Cómo aprenden inglés los alumnos de primaria
En clase debemos concentrarnos y nunca aflojar. Nuestro cerebro debe estar siempre en un estado positivo y nuestro pensamiento debe ser activo y abierto. Debemos seguir al maestro, comprender cada palabra, captar cada vínculo, comprender cada punto de conocimiento, asociarnos más y pensar más para que podamos entenderlo.
2. "Disponible".
A la hora de aprender inglés, debes tomar apuntes de clase. Debido a que la memoria humana es limitada, las personas no siempre pueden recordarlo todo. La memoria misma es un proceso de lucha constante contra el olvido. Como dice el refrán: "Más vale un buen cerebro que una mala pluma". Lo que el profesor enseñó puede recordarse en clase pero olvidarse al cabo de un tiempo, por lo que es necesario tomar notas. El conocimiento del inglés también se va acumulando poco a poco. Cada palabra, frase y estructura de oración que aprendes queda registrada en tu cuaderno, o incluso en los márgenes del libro o entre líneas, lo cual es muy conveniente para revisar y consolidar más adelante.
3. “Viene el oído”.
En clase, es muy necesario escuchar atentamente, no solo escuchar la explicación de conocimientos del profesor, sino también escuchar los elementos esenciales de la pronunciación del inglés enseñado por el profesor, como la pronunciación, la entonación, estrés, lectura continua y detonación, fragmentación de oraciones, etc., para cultivar tu propio inglés hablado puro y auténtico. Escuche y comprenda cada punto de conocimiento enseñado por el maestro y forme retroalimentación en la mente para ayudar a la memoria a comprender las preguntas del maestro para responder rápidamente y comparar las respuestas de los estudiantes a las preguntas, para profundizar la comprensión del problema y aprender de los demás; ' fortalezas y compensar sus propias deficiencias.
4. “Ojo a ojo”.
Mientras escuchas atentamente, también debes seguir de cerca al profesor con la vista y observar sus movimientos, formas de la boca, expresiones, escritura en la pizarra, dibujos, exposición de material didáctico, etc. La combinación de información visual e información auditiva formada en el cerebro hará que la impresión sea más profunda.
5. “Boca a Boca”.
No se puede aprender bien un idioma si no abres la boca y no la mueves. El mayor problema para los estudiantes es que no pueden leer en voz alta y les da vergüenza hablar. Especialmente en las clases de lectura matutinas, los estudiantes solo leen con los ojos o en silencio, por lo que solo hay información visual y no hay retroalimentación de información auditiva en el cerebro. Eso sí, la memoria no será demasiado profunda y los músculos orales no se ejercitarán, por lo que será difícil practicar inglés puro. Por lo tanto, debemos aprovechar al máximo el tiempo de lucidez de la mañana y leer en voz alta; debemos responder con valentía a las preguntas del profesor durante la clase, participar activamente en discusiones y debates entre compañeros y formular rápidamente preguntas poco claras después de clase. Deberíamos superar la timidez y no tener vergüenza a la hora de hacer preguntas.