"Cuántas" preguntas del examen simultáneo en el primer volumen de matemáticas de primaria

5 y 3 2 y 3 4 y 1

Propósito: Examinar la capacidad integral de los estudiantes para usar tres tipos de símbolos relacionales.

Respuesta: 5 > 3, 2 & lt3, 1 & lt 4,

3 & lt5, 3 & gt2 , 4 > 1

Análisis: Deje que los estudiantes sientan intuitivamente que las posiciones de los dos números son diferentes y los símbolos matemáticos utilizados cambian, pero la relación de tamaño entre los dos números permanece sin cambios.

Cuarto, piénsalo y complétalo.

5 & gt()1 & lt;( )

Propósito: Examinar la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral el conocimiento que han aprendido para resolver problemas.

Respuesta: 5 > (4, 3, 2, 1) 1 & lt ( 2, 3, 4, 5 )

Análisis: cultive a los estudiantes para que revisen cuidadosamente las preguntas y piensen; sobre ellos de forma integral buenos hábitos. Al mismo tiempo, se desarrolla el sentido numérico de los estudiantes.