Comprender las competencias básicas del inglés en la escuela primaria
Las "competencias básicas" se refieren a las cualidades necesarias y habilidades clave que los estudiantes deben tener para adaptarse a las necesidades del desarrollo social y a lo largo de la vida. Enfatiza el cultivo personal, el cuidado social y los sentimientos de familia y país, y. presta más atención al desarrollo independiente y la cooperación y la práctica innovadora. Desde la perspectiva de la orientación valorativa, “encarna las cualidades necesarias para el aprendizaje permanente de los estudiantes, así como los valores reconocidos por el país y la sociedad”. A partir de la selección de indicadores, prestamos atención tanto a los fundamentos temáticos como a las cualidades necesarias para que las personas se adapten a la vida social futura y al desarrollo personal a lo largo de la vida, no solo refleja las últimas tendencias en el desarrollo social, sino que también presta atención a la historia del país; y características culturales y status quo educativo.
La alfabetización básica en inglés es una de las ocho competencias básicas en el marco de la UE. La definición aquí se refiere a la comunicación en una lengua extranjera, definida como "la capacidad de comprender, expresar e interpretar en una gama apropiada de situaciones socioculturales; comprensión intercultural, habilidades de comunicación y coordinación" que abarca tres niveles: conocimientos, habilidades y actitudes. El conocimiento incluye vocabulario, gramática, expresiones lingüísticas, costumbres sociales y cultura de lenguas extranjeras. Incluye conversación oral, lectura, comprensión de textos, uso de herramientas auxiliares como diccionarios y autoestudio de lenguas extranjeras. Las actitudes incluyen apreciación de la diversidad cultural y comprensión del idioma; y comunicación intercultural Interés y curiosidad.
La necesidad de cultivar las competencias básicas de los estudiantes en las clases de inglés de la escuela primaria: la informatización de la vida social y la globalización de la economía hacen que el inglés sea cada vez más importante. Como uno de los portadores de información más importantes, el inglés se ha convertido en el idioma más utilizado en todos los ámbitos de la vida humana. En la estrategia de desarrollo de la educación básica, muchos países sitúan la educación inglesa en una posición destacada como parte importante de la educación ciudadana de calidad. Los "Estándares del plan de estudios de educación obligatoria" (edición de 2011) también establecen que la tarea de los cursos de inglés en la etapa de educación básica es permitir a los estudiantes dominar ciertos conocimientos básicos de inglés y habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir, y formar una cierta formación integral. Capacidad de aplicación del lenguaje. Estimular y cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés, permitirles desarrollar confianza en sí mismos, formar buenos hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje efectivas, y cultivar habilidades de aprendizaje independiente y espíritu cooperativo. Por lo tanto, este es un problema que los profesores necesitan resolver actualmente, y también es la dirección en la que los profesores deben trabajar juntos para cultivar la capacidad de uso integral del lenguaje de los estudiantes, de modo que el proceso de aprendizaje del idioma se convierta en un proceso para que los estudiantes formen actitudes emocionales positivas. , pensamiento positivo y práctica audaz, y mejorar la conciencia intercultural y el proceso de formación de capacidades de aprendizaje autónomo. Por tanto, la enseñanza del inglés en la escuela primaria