Resumen del trabajo de los profesores de aulas pequeñas en marzo
El trabajo y la vida inolvidables han llegado a su fin. Al recordar su trabajo durante este período, creo que tiene muchos sentimientos. Deberíamos comprobarlo, ordenarlo y escribir un resumen del trabajo. Puede consultar el ensayo de muestra antes de escribir. El siguiente es un resumen del trabajo de los maestros de clases pequeñas en marzo (6 comentarios generales), solo como referencia. vamos a ver.
Resumen del trabajo de los profesores de aulas pequeñas del 1 de marzo El tiempo vuela, y el feliz marzo está a punto de pasar. Los niños han logrado algunos avances en todos los aspectos, pero todavía hay algunas deficiencias. Ahora resumamos el trabajo de este mes.
1. Educación y Enseñanza El tema de este mes es la melodía. Introducimos a los niños en el mundo de las frutas y verduras. Trabaje con sus hijos para aprender sobre los tipos y usos de las frutas, observe su crecimiento y su entorno y utilícelas para crear juegos. Los niños pueden observar el proceso de germinación, floración y fructificación de las frutas bajo la guía de los maestros, y la enseñanza de este tema dejará recuerdos inolvidables para los niños.
Este mes, realizamos un día de puertas abiertas para padres, invitando a los padres a ingresar al campus para observar a sus bebés en clase y promover la interacción y cooperación en sus familias a través de actividades. Los niños pasaron una alegre fiesta que sólo les pertenecía a ellos en un ambiente alegre.
2. Labores de atención sanitaria: Realizar labores de atención sanitaria a los niños en primavera. Fortalecer las labores de saneamiento en la sala de actividades y sala de siesta, y prestar atención a la prevención de mosquitos y moscas. Recuerde a los niños que beban mucha agua hervida, eviten el ejercicio extenuante, se bañen todos los días para mantener el cuerpo limpio y coman bebidas frías de forma adecuada. Al mismo tiempo, a través de actividades diarias y actividades saludables, permita que los niños comprendan algunos conocimientos de autoprotección en verano.
Continuar haciendo un buen trabajo en la inspección y prevención de la enfermedad de manos, pies y boca, y realizar inspecciones detalladas de cada niño que ingresa al jardín de infantes para lograr la detección temprana, la prevención temprana y el tratamiento temprano para prevenir la propagación y propagación del virus de manera oportuna. Haga un buen trabajo desinfectando y ventilando la sala de siesta para reducir el crecimiento de bacterias y garantizar la asistencia de los niños.
Continuar fortaleciendo la educación regular de los niños, ayudar a los niños débiles a usar correctamente los pantalones para desvestirse, corregir su postura al sentarse al comer, continuar aprendiendo a hacer sus propias camas y desarrollar buenos hábitos de siesta y alimentación.
3. El trabajo de los padres continuará brindando comentarios positivos sobre la vida y el aprendizaje de los niños en el jardín de infantes a través de los canales de horario de recogida y entrega de los padres, y obtendrá la cooperación y el apoyo de los padres.
Permita que los padres comprendan el conocimiento sobre la prevención del golpe de calor en los niños y los cuidados de enfriamiento en verano a través del foro para padres. De manera similar, todavía queremos agradecer a nuestros padres por su apoyo a nuestro trabajo, cooperando activamente con el tema y recopilando diversos materiales de actividades de manera oportuna para que nuestras actividades se puedan llevar a cabo sin problemas.
Marzo está llegando a su fin y estoy deseando que llegue abril.
Resumen del trabajo de los profesores de clase pequeña del 2 de marzo, actividades educativas y docentes.
Este mes lanzamos dos temas: "Huevitos de Pascua para abrir la puerta" y "Sonidos maravillosos". ", y diseñó una serie de actividades que interesaron a los niños y dejaron muchos momentos maravillosos.
Los huevos son algo que los niños conocen muy bien. A menudo comen huevos y tienen un gran interés en ellos. A través de la actividad "Secretos de los Huevos", mis hijos y yo aprendimos sobre la apariencia y estructura interna de los huevos. En la actividad "Concurso de Huevos Crudos y Cocidos" observamos la diferencia entre huevos crudos y cocidos. Al "proteger los óvulos de la hermana", los niños fueron muy cautelosos, lo que me asustó. ¿Viste nacer a los pollitos? "Egg Family Show" nos permite degustar diversos productos de huevo. A través de una serie de actividades, los niños sienten, experimentan, comprenden, reflexionan y comprenden, y de forma natural adquieren conocimientos muy relacionados con situaciones concretas e iluminan su propia sabiduría.
La audición es una forma importante para que los niños perciban y comprendan el mundo. Hermosos sonidos crean una situación de aprendizaje con temas sonoros. En esta situación específica, los niños perciben, comprenden, crean y se desarrollan.
¿Dónde está el sonido? Escucha, mi cuerpo emite todo tipo de sonidos. ¡Mis manitas, pies y boca son muy fuertes y mi barriguita hace ruidos! ¡afilado! Mire de nuevo, ¡muchas cosas en nuestro entorno también emiten sonidos! Mamá está cocinando. ¡La cocina está muy ocupada ahora mismo! Bang, bang, bang, bang, bang, comienza el coro sibilante. Incluso un pequeño trozo de papel puede emitir un sonido. Ah, y si no me crees, inténtalo. Sin embargo, hay voces buenas y voces malas. A todo el mundo le gusta escuchar buenos sonidos y todo el mundo odia los malos sonidos. Entonces, ¿cómo se hace un sonido agradable? ¿Cómo eliminar los sonidos desagradables? ¿Quieres? ¡Lo haré!
En segundo lugar, el trabajo de protección
Ya es primavera y el clima es cálido y frío, muy inestable.
Somos muy cuidadosos y pedimos a nuestros niños que se quiten el abrigo cuando juegan al aire libre y se lo vuelvan a poner inmediatamente después de regresar a la sala de actividades para evitar resfriados.
También aprovechamos al máximo las siestas, las actividades al aire libre y otros vínculos para animar a los niños a ponerse y quitarse la ropa. Pero al principio, la mayoría de los niños no saben cómo hacerlo y necesitan la ayuda de los profesores. Más tarde, animamos a los niños a que se ayudaran unos a otros. Es una escena realmente ocupada e interesante. Algunas mangas de ayuda, algunos cuellos de ayuda y algunos botones de ayuda. A través de esta pequeña actividad, la relación entre los niños se volvió más armoniosa y brillantes sonrisas aparecieron en sus rostros. Hay más oportunidades para hacer ejercicio. Poco a poco, muchos niños aprenden a ponerse y quitarse la ropa. Cuando algunos niños fracasan, muchos niños se levantarán y dirán: "Yo te ayudaré". ¡Realmente me hace feliz!
Este mes, también nos centramos en fortalecer la gestión del almuerzo. Hacer preparativos completos antes de las comidas, animar a los niños a terminar sus comidas durante las comidas, asegurarnos de que no sean quisquillosos con la comida y añadir comidas razonables, y que sean responsables. para organizar su propia vajilla y comidas. Enjuáguese conscientemente la boca y límpiese la cara después para desarrollar buenos hábitos de higiene. Lleve a su hijo a caminar o realice algunas actividades tranquilas después de las comidas para ayudarlo a hacer la digestión.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Todavía hay muchas tareas que requieren la cooperación de los padres este mes.
En el tema "Huevitos abren la puerta", se pide a los padres que preparen un huevo crudo y un huevo cocido para sus hijos, y discutan con ellos cómo llevar huevos de manera segura al jardín de infantes. Además, se pide a los padres que preparen en casa con sus hijos una cena o merienda con huevos como ingrediente principal, y que preparen una comida elaborada con huevos para que sus hijos la lleven al jardín de infancia.
En el tema "Sonidos maravillosos", se pide a los padres que cooperen: guíen a los niños para que presten atención a varios sonidos del entorno y sientan la riqueza y la maravilla de los sonidos y registren los sonidos que se producen al hacer diferentes cosas; actividades con niños en casa; y Los niños escuchan cintas juntos, identifican diferentes sonidos y experimentan el placer de escuchar sonidos familiares. Además, prepare guantes, botones, tapas de botellas y otros elementos usados en los cinco dedos, ayude a los niños a hacer un par de guantes para golpear y déjelos jugar a juegos de golpeteo.
En términos de trabajo diario, debemos seguir haciendo un buen trabajo cambiando el jardín de infancia de los padres y completando el registro de crecimiento del bebé, para que podamos contactar a los padres lo antes posible y construir un puente real entre jardín de infantes y padres.
Resumen del trabajo de los profesores de clase reducida del 3 de marzo. En el proceso de lectura, escritura y lectura, completamos "Marzo". La vida de estudio de este mes debería ser satisfactoria y ocupada. Lo más gratificante es que se puede decir que la escritura de los niños ha dado un salto cualitativo. Después de leer la segunda unidad y las interesantes historias infantiles de la tercera unidad, los niños escribieron que todo ha hecho un progreso evidente. Especialmente dignos de elogio son Laurie y Yuyao. Resultó que los ensayos de los dos niños no estaban calificados y necesitaban ser reescritos. Esta vez, ambos hombres pueden escribir claramente lo que sucedió, y al principio es entretenido. ¡Qué loable! Parece que tenemos que esperar pacientemente, brindarles orientación entusiasta, darles tiempo, ayudarlos a clasificar y comprender, ¡y definitivamente podrán avanzar con el gran ejército!
Este mes he estado cargando cosas a la espalda todos los días. No importa lo ocupado que esté, tengo que comprobar mi recitación. Nadie quiere ser vago. Los niños están acostumbrados a llevar algo a la espalda todos los días.
Me alegré de ver a Xia Huitong, Yu Jiaxi y Jiang Jingsi. Los estudiantes utilizaron los poemas que memorizaron en sus composiciones. Les pregunté a los niños: "¿Por qué necesitamos aprender y recitar?" Los niños no pueden decirlo, les digo, que lo usen. Si funcionan, es tuyo.
Leer es muy gratificante, y al 90% de los niños les encanta leer. Todos están felices de participar en el club de lectura. En abril leí "La biografía de Madame Curie". Habrá una lectura a finales de abril.
Siempre se respetan los conceptos básicos y cada unidad debe aceptar palabras que deben escribirse y reconocerse. Si uno falla, se deben realizar una segunda y una tercera prueba. ¡Hasta que así sea!
Este mes se están probando nuevas medidas en la gestión de clases. El sistema de tareas del líder de escuadrón ha logrado resultados iniciales. Los niños se están preparando activamente para saltar a principios de abril.
Pregunta de este mes: todavía hay bastantes estudiantes que no son lo suficientemente serios en la escritura, ansiosos por alcanzar la velocidad e ignoran la calidad. Especialmente cuando leen un artículo con anticipación, algunas personas se ponen ansiosas y escriben al azar cuando ven que alguien más les enseña, sin importar la calidad.
Gestión de la clase: Higiene debe supervisar además la colocación de los elementos de mesa y aula. La disciplina antes de clase es un gran problema. Algunos niños hablan primero nada más entrar al aula y no saben cómo prepararse antes de clase. Tienen que esperar a que el profesor los llame por su nombre, por lo que se tomarán medidas específicas el próximo mes.
Resumen del trabajo de los profesores de clases pequeñas en marzo: La primavera regresa a la tierra en abril, y el sol brilla intensamente. El lluvioso marzo finalmente pasó.
Hemos iniciado la temporada de flores, oficialmente iniciado el soleado abril, y nuestro estado de ánimo de repente mejoró. Al recordar nuestro trabajo de marzo, me siento bastante satisfecho, especialmente por los fuertes lazos familiares entre los profesores y su capacidad para ayudarse mutuamente, lo que me hace especialmente feliz. Nada es más importante para mí mientras estemos unidos. Por supuesto, nuestro trabajo también tiene muchas deficiencias. Para poder realizar mejor el trabajo en el futuro, el trabajo de marzo se resume a continuación.
1. Trabajo de gestión
El trabajo de marzo va básicamente por buen camino. Los profesores pueden exigirse estrictamente de acuerdo con los objetivos laborales del jardín de infancia. Los maestros mejoran constantemente en términos de calidad ideológica y nivel profesional, y pueden cumplir estrictamente las normas y reglamentos del jardín de infancia, las negociaciones laborales y otros fenómenos indeseables. Todavía es relativamente raro en nuestro trabajo diario. Estandarizar continuamente la gestión semanal >: El plan de trabajo se organiza en la pizarra y los profesores pueden organizarlo conscientemente, especialmente el profesor Zhu de la clase media, que puede dar rienda suelta a su imaginación y completar diversas actividades a tiempo, seguido por los de la clase media. Profesores de clase numerosa, siempre están a la vanguardia.
En segundo lugar, la gestión de las actividades diarias
Con base en el mes pasado, este mes se han reforzado mucho las actividades rutinarias para los niños. Básicamente, todo se hace de forma ordenada y el tiempo de trabajo y descanso puede ser estrictamente necesario. En particular, varios profesores de nuestra clase media siempre están a la vanguardia durante su horario habitual y su horario de clases por la tarde también es relativamente compacto. El trabajo rutinario de otras clases debe abordarse con regularidad para que el trabajo del jardín de infantes sea más estandarizado.
En tercer lugar, Educación>Gestión de la enseñanza
En marzo, el tema del curso fue "Primavera". Cada clase se centró estrechamente en el tema de la enseñanza, desde hablar sobre la primavera, cantar sobre la primavera, cuadro sobre la primavera, etc. El aspecto habla de la colorida primavera. A partir de la música y las pinturas de la primavera, los niños pueden sentir que la primavera es la estación más hermosa del año. Los maestros pueden cumplir estrictamente con los requisitos de preparación de las lecciones, prepararlas cuidadosamente e implementarlas con cuidado. Los resultados de la encuesta a padres muestran que los padres están bastante satisfechos con la educación y la enseñanza, pero es necesario mejorar sus habilidades para hablar.
Cuarto, trabajo de atención médica
Aunque ya es marzo, el clima todavía es relativamente frío y los profesores están haciendo todo lo posible para realizar inspecciones matutinas en los trabajos de mantenimiento. Se ventilan puertas y ventanas, se limpian los pisos con desinfectante todos los días, se limpian las mesas y se difunden a los padres conocimientos sobre higiene y sobre la fiebre aftosa a través de periódicos de pizarra, para que los padres puedan comprender y prevenir oportunamente los conocimientos sobre prevención de enfermedades infecciosas. En el trabajo normal, podemos descansar la espalda de los niños, beber agua y ponerles o quitarles ropa en cualquier momento, pero es inevitable que los niños se enfermen, especialmente la tasa de asistencia en el primer año es particularmente baja. Llamamos a los niños que no llegaron a tiempo al parque para comprobar su situación.
El jardín de infancia es una vida colectiva y la primavera es la estación en la que a los niños les gusta más enfermarse. Para evitar que los niños se infecten y crezcan sanos, este mes 260 niños del jardín de infancia se sometieron a exámenes físicos completos, excepto algunos niños cuyos dientes no estaban a la altura de los estándares, los demás niños estaban relativamente sanos.
Verbo (abreviatura de verbo) Problemas actuales en las guarderías
1. Los profesores y el personal están distraídos y su trabajo no tiene objetivo. El fortalecimiento de la calidad ideológica educativa permite a los docentes exigirse estrictamente en términos de disciplina.
2. Algunos profesores no siguen el horario de clases durante las actividades habituales del día, especialmente en las clases de música y arte. Se deben hacer esfuerzos para cultivar las habilidades prácticas de pintura, canto y baile de los niños.
3. Es necesario reforzar el trabajo sanitario y mejorar el trabajo de inspección matinal.
4. Las actividades organizadas por el profesor este mes deben ser innovadoras y no deben completarse en forma de tareas.
Calendario de trabajo de verbos intransitivos para abril
1. Continuar potenciando el uso de juguetes didácticos en las actividades deportivas. Todo el jardín de infancia se turna para llevar a los niños a realizar 15 minutos de actividades al aire libre todos los días.
2. Los trabajos en la clase de arte deben estar estandarizados este mes, y cada clase debe presentar algunos trabajos según el contenido de la clase de arte.
3. Este mes se llevarán a cabo ejercicios matutinos y se contratará a un profesor de danza profesional para impartir formación de danza a los profesores.
En abril y marzo la educación continuará.
5. Está previsto implementar capacitación en el jardín de infantes este mes. Pida a los profesores que elijan sus propios cursos y diseñen cursos que se adapten a las características de los niños.
6. Los arreglos preliminares para las actividades del "1 de junio" requieren que cada clase tenga dos programas destacados. Envíe el título del programa antes del viernes o lunes.
7. Actualmente, las guarderías deben poner énfasis en esta labor.
1. Ahora es la temporada alta de fiebre aftosa. Los docentes están obligados a realizar inspecciones matutinas, cuidados de salud y desinfección.
2. Hace buen tiempo y el horario del autobús se retrasa diez minutos. Saldremos del parque a las 4:20 y terminaremos la escuela a las 4:30.
3. El dormitorio del cuarto piso está programado para estar de servicio al mediodía y el maestro de turno no puede dormir.
Resumen del trabajo de los docentes de clase pequeña el 5 de marzo 1. Educación y docencia
1 Realizar las actividades correspondientes según la temática para que los niños conozcan el significado del Día de la Mujer y. entender el amor de las madres.
2. A través del tema "Huevitos abren la puerta", los niños aprendieron sobre la estructura de los huevos y se interesaron en explorarlos. Basándonos en la investigación sobre los métodos de enseñanza del dibujo lineal, agregamos elementos de dibujo lineal a la pintura de huevos y aprendimos algunas líneas simples. Después de aprender y cantar la canción "El huevo abre la puerta", se realizó una actuación. A los niños les gustó jugar con las gallinas rompiendo sus caparazones.
3. En el tema Actividades didácticas del buen compañero, los niños aprendieron que la sonrisa y la tolerancia son necesarias para llevarse bien con los amigos. Mientras dibujaban a sus mejores amigos, descubrieron cuidadosamente sus rasgos físicos.
4. El tema "jugar con piedras" duró una semana y los niños inicialmente se interesaron por las piedras. A partir de la recolección y observación de piedras, intentan utilizar piedras para actividades de percusión y matemáticas.
5. Con la ayuda del maestro, planta maní, frijol mungo y otras plantas en rincones naturales, y deja que los niños las observen y registren. Organice la pared temática a tiempo, coloque las pegatinas de cáscaras de huevo hechas por los niños, las gallinas pintadas y los retratos de buenos amigos en la pared, para que los niños puedan compartir sus trabajos y experimentar una sensación de éxito.
6. Elaborar planes de implementación oportunos para actividades regionales basadas en el tema y proporcionar materiales, como papel de origami para que los niños puedan aprender a doblar teléfonos móviles y tratar de llamar a buenos amigos. y que intenten mojar piedras imprimiendo en pigmentos.
7. Al final del mes, nuestra pequeña clase tuvo una actividad de canciones infantiles. Algunos niños pueden participar activamente y otros pueden leer novelas y canciones infantiles, lo que a todos les encanta. Al final, seleccionamos por unanimidad a varios concursantes destacados. El premio especial lo ganó Cao Siqi, y el resto fueron niños como Wang Jiayuan y Cao Zijun. Todos no sólo demostraron su valentía en el concurso, sino que también aumentaron su interés por leer canciones infantiles.
En segundo lugar, atención médica
1. Regístrate y asiste a clase todos los días.
2. Si el niño se siente incómodo, comuníquese con los padres a tiempo y brinde atención especial a los niños enfermos.
3. A través de la actividad "Día del Amor del Oído", permita que los niños comprendan sus oídos y aprendan a protegerlos.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
1. A través de métodos eficaces de interacción entre el hogar y la escuela, como Passepartout, los padres pueden experimentar la rica experiencia de los temas de los niños. Por ejemplo, en el tema "Jugadores de piedras", los padres dejan que sus hijos recojan piedras. Durante el proceso de recolección, los niños aprenden a observar diferentes piedras e inicialmente comprenden sus usos.
2. En el concurso "Lectura de canciones infantiles", pedimos a los padres que enseñen a sus hijos algunas canciones infantiles breves e interesantes. Algunos niños pueden hablar con fluidez canciones infantiles diferentes a las que aprenden en el jardín de infantes y a todos les gustan.
Resumen del trabajo de los profesores de clases pequeñas en marzo Junio y marzo son las estaciones en las que las ramas de sauce están en plena floración. Cientos de colores esperan que florezcan las flores y la gente está llena de esperanzas y sueños. Con esta expectativa, los niños dieron inicio a un nuevo semestre.
Durante este período, se agregaron dieciséis nuevos estudiantes a nuestra clase. Como acabo de unirme a un nuevo grupo, tengo grandes cambios de humor, una fuerte dependencia y malos hábitos de higiene y de comportamiento. Sin embargo, con el esfuerzo de los profesores de esta clase, todo el trabajo de nuestra clase este mes se ha realizado de manera ordenada. Un breve resumen del trabajo de este mes es el siguiente:
1. Asistencia:
Los seis profesores de esta clase son todos diligentes y no hay ningún fenómeno de llegar tarde y salir temprano. . Las tasas de asistencia de los niños también son relativamente altas.
2. Educación y enseñanza:
a. Los maestros de esta clase pueden enseñar una variedad de materias de acuerdo con las características de edad de los niños en la clase de jardín de infantes, especialmente las manos de los niños. -sobre la capacidad y la capacidad mental en diversas formas organizativas de enseñanza, como rasgar papel, origami, punteado, juegos, etc. Y también llevar a cabo una enseñanza basada en temas para aprovechar al máximo la iniciativa y el entusiasmo de los niños, de modo que los niños puedan aprender más conocimientos y dominar más habilidades en el entorno. Los principales asistentes de enseñanza y profesores dividen el trabajo y cooperan entre sí, cambiando el modelo de enseñanza anterior para centrarse en el juego, lo que mejora enormemente el interés de los niños por aprender.
b. La educación sobre etiqueta civilizada es el foco de este año. Nuestra clase de educación preescolar ha celebrado muchas reuniones de clase para educar a los niños sobre la cortesía y la etiqueta a través de diversas formas, y educarlos sobre el civismo y la cortesía en cualquier momento en las actividades diarias.
1. Ser capaz de saber lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño, aprender la canción infantil "Lavado de manos" al lavarse las manos y tirar la basura a la basura; comer cosas que hayan caído al suelo; no frotarse los ojos con las manos sucias; no meterse tierra ni manos en la boca.
2. Debes saber que los juguetes son bienes públicos en los jardines de infancia y no se pueden llevar a casa por casualidad. Después de jugar, debes guardar los juguetes. No agarres juguetes ni golpees a la gente. No tires los juguetes. A los niños mayores les va mejor que a los más pequeños. Para desarrollar esto, tómate tu tiempo y ten paciencia.
3. Sepa que los libros deben manipularse con cuidado y leer página por página. No enrolle ni rompa el libro. Después de leerlo, dáselo al maestro y guárdalo en la estantería. Mediante educación repetida, deje gradualmente de tirar libros al suelo.
4. Haz gimnasia mientras suena la música, sigue al profesor, siéntate en tu propia silla pequeña cuando comas, no corras cuando bebas agua y escucha las instrucciones del profesor. Por ejemplo: volver al trabajo después de realizar actividades al aire libre, no hacer ruido al dormir y no correr al comer.
5. Ve al baño antes de la hora del almuerzo, no traigas juguetes al dormitorio, busca una cama pequeña y espera a que el profesor se desnude; acuéstate en la cama sin hablar, escucha música y quedarse dormido solo.
6. Los niños podrán saludar al profesor tras escuchar el saludo del profesor utilizarán expresiones amables: buenos días, hasta mañana, adiós, etc.
Tres. Protección y cuidado de la salud:
El tiempo cambia mucho este mes, con diferencias de temperatura de más de diez grados. Para evitar que los niños se resfríen, intentamos reforzar el cuidado de los niños y comprobar si están sudando o resfriándose en cualquier momento. Agregue o quite ropa a los niños en cualquier momento durante las actividades al aire libre, use toallas para secar el sudor y cubra a cada niño con una colcha durante la siesta. Debido a que trabajamos meticulosamente, es raro que los niños se resfríen y se enfermen en el parque. El trabajo de cuidado infantil de este mes ha logrado buenos resultados, permitiendo que los niños crezcan sanamente en el jardín de infantes.
Cuarto, aspectos regulares:
Este mes nos centraremos en la educación regular. Céntrate en un foco cada semana y haz un buen trabajo en las clases de los niños, comidas, sueño, actividades al aire libre, etc. , tras un mes de arduo trabajo, se han logrado ciertos avances. Por ejemplo, cada uno puede conocer su propia silla, taza y toalla.
Verbo (abreviatura del verbo) seguridad:
Para fortalecer la educación sobre seguridad para los niños, ponemos la educación sobre seguridad en primer lugar, porque creo que los niños en el jardín de infantes aún no saben cómo hacerlo. para evitar peligros, tienen poco autocontrol, son fácilmente impulsivos, carecen de experiencia en cosas peligrosas o dañinas y son propensos a sufrir accidentes y lesiones durante las actividades. Por eso, siempre presto atención a la seguridad de los niños pequeños durante las actividades del día. Por ejemplo, en las actividades diarias al aire libre, refuerzo la observación y, mientras elimino los riesgos de seguridad, presto atención a los recordatorios individuales para detener comportamientos peligrosos de manera oportuna.
El trabajo de los padres de verbos intransitivos
Informar a los padres de manera oportuna sobre las situaciones anormales de los niños en el jardín de infantes y brindar educación individual cambiando periódicamente los jardines de infantes para padres para dar a conocer consejos y enseñanzas; contenido para los padres; realizar visitas domiciliarias periódicas o visitas de seguimiento telefónicas para comunicarse con los padres de manera oportuna para que los padres comprendan la situación de sus hijos en el jardín de infantes para que se pueda brindar una educación específica; , para maximizar la sincronización de la educación familiar de los niños.
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