La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Regalos de invierno en idioma de jardín de infantesIdioma de jardín de infantes: Regalo de invierno para niñas Objetivo de la actividad Objetivo cognitivo 1. Al apreciar la prosa, puedes sentir el contenido y la concepción artística de la prosa. 2. Sienta la alegría del invierno estudiando la prosa "Winter Girl's Gift", use diferentes palabras para elogiar a "Winter Girl" y cultive la fluidez del pensamiento de los niños y su capacidad para encontrar el sexo opuesto. 3. Enriquecer el vocabulario: decepción, charla, elogios; podemos utilizar el patrón de oración "algunos"...algunos..." para cultivar el pensamiento divergente, heterosexual y riguroso de los niños. Los objetivos emocionales se logran aprendiendo prosa y apreciando las hermosas palabras. En palabras en prosa, comprenda los beneficios de la nieve para los seres humanos, permita que los niños comprendan y amen la naturaleza y cultive los sentimientos de los niños de explorar la naturaleza con valentía. Los objetivos de las habilidades físicas y motoras alientan a los niños a no tener miedo al frío y participar activamente en la actividad física. Ejercicio (1) Conocimiento y experiencia. Preparación: Los niños han visto videos de la nieve en el norte en invierno. Algunos niños han visto escenas de nieve mientras viajaban y tomaron fotografías en la nieve, por lo que tienen una comprensión preliminar de las escenas de nieve. ) Preparación del material: proyector físico, grabadora, cinta, etc. TV; fotografías de niños en la nieve; tarjetas con palabras de “decepción”, “charla” y “elogio” y notas de “algunos…algunos…”. (3) Las paredes de la sala de actividades están decoradas con fotografías del entorno listas para ser llevadas a los niños. Proceso de la actividad (1) Pida a los niños que saquen sus propias fotografías, hablen sobre la alegría de hacer rodar bolas de nieve, pelear con bolas de nieve y hacer muñecos de nieve, y presente temas. Maestra: ¿Cómo se veía la escena de nieve cuando tomaste la foto? ¿En qué se diferencia de lo que ven los demás? (2) Combinado con imágenes, escuche la prosa "Winter Girl's Gift" con música y obtenga una idea preliminar del contenido de la prosa. Maestra: Niños, ¿qué piensan después de escuchar este ensayo? ¿No parece una hermosa foto de invierno? (3) Apreciar la prosa en secciones, lo que permite a los niños comprender mejor el contenido de la prosa y aprender palabras: decepción, charla, elogio y poder hablar usando el patrón de oración "Sí...Sí..."; 1. Disfruta la primera parte (el primer y segundo párrafo). Maestro: ¿Quién vino a este mundo? ¿Qué regalo trajo? ¿Realmente cree que a la gente le gustará su regalo? 2. Disfruta de la segunda parte (párrafos 3, 4, 5 y 6). Maestra: ①¿A quién no le agrada? ¿Por qué? ¿Qué piensa cuando ve que no le agrada a la gente? (Muestre la palabra "decepción") Deje que los niños hagan una expresión de "decepción" y guíelos para que formen oraciones usando esta palabra. Maestra: ①¿A quién le gusta? ¿Por qué? ¿Qué vio hacer a algunos agricultores? (Muestre la tarjeta con la palabra "Chat") Guíe a los niños a formar oraciones usando la palabra "Chat". 3. Disfruta de la tercera (final) parte. Maestra: ¿De dónde vino la señorita Winter? ¿Qué viste? Muestre la nota: "Sí...sí..." para guiar al niño a hablar en esta oración. (4) Aprenda hermosas palabras y frases en prosa. Maestra: ¿Qué hermosas palabras y oraciones se usan en el poema para elogiar a la señorita Winter? Por favor habla. (5) Deje que los niños hablen sobre los beneficios de la nieve para los humanos. Maestra: Niños, ¿cuáles son los beneficios de la nieve para los humanos? (6) Vuelva a disfrutar de la prosa y los niños podrán leer o actuar mientras escuchan. 4. Integrar la ciencia en diversos campos: comprender el clima en el norte y sur de China. Sólo nieva en el norte cuando no nieva en el sur en invierno. 5. La penetración en la vida anima a los niños a no tener miedo del frío en invierno y a participar activa y valientemente en ejercicios físicos. 6. Permeabilidad en el ambiente. La sala de actividades cuenta con una pared de nieve decorada por los propios niños con fotografías de todo el país; la obra infantil “Se acerca el invierno” se exhibe en una pequeña galería. Al finalizar el evento, los padres podrán llevar a sus hijos a disfrutar de la nieve y tomarles fotografías. El don de la prosa de la chica del invierno ya está aquí. Nevaba por todo el cielo, los ríos estaban congelados y había hielo y nieve por todas partes. Este es un regalo de la señorita Winter. Ella cree que el hielo y la nieve son las mejores cosas y que a la gente definitivamente le gustarán. La niña en invierno vio a un anciano y a su nieto sentados junto a la estufa en una casa. El anciano dijo: "¡Frío! ¡Hace tanto frío! ¡Tengo mucho miedo de los días de nieve!". Su nieto también sacudió su cuerpo y dijo: "¡Frío! ¡A mí tampoco me gusta la nieve!". La niña del invierno se decepcionó al verla. que a la gente no le gustó su regalo. El viento le dijo: "No estés triste, deberías ir a buscar a otra parte". La señorita Dong llegó a una granja y escuchó a varios granjeros hablando alegremente. Un granjero dijo: "¡Estas fuertes nevadas son tan buenas! Con esta nieve como colcha, nuestro trigo puede sobrevivir felizmente al invierno". Otro granjero dijo: "Estas fuertes nevadas morirán congeladas. Cuando la nieve se derrita el próximo año, En el suelo quedará mucho fertilizante nitrogenado. ¡Jaja, nuestra cosecha es prometedora!" La señorita Winter pensó alegremente: ¡Mi regalo fue bien recibido por los agricultores! La señorita Dong vio a mucha gente, tanto hombres como mujeres, viejos y jóvenes, algunos esquiando y otros patinando, ¡fue muy emocionante! También vio a muchas personas mirando la escena de la nieve en el hielo y la nieve, algunas escribiendo poemas y otras pintando. Quedaron fascinados por la hermosa escena nevada.