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Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios en la escuela primaria

Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios en la escuela primaria (4 artículos)

¿Asistieron todos a la reunión de clase temática en los días de aprendizaje juvenil? Las reuniones de clase temáticas deben adaptarse a las características de edad de los estudiantes e incluir la educación ideológica de manera animada y animada. ¿Sabes cómo prepararte para una reunión de clase temática? La siguiente es una reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios en la escuela primaria organizada por mí. Es solo como referencia, espero que le resulte útil.

Reunión de clase temática de educación sobre seguridad contra incendios en la escuela primaria 1. Hora

Xxxx, xxxx, xx, xx

Segundo, posición

Cinco Grado 1

Tercero, número de participantes

40 personas

Cuarto, contenido didáctico

(1) Seguridad contra incendios

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1. Requisitos básicos: Los estudiantes de primaria no pueden jugar con fuego.

En primer lugar, no traiga fuego como cerillas o encendedores; en segundo lugar, no está permitido encender fuego a voluntad y está prohibido utilizar fuego con objetos inflamables y explosivos; en tercer lugar, no está permitido; hacer estallar petardos en lugares públicos y no está permitido tirar petardos encendidos. En caso de incendio, los estudiantes de primaria y otros menores deben respetar el principio de escapar primero.

2. Método de terapia contra incendios

Si hay un incendio en casa, no entre en pánico, tome las medidas adecuadas a tiempo según la situación del incendio: Si el cárter de aceite se incendia mientras Mientras cocina, cubra rápidamente la olla con fuerza para evitar que se queme. Los incendios internos de aceite se apagan debido a la falta de oxígeno y no se permite apagarlos con agua.

Cuando se produce un incendio en el interior, las puertas y ventanas no se pueden abrir fácilmente para evitar la convección del aire y la formación de un incendio de gran superficie.

Cuando se incendia papel, madera o tela, se puede utilizar agua para apagar el fuego. Cuando se incendian aparatos eléctricos, gasolina, alcohol o aceite de cocina, tierra, arena, barro o polvo seco. Se pueden utilizar extintores para apagar el fuego.

Si el incendio es de gran magnitud, se debe reportar inmediatamente. Cuando queda atrapado por el fuego, se deben utilizar diferentes métodos para escapar según las diferentes situaciones. Si te inclinas, cúbrete la nariz con un paño húmedo.

3. ¿Cómo llamar a la policía en caso de incendio?

Si se descubre un incendio, lo más importante es llamar a la policía para que el fuego pueda apagarse a tiempo, controlarse y reducir las pérdidas provocadas por el incendio. El número de alarma de incendios es el 119. No puedes simplemente llamar a la alarma de incendios. Informar falsamente de una alarma de incendio es ilegal y altera el orden público. Cuando no haya teléfono, se debe gritar fuerte o tomar otras medidas para llamar la atención de vecinos y peatones y ayudar a apagar el fuego o llamar a la policía.

4. ¿Cómo escapar correctamente en caso de incendio?

En caso de incendio, se deben adoptar métodos correctos y eficaces de autorrescate y escape para reducir las víctimas y pérdidas personales:

1) Una vez amenazado por un incendio, no No entre en pánico y determine con calma su posición, juzgue la situación del incendio en función del humo, la luz y la temperatura circundante, y no actúe a ciegas.

2) En un bungalow, si el fuego alrededor de la puerta no es grande, se debe abandonar rápidamente el lugar del incendio. Por otro lado, deberás elegir otra salida para escapar (como saltar por la ventana), o tomar medidas de protección (como empapar tu ropa con agua, envolver tu cabeza y parte superior del cuerpo con una colcha cálida, etc.). ) antes de abandonar el lugar del incendio.

3) Si estás dentro de un edificio, no abras puertas y ventanas a ciegas si encuentras un incendio, de lo contrario podría provocar un incendio.

4) Si estás en un edificio, no corras a ciegas y mucho menos saltes para escapar, ya que esto puede causar bajas indebidas. Puedes esconderte en la habitación o en el balcón. Cierre puertas y ventanas, corte los caminos contra incendios y espere el rescate. Si es posible, puedes seguir regando puertas y ventanas para enfriarlas y frenar la propagación del fuego.

5) En un edificio en llamas, no utilice el ascensor para escapar, sino tome las escaleras por la escalera de incendios. Porque después de un incendio, el hueco del ascensor se convierte a menudo en un canal para lanzar fuegos artificiales. Y el ascensor puede averiarse en cualquier momento.

6) Si el fuego es demasiado intenso y necesitas saltar del edificio para escapar, puedes saltar desde el segundo piso, pero elige un suelo que no sea duro. Al mismo tiempo, arroje la ropa de cama hacia arriba para aumentar la amortiguación del suelo y luego deslícela hacia abajo por la ventana. Esto puede minimizar la altura de la caída y permitir que sus pies toquen el suelo primero.

7) Si estás seguro, puedes atar un extremo de la cuerda (o rasgar las sábanas) al marco de la ventana y luego deslizar la cuerda hacia abajo hasta el suelo.

8) Al escapar. Tome medidas de protección tanto como sea posible, como cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver su cuerpo con ropa mojada.

Reunión de clase temática de educación sobre seguridad contra incendios en la escuela primaria 2 Objetivos de enseñanza

1. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios al comprender los incidentes de incendio.

2. Dominar el sentido común del autorrescate en caso de incendio.

3. Fortalecer la conciencia sobre la prevención de incendios y adquirir los conocimientos necesarios sobre prevención de incendios.

4. A través del estudio de esta lección, los estudiantes pueden mejorar su capacidad para escapar y salvarse en un incendio.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza

A través de la comprensión de los incendios, los estudiantes pueden mejorar su conciencia sobre la prevención de incendios y comprender completamente varios métodos de escape y autorrescate en incendios.

Proceso de enseñanza

1. Introducción de registros de noticias de incendios en nuestra ciudad:

2. Conocimientos de autorrescate de incendios

En caso de que de fuego, ¿Qué debemos hacer?

(1) Lucha contra incendios

El plazo más importante para la extinción de un incendio es apagar el fuego tan pronto como se declara, es decir, detener rápidamente la aparición o propagación del el fuego. En este momento, se debe identificar rápidamente la fuente del incendio, el tipo de incendio y las sustancias inflamables, tomar las contramedidas correspondientes y utilizar extintores o bocas de incendio para apagar el incendio. Si no puedes conseguir estos elementos extintores rápidamente, puedes utilizar materiales cercanos como edredones, cortinas, etc. Mojarse o utilizar arena y tierra para apagar el fuego. Sin embargo, si el fuego tiende a propagarse, debe evacuar rápidamente a un lugar de inspección seguro.

(2) Llama a la policía

Cuando descubras un incendio, marca el 119 y el 110 para llamar a la policía inmediatamente. Al mismo tiempo, puedes gritar, llamar a la puerta y despertar a otros para saber que se ha producido un incendio. Cuando llame a la policía, no entre en pánico. Asegúrese de proporcionar una descripción detallada de la dirección, ubicación y condiciones del edificio del incendio para que los vehículos de extinción puedan acudir al rescate a tiempo.

(3) Escapar

1. Mantén la calma, mantén la cabeza despejada y no sigas a ciegas.

Cuando la vida de una persona se enfrenta repentinamente a un estado de crisis, es fácil perder el pensamiento y el juicio normales debido al pánico. Cuando escucha o ve a alguien corriendo delante de él, su primera reacción es seguirlo ciegamente, como saltar por la ventana, saltar del edificio, escapar (esconderse) al baño, al baño o a la esquina de la puerta. Cuando se encuentre con un incendio repentino, primero debe mantener la calma, juzgar rápidamente los lugares peligrosos y seguros, utilizar su conocimiento habitual de auto-rescate y escape de incendios para decidir los métodos de escape y evacuar el lugar peligroso lo antes posible. Al evacuar, tenga cuidado de no tomar el ascensor, porque en caso de incendio, el suministro eléctrico a menudo se interrumpe y quedará atrapado en el ascensor. Debes escapar por el pasaje seguro. Lo mejor es caminar junto a la pared y entrar al llegar a la puerta de seguridad para evitar exagerar. Intente correr hacia un área abierta o luminosa. Si el paso está bloqueado por fuegos artificiales, deberá salir de espaldas a la dirección de los fuegos artificiales y escapar al exterior a través de balcones, travesaños, techos, etc.

2. Mantén las colinas verdes y no tengas miedo de quedarte sin leña. No demores la oportunidad de escapar por avaricia.

En un incendio, la vida humana es lo más importante. Si está en peligro, debe evacuar lo antes posible. No pierda su valioso tiempo de escape disfrazándose o alejándose de sus objetos de valor porque es tímido o está preocupado por sus objetos de valor. Las personas que han escapado del peligro no deberían volver al peligro nuevamente y escribir ensayos en reuniones de clase temáticas sobre educación sobre seguridad contra incendios.

3. Toma una protección sencilla y gatea hacia adelante en lugar de correr erguido contra el viento.

Cuando escapes por vías llenas de humo, debes evitar la intoxicación por humo y la asfixia. Para evitar que el humo asfixie a las personas, moje toallas y mascarillas con agua, cúbrase la nariz y arrodíllese para evacuar. El humo es más ligero que el aire y flota encima. Evacuar cerca del suelo es la mejor manera de evitar inhalar humo y filtrar los vapores tóxicos.

4. Encuentra un buen refugio, persevera y no corras ciegamente hacia la luz.

Si se cortan todas las rutas de escape, retírese al interior, cierre las puertas y ventanas y, si es posible, riegue las puertas y ventanas para retrasar la propagación del incendio. Al mismo tiempo, puedes arrojar objetos pequeños al aire libre para atraer la atención de los demás y puedes usar una linterna para enviar una señal de socorro por la noche.

No encender. Esto se debe a que cuando las personas se encuentran en situaciones de emergencia o peligrosas, siempre huyen en la dirección brillante y brillante por instinto y decisiones fisiológicas y psicológicas. La luz brillante significa esperanza de supervivencia. Puede señalar la dirección de escape y evitar golpes y colisiones. Es relativamente fácil escapar, pero en este momento es posible que se haya cortado el suministro eléctrico o que se haya provocado un cortocircuito o un corte de energía, y los lugares muy iluminados son los lugares más peligrosos.

5. Reduce la velocidad para escapar, desliza la cuerda para salvarte, no te arriesgues a saltar del edificio.

Los edificios públicos de gran altura y de varios pisos generalmente están equipados con dispositivos de descenso a gran altitud o líneas de vida a través de las cuales las personas pueden abandonar pisos peligrosos de manera segura. Si se proporcionan estas instalaciones especiales, pero el paso seguro ha sido bloqueado y los rescatistas no pueden llegar a tiempo, nunca abandones la voluntad de sobrevivir. En este momento, intenta utilizar con calma los objetos u objetos del lugar y trata de escapar lo más posible.

3. Resumen:

Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su autoprotección y autoprotección. -capacidad de rescate y responder con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, puede un crecimiento saludable.

Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad contra incendios en la escuela primaria 3 1. El propósito de esta reunión de clase temática:

Permitir que los estudiantes establezcan conciencia sobre la seguridad contra incendios, sepan cómo prevenir incendios, cómo llamar a la policía y cómo salvarse en un incendio. Ayúdense unos a otros y mejoren las habilidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes.

2. Preparación de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes recopilen noticias sobre accidentes de incendio.

2. Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.

Tres. El contenido principal de este encuentro de clase

Monitor: Queridos alumnos, el fuego es amigo de la humanidad. Nos trae luz y promueve la sociedad humana hacia la civilización. Sin embargo, una vez que el fuego se sale de control, puede provocar un desastre. A lo largo de los siglos, ha habido innumerables incendios despiadados. Para aumentar la conciencia de los estudiantes sobre las precauciones de seguridad y mejorar sus capacidades de autoprotección y autorrescate, hemos preparado esta reunión de clase con el tema "La seguridad contra incendios está estrechamente relacionada con nosotros".

(1) Utilice multimedia para mostrar noticias e imágenes sobre accidentes de incendio recopiladas por los estudiantes.

(2) Los estudiantes discuten y expresan sus opiniones.

(3) Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.

1. ¿Qué debo hacer si se vuelve popular?

En caso de incendio, los estudiantes deberán mantener la calma. En las primeras etapas de un incendio, suele ser un lugar pequeño con una pequeña área de combustión y poco calor generado. En este momento basta con cubrirlo con arena, tierra seca, toallas empapadas, edredones, sacos, etc. , puede extinguir el fuego inicial. Si el incendio es grave, se está propagando o tiene el potencial de propagarse, no intente apagarlo. Deberá huir inmediatamente del lugar del incendio y llamar al 119 para avisar a los bomberos para que apaguen el incendio.

2. ¿Cómo reportar una alarma de incendio?

(1) Recuerda la alarma de incendios número 119. En lugares donde no hay teléfonos ni cuerpos de bomberos, como zonas rurales y zonas montañosas remotas, se pueden utilizar gongs, campanas, silbatos y gritos para llamar a la policía de los alrededores y movilizar a los vecinos para que apaguen el fuego juntos.

(2) Al llamar a la policía, identifique la unidad donde se inició el incendio, la calle, callejón, número de casa o dirección rural del distrito (condado) donde se ubica.

(3) Explique qué está ardiendo y cómo se ve el fuego.

(4) Aclare el nombre, número de teléfono y dirección de la persona que llamó a la policía.

(5) Después de llamar a la policía, haga arreglos para que el personal espere al camión de bomberos en la intersección y guíe el camión de bomberos a la sección de bomberos.

(6) En caso de incendio, no mirar. A algunos estudiantes les gusta mirar los camiones de bomberos por curiosidad, lo que no sólo es perjudicial para el trabajo de los bomberos, sino también para la seguridad de los estudiantes.

Nota: No marque el número de alarma contra incendios a voluntad. Informar falsamente una alarma de incendio es un acto ilegal que altera el orden público e impide la seguridad pública. Si encuentra a alguien mintiendo sobre una alarma de incendio, deténgalo.

3. ¿A qué debo prestar atención cuando uso la estufa?

(1) Al instalar una estufa, los estudiantes deben recordar a los padres que la estufa debe instalarse lejos de camas, techos de papel, marcos de ventanas de madera y otros materiales combustibles. Las estufas de ladrillo utilizadas en las zonas rurales deben mantenerse alejadas de la leña.

(2) No coloque residuos de papel, virutas y otros materiales inflamables cerca del horno.

(3) La ropa para hornear debe ser supervisada por personal dedicado.

(4) Una vez que la escoria se haya extinguido por completo, sáquela y viértala en un lugar seguro. Tenga especial cuidado de no verter escoria sobre el fuego rojo.

4. ¿A qué debes prestar atención al encender las espirales antimosquitos?

En las noches de verano, los mosquitos suelen dificultar el sueño de las personas, y la gente suele utilizar espirales para repeler los mosquitos. Aunque las espirales para mosquitos son pequeñas, un uso inadecuado puede provocar incendios fácilmente, así que asegúrese de revisarlas antes de acostarse.

(1) Las espirales antimosquitos deben colocarse en el soporte. No coloque el soporte sobre una mesa de cartón o sobre un suelo de madera.

Es mucho más seguro si se coloca sobre placas de metal, placas de porcelana, pisos de cemento y pisos de ladrillo.

(2) No encienda espirales para mosquitos en los alféizares de las ventanas u otros lugares que sean fácilmente arrastrados por el viento.

(3) Cuando se utilicen espirales antimosquitos eléctricas, se deben colocar en el suelo, lejos de papel, mesas de madera y otros elementos inflamables. Cuando no esté en uso, desenchúfelo y no lo queme con gasolina, queroseno o diésel para evitar una combustión violenta y provocar un incendio.

Cuarto, el efecto de esta reunión de clase

A través del estudio de esta reunión de clase, los estudiantes aprendieron más sobre el conocimiento de la protección contra incendios, mejoraron la conciencia sobre la protección contra incendios y mejoraron su autoprotección. Tener en cuenta la seguridad contra incendios sienta las bases para crear un campus seguro.

Propósito de la actividad 4 de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad contra incendios en escuelas primarias:

Fortalecer la educación sobre seguridad de los niños y la publicidad del conocimiento sobre protección contra incendios, mejorar la conciencia de los niños sobre la protección contra incendios y dominar algunos aspectos necesarios. Conocimiento de seguridad contra incendios y autoprotección en incendios, La capacidad práctica del autorrescate.

Proceso de la actividad:

Primero, el profesor cuenta dos "casos de incendio" para atraer la atención de los estudiantes.

Caso 1

En la mañana del 5 de abril de 1995, 195 estudiantes de cuarto grado de la escuela primaria número 2 de la mina de carbón Xiaoyu, condado de Huairen, ciudad de Shuozhou, provincia de Shanxi, dirigieron por Teacher 10, fue al séptimo grado Durante una excursión de primavera a las montañas a ocho millas de distancia, se produjo un incendio durante un picnic, matando a 29 estudiantes e hiriendo gravemente a uno en el acto.

Watch Industry Tourism

El 23 de febrero de 1993, siete estudiantes de cuarto grado de la escuela primaria de la aldea de Shijigang en el condado de Xinye, provincia de Henan, fueron al departamento de reparación de soldadura individual cerca de la escuela después de escuela al mediodía. Uno de ellos, por curiosidad, utilizó una cerilla para encender la fina boca de tubo de acero de un cubo de carburo (generador de acetileno) casero, provocando una explosión. Dos personas murieron en el lugar, una resultó gravemente herida y dos resultaron levemente heridas.

En segundo lugar, analice las causas y consecuencias del incendio:

Causa: guíe a los estudiantes para que descubran la causa del incendio, como encender petardos, tirar colillas de cigarrillos, olvidarse de desconectar la corriente, jugar con fuego, olvidar apagar las velas, olvidar apagar el interruptor del gas, etc.

Peligros: Guíe a los estudiantes para que hablen sobre quemar casas y objetos, herir a personas, contaminar el medio ambiente y el aire, etc.

3. Cómo llamar a la policía:

(1) Aprende a llamar al 119. Nombra la ubicación del incendio.

(2) Deje que varios estudiantes imiten llamar a la policía. Permítanme enfatizar que no se puede llamar al 119 de manera casual.

En cuarto lugar, memorice canciones infantiles sobre seguridad contra incendios durante el juego de palmas.

Rimas infantiles sobre seguridad contra incendios

Estoy muy feliz de que se acerquen las fiestas. Tenga en cuenta la seguridad contra incendios.

Estudiantes, no jueguen con fuego, no hagan sufrir a sus padres.

No enciendan a ciegas el ventilador eléctrico y no lo utilicen con las manos; están mojados;

No juegues con fuego, no uses electricidad, la autoprotección es la clave;

En el momento crítico, '119', no camines para prevenir incendios.

No entres en pánico, no seas caótico, cálmate y evacua rápidamente.

Moja una toalla, cúbrete la boca y la nariz e inclina la cabeza hacia el suelo.

Escapa, recuérdalo claramente, los padres de niños pueden estar tranquilos.