Las deficiencias de la redacción de composiciones de los estudiantes de primaria
Mis deficiencias, las corregiré.
Como dice el refrán, ningún oro es puro y nadie es perfecto. Esta frase muestra que nadie en el mundo es perfecto y tendrá defectos hasta cierto punto. ¡Ahora hablemos de mis principales defectos!
Desventaja 1: Pereza
Una vez estaba viendo televisión. De repente, mi madre gritó: "Dan Min, ve a sacar la basura. La basura está llena". Escuché y dije con impaciencia: "¡No, ve a sacarla!" ¡No lo eludas! "Mi madre dijo a la ligera. Pensé para mis adentros: ¡Ah, es tan problemático volver a correr desde el tercer piso hasta el sótano! En ese momento, el rugido de mi madre volvió a sonar: "¿Qué? ¿Aún no vas? "Oh", dije perezosamente. De mala gana, recogió la basura y salió lentamente. En ese momento, de repente tuve una idea y salí silenciosamente al balcón para tirar la basura. "Jaja, mi tiro es realmente bueno". Sí, lo acabo de tirar a la basura. "Me susurré a mí mismo.
Desventaja 2: Descuidado
Una vez, nuestra clase tenía un examen de matemáticas. Después de responder todas las preguntas, lo revisé varias veces. Mi corazón pensé: Definitivamente obtendré buenas calificaciones esta vez, pero cuando la maestra anunció la lista de estudiantes con buenas calificaciones, no había ninguna señal de mi nombre. Después de un tiempo, los compañeros mejorados de la maestra en realidad tenían mi nombre. : "Wu Danmin". He progresado mucho en clase estos días. Hay que seguir trabajando duro esta vez, pero este 73 me parece mal. ¡Ten cuidado la próxima vez! "Pensé para mis adentros: "Parece que no tengo destino con 100 puntos.
Desventaja 3: Personalidad
¿Cómo decirlo? Mi personalidad es realmente extraña. La gente suele decir que la gente Leo tiene buena personalidad. Pero no lo estoy, en casa: siempre acosando a personas más jóvenes que yo, en la escuela: cuando veo que están siendo acosados, voy a ayudar. Cada vez que mi padre me corrige, no puedo soportarlo durante unos días...
Desventaja 4: Estudiar
Estudiar... En realidad, no quiero Estudiar, pero no me gusta estudiar. Cada vez que termino mi tarea, siento que la tarea está completada. Pero cada vez que se trata del examen, siento que puedo hacerlo muy bien, pero tan pronto como me entregan el examen, sé que reprobé el examen y no siempre lo tomo en serio. en clase...
En realidad, tengo muchas deficiencias. Mira, esa es la desventaja de las deficiencias, pero confío en mantenerme alejado del descuido. Adopte una actitud seria en la lectura, el cálculo, la vista previa, el repaso, las tareas y los exámenes. Por ejemplo, cuando regrese a casa de la escuela, primero haga la tarea y luego juegue; copie los errores cometidos por el maestro tres veces; calcule el tiempo para completar la tarea; tenga paciencia y no se impaciente cuando encuentre dificultades; libros y libros de texto prolijos, y la letra debe ser prolija. Siempre que se exija estrictamente y lo controle periódicamente, desarrollará buenos hábitos de estudio y superará gradualmente las deficiencias del "descuido". También quiero deshacerme de la pereza y superar la pereza, aunque esto es tan difícil como superar cualquier mal hábito. Pero mientras tengas la determinación de romper con la pereza, nada es imposible. Al mismo tiempo, también quiero estudiar mucho y deshacerme de mi personalidad irritable, es decir, si persevero en la vida real, entonces la gloria gloriosa me pertenecerá.
2. Comentarios sobre las deficiencias del ensayo El aula de la escuela primaria es muy tranquila, los niños están muy concentrados, parecen pequeños maestros, lo que me enorgullece mucho, pero no lo sé. cuál será el resultado. Al ver a todos dibujar y escribir en círculos como si nada hubiera pasado, estoy muy feliz de poder tocar estas lindas cabecitas con mis cálidas manos más a menudo.
Finalmente, recopilé el texto de composición. Al mirar las obras maestras de los niños en el cuaderno de composición, mi estado de ánimo empezó a volar como una cometa. Resulta que es muy fácil descubrir cosas maravillosas. En resumen, el descubrimiento inesperado tiene muchas ventajas:
En primer lugar, aprende a apreciar
las expresiones y movimientos concentrados de los niños. , podemos ver que estudian más que nunca. Puede ser por el sombrero de copa del profesor, la novedad de probarlo por primera vez o los trabajos de sus compañeros a su alrededor que los atrajeron. Todo el mundo está estudiando y saboreando en serio. Quizás nunca hayan estudiado tanto ni hayan apreciado tanto el idioma.
Basta con mirar los comentarios de los niños y sabrás lo que han aprendido: "¡Tienes una imaginación tan rica y eres tan bueno usando metáforas y personificaciones!" "Las acciones aquí están bien descritas y los verbos se usan con mucha precisión. "
Segundo, mejora la amistad
"Tu composición ha mejorado mucho. ¡Creo que mejorarás!" "Tu caligrafía es genial y tu composición también. ¡Bien, debería aprender de ti. ¡Deseo que alcances el siguiente nivel! "Al mirar estos comentarios, ¡creo que los corazones de los niños están tan cálidos como la primavera! Por lo general, siempre les recuerdo a mis compañeros que se ayuden unos a otros, se unan y sean amigables y aprendan a difundir el amor. Ahora entiendo que la educación o es predicación o es así de simple.
3. Composición de la escuela primaria: Mis fortalezas [Composición de la escuela primaria: Mis fortalezas] Composición de la escuela primaria: Mis fortalezas Texto: Todos tenemos fortalezas y debilidades, y yo no soy una excepción. Mis fortalezas incluyen leer libros extracurriculares; tener entusiasmo por ayudar a los demás; prestar atención a la higiene y amar la limpieza; estar motivado en el aprendizaje; , etc. , Composición de los alumnos de primaria: Mis ventajas. \x09 \x09Me gusta leer después de clase, esta es mi mayor ventaja. Es una ventaja que me trae mucha felicidad. Mientras tenga tiempo, leeré mis libros favoritos con gusto, incluso yendo al baño. Una vez, estaba escribiendo la composición "Composición de estudiantes de escuela primaria: mis ventajas" en tercer grado. Me quedé en shock. Vaya, mi madre está parada frente a mí con cara de tigre. Rápidamente terminé mi "trabajo" y salí. \x09 \x09El amor por la lectura ha aumentado mis conocimientos y también me ha traído problemas. Por eso ahora soy una "chica con gafas" de 300 grados. \x09 \x09Además de leer, también me gusta el baile latino, ¿sabes? Aunque mi baile no fue el mejor, mis compañeros me dieron un caluroso aplauso, lo que me hizo sentir muy feliz. \x09 \x09Cada uno tiene sus propias ventajas. Debo aprender a desarrollar y apreciar las fortalezas de los demás, ver las fortalezas de los demás, corregir constantemente mis propios defectos y ser una excelente persona. \x09\x09\x09\x09.
4. Escribe las ventajas y desventajas de tu propia composición.
Las ventajas hacen feliz a la gente; las desventajas molestan. Mis ventajas: estudio mucho, no soy exigente con la comida, me encanta leer, tengo una gran capacidad de autocuidado y estoy dispuesto a ayudar a los demás. Desventajas: descuido, pereza, olvido. Déjame hablar primero de mis defectos.
Primero que nada, descuido
Una vez hiciste un problema de matemáticas, dividiendo 640 entre 3. No hay nada de malo en escribirlo horizontalmente, pero escribirlo verticalmente se convierte en 643 dividido por 3. ¿Cuándo romperé con mis hábitos descuidados?
En segundo lugar, la pereza
El mayor dolor de cabeza de todos los días es que me levanto a las 6:40 y mi padre me despierta a tiempo. Aunque lo escuché, todavía me quedé allí hasta que mi padre me llamó nuevamente y entonces comencé a vestirme.
En tercer lugar, olvidarse de las cosas.
Me subí al autobús escolar y revisé mi mochila, ¡sí! Olvidé mi tarea de inglés. En el auto, usé el celular de mi tía para llamar a mi papá y pedirle que llevara cosas a la escuela. Esto ha sucedido dos o tres veces.
Todos deben odiarme después de ver mis defectos, ¡pero todavía tengo ventajas!
En primer lugar, me encanta leer.
Hay tantos libros en casa que no puedo vivir sin ellos cuando tengo tiempo. Una vez, mientras desayunaba, leía mientras comía. Mi madre decía que leer mientras comía no es bueno para la digestión.
En segundo lugar, sé útil
Algunos estudiantes olvidaron traer sus útiles escolares. ¿Qué hay de mí? Siempre habrá material de oficina extra en su mochila y le echaré una mano para que ya no parezca una hormiga en una olla caliente.
En tercer lugar, tengo una gran capacidad de autocuidado
He vivido en el campus desde el primer grado y aprendí a doblar edredones, hacer camas, lavar platos y usar palillos. Si no lavas tus palillos en la escuela, ¿los lavará el maestro por ti? ¡También puedo lavar la ropa!
En mi vida y mis estudios futuros, llevaré adelante mis fortalezas, corregiré mis defectos y seré un buen niño con un excelente rendimiento académico.
Mis fortalezas y debilidades.
Todos en el mundo tenemos fortalezas y debilidades, y yo no soy la excepción.
Permítanme hablar primero de mis defectos.
Primero: me encanta jugar. Estaba tan feliz afuera que no sabía cómo llegar a casa.
Aunque este método no parece gran cosa, ¡a los estudiantes del Sr. Xiao Xiao realmente les gusta! ¡Todos progresan y crecen silenciosamente con la alegría de contar estrellas! Después de dominar los tres principios anteriores, el Sr. Xiao Xiao resumió su experiencia escribiendo y revisando ensayos y los clasificó en dos categorías principales y ocho subcategorías. Comentarios habituales: evaluación de idiomas, habilidades de evaluación, estructura de evaluación, centro de evaluación, selección de materiales: * * Me gusta, estímulo entusiasta, comentarios sobre artículos y personas, y escribir notas después de leer; La maestra Xiao Xiao enumera varios comentarios que escribe a menudo de la siguiente manera, con la esperanza de ser útiles para los niños que están evaluando o preparándose para evaluar las composiciones de sus compañeros de clase. 1. Comentarios generales: 1. Evaluación del lenguaje: lenguaje fluido, fresco y natural, lleno de personalidad, lenguaje humorístico, lenguaje implícito, regusto interminable, lógica fuerte, fuerte sentido del ritmo, Da a la gente el disfrute de la belleza; el lenguaje poético es hermoso; el lenguaje sencillo y los sentimientos sinceros son el estado más elevado de la escritura, etc. 2. Habilidades de evaluación: la descripción del lenguaje es delicada y las características de personalidad del personaje están escritas; la descripción de la acción es vívida y el estilo del personaje es reproducido y la descripción psicológica es realista y toca la fibra sensible del lector; la descripción de los detalles es exquisita y se retrata el espíritu del personaje; la descripción de la apariencia es incisiva y la imagen del personaje es vívida en la página; El paisaje es perfecto, desempeña un buen papel de contraste y brinda a la gente una sensación de inmersión. 3. Estructura del comentario: haciendo eco del principio y el final, resaltando el centro del artículo, expresando los fuertes pensamientos y sentimientos del autor; el comienzo del artículo es sencillo, como la cabeza de un fénix; poderoso, destacando el centro del artículo; el final del artículo es tan poderoso como un leopardo. El final resume muy bien el texto completo, el suspenso está diseñado al comienzo del artículo, atrapando al lector; la estructura general de la partitura general es muy clara, la organización es muy clara y es clara de un vistazo. La estructura paralela agrega belleza al artículo. La estructura de cuentas conecta las historias cortas para formar un artículo hermoso; la estructura es muy buena, expresa los fuertes pensamientos y sentimientos del joven autor; una clara y otra oscura, las dos líneas se fusionan, mostrando las profundas habilidades de escritura del autor, etc. 4. Centro de evaluación y selección de materiales: el autor es capaz de observar la vida con atención y capturar las hermosas olas de la vida para alabar la hermosa vida. El autor es realmente único, el centro es destacado y el tema es digno de ser. un buen artículo. Los pequeños detalles son muy buenos. Genial, has aprendido a coger una semilla de sésamo y escribir una hermosa canción, y has aprendido a escribir en el centro. Eres tan inteligente.
6. Escribe un artículo sobre las deficiencias de la escritura. Qué tan bien esté escrita la composición es un reflejo del nivel cognitivo y la capacidad de expresión del lenguaje del estudiante.
En la actualidad, muchos profesores chinos de primaria carecen de orientación, pertinencia e inspiración en sus comentarios sobre los artículos de los estudiantes y, a menudo, abordan las cosas garabateando en sus propias mentes. No existe una evaluación integral basada en los caracteres, palabras, oraciones, artículos, etc. del artículo. Estaba un poco vacío y abstracto, y los estudiantes quedaron confundidos después de leerlo. No pueden ver qué necesita corrección o adición, ni qué tiene éxito. Simplemente se preocupan demasiado por sus calificaciones.
Entonces, ¿qué método deberían utilizar los profesores para evaluar las composiciones de los alumnos de primaria? En general, los profesores deben prestar atención a los siguientes aspectos al evaluar las composiciones de los estudiantes. 1. Orientación Primero, considere los requisitos de redacción de cada ensayo.
Estos requisitos no son solo los requisitos de redacción de los "Estándares Curriculares" para los estudiantes de grado, sino también los requisitos de formación específicos resumidos por los profesores en función de los proyectos de formación de cada unidad y la situación real de los estudiantes. Elogie a quienes completan las tareas de escritura según lo requerido, señale los problemas existentes a quienes se desvían o no siguen los requisitos y permita que los estudiantes desarrollen el buen hábito de revisar cuidadosamente las preguntas y escribir según sea necesario.
En segundo lugar, ten en cuenta las características del artículo. Debido a las diferencias en los niveles cognitivos, habilidades de escritura, personalidades e intereses de los estudiantes, el estilo y las características de los artículos que escriben deben evitar la tendencia nociva a ser similares.
2. Inspirador 1. Alentador. Es necesario afirmar plenamente las ventajas generales del artículo, pero también elogiar y alentar algunas pequeñas ventajas y ciertas ventajas del artículo.
Especialmente a los estudiantes de bajo rendimiento, se les debe alentar a usar bien una palabra u oración, para cultivar la confianza en sí mismos de los estudiantes al escribir buenos artículos. 2. Punto y punto.
Si hay deficiencias o errores en el artículo de un alumno, el profesor deberá señalarlo primero y señalarlo segundo. La evaluación de punto fijo requiere que los estudiantes realicen modificaciones o adiciones de acuerdo con las instrucciones de la evaluación.
Puede escribir las oraciones agregadas en una pequeña hoja de papel y sujetarla a la página, o escribir los números al final del artículo.
Se pueden realizar complementos y modificaciones con un número reducido de palabras directamente entre las composiciones. Después de la revisión, es mejor guiar a los estudiantes para que comparen el artículo antes y después de la revisión, para comprender la evaluación del profesor y experimentar las ventajas y desventajas antes y después de la revisión.
Esta forma de evaluación tendrá un efecto significativo en los estudiantes con malas habilidades de escritura, especialmente en los estudiantes que normalmente no tienen nada que decir en sus composiciones. 3. Discuta el estilo.
Utilice un tono de consulta para hacer sugerencias o solicitudes de imperfecciones en el artículo y oriente a los estudiantes para que revisen y revisen con estándares más altos y una perspectiva más amplia. La revisión de ensayos basada en discusiones es más adecuada para estudiantes que son buenos en ensayos y tienen un gran interés en escribir.
3. Contacto 1. Póngase en contacto con los comentarios de ensayos anteriores. Los profesores deben elogiar a aquellos estudiantes que aprovechan sus fortalezas y corrigen sus deficiencias de acuerdo con los requisitos de los comentarios, dan pleno juego al papel guía de los comentarios y permiten que los estudiantes desarrollen el hábito de leer los comentarios cuidadosamente y corregir los problemas de composición de acuerdo con los requisitos de los comentarios.
2. Contactar con la enseñanza de la lectura para hablar sobre escritura. Los estudiantes pueden utilizar nuevos métodos de expresión, conocimientos de escritura e incluso nuevas oraciones y nuevas palabras aprendidas en la enseñanza de la lectura en sus composiciones. Deben ser afirmados y alentados en los comentarios para guiar a los estudiantes a aplicar conscientemente los conocimientos aprendidos en las clases de chino. la capacidad de los estudiantes para aplicar lo aprendido.
3. Contactar con la evaluación real de la vida. El contenido de las composiciones de los estudiantes es inseparable de lo que ven, oyen, hacen y piensan. Debe reflejar su vida de estudio y expresar sus pensamientos y sentimientos.
Al escribir comentarios, conecte el contenido expresado en el artículo con el desempeño real de los estudiantes y anímelos y elógielos. Esta no es solo una evaluación del artículo, sino también una evaluación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
La revisión de ensayos es el análisis, orientación y explicación mejorada de las ventajas y desventajas de un artículo. Es una parte importante para orientar la formación de escritura de los estudiantes. Los comentarios y las calificaciones de los profesores generalmente desempeñan tres funciones: primero, sirven como guía.
Los estudiantes pueden aclarar la dirección de la escritura del artículo a partir de los comentarios, dónde trabajar duro, qué deficiencias superar, conocer las ventajas y desventajas de sus propios artículos y evaluar su propio nivel de escritura; papel rector. Los estudiantes pueden modificar y complementar el artículo en función de los temas señalados en los comentarios de la evaluación para que el artículo sea más perfecto y que los estudiantes sepan cómo escribir el artículo. 3. El papel de la educación, los comentarios del profesor analizan las cosas descritas y las ideas; expresado en el artículo y los comentarios para ayudar a los estudiantes a obtener una comprensión correcta y mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal.
Una evaluación adecuada juega un papel sutil en la mejora del nivel de escritura de los alumnos de primaria. En resumen, la evaluación de la composición debe realizarse de manera flexible y adecuada en función de la situación específica del artículo y los tres aspectos anteriores, para que los estudiantes puedan saber de un vistazo qué tiene de bueno su composición, dónde todavía hay algunos problemas y cómo solucionarlo. corregirlos, para que los estudiantes puedan usar mejor sus fortalezas y evitar debilidades, y practicar de manera específica para guiar y guiar. Sólo así su nivel de composición podrá mejorar cada vez.