¿Cuáles son los dos aspectos de la gestión ambiental en las escuelas primarias?
Operación
1, requisitos del entorno de clase
1, colgado en el medio sobre la pizarra frente al aula.
2. Coloca las herramientas como cigarrillos, etc. en la esquina trasera del aula.
Los certificados y pancartas están colgados en la pizarra al fondo del aula, limpios y hermosos.
4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4,4 ,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,5 ,5 ,5,5,6,6,6,6,6,7,8,6,8,7,8,8,8,9,8,9,10,10,10,10,10,10 ,10 ,10,10,10,10,10,10,10,10,1 no se pegará ni se escribirá.
El contenido de la pizarra del aula se cambia una vez al mes. Centrándonos en el tema del mes, el contenido de Eagle's World es rico y colorido, y el diseño debe ser distintivo, creativo y artístico.
Mantener el aula bien ventilada y limpia.
2. Deber de vigilancia, salud, responsabilidad
, 1. Vigilancia ambiental de instalaciones y equipos.
Enciende y apaga luces, ventiladores, puertas y ventanas del aula.
3. Supervisar a los estudiantes para organizar las mesas y sillas, mantenerlas ordenadas y ser responsable de la limpieza del podio para garantizar que el podio se mantenga limpio después de cada clase.
4. Registrar cuidadosamente la situación laboral y enviarla para su revisión.
5. Al realizar la entrega el monitor de turno y los alumnos deberán leer atentamente las actas pertinentes y las opiniones del profesor de la clase.
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