Plan de lecciones de educación para la salud para estudiantes de primaria
1. Mejorar la conciencia ambiental de los miembros del equipo y cambiar los malos hábitos de vida;
2. Que los miembros del equipo se den cuenta de la importancia de proteger el medio ambiente, empezando por ellos mismos y desde. las pequeñas cosas que los rodean.
[Motivo de la actividad]:
Encontramos que algunos estudiantes tienen una baja conciencia sobre la protección del medio ambiente y, a menudo, tienen malos hábitos de higiene y daños a la higiene ambiental del campus. Se espera que a través de este encuentro de clase, todos los integrantes del equipo se inciten a comprender la importancia de la educación ambiental, mejorar la conciencia ambiental y sentir que cuidan y protegen el medio ambiente, comenzando desde las pequeñas cosas que los rodean, para crear un ambiente limpio. y ambiente social ordenado. Además, espero que esta actividad pueda mostrar los talentos de los estudiantes, ejercitar sus habilidades organizativas, mejorar el entendimiento mutuo y cultivar su sentido de cooperación.
[Preparación antes del evento]:
1. El tema del diseño: Protección Ambiental Verde
2. Organizar para guiar a los estudiantes a recopilar conocimientos básicos sobre la protección del medio ambiente. temas y animar a los estudiantes a consultar otros materiales extracurriculares y preguntas del concurso de conocimientos sobre protección del medio ambiente.
3. Establecer un grupo de competición: Dividir la clase en cuatro grupos, con 12 personas en cada grupo.
Decoración del aula:
Escribe en la pizarra el tema: "Presta atención a la higiene, proteger el medio ambiente empieza por mí" reunión temática de la clase
[Actividad proceso]:
1. El consejero del escuadrón explicó el propósito de esta actividad y presentó el tema.
2. El consejero de la escuadrilla pronunció un discurso para anunciar el inicio de la actividad.
Consejero: Descubrimos que algunos estudiantes tienen poca conciencia sobre la protección del medio ambiente y, a menudo, tienen malos hábitos de higiene y daños a la higiene ambiental del campus. Analicemos estas cosas a continuación.
3. Los miembros del equipo pueden hablar libremente sobre estos temas.
Consejero: Lo que todos dijeron tiene sentido. "Todo el mundo tiene la responsabilidad de proteger el medio ambiente." "Para proteger el medio ambiente, empieza por cosas pequeñas, empezando por mí". "Recoger un trozo de papel puede hacerte feliz". Compañeros, miremos nuestras acciones. Por favor piénselo y hable sobre los casos a su alrededor que afectan el saneamiento ambiental. Analicemos qué comportamientos incivilizados deben mejorarse. ¿Cómo protegemos el medio ambiente que nos rodea?
4. Discusión en grupo.
5. Habla el representante del grupo.
6. El consejero resumió el discurso.
7. Resumen personal, se acabó la reunión de clase. Elogios por las propuestas de protección ambiental (toda la clase)
Resumen: A través de esta reunión de clase temática, los miembros del equipo sintieron profundamente que deben comenzar de ahora en adelante a proteger su hermoso campus, mejorar la conciencia ambiental y difundir el mensaje. "Debemos proteger juntos el medio ambiente”.
Plantilla de modelo específico
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