Plan de actividades del Festival de Cultura y Artes de la Escuela Primaria
1. Ideología rectora:
Para fortalecer la construcción de la civilización espiritual del campus, promover la reforma y el desarrollo escolar, mejorar la calidad del funcionamiento de las escuelas y estimular el entusiasmo y el amor de los estudiantes. para la fiesta, el patriotismo, la escuela y el arte Motivación, estudiar mucho, esforzarse por volverse talentosos, cultivar la capacidad de los estudiantes para sentir la belleza, expresar la belleza, apreciar la belleza y crear belleza, cultivar el sentimiento de los estudiantes, desarrollar la personalidad de los estudiantes, iluminar. la sabiduría de los estudiantes y estimular la conciencia innovadora y la creatividad de los estudiantes. Promover actividades artísticas a nivel escolar que se llevarán a cabo con normalidad durante todo el año para hacer que los estudiantes estén más animados y activos.
2. Participantes: todos los profesores y estudiantes.
3. Equipo de liderazgo:
Líder del equipo: Tian
Líder adjunto del equipo: Jiang Shoucheng, Liu Yueming, Yang Yifeng
Miembros : Wu Rongqiang, Ou Ying, Dai Huiwen, Gao Hui, Lu Weiguo, Huang Chungen, Shi Yueqin, Li Yuanyuan, Lu Jing, todos profesores de clase.
Cuatro. Requisitos generales para el festival:
El propósito es educar a la gente e insistir en hacer todo por los estudiantes. Cada clase debe fortalecer la organización, publicidad e implementación de actividades de acuerdo con el plan de actividades del festival de arte escolar y los requisitos de competencia de cada proyecto, para que todos puedan participar. Realizar diversas actividades del festival de arte para asegurar el éxito de este festival de arte.
Contenido y cronograma de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
1. Actividades:
Amo la fiesta, amo el país, amo la ciudad natal, amo la escuela, y ama la vida Como melodía principal, canta sobre la patria, la fiesta, la ciudad natal y la escuela. Reflejar los fructíferos resultados de la modernización socialista desde múltiples ángulos. Debe estar cerca de la vida de profesores y estudiantes, rico en atmósfera universitaria y sentido de los tiempos, y prestar atención a la armonía y unidad de la naturaleza ideológica y artística de las obras literarias y artísticas.
Formas de actividad: música, arte, caligrafía.
1. Categoría musical:
Música vocal: solista, dúo (no más de 5 personas), coro (no más de 15 personas), coro.
Danza: solo, dúo, baile en grupo.
Música instrumental: solista, conjunto
Obras breves: musicales, libros de texto y sitcoms.
2.Bellas Artes: Manualidades y Pintura (pintura china, pintura al óleo, acuarela, gouache, pintura infantil, etc.)
3. >1. Caligrafía:
La caligrafía (pluma dura y pluma blanda) es una competencia en vivo; el contenido escrito se publica en el acto.
Participantes: Grados 1 a 6
Requisitos de participación: Bolígrafos duros para los Grados 1 a 3, bolígrafos blandos para los Grados 4-6 y traer sus propios utensilios. El concurso selecciona el primer, segundo y tercer premio para las clases destacadas.
Tiempo de competición: 10 meses en 2014.
Líder de la actividad: Huang Chungen
2. Arte (pintura, artesanía)
Tema: Positivo y edificante, que refleja una vida mejor.
Objetivo: Grados 1 ~ 6.
Requisitos de ingreso: Mínimo 3 trabajos por clase. No hay restricciones sobre el tipo de pintura y estilo de artesanía. Los alumnos se dividirán en tres grupos de grados: bajo, medio y alto para su repaso, y se otorgarán varios primeros, segundos y terceros premios individuales.
Fecha de competición: 4 de mayo de 2014 al 6 de mayo de 2016.
19 al 20 de mayo de 2014.
2065438+etapa de identificación del 21 al 23 de mayo de 2004.
2065 438+26 al 30 de mayo de 2004, etapa de producción de tableros de exhibición.
Excelente etapa de exposición de obras en junio de 2014.
Responsable de la actividad: Lu Weiguo
3 Categoría de música:
(1) Concurso "Puedo cantar canciones de libros de texto"
Trabajos de participación: Cada clase elige dos canciones del libro de texto.
Grado: 1.° ~ 6.° grado
Tiempo de competencia: 19 al 21 de mayo de 2014.
Ubicación: Aula de Escalera
Requisitos de participación: El coro requiere que todos los estudiantes de la clase participen y se vistan apropiadamente. Se entregaron varios premios de primer, segundo y tercer lugar.
Responsables del incidente: Shi Yueqin, Li Yuanyuan.
⑵ Concurso de creación de dramas cortos "La etiqueta civilizada viene conmigo"
Entradas: cada clase crea un cortometraje de comedia sobre el tema "Ocho etiquetas y cuatro etiquetas" (puedes elegir uno o más requisitos de etiqueta), el tiempo es de 5 a 10 minutos y el guión se envía para premios.
Logros: Se otorgarán varios primeros, segundos y terceros premios a los grados 1 a 6.
Fecha de competición: 22 y 23 de mayo de 2014.
Ubicación: Aula Escalera
Líder de la actividad: Gao Hui, profesora de cada clase.
(3) Concurso "Hoy brillaré":
Actividades: baile en solitario, baile en solitario, baile en solitario
Objetos de actividad: seleccione estudiantes del primer grado a seis para participar en cada clase. Se otorgaron varios primeros, segundos y terceros premios individuales.
Tiempo de competición: 10 meses en 2014.
Ubicación: Aula de la escalera
Líder de la actividad: Shi Yueqin (solo) Gao Hui (solo) Lu Jing (solo)
(4) "Yo soy" Little Star" Talent Show
Contenido y formato del concurso: canto, baile, música instrumental, sketches, cross talk, recitación, etc. , y el formulario no está limitado.
Grado: Todos los estudiantes
Hora de la competencia: mediados de mayo (por determinar)
Ubicación: Aula de escalera
Líder de la actividad: Gao Hui Lu Weiguo.
4. Exhibición de programas destacados del Festival de Arte:
Durante el período "1 de junio", se seleccionaron para su presentación algunos de los programas destacados de este Festival de Arte.
6. Recompensas de la evaluación:
1. El responsable de cada competencia diseña los estándares y formularios de puntuación con anticipación, invita a los jueces y coordina y organiza de manera integral las competencias para proyectos relacionados. Después del juego, cuente los puntajes y envíe la hoja de puntaje al Departamento de Educación Moral.
2. Los resultados de esta ceremonia constan de dos partes: participación y competición. Se otorgan 50 puntos por participar en diversas actividades del festival. En el concurso del festival de arte, el primer premio para coro es de 20 puntos, el segundo premio es de 15 puntos y el tercer premio es de 10 puntos, el primer premio para programa grupal es de 15 puntos, el segundo premio es de 10 puntos y el tercero; el premio es de 7 puntos; el primer premio para el programa individual es de 10 puntos, el segundo premio vale 7 puntos y el tercer premio vale 4 puntos. Cada programa seleccionado para realizar recibirá 5 puntos adicionales. (Responsables: Shi Yueqin, Lu Weiguo, Huang Chungen)
3. Según las puntuaciones, este festival de arte seleccionará varias clases destacadas y estudiantes con habilidades especiales y los elogiará.