sólo mejor. Para ser digno de las decenas de pares de ojitos llenos de confianza y curiosidad que enfrento todos los días, y para ser digno de mi conciencia como docente, exploraré activamente, superaré dificultades, seré realista e innovador y dedicaré Me acerco a un nuevo trabajo con mayor entusiasmo para lograr un mayor progreso!

Resumen del trabajo de evaluación de títulos profesionales personales de docentes de primaria 2

Desde que comencé a trabajar, he respetado la ley, amado mi trabajo, estudiado cuidadosamente nuevas teorías educativas y Estudió exhaustivamente diversos conocimientos, formando una estructura de conocimiento relativamente completa. Exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos, promover la enseñanza de la democracia, dejar que los estudiantes aprendan algo y mejorar continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica. El trabajo de estos años se resume a continuación.

1. Pensamiento Político

Siempre me adhiero a los cuatro principios básicos. Amad a la patria, amad al pueblo, apoyad la dirección del Partido Comunista de China y amad la educación. Implementar concienzudamente la política educativa del partido, participar activamente en los estudios políticos y respetar las disposiciones laborales. Unirse y cooperar con colegas, respetar las disciplinas y leyes, enseñar y educar a otros y ser un modelo a seguir para los demás. Siempre nos adherimos al principio de "aprender a ser un maestro y ser un modelo a seguir para los demás". Estudiar seriamente nuevas teorías educativas, actualizar los conceptos educativos de manera oportuna, participar activamente en la formación escolar, esforzarse por adaptarse al desarrollo de la educación y esforzarse por ser un buen maestro en la nueva situación.

En segundo lugar, capacidades de educación, enseñanza e investigación.

Desde que me uní a la fuerza laboral, me he dedicado principalmente al trabajo de maestro de clase y chino en la escuela primaria. En mi trabajo, siempre presto atención a la educación sobre seguridad de los estudiantes, me concentro en la calidad de la enseñanza, me enfoco en formar el buen carácter y las emociones de los estudiantes y busco una educación eficiente en el aula. Centrarse principalmente en los siguientes aspectos para mejorar la calidad de la enseñanza:

1. Preparar materiales didácticos, estudiarlos cuidadosamente y realizar una investigación en profundidad sobre las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos; relaciones verticales y horizontales entre los materiales didácticos y las verdaderas intenciones de los editores. Cada capítulo, cada texto, cada imagen e incluso cada palabra del libro de texto chino debe explicarse claramente. Aclarar los objetivos de enseñanza, preparar todos los materiales didácticos y herramientas de aprendizaje en torno a los objetivos y, al mismo tiempo, preparar los niveles psicológicos y cognitivos de los estudiantes, esforzarse por convertir a los estudiantes en maestros del aprendizaje y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.

2.Preparar a los estudiantes; siempre mantengo el concepto de “todo para los estudiantes, todo para los estudiantes” para guiar mi labor docente. El estado de aprendizaje de los estudiantes en el aula determina nuestro concepto de servicio. Nuestro trabajo sólo es valioso si cumplimos bien nuestro propósito. Es necesario comprender plenamente la vida y la situación actual de cada alumno, cómo elegir contenidos, qué tipo de contenidos elegir, etc. , estas son todas las cosas que necesito preparar cuidadosamente antes de clase.

3. Elaborar métodos de enseñanza; la enseñanza es un proceso de comunicación interactiva entre profesores y alumnos. El tipo de método de presentación de la enseñanza que se elija y el tipo de forma de organización del aula que se adopte afectarán directamente la calidad del efecto del aula. Simplemente planificamos nuestros métodos de enseñanza de manera razonable y científica en función de los grupos de estudiantes. Creo firmemente que cualquier método que sea fácil de aceptar y comprender para los estudiantes es un buen método. Por eso, en el trabajo doy gran importancia a la comunicación con los alumnos. A menudo les pregunto a mis compañeros qué tipo de profesor les gusta y por qué. Sólo cuando se garantice el estatus dominante de los estudiantes podrá la relación profesor-alumno volverse más armoniosa.

4. Formación y trabajos menores. Tomo la influencia emocional como línea principal y presto atención a los esfuerzos multifacéticos y la cooperación de profesores, padres y estudiantes. Preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, combine varios factores para encontrar la causa raíz del problema e intente implementar la estrategia de prescribir el medicamento adecuado.

Al mismo tiempo, puede estimular la experiencia emocional de los estudiantes, intentar hacerlos sentir felices y crear para ellos una buena atmósfera de aprendizaje en el aula. Todo el mundo debería tener objetivos de aprendizaje, tareas de aprendizaje y margen de mejora.

5. Mejorar su propia calidad; participar activamente en diversas actividades de formación, docencia e investigación, y esforzarse por mejorar sus conocimientos y habilidades empresariales. En diversas actividades, nos esforzamos por ganar algo todos los días, adquirir conocimientos de vez en cuando y aprender de los demás.

En tercer lugar, desempeño laboral

Me encanta la educación, trabajo con diligencia y busco la eficiencia en el aula. Ha logrado resultados notables en todos los exámenes unificados anteriores y en diversas actividades docentes y de investigación. Se ha ganado el amor de sus padres, los elogios de sus colegas y la afirmación de sus líderes. Ha sido galardonado con el título de "Maestro Destacado en la Universidad". Municipio" muchas veces.

"El rigor está en el rigor, el amor está en la sutileza." Seré más estricto conmigo mismo, cuidaré y cultivaré las mentes jóvenes con amor, les ayudaré a establecer una visión científica, una visión de la vida y los valores correctos. desde temprana edad, y contribuir a la educación rural.

3 páginas de resumen de trabajo personal para la evaluación de docentes de primaria

Trabajé en 20xx y me dedico a la educación y la docencia durante 6 años. En los últimos años de enseñanza, me he dedicado a enseñar chino, carácter moral, ciencias y otros cursos, y he trabajado como profesor de clase. Con la ayuda y el apoyo de los líderes escolares y otros profesores, he logrado grandes avances en mi trabajo. Ahora resumo mi trabajo desde que asumí mi puesto actual de la siguiente manera:

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Ideológicamente proactivo, amar a la sociedad, amar al Partido Chino, amar la educación del Partido y amar a los estudiantes. Participe seriamente en diversos estudios políticos y manténgase al tanto de las noticias políticas actuales en el país y en el extranjero. Exigirse estrictamente en el trabajo y la vida diaria y participar activamente en diversas actividades de bienestar público dentro y fuera de la escuela. Amar la educación, amar a los estudiantes, tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, prestar atención a ser maestro y mejorar activamente el cultivo ideológico y teórico y los logros académicos profesionales. Desde que asumió el cargo, ha obedecido los arreglos de la escuela e implementado concienzudamente los diversos sistemas de la escuela.

En segundo lugar, la educación y la enseñanza.

1. En la enseñanza del chino, estudio detenidamente los materiales didácticos y me esfuerzo por comprender con precisión los puntos clave y las dificultades. Persista en preparar las lecciones con cuidado. Al preparar las lecciones, no solo tengo que preparar a los estudiantes, sino también preparar materiales y métodos de enseñanza. Escribo planes de lecciones cuidadosamente y cada lección está "preparada". Hice todos los preparativos antes de cada clase e hice un resumen oportuno de la clase después de la clase.

2. Hacer un buen trabajo en cada lección. Preste atención a la iniciativa de los estudiantes en clase, disperse el pensamiento de los estudiantes, concéntrese en el cultivo de habilidades integrales, cultive conscientemente el rigor y la lógica del pensamiento de los estudiantes y mejore la calidad del pensamiento de los estudiantes en la enseñanza. Garantizar la calidad de cada lección.

3. Ordenar y corregir los deberes con cuidado: los deberes deben ser precisos, específicos y jerárquicos. A menudo busco preguntas relacionadas en Internet o hago mis propias preguntas basadas en la situación real. Al mismo tiempo, corrijo las tareas de los estudiantes de manera oportuna, analizo y registro cuidadosamente las tareas de los estudiantes, analizo y resumo los problemas que surgen durante sus tareas, hago comentarios exhaustivos y mejoro los métodos de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con las situaciones relevantes. , para ser objetivo.

4. Para los estudiantes con bases débiles, fortalecer la tutoría extracurricular de manera gradual y planificada, ser bueno para descubrir los puntos brillantes de estos estudiantes y brindarles estímulo oportuno. Al prestar atención a la tutoría de estudiantes individuales, debemos prestar atención a la enseñanza por niveles, practicar tiempo en clase o proporcionar la tutoría correspondiente para estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles y evitar las desventajas de la tutoría única. -todos, y al mismo tiempo aumentar la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. Fortalecer su curiosidad y automotivación a través de varios canales, para que todos los estudiantes estén dispuestos a aprender, felices de aprender y exitosos en sus estudios.

5. Presto especial atención a cultivar las buenas cualidades morales de los estudiantes y les exijo que desarrollen buenos hábitos y establezcan aspiraciones elevadas desde una edad temprana. Tener requisitos estrictos para los estudiantes, amarlos, ser sus mentores, comprender sus tendencias ideológicas de manera oportuna y resolver sus "problemas prácticos". Difunda amor entre todos los estudiantes y no discrimine a los estudiantes. El establecimiento del sistema de visitas domiciliarias permite a las escuelas, la sociedad y las familias preocuparse por el crecimiento de los estudiantes y ha sido bien recibido por los estudiantes y sus padres.

3. El trabajo del director

El trabajo del director es el trabajo del directivo. El maestro de la clase se enfrenta a un grupo de estudiantes enérgicos, reflexivos, emocionales y con un fuerte deseo de autoexpresión. Por lo tanto, los profesores de clase deben tener en su trabajo tanto la gestión del macrogrupo como la orientación del desarrollo de la micropersonalidad. En la práctica de la educación y la enseñanza, los profesores de clase deben transformar eficazmente las características naturales de los talentos creativos de los estudiantes, como la autonomía, la originalidad y la originalidad, en el punto de partida para la creación y el éxito, y cultivar una generación de talentos creativos.

Por lo tanto, me concentro en cultivar el sentido de honor colectivo de los estudiantes. A menudo los educo a través de diversas actividades realizadas en clases y escuelas, mejoro su sentido de honor de clase, mejoro su comprensión de su propio valor y. establecer su Un sentido de propiedad. Además, también me enfoco en fortalecer la educación y gestión del carácter ideológico y moral de los estudiantes. Mi punto de vista siempre ha sido que si quieres aprender a aprender, primero debes aprender a ser un ser humano. Por lo tanto, en mis muchos años de trabajo como profesor de clase, he estado buscando diversos métodos de gestión que puedan fortalecer eficazmente los pensamientos, palabras y acciones de los estudiantes, y he acumulado mucha experiencia. Por supuesto, los profesores primero deben dar el ejemplo y utilizar sus propias palabras y hechos para educar a los estudiantes de manera sutil.

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Además, en términos de gestión de clase, también doy gran importancia al fortalecimiento de la formación de equipos de los cuadros de clase. Se ha formado un grupo de cuadros capaces con responsabilidades claras, entusiasmo por el trabajo, buena popularidad, alto prestigio y gran capacidad independiente. Permítales desempeñar un papel importante en la gestión de la clase, convertirse en la mano derecha del maestro y promover la formación de un buen estilo de clase.

4. Desempeño Principal

A través del cuidado, apoyo y ayuda de los líderes docentes de la escuela, mi nivel educativo y de enseñanza ha mejorado continuamente, mi desempeño académico está entre los mejores y han ganado elogios unánimes de estudiantes y padres. En estos seis años recibí 12 premios, honores y certificados.

Los logros pertenecen al pasado, y el mañana queda un largo camino por recorrer. Soy profundamente consciente de que, como maestro del pueblo e ingeniero del alma humana en el nuevo siglo, asumo una gran misión histórica y un sentido de responsabilidad histórica para el futuro. Como docente, mi crecimiento es inseparable de la ayuda y el apoyo de muchos mentores y amigos. Estaré profundamente arraigado en el suelo fértil de la educación, seré diligente y con los pies en la tierra, absorberé nutrientes constantemente, me esforzaré por convertirme en un pilar de talento y realizaré el sueño de tener estudiantes en todo el mundo. ;