Cinco discursos sobre la adhesión a la ética y conducta docente
El amor del maestro es el alma. El "amor del maestro" es el amor desinteresado del maestro por los estudiantes. Es el núcleo de la ética del maestro, es decir, el "alma del maestro". Desde la perspectiva de amar a los estudiantes, los maestros deben ser buenos maestros y amigos serviciales de los estudiantes. Los siguientes son cinco discursos que recopilé para usted sobre la adhesión a la ética y la ética docente. Gracias por su agradecimiento.
Discurso sobre la defensa de la moralidad y el estilo del maestro 1
Los maestros asumen la misión sagrada de cultivar a la generación más joven y la herencia de la ciencia y la cultura humanas. En la nueva situación actual, como docentes, debemos respetar la constitución, las leyes y la ética profesional docente. Ser docente con el ejemplo, implementar concienzudamente la política educativa del país, respetar las normas y reglamentos, implementar planes de enseñanza y completar las tareas docentes. Cuidar y cuidar a los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes en los aspectos moral, intelectual, físico y otros, y mejorar constantemente la conciencia ideológica y política y el nivel profesional de la educación y la enseñanza a través del estudio de las hazañas avanzadas de los maestros. Entiendo profundamente que para adaptarse al desarrollo de los tiempos, todavía se necesita mucho trabajo para ser un nuevo tipo de docente que satisfaga a la gente.
La profesión docente es una actividad continua dedicada a cultivar talentos y lograr la continuidad y el desarrollo cultural. En la nueva situación, el papel de los docentes está cambiando silenciosamente. Desde la perspectiva del papel social de los docentes, los docentes son representantes de la sociedad, practicantes de la moralidad, encarnaciones de la moralidad y formadores de normas morales. Durante el terremoto, en el momento crítico de la vida, los maestros abandonaron sus hogares para cuidar de todos. Preferían que sus hijos pasaran hambre antes que dar la poca comida que tenían a otros niños. Preferían dejar a sus propias familias en casa. Saque a otros vecinos primero y los niños se beneficiarán de este espíritu de sacrificio durante toda su vida. Desde la perspectiva del rol educativo de los docentes, los docentes son también impartidores de conocimientos, gestores de la disciplina en el aula, líderes de la clase, coordinadores de las relaciones interpersonales y defensores de la salud mental. Por eso, en el pasado teníamos que “predicar, enseñar y resolver dudas”, pero hoy tenemos que “predicar, enseñar e inspirar”.
Hoy, cuando estamos fortaleciendo la construcción de la ética y la ética docente, el comportamiento de los docentes durante el terremoto nos dio una buena inspiración. El cuidado de los estudiantes y el amor sincero por los estudiantes no son solo una manifestación de los docentes. ' buenas cualidades, pero también una especie de fuerza educativa importante, el amor de los profesores por los estudiantes es la base emocional de la educación y la enseñanza.
Como nuevo tipo de profesor, también debes amar la materia que enseñas. Solo amando profundamente la materia que enseñas podrás estudiar profundamente. El gran interés en los materiales didácticos y las ricas emociones al impartir conocimientos pueden estimular las experiencias correspondientes de los estudiantes y permitirles sentir y comprender mejor los materiales didácticos. Cuando los profesores enseñan con entusiasmo y buen humor, y los estudiantes aprenden con plenas emociones e interés, los estudiantes pueden llegar a amar esta materia.
Solo siendo un docente que se adapte al desarrollo de los tiempos podremos cultivar talentos que se adapten al desarrollo de los tiempos. La nueva situación requiere que los docentes tengan ciertas cualidades psicológicas, aptitud física y ética profesional. Deben prestar atención a la visión del mundo y la perspectiva de la vida, se debe reposicionar la recomprensión de los valores, los roles de los docentes, el estatus, los métodos de enseñanza, etc.
Los profesores deben prestar atención a su propia imagen moral, perseguir la perfección de la personalidad, prestar atención al cultivo idiosincrásico y al encanto de la personalidad de la profesión docente y tener objetivos humanistas más elevados. Por ejemplo, la imagen de un docente no sólo debe tener "capacidad e integridad política", "estricta y responsable", sino también "divertida" y "entusiasta y vivaz"; se debe prestar atención a la calidad de los docentes; cultivar el "humor", el "entusiasmo" y el "ingenio" que gustan a los estudiantes "y otras características; la búsqueda de la propia imagen requiere no sólo "naturalidad" y "civilización", sino también la búsqueda de niveles de cultivo de mayor calidad como. "comportamiento elegante" y "conversación elegante".
Los docentes deben prestar atención a mejorar su cultivo ideológico. Los profesores deben exigirse estrictamente a sí mismos, respetar conscientemente las normas y reglamentos de la escuela y las normas pertinentes, predicar con el ejemplo, comportarse bien, convencer a los demás con virtud, enseñar con el ejemplo y establecer una imagen de modelo a seguir para los estudiantes. Los docentes deben tener un alto sentido de responsabilidad laboral. Un profesor competente debe ser muy responsable de la historia, la sociedad, los padres y los estudiantes, y esforzarse por hacer un buen trabajo en todos los aspectos del proceso de enseñanza y educación. Los profesores que aman a los estudiantes son los más populares. Lo que los estudiantes desean no es sólo obtener conocimientos de sus profesores, sino, más importante aún, recibir la atención de sus profesores. Según encuestas pertinentes, un tercio de los estudiantes prefiere profesores con conocimientos profundos; y la mitad de los estudiantes prefiere profesores con profesores cariñosos. Esperan que sus profesores sean amables, accesibles y afectuosos. Se puede ver que en el corazón de los estudiantes, un maestro atento es mucho más encantador que un maestro con conocimientos.
Los estudiantes dijeron: Los maestros atentos respetarán conscientemente el trabajo del maestro, estarán muy dispuestos a acercarse al maestro, esperan cooperar con el maestro y lo considerarán un pariente como un padre. Están dispuestos a revelar su mundo interior al maestro y compartir sus alegrías, tristezas y alegrías. La educación requiere el amor de los maestros, y la educación sin amor de los maestros no existe. En todos los aspectos de la educación, incluida la educación moral, intelectual, física, estética y laboral, el amor docente es la base y un requisito previo. Por lo tanto, en el proceso educativo, la dedicación desinteresada de este tipo de amor docente no sólo es la clave del éxito de la educación, sino también una parte importante para medir la calidad de un docente.
En nuestras vidas, ha habido muchos incidentes reales de cuidar a los estudiantes con amor y vida. Usaron sus acciones reales para componer himnos de amor, que invitan a la reflexión.
Ante el terremoto de Wenchuan del 12 de mayo, maestros destacados utilizaron sus acciones reales para cumplir su promesa de cuidar de cada estudiante. Cumplieron con sus deberes, hicieron contribuciones desinteresadas, no temieron el sacrificio y se atrevieron. para ponerse de pie, resistió la prueba de la vida o la muerte. Ante el desastre, se levantaron y sacrificaron sus vidas; ante el peligro, tomaron la iniciativa y nunca miraron atrás. Son tan responsables y valientes que es conmovedor y admirable. Han creado almas de maestros brillantes con su trabajo ordinario.
Pensando en estos, quizás todos nos veamos inmersos en la emoción. Volviendo a la vida diaria, pienso en cada pequeño momento de llevarnos bien con los estudiantes, las sonrisas comprensivas, los ojos conocedores y las lágrimas silenciosas, ¿no son todo esto lo que intercambiamos por amor? Las semillas de felicidad que han estado escondidas durante mucho tiempo se convertirán en tu energía infinita. Por eso, las canas y la espalda desvencijada ya no serán la única imagen del maestro, esa lámpara clara, sentada en el escritorio a altas horas de la noche; Ya no será la única imagen del maestro: es un retrato monótono de un maestro. Deberíamos tener el resplandor de la juventud, el vigor juvenil y una vitalidad vigorosa durante mucho tiempo; deberíamos tener un cuidado amplio, un corazón hermoso y una mente abierta.
Discurso 2 sobre la defensa de la ética y conducta docente
Recuerdo la primera clase de educación cuando entré por primera vez a la universidad. Las primeras palabras del profesor fueron: "Felicitaciones a los estudiantes por elegir la carrera más gloriosa del mundo. Todos seremos ingenieros del alma humana en el futuro, después de escuchar esta frase, nos reímos, tal vez por esta carrera". de gloria. Cuando subí al podio de un metro de altura, con tiza en la mano e impartiendo conocimientos a cincuenta o sesenta niños, poco a poco descubrí que tengo que ser digno de la profesión más gloriosa del mundo, el título de ingeniero del alma humana. ., no significa sólo que eres un “maestro”. Hay que tener ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos y un corazón benevolente para llevar este nombre.
Estos profesores se pueden encontrar en todas partes entre nuestros estudiantes de último año en __. Consideran la escuela como su hogar y se quedan en xx, una pequeña colina alejada del bullicioso mundo. Usan su sabiduría para regar las flores en estos pueblos, usan su amor para alimentar la esperanza de los agricultores y usan su virtud para cultivar el fénix del pueblo de montaña. Al igual que el maestro Zhang __ en nuestra oficina, ha estado en la escuela secundaria __ durante más de diez años y se ha desempeñado como maestro de clase todos los años. Las clases que dirige siempre se destacan entre las clases paralelas. Seguí preguntándole: "Amable hermana, ¿por qué tu clase es tan buena? Por favor, enséñame tu experiencia". Ella siempre sonreía y me decía en broma durante mucho tiempo: "Jaja... no puedes aprender de mi experiencia". "Tengo un cuerpo grande y tengo un efecto de 'dios objetivo'. "También creí que era cierto. No fue hasta que vi esas cosas con mis propios ojos que me di cuenta de que el "efecto dios objetivo" no lo era. su experiencia.
Un día, recibió una llamada telefónica mientras se preparaba para las lecciones. Inmediatamente sonrió: "Jaja... ¿eres tú? ¿Dónde estás ahora? ¿Cómo estás recientemente? ¿Cómo está tu salud?... ." Una serie de Después del saludo, escuchó en silencio y respondió alegremente: "Oh, eso es bueno, siempre y cuando sigas las instrucciones del médico, definitivamente estarás bien ..." Pero a mi lado, podía verla claramente. conteniendo las lágrimas en sus ojos. Después de colgar el teléfono, no pudo evitar llorar más. Queríamos consolarla, pero no sabíamos por qué. No fue hasta que se calmó un poco que nos dijo: "La llamada telefónica que acabo de recibir fue de un estudiante que se graduó hace unos años. Había oído que antes sufría de depresión y pensé que se había recuperado. Pero desde entonces En la llamada telefónica de hace un momento, pudimos escuchar que todavía es bastante serio. Estoy muy preocupado por él, le tengo miedo..." Estaba sollozando mientras decía esto. Me paré a su lado, sin saber cómo consolarla. Debido a este tipo de preocupación, como la de una madre que se preocupa por su hijo, no hay palabras que puedan consolarla excepto que el niño estará bien. Sólo puedo rezar para que este niño se recupere pronto y que esta jardinera con aspecto de madre pueda volver a sonreír.
Hay una cosa más, hace apenas unos días.
Marzo en el sur del río Yangtze es una estación húmeda y lluviosa. Un día soleado es una bendición de Dios. Los días soleados también son días para una gran limpieza. Mi bondadosa hermana vive encima de nosotros. Escuchó el zumbido de la lavadora temprano en la mañana y, naturalmente, el espacio abierto de abajo estaba cubierto de sábanas. Al mediodía, después de cenar, volví al dormitorio con ella. Los pasos de la bondadosa hermana eran un poco apresurados. Me quedé perplejo y le pregunté: "Acabamos de terminar de cenar, ¿por qué caminamos tan rápido?". "Ve a casa y lava las sábanas." "Estoy aún más confundido." ¿Tu lavadora ha estado funcionando durante mucho tiempo y todavía está lavando? Les pedí que la tomaran y la lavaran. sonrisa en mi cara. Miré las pequeñas sábanas y edredones verdes que colgaban de las cuerdas en el espacio abierto, ondeando al viento bajo el sol. Estaban tan alegres, como si estuvieran rindiendo homenaje a nuestro querido maestro Zhang, y de vez en cuando lo hacían. un silbido, como si... Dijo: "Maestro Zhang, gracias, usted es un buen maestro para nosotros toda nuestra vida".
Después de ver esto, me di cuenta de que la "buena clase" del maestro Zhang. No es producto del "efecto dios puerta", sino de la cristalización del amor por los estudiantes. Me di cuenta de que "la profesión más gloriosa del mundo" y el "ingeniero del alma" en realidad no son solo una profesión, es una; balde de agua para los estudiantes, es un amor del corazón La bondad es la perseverancia en la posición del amor.
Guión del discurso 3 sobre la adhesión a la ética y la ética docente
Al despedirme de la era de la ropa blanca ondeando en la torre de marfil, subí al podio de la vida de un metro y __ La escuela primaria se convirtió en el centro de mi vida. Los cuatro personajes conectados, el campus ordenado, los maestros entusiastas y las caras con sonrisas brillantes me hacen, como maestra de primer grado, sentirme muy fresca cada vez que llegan los estudiantes a la escuela. día, preparar los almuerzos de los estudiantes y organizarlos para que regresen a casa sanos y salvos. Responsable de gestionar el estudio y la vida de 38 niños, ahora soy un verdadero "jefe de niños".
"Los botones de la vida deben estar abrochados desde el principio", que ilustra de manera simple y vívida la importancia de una educación temprana y sólida para lograr los "cuatro valores" de los docentes, debemos formar buenos sucesores. Para ayudar a cada niño a abrochar el primer botón de la vida, esta es una gran responsabilidad sobre nuestros hombros. Los pares de ojos sedientos de conocimiento debajo del podio son mi aliento. Solicité consejos a maestros experimentados. permitir que cada niño reciba conocimientos y realice sus sueños en la vida.
En la vida hay tanto emoción como confusión. Cuando estaba inmerso en la felicidad de mi nuevo puesto, escuché las críticas de los medios a la educación y la ética de los docentes: __Cierta escuela primaria dio pañuelos verdes a los estudiantes pobres. People_Daily comentó: Es más cruel que un "látigo de puntero" La violencia educativa. , __ maestras de jardín de infantes abusan de niños y castigan físicamente a los estudiantes en jardines de infantes, el personal de exámenes del sistema educativo participa en trampas en los exámenes de ingreso a la universidad,…. Aparecen escenas que hieren los corazones de las personas una y otra vez. Odio a estas personas que nos difaman, pero cuando nos empujan a la vanguardia de la tortura social, ¿cómo deberíamos erradicar estas cosas negativas? El alma ya no está tranquila, pidiendo algo positivo. energía, ¿qué debo hacer?
Fueron los mayores a mi alrededor quienes resolvieron mi confusión __La "maestra más hermosa" Zhang__ fue atropellada por un automóvil mientras intentaba salvar a sus alumnos, y sus piernas estaban dañadas. amputada. Su belleza se extendió por toda la tierra de China. Lu Yongkang, un maestro privado en el condado de Sandu que usa "zapatos náuticos", ha estado dando conferencias de rodillas durante 36 años, cultivando talentos para Dashan. El maestro Wang Guangxiong de nuestra escuela primaria __ ha insistido en apoyar a los estudiantes pobres durante muchos años. .. "Si hay un jardín de melocotones en el corazón, no se puede encontrar entre el agua y las nubes. Esta es energía positiva y esta es la dirección".
Un día, la madre de un estudiante divorciado vino a verme con lágrimas en los ojos y me preguntó por su hijo. Antes de irse, me dio 200 yuanes y me dijo: "Maestro Wen, no puedo. Cuida al bebé. Te lo dejo a ti. Por favor, presta más atención y déjalo estudiar mucho y crecer para convertirse en una persona prometedora. Es mi responsabilidad ineludible prestar atención a los estudiantes monoparentales y a la investigación. de los niños abandonados es aún más desgarrador y preocupante para mí, ¡el 50% de los niños abandonados en la clase no tienen el cuidado de sus padres a una edad temprana, debo hacerlo! ¡Aprovecha este amor, guía y ayuda que falta en el estudio, la vida y la psicología, para que crezcan sanos y felices!
¡Antes de clase, los niños siempre cantan en voz alta las canciones que enseño! expresan su amor por mí. ¿Quién utiliza los pasos de hoy para fortalecer el camino de mañana?, dejando un canto inolvidable de victoria en los años más verdes. Creo que cantar es la cosecha más dulce de mis diez meses de enseñanza.
Estoy dispuesto a usar la luz de la juventud para brillar en sus caminos perdidos, y estoy dispuesto a usar la sangre de la juventud para colorear su imaginación, acompañarlos a crecer sanamente y zarpar.
¡Discurso! 4 sobre la adhesión a la ética y la ética docente
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
¡El título de mi discurso es "Perseverancia"
“Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas.” ”, la identidad del maestro siempre está cargada de varias misiones especiales. Sin embargo, cuando la enseñanza se convierte en una profesión, dentro y fuera del aula, los libros, las tizas y las puntuaciones de los exámenes parecen haberse convertido en sinónimos inevitables en el curso de nuestras vidas.
"Enseñar y educar a las personas, construir estándares morales para los docentes" es una creencia que tenemos como docentes en este camino, llevo 10 años acompañando a niños en escuelas secundarias y preparatorias. La gente dice que se necesitan diez años para afilar una espada. Durante los últimos diez años, mi mayor conocimiento de la profesión docente es la palabra "persistencia". La perseverancia nos permite seguir siendo pobres y soportar lo ordinario de la profesión de docente; sólo con la perseverancia podemos entender que la ética docente es educar el amor con amor, dar sinceridad a los niños rurales y ganar el amor verdadero.
El viento y la lluvia van juntos, las estrellas y la luna se acompañan. En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año y medio desde que vine a la Escuela Secundaria Zhuyao a enseñar. Durante estos más de 400 días, siempre hay algunos recuerdos que han cumplido nuestra creencia de "convertirnos en un maestro con integridad moral". ".
Recuerdo que el año pasado era un día de nieve. Salí de casa alrededor de las 5 en punto, preparándome para ir temprano a la escuela para asistir a las clases de lectura matutinas para mis hijos tan pronto como salí. A la puerta de la comunidad, sentí que el camino que tengo por delante hoy debe ser difícil de recorrer. Estaba caminando por el camino rural que conducía a la escuela. El viento y la nieve me golpeaban la cara y el camino estaba extremadamente resbaladizo. La bicicleta eléctrica que conducía no estaba dispuesta a obedecer. Cuando iba cuesta abajo, me resbalé y me caí. al costado del camino. Casi me choco contra un muñeco de nieve. Realmente no quería regresar. Adelante, tómate un día libre, el clima es la mejor razón. Piénsalo de nuevo, espera, ¡los niños deberían estar esperando en el salón de clases! Me animé, me levanté del suelo, me di unas palmaditas en los copos de nieve en el cuerpo, cogí el coche eléctrico y seguí adelante. Mirando hacia atrás, hacia el camino en el campo, afortunadamente nadie vio mi miserable estado, y solo había una rodera torcida que acompañaba mi progreso. Aguanta, aguanta y sigue adelante. Cuando llegué a la escuela, monté durante una hora y media completa en el viaje que originalmente duraba cincuenta minutos. Aunque estuve temblando todo el camino, finalmente llegué sano y salvo y acababa de sonar el timbre de la escuela. En ese momento, escuché a varios niños en el pasillo del segundo piso saludándome y gritando: "¡La maestra está aquí, la maestra está aquí, la maestra de chino está aquí para darnos la lectura de la mañana!". ¡Varios otros niños corrieron escaleras abajo! Mientras me ayudaban a conseguir mi abrigo y mis libros de texto, me preguntaron: "Maestro, está nevando mucho y su casa está muy lejos. Pensamos que no vendría". Le dije: "Sé que me está esperando, ¿cómo podría?". ¡No vienes!" La perseverancia hará que la clase de lectura de la mañana en este invierno sea más cálida y amorosa.
Hay otra historia. Esta primavera, volví a la escuela secundaria Mei'an para completar un formulario de trabajo. Tan pronto como entré a la escuela, justo cuando terminaba la clase, de repente. Escuché los gritos de un grupo de niños del otro lado del salón de clases. Había pasado más de un año, así que no me importó mucho quién era, caminé rápidamente hacia la oficina y simplemente me senté a completar. el formulario. Descubrí que la ventana estaba rodeada de niños a los que había enseñado años atrás. Decían: "Maestro, todos te extrañamos, ¿cuándo volverás a enseñarnos?" Al escuchar las palabras de los niños, me conmovió profundamente y luego me di cuenta de que los gritos de ahora eran por mi culpa. Solo los tuve por un año, ¿por qué no pensé en ellos? Resulta que la separación temporal ya se convirtió en cuidados interminables.
Sí, piensa en nuestros compañeros que son profesores. Siempre que tenemos la oportunidad de sentarnos juntos, los que más piensan y más hablan son los niños. ¿Están tus notas entre las mejores? parcial? ¿De quién son las composiciones todavía tan buenas? ... ¿Por qué? Esto se debe a que somos profesores, y esto se debe a que hemos estado trabajando de la mano con ** en el camino de la educación *, con perseverancia incesante. La perseverancia nos permite ganar el verdadero amor y la sinceridad de los niños; la perseverancia nos permite ganar la felicidad y la gloria de la educación.
Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!
Guión del discurso 5 sobre la adhesión a la ética y la ética docente
Mirando hacia atrás, al principio, estábamos llenos de entusiasmo y eligió este "bajo el sol", la profesión más gloriosa”. Joven y frívolo, alegre y decidido a cultivar jardines y flores. Se puede decir que cuando subimos al podio, todos alguna vez tuvimos grandes ambiciones y quisimos convertirnos en un maestro famoso a través de nuestro arduo trabajo, o convertirnos en un maestro que otros envidiarían.
Ese tipo de tiempo ha pasado desde hace 10 años, pero a medida que pasa el tiempo, pasan los años, el trabajo se pule, la ambición se va, la ambición desaparece, resulta que la brecha entre la realidad y mi ideal está hasta ahora.
Especialmente cuando fui a la escuela primaria Jianshe Road, no tenía idea de qué hacer cuando me enfrentaba a estudiantes que decían tonterías y hacían ruido en clase. Mi voz se volvió ronca, pero los estudiantes aún hablaban de sí mismos. Ante la naturaleza de los estudiantes, me quedo sin palabras. Parece que he cambiado: cansado de las tareas diarias, yendo y viniendo entre diversas actividades escolares, enterrado en la preparación de lecciones y reuniones, molesto por las tareas de los estudiantes pobres, deprimido por el desempeño de los estudiantes en el aula, sentimental por enseñar a Niu Tanqin, sorprendido por la impotencia de los estudiantes. ' calificaciones...
Los profesores se quejan de que hay demasiadas actividades, no hay tiempo para preparar lecciones, corregir tareas, no hay tiempo para escribir planes de lecciones y no hay tiempo para hacer trabajo manual... Evaluación de excelencia No hay esperanza, no hay fecha límite para la evaluación de puestos de trabajo, muy poca recompensa, muy poco reconocimiento y la desconfianza de los líderes hacia los docentes, lo que hiere profundamente nuestros corazones chinos.
Me invadieron todo tipo de frustración y confusión. La palabra más común de la que hablamos cuando nos conocimos este año fue: ¡cansado!
He sentido envidia en innumerables ocasiones: cuando veo a otros peleando en el camino hacia y desde el trabajo, siempre suspiro, ¿por qué? ¿Tienen tanto tiempo? No tengo miedo. ¿Es una pérdida de tiempo? Déjame contarte algo que nos pasó a Zhang Ying y a mí. Es desgarrador. De camino al trabajo, me atropelló un coche eléctrico. Me dolían las piernas, me dolían los brazos y la maleta del coche quedó dañada. No tuvimos tiempo de discutir con los demás ni de pedirles que resolvieran las reclamaciones. Empujó el coche y se puso a trabajar. El perpetrador quedó sorprendido. ¿No puede ser escalofriante cuando un profesor alcanza tal nivel? ¿Está derrotado así? No, esto es sólo nuestra pérdida temporal, el desahogo de la "duplicidad" bajo una fuerte presión: algunas personas gritan "Estoy agotado" todos los días. Como resultado, ella estaba ocupada dando clases particulares a los estudiantes cuando tenía tiempo; algunas personas decían: "Si no te importa, no puedes enseñar nada". Como resultado, incluso corrigió algunas de las tareas de los estudiantes; los hijos de la gente estaban enfermos e insistían en Asistía a clases y esperaba dos días de cuidados de disculpa cuando regresaba a casa el fin de semana; algunas personas tenían que llevar a sus hijos al hospital para recibir transfusiones de agua cuando su suegra estaba enferma; la gente está tan dedicada a sus estudiantes que ni siquiera tienen tiempo para cuidar a sus propios hijos; algunas personas apenas tienen tiempo para cuidar a sus propios hijos. Durante diez años, yo fui el primero en venir a la escuela y el. Los últimos en irse. Algunas personas incluso bromeaban diciendo que tenían que venir a la escuela dos veces durante las vacaciones.
¿Qué es esto? Ésta es la ética de nuestros profesores, que es el amor responsable por los estudiantes, la perseverancia en el trabajo y la perseverancia día tras día en los días ordinarios.
¡De cara a los estudiantes! el corazón de un maestro nos dice: ¡Perseverancia, no te rindas! Cada flor tiene un motivo para florecer, y cada hierba tiene su tiempo para reverdecer. Persevera, toleralos con amor, cuídalos y dales vida floreciente. Persevera, utiliza el encanto de tu personalidad para ganarte la confianza de los estudiantes, despertar sus emociones y moldear sus almas nobles.
Frente a la sociedad, cuando cada vez más personas están ávidas de dinero, todavía optamos por persistir, insistimos en defender la tierra pura de la educación e insistimos en: el carácter sagrado de la palabra "maestro", porque el El significado de la vida es mucho más que una mera enseñanza.
Ante la situación actual de nuestra escuela, elegimos persistir, persistir en dar, persistir en enseñar y educar a las personas, y ser modelos a seguir en el aprendizaje y persistir en la reforma; los tiempos, y es deber de toda misión docente.
A mi lado, están mis queridos colegas. Su arduo trabajo, su dedicación desinteresada y su noble ética docente han construido monumentos de modelos a seguir.
¡Esto es lo que elegimos! El camino es largo, difícil y lleno de incógnitas.
Partiendo de la realidad, incluso si experimentamos altibajos, incluso si seguimos siendo comunes en el futuro, definitivamente nos apegaremos a nuestro hogar espiritual, avanzaremos hacia el futuro y avanzaremos hacia la belleza.
Para el futuro de nuestra escuela, debemos adherirnos a nuestros ideales y mejorar aún más nuestra forma de pensar. Ser conscientes, valorar el tiempo que dedicamos a enseñar, asumir "enseñar y educar a la gente" como nuestra propia responsabilidad, estar dedicados a nuestro trabajo y utilizar nuestra propia capacidad. ¡Noble ética docente para crear nuestra nueva alma docente!
¡Mi discurso ha terminado, gracias a todos!
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