Plan de lecciones de seguridad para guarderías para no atrapar ni morder a las personas

El plan de lección para actividades de seguridad en clases pequeñas para no morder a los niños (con reflexiones didácticas) incluye principalmente objetivos de actividad, preparación de actividades, proceso de actividades, reflexión de actividades, etc. Trate de distinguir los elementos no comestibles, sepa que muchos elementos en los juegos y en la vida no se pueden morder. y tener un buen conocimiento de la higiene de los alimentos. Una comprensión preliminar de la seguridad es la siguiente:

1. Objetivos de la actividad

1. Muchos objetos no se pueden morder en los juegos ni en la vida.

2. Tener conocimientos preliminares sobre higiene y seguridad alimentaria.

3. Cultivar previamente la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando experiencias de vida existentes.

4. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.

5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.

2. Preparación de la actividad

Objetos reales: una manzana y una galleta para cada persona; lápices, gomas de borrar, ropa y juguetes.

3. Proceso de actividad

1. Utilizar objetos físicos para introducir actividades.

(1) Exhiba manzanas, galletas y otros snacks para despertar el interés de los niños. P: Todos los niños lo saben. Probar. ¿A qué saben?

(2) El maestro muestra lápices, borradores, ropa y juguetes físicos. La maestra habla con los niños sobre las funciones de los lápices, gomas de borrar, etc. Y anime a los niños a hablar.

2. Simulación inteligente.

El maestro sostenía un lápiz en la mano y les dijo a los niños varios factores inseguros en un tono antropomórfico:

(1) ¿Me conocen? Yo soy el chico del lápiz. Me encanta leer, ayudar y dibujar a los niños, pero te lo ruego, no me metas en tu boca. Contengo sustancias nocivas que afectarán el crecimiento saludable de los niños. ¿Te acuerdas?

Soy un borrador hermoso. Soy colorida y huelo un poco bien. ¿Le agrado? Pero a menudo me envenenan. Te gusto, pero debes recordar no ponerme en tu boca.

3. Discusión de la actividad.

(1) Discusión: ¿Se pueden morder en la boca lápices, ropa de goma y juguetes? ¿Por qué?

(2) Resumen: Muchos materiales de lápices, borradores y juguetes son tóxicos. Si se lo lleva a la boca, es fácil ingerir sustancias tóxicas y nocivas en el estómago, lo cual es antihigiénico e inseguro.

4. Deja que los niños descubran qué no se puede utilizar para morder a las personas en el aula y diles por qué. Tales como: varios juguetes, bloques de construcción, libros de texto, muñecos, etc.