Consejos y precauciones en las entrevistas para profesores de inglés de escuela primaria

Antes de la entrevista, debe preparar cuidadosamente los materiales de la conferencia de prueba, tomar notas de preparación de la lección y preparar una lección breve. Los siguientes son consejos y consideraciones para la entrevista con profesores de inglés de escuela primaria. ¡Bienvenido a este artículo!

Preparación antes de la entrevista:

Comprenda los antecedentes relevantes del contenido del que se va a hablar y combine el contenido del curso con estos antecedentes. Lo principal es prestar atención a cómo hacerlo. el conocimiento previo es atractivo y guía a las personas. Aquí viene el contenido del libro de texto.

Preparación antes de la salida:

Asegúrate de vestir bien, no vanguardista. Al fin y al cabo, todavía es necesario conservar el puesto de profesor.

Durante la entrevista:

Sea generoso al reunirse con el entrevistador, no sea demasiado comedido y no sea demasiado arrogante para dejar una impresión estable. Distribuya los materiales del juicio al examinador antes del juicio.

Consejo 1: Capta las reglas y presta atención a la práctica.

Aunque las entrevistas de contratación de docentes también utilizan preguntas y respuestas estructuradas, estas preguntas y respuestas estructuradas no están realmente estructuradas como las entrevistas a funcionarios públicos, simplemente conservan una forma estructurada. Todos sabemos que en la entrevista estructurada para funcionarios todos los candidatos tienen las mismas preguntas, lo que hace que los candidatos sean más comparables. En la contratación estructurada de docentes, las preguntas que los candidatos responden se seleccionan aleatoriamente del banco de preguntas. Las preguntas que los candidatos responden pueden ser iguales o diferentes. Esto requiere que tengamos la fuerza suficiente para poder afrontar con calma cualquier tipo de preguntas. que se puede dibujar. Sin embargo, también hemos notado que la estructuración docente también tiene sus propias ventajas, principalmente porque las preguntas provienen del banco de preguntas, que es relativamente estable y solo se actualiza una vez al año. Por lo tanto, los candidatos solo necesitan comprender este punto, recopilar preguntas reales y preguntas de simulación de todos los aspectos, combinar algunos puntos educativos destacados del año y practicar repetidamente. Creo que mejorará su capacidad para responder preguntas en entrevistas estructuradas.

Consejo 2: Presta atención a los métodos y ten las ideas claras.

En el proceso de preparación para el examen, es importante practicar más, pero también debemos prestar atención a dominar los métodos básicos de respuesta y las ideas de afrontamiento. Este es el requisito previo para que podamos responder bien a las preguntas. . Por ejemplo, las preguntas sobre la calidad del pensamiento deben responderse de acuerdo con las ideas básicas de proponer opiniones, demostrar opiniones e implementar opiniones. Las preguntas sobre cognición profesional deben responderse de acuerdo con las ideas de análisis del trabajo y autoemparejamiento (o elaboración profesional y específicas); implementación); para el ajuste psicológico Las preguntas deben responderse basándose en objetivos claros, captar los conflictos y abordarlos de manera concreta. Espere, los candidatos deben prestar atención a los conocimientos teóricos básicos de las entrevistas estructuradas. Usar la teoría como guía y responder mejor a las preguntas definitivamente obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Consejo 3: Transmitir experiencia y resaltar conceptos.

Aunque estás respondiendo algunas preguntas estructuradas, debes prestar atención a tu profesionalismo durante el proceso de respuesta. Esta reflexión no es para decirle al examinador directamente sobre su especialización, sino para permitirle sentir el profesionalismo de nuestros profesores a través de nuestras respuestas. Nuestras palabras y hechos reflejan la rica base teórica educativa y las cualidades básicas que deben poseer los maestros, especialmente cuando se trata de cuestiones de adaptación psicológica (el jardín de infantes se llama calidad psicológica y comunicación). Debe reflejar la capacidad de abordar problemas prácticos y permitir que el examinador sienta las opiniones correctas del candidato sobre la educación, los profesores y los estudiantes (las opiniones de los niños) a través de las respuestas. Este concepto educativo es el motor ideológico que guía nuestra enseñanza futura y también es un reflejo importante de las capacidades profesionales de nuestros docentes, por lo que los candidatos deben prestarle plena atención.

Nota: La cantidad de conferencias es particularmente importante. También debe haber una pizarra, y luego prestar atención a la interacción con los estudiantes. Aunque un gorrión es pequeño, tiene los cinco órganos internos, por eso lo que está escrito en la pizarra es tu programa de estudios, con un principio y un final. Por último, no olvides asignar tareas.

Después de la conferencia de prueba, habrá preguntas, que son básicamente sobre cómo organizar los cursos que imparte, dónde debe centrarse la enseñanza, qué hacer si los estudiantes tienen tal o cual problema, etc.

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