Memoria de sentido común
La taquigrafía informática puede registrar el lenguaje de forma rápida y completa, y se ha convertido en una parte indispensable de reuniones, negociaciones, registros de interrogatorios, etc. Algunos taquígrafos informáticos destacados no sólo compiten por las necesidades de las empresas, sino que también tienen muchas oportunidades de encontrar dinero extra. Por lo tanto, la taquígrafa informática se ha convertido en un nuevo objetivo de formación para muchos estudiantes y empleados. Una institución de formación en taquigrafía informática de Guangzhou afirmó que el número de estudiantes se ha duplicado en el último año.
Actualmente en la oficina, las principales formas en que el lenguaje y el texto ingresan a las computadoras incluyen la entrada por teclado, el reconocimiento de caracteres, la entrada de escritura a mano y el reconocimiento de voz. Para convertir una gran cantidad de datos de audio y video en texto e ingresarlos en la computadora se requieren muchas operaciones manuales, por lo que surgió la taquigrafía informática.
Rápido y preciso es competitividad. "No es fácil encontrar trabajo después de graduarnos, y mucho menos nosotros". Xiao Wang es un estudiante de secundaria. Para aumentar su influencia laboral, obtuvo certificados de calificación en secretariado, contabilidad, informática, japonés y otras áreas en su tiempo libre, y volvió a aprender taquigrafía informática seis meses después. Dijo que aunque la taquigrafía era rápida, el contenido de un discurso en una reunión de medio día no se podía compilar en dos o tres horas.
Esta taquigrafía es más rápida que escribir en Wubi, tiene una tasa de error más baja y es menos agotadora. "Los taquígrafos informáticos que pueden escribir 200 palabras por minuto a menudo tienen dificultades para encontrar un trabajo, mientras que aquellos que pueden escribir 240 palabras compiten por él".
Mao, director general de Guangzhou Stenography Technology Development Company, dicho. Fue fácil entrevistar al Sr. Mao, un estudiante de taquigrafía, porque Xiao Li inmediatamente grabó nuestra conversación.
Vi sus dedos moverse rápidamente sobre el teclado de tres filas de la taquígrafa, y la conversación instantáneamente se convirtió en texto y apareció en la pantalla de la computadora. El maestro Mao dijo que algunos estudiantes destacados a menudo tienen * * oportunidades y generalmente pueden ganar 200 yuanes con taquigrafía en medio día.
Xiao Wang recientemente solicitó con éxito el puesto de secretario del presidente de una escuela privada. Durante el proceso de selección, sus calificaciones no fueron sobresalientes, pero "derribó" a setenta u ochenta competidores y se convirtió en la única afortunada. Su arma secreta es utilizar una máquina de taquigrafía, un CD y un cable de conexión para "realizar" un "espectáculo" de taquigrafía en el acto cuando solicita un trabajo. En ese momento, engañó a los entrevistadores y finalmente consiguió el puesto.
Según ella, el salario actual es básicamente de unos 3.500 yuanes, y la bonificación es mucho mejor que los varios cientos de yuanes que ganaba como secretaria en Huangshi, Hubei. Según Mao, la ventaja obvia de la taquigrafía informática es que es "rápida y precisa". El profesor Sun de su escuela grabó una vez a un famoso orador de Phoenix TV en Jiangmen y lo probó con un cronómetro. Los famosos oradores hablan muy rápido, con un promedio de 267 palabras por minuto, pero el Maestro Sun sigue grabando.
La precisión del Profesor Sun es de alrededor de 97. Se necesita un año para aprender un proceso completo de capacitación en taquigrafía informática. Los estudiantes excelentes pueden registrar más de 260 palabras por minuto, con una tasa de precisión de más del 95%.
El antiguo maestro solo enseñó los libros de texto durante aproximadamente medio mes. El resto del tiempo lo pasó dejando que los estudiantes practicaran continuamente, mientras el maestro guiaba y estandarizaba las posturas de los estudiantes con los dedos o al sentarse de vez en cuando. tiempo. Se entiende que entre los estudiantes que actualmente participan en la clase de formación de taquigrafía, alrededor de 20 son estudiantes actuales, y un gran número de estudiantes de secundaria y algunos estudiantes universitarios vienen a participar en la formación.
Chen Xiao es un estudiante de segundo año. Asistía a la escuela durante el día y venía a aprender taquigrafía por la noche. Otro estudiante, Xiao Hu, proviene de una universidad de Jiangxi y estudia medicina. Después de dos años de estudiar medicina, descubrió que cada vez estaba menos interesado en la profesión. Por casualidad, Xiao Hu vio información sobre taquigrafía informática en Internet, por lo que simplemente se tomó un año libre de la escuela y se fue a Guangzhou para participar en un curso de taquigrafía.
Sin embargo, el proceso de aprendizaje de la taquigrafía informática no es fácil. Xiao Li dijo que no muchas personas pueden persistir en completar el curso de un año, porque sentarse y practicar habilidades de mecanografía lleva mucho tiempo, lo cual resulta aburrido para muchas personas.
Otra razón más importante es que cuando la velocidad de escritura alcance aproximadamente 150 palabras por minuto, habrá un "cuello de botella" que es difícil de superar, por lo que muchas personas pierden la confianza y se dan por vencidas a mitad del camino, y esto "El "cuello de botella" aparecerá muchas veces después del avance, hasta que la velocidad alcance las 240 palabras y la precisión supere las 95. Resulta que la gente utiliza un símbolo taquigráfico de última generación: la taquigrafía escrita a mano.
La taquigrafía manuscrita utiliza símbolos taquigráficos simples para expresar el lenguaje y el texto. Su velocidad es generalmente de dos a tres veces o incluso de cuatro a cinco veces más rápida que la de los caracteres chinos, lo que acorta considerablemente el tiempo y mejora la eficiencia. Con el desarrollo de la sociedad moderna, la gente comenzó a utilizar un dispositivo de última generación: el registrador de velocidad chino.
Es un teclado taquigráfico de computadora cuya velocidad puede rastrear el lenguaje y el pensamiento. Debido a que la grabación es rápida, también afecta la velocidad de pensamiento y acción.
Por lo tanto, las actividades aquí son rápidas y oportunas, en línea con los requisitos de la sociedad moderna de que "el tiempo es dinero, la eficiencia es vida". .
2. Métodos de memorización del sentido común literario
1. Método de enhebrado
El sentido común literario disperso es como una aguja grande que no está bien enhebrada. Mientras haya una línea que lo atraviese, este sentido común literario es muy sistemático. Esta línea puede ser tiempo, espacio, estilo, contenido, etc. Por ejemplo, al recordar la historia de la literatura china antigua, puede utilizar esta línea como pista para conectar los fenómenos literarios de varias dinastías. Por favor vea la imagen a continuación.
Rima: Libro de Canciones - Chu Ci - Canciones Populares Yuefu - Poesía Tang - Song Ci - Ópera Yuan
Categoría Prosa: Shangshu - Prosa Pre-Qin - Prosa Tao Yuanming de las Seis Dinastías - Ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song - —Los tres grandes maestros de la dinastía Ming temprana (Song Lian, Liu Ji y Gao Qi) —Las dinastías Tang y Song intermedias de la dinastía Ming (Gui Youguang) —El Gong' una escuela de finales de la dinastía Ming (dinastía Sanyuan) —La escuela Tongcheng de la dinastía Qing (Yao Nai, Fang Bao, Liu Dakui)).
Siempre que quieras memorizar conocimientos literarios, primero debes tirar de un hilo largo y enhebrarlo punto a punto. Si alguna aguja no puede penetrar (las obras de escritores de todas las épocas), deténgase y examine cuidadosamente el motivo. Si necesitas maquillarte, puedes dejarlo puesto para poder comprobar rápidamente tu memoria en cualquier momento.
2. Método de asociación
La asociación es el proceso psicológico de pensar de una cosa a otra. Por ejemplo, cuando extrañaba a Qu Yuan, Qu Yuan pensaba en su propia obra "Li Sao" y como "Li Sao" es la fuente de la literatura romántica china, pensaba en los tres grandes maestros del romanticismo occidental: Shelley, Hugo, y Byron. De esta forma se pueden memorizar muchos conocimientos de forma sistemática. Memorizar así con frecuencia también ayudará a mejorar su capacidad asociativa.
En tercer lugar, con un poco se hace mucho.
El conocimiento de la literatura contiene mucho contenido y cubre una amplia gama de temas, por lo que es imposible escribirlo todo en poco tiempo. La psicología cree que la memoria consta de cuatro eslabones: memoria, retención, recuerdo y reconocimiento. Los problemas en cualquier enlace afectarán la calidad de la memoria. No podemos recordarlo porque no ahorramos lo suficiente. ¿Cómo mantenerlo bien? Existe una famosa curva de olvido en psicología, que nos dice que el olvido es más rápido en el primer período después de memorizar, y luego el olvido gradualmente se ralentiza y se estabiliza en un nivel, por lo que debemos revisarlo a tiempo después de memorizar. El efecto acumulativo es en realidad un método de revisión de ciclo pequeño. Debido a que tenemos que revisar constantemente, no habrá mucho contenido nuevo. Podemos dividir todos los documentos que hay que memorizar en varias partes y distribuirlas en varios periodos de tiempo. Por ejemplo, podemos memorizar la historia de la literatura china durante uno o dos meses (puedes memorizar uno o dos escritores o varias obras todos los días en orden de dinastía), la historia de la literatura extranjera durante un mes y luego realizar una segunda ronda. de revisión durante un mes. En la revisión diaria, primero debemos recordar el contenido del día anterior y luego recordar el contenido nuevo.
4. Método de la fórmula
Cuando memorizamos poesía, generalmente tenemos esta experiencia: los artículos se memorizan lentamente, pero la poesía es mucho más fácil de memorizar por su ritmo claro y armonioso. Podemos compilar el sentido común literario a memorizar en una "fórmula". Debemos prestar atención a la rima, y también debe ser un sentido común literario condensado. Si recordamos dos frases, deberíamos recordar muchos conocimientos. Además, en la fórmula, las obras de escritores que se confunden fácilmente se recopilan en "combinaciones fijas". Mire los siguientes ejemplos:
No es difícil memorizar conocimientos comunes sobre literatura. Hay algunos consejos que le ayudarán a recordarlos con claridad. Hablemos primero de obras nacionales y de autor.
Los eruditos anteriores a Qin, Confucio, Mencio, Xunqing. Las Analectas de Confucio y Mencio figuran en cuatro libros. Lao y Zhuang no hacen nada, "moralidad" y "libertad". Quci, nueve, nueve, separación y el camino al cielo.
Jia Yi fue la primera persona en escribir prosa en la dinastía Han. Liu Xiang Sima, Zhan, Chu, Registros históricos. El "Libro de Han" de Ban Gu data desde el principio hasta el final de la dinastía.
En Jian'an de las dinastías Wei y Jin, fue el líder de los tres clanes Cao. Mi padre tiene Yuefu, Wangba, Haoheguan.
La crítica de Cao Pi a los "Clásicos" de Ge Yanhe: se necesitan siete pasos para construir un niño y cinco palabras para sentar las bases.
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Hay muchas obras en "Las obras completas de Lu Xun". Hay tres novelas, Wandering, The Scream, Old Stories y New Stories.
Todos los libros de texto de la escuela secundaria, excepto "Blessing", están incluidos en "Scream". Una prosa, "Flores de la mañana recogidas al anochecer", más "Weeds", con un sabor ligeramente poético. Ensayo 16, Refeng Grave, dos episodios de Gaihua, sólo tres momentos de ocio, dos corazones, acento sureño y acento norteño, escritura pseudoliberal, charla casi romántica, tres episodios tímidos, estilo literario.
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Estas fórmulas son pegadizas de leer y más fáciles de recordar.
3. Cómo memorizar la parte de conocimientos generales
Cómo memorizar y repasar mejor la parte de conocimientos generales del examen de servicio civil. Hay muchas cosas que deben recordarse. Al prepararse para la parte de conocimientos generales del Examen de Servicio Civil, además de acumular conocimientos ricos, es muy importante que los candidatos dominen las habilidades de resolución de problemas, lo que puede mejorar la eficiencia de la preparación.
Para los estudiantes que no se especializan en derecho, los temas legales siempre han sido un lugar donde se pierden puntos. Después de estudiar cuidadosamente las direcciones y las características proposicionales de algunas preguntas legales en el examen de conocimientos generales de la función pública, un famoso educador resumió las siguientes tres técnicas de resolución de problemas, con la esperanza de ayudar a los candidatos a mejorar la velocidad y precisión de las respuestas a las preguntas.
1. Método de juicio de principios El método de juicio de principios se refiere a un método que utiliza normas de comportamiento básicas en la vida para resolver problemas basados en los principios básicos de la creación, operación y desarrollo de las cosas cuando todos tienen conocimientos legales insuficientes. . método. La base económica determina la superestructura y la mayoría de las leyes se originan en el entorno social en el que existen y en la vida diaria de las personas. Su formulación sigue las normas de comportamiento cotidianas de las personas y está en consonancia con los principios básicos de los asuntos sociales actuales.
Como miembros de la sociedad, no somos ajenos a estas normas sociales, por lo que cuando respondemos preguntas, también podríamos utilizar estos principios básicos de vida para encontrar las respuestas correctas. Por ejemplo: No se incluyen posibles actos ilegales en el proceso de fabricación y venta de teléfonos móviles falsificados ().
A. Los móviles más vendidos que imitan la marca infringen derechos de propiedad intelectual. b. La calidad del producto es difícil de garantizar e infringe los derechos del consumidor. Los productores y vendedores evaden impuestos y dañan los intereses nacionales. d. Difundir mensajes de texto obscenos y causar contaminación espiritual y cultural. Análisis: El título habla de las actividades ilegales que pueden estar involucradas en el proceso de fabricación y venta de teléfonos móviles imitadores, excluidos los sustitutos. Según el sentido común, un teléfono móvil imitador es un teléfono móvil producido por un fabricante sin tecnología propia, concretamente copiando teléfonos de marca y licencias de teléfonos móviles habituales.
La característica es que el precio es bajo y las funciones no se pueden garantizar. Al ser imitaciones, los teléfonos móviles falsificados pueden implicar actividades ilegales durante el proceso de fabricación y venta, incluida la infracción de derechos de propiedad intelectual, por lo que la opción A no cumple con los requisitos de la pregunta.
La calidad de los productos del punto B es difícil de garantizar y es razonable infringir los derechos del consumidor. La razón para no elegir la opción C es que los fabricantes imitadores de teléfonos móviles no tienen licencias formales de teléfonos móviles. Para maximizar las ganancias, la evasión fiscal también es común.
Entonces, la respuesta a esta pregunta es d. Los educadores famosos creen que mientras seamos buenos pensando y aplicando las normas básicas de comportamiento en la vida y los principios básicos de las cosas, los problemas legales aún se pueden resolver. .
Por supuesto, lo que ofrece el famoso profesor de educación es sólo un consejo, y su propósito se limita a ayudar a los candidatos a responder más rápido. Con suficiente tiempo, todos deberían dominar cuidadosamente los conocimientos jurídicos básicos. 2. Métodos en palabras absolutas Los métodos en palabras absolutas significan que hay más palabras absolutas como "todos", "todos" y "cualquiera" en las opciones de la pregunta. Si elige la opción incorrecta, este elemento probablemente sea la respuesta correcta; si elige la opción correcta, puede excluirla directamente y se generará la respuesta correcta a partir de las opciones restantes.
En este tipo de preguntas suele haber una o dos opciones que contienen palabras absolutas. Los candidatos pueden omitir directamente dichas opciones y buscar la respuesta correcta en otras opciones. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los organismos administrativos estatales es correcta ()?
A. Las reuniones jurídicas del Consejo de Estado se dividen en reuniones plenarias del Consejo de Estado, reuniones ejecutivas del Consejo de Estado y reuniones de oficina del Primer Ministro del Consejo de Estado. b. Los organismos administrativos estatales de todos los niveles tienen derecho a imponer sanciones administrativas. c. El litigio administrativo implementa el principio de inversión de la carga de la prueba, por lo que el órgano administrativo soporta toda la carga de la prueba.
d. Los servidores públicos de organismos administrativos estatales que hayan sido condenados a pena penal serán destituidos. Entre las cuatro opciones, la opción B y la opción C respectivamente tienen la palabra absoluta "todos", que podemos excluir directamente. La opción A es difícil de determinar; mire la opción D. Desde que los funcionarios fueron condenados, su comportamiento ha sido restringido y no pueden trabajar con normalidad. Además, los miembros del personal de las agencias administrativas estatales que violen las leyes penales recibirán las sanciones internas más severas y la expulsión es inevitable.
Entonces la respuesta correcta es d. 3. El método de elección más serio El método de elección más serio se refiere a las cuatro situaciones en las que las cuatro opciones de la pregunta pertenecen a la misma categoría. preguntas de examen de derecho penal.
El docente de educación considera que incluso si el candidato no tiene base legal, puede inferir del sentido común cuál de las opciones tiene las consecuencias más graves, por ejemplo si el resultado es la muerte o la pérdida. la más seria, el candidato puede elegir la trama o el resultado más serio como respuesta correcta. Ejemplo: Wang le robó a Zhang con una daga. Durante la pelea, la cabeza de Wang golpeó la esquina y cayó al suelo, y la daga cayó al suelo.
Al ver esto, Zhang tomó una daga y apuñaló a Wang varias veces en el corazón, provocando la muerte de Wang. Con respecto al comportamiento de Zhang de apuñalar a Wang hasta matarlo con una daga, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ()?
R. Es defensa propia y no conlleva responsabilidad penal. b. Es un accidente y no conlleva responsabilidad penal. c. Es defensa excesiva y debe acarrear responsabilidad penal. d. Es homicidio doloso y debe acarrear responsabilidad penal. Análisis: Las cuatro opciones son todas expresiones cualitativas del comportamiento de Zhang. La opción D es la cualitativa más seria y la respuesta correcta es D. El método de selección más serio es el método al que puede consultar cuando realmente no está seguro de la respuesta.
La mejor manera de tener éxito en el examen es dominar firmemente los conocimientos básicos y tener una mentalidad de examen estable. Arriba, los maestros de educación famosos brindan a los candidatos tres habilidades de resolución de problemas de juicio de sentido común, que pueden ayudarlos a dominar rápidamente los métodos para manejar problemas de juicio de sentido común.
Sin embargo, para juzgar el sentido común, no basta con dominar las habilidades. ¡Los candidatos deben prestar especial atención a acumular conocimientos en todos los aspectos mientras se preparan para el examen y enriquecer sus reservas de conocimientos! El número de preguntas en la parte de conocimientos generales del Examen Nacional de Servicio Civil 2014 tenderá a ser estable, y los temas candentes de actualidad y la aplicación del conocimiento científico y tecnológico serán las nuevas tendencias en las preguntas. Al analizar las preguntas reales del Examen de la Función Pública Nacional de los últimos dos años, la conclusión es que: los puntos de prueba habituales como economía, derecho, geografía, ciencia y tecnología y humanidades seguirán siendo el centro del juicio de sentido común, y la proporción de ese conocimiento de la materia aumentará en exámenes futuros tiende a ser estable.
Al mismo tiempo, no descartamos combinar temas políticos actuales de actualidad con la ciencia, la tecnología y la cultura para hacer propuestas complejas y completas, como preguntarle: "¿Qué le tomó dos segundos a un oso?". ¿Caer de un árbol de 20 metros de altura? ¿Color? Le deseo buenos resultados en el examen escrito y un buen aterrizaje.
4. ¿Cómo utilizar el conocimiento psicológico para promover la eficiencia de la memoria?
10 formas de potenciar la memoria: 1. Presta atención y centra tu memoria. Mientras te concentres en ello y elimines los pensamientos que te distraen y las interferencias externas, la corteza cerebral dejará huellas de memoria profundas que no son fáciles de olvidar. Si está distraído y los usa al mismo tiempo, la eficiencia de su memoria se reducirá considerablemente. 2. Si está interesado en materiales de aprendizaje y objetos de conocimiento, le resultará difícil recordarlos por mucho tiempo que dedique. 3. Entender que la memoria es la base de la memoria. Sólo lo que entiendes puede recordarse durante mucho tiempo. No es fácil confiar únicamente en la memorización de memoria. Para contenidos de aprendizaje importantes, si puede combinar comprensión y recitación, el efecto memoria será mejor. 4. Sobreaprender significa memorizar materiales de aprendizaje varias veces hasta el punto de memorizarlos y memorizarlos. 5. La velocidad de la revisión y el olvido oportunos es primero rápida y luego lenta. Golpear mientras el hierro está caliente y repasar y consolidar en el tiempo es una forma eficaz de fortalecer las huellas de la memoria y evitar el olvido. 6. Al recordar y estudiar con frecuencia, puede seguir intentando recordar, de modo que se puedan corregir los errores de memoria, se puedan compensar las omisiones y se puedan recordar con mayor firmeza los puntos difíciles del contenido de aprendizaje. En su tiempo libre, a menudo puede recordar los objetos que ha recordado en el pasado y también puede evitar olvidarlos. 7. La combinación de audio y vídeo puede utilizar simultáneamente las funciones del lenguaje y los órganos visuales y auditivos para fortalecer la memoria. Mejorar la eficiencia de la memoria. Mucho mejor que simplemente leer en silencio. 8. Varios métodos, como la memoria de clasificación, la memoria de gráficos, la memoria abreviada, hacer esquemas, tomar notas, tarjetas, etc., pueden mejorar la memoria según la situación. 9. En términos generales, los mejores horarios son de 9 a 11 a. m., de 3 a 4 p. m. y de 7 p. m. a 65438. El efecto es bueno.
10. El uso científico del cerebro puede prevenir la fatiga excesiva y mantener un estado de ánimo positivo y optimista garantizando la nutrición, el descanso activo y el ejercicio físico. Puede mejorar enormemente la eficiencia de trabajo del cerebro. Quince puntos para mejorar la memoria: 1. Tranquiliza tu mente: primero, tranquiliza tu cerebro. En segundo lugar, la fatiga reduce la eficiencia del cerebro. En tercer lugar, debes tener confianza en que podrás recordar. En cuarto lugar, debes encontrar un método de memoria que se adapte a tus propias características. Quinto, debes interesarte por el objeto de tu memoria. En sexto lugar, una fuerte motivación puede promover la memoria. En séptimo lugar, es fácil de recordar cuando lo asocias con algo agradable. Hace que las células cerebrales sean más jóvenes y más nítidas. 9. La observación cuidadosa ayuda a la memoria. 10. Comprender plenamente el objeto a memorizar. 11. Utiliza imágenes para capturar el objeto que deseas recordar. 12. Organizar objetos de memoria no relacionados en canciones para facilitar la memoria. 13. Método de memoria de rasgos discriminativos. 14. A veces, una memoria dispersa adecuada es mejor que una memoria concentrada. 15. Movilizar la cooperación de diversos órganos del cuerpo en la memoria.
5. Cómo memorizar conocimientos históricos en las escuelas secundarias Ahora estamos en octavo grado y nuestros libros de historia son de la Edición Educativa de Sichuan.
1. Debemos trabajar duro en la comprensión. La comprensión es la clave para recordar más en el aprendizaje de la historia, porque sólo el conocimiento que se comprende verdaderamente no se olvidará. Al igual que otras clases, la clase de historia también requiere prestar atención. Algunos estudiantes piensan que no importa si escuchamos en clase o no. De todos modos, podemos entender el contenido del texto y podemos afrontarlo siempre que lo memoricemos antes del examen. Esta idea es muy errónea, aunque se pueden memorizar algunos contenidos sencillos. Pero para contenidos complejos, la memorización por sí sola no es suficiente. Hay mucho conocimiento histórico que se debe entender, como qué es ese conocimiento, por qué es así, cuál es su significado, qué impacto tiene, etc. Por lo tanto, debemos comprender la relación causa-efecto y el contexto de los fenómenos históricos; si no prestamos atención al análisis y explicación del maestro en clase, no usaremos nuestro cerebro para pensar activamente. Si te imaginas estudiando antes del examen, inevitablemente te enojarás o te sentirás arrogante en el acto, mientras que los demás estarán perdidos. 2. Sea bueno haciendo las cosas complejas simples y las difíciles fáciles. Algunos acontecimientos y fenómenos históricos son complejos y no pueden memorizarse de memoria. Podemos tomar algunas medidas efectivas para simplificar las cosas complejas tanto como sea posible y luego recordarlas. Los principales métodos son: (1) Método de memoria de fórmulas. Al responder algunas preguntas históricas complejas, al igual que resolver problemas numéricos, puedes resumir algunas fórmulas básicas. Luego recuerda y responde según la fórmula. Por ejemplo, acontecimientos históricos = tiempo, lugar, personas, proceso simple, resultado y significado. Proceso = Preparación para que ocurra Resultado. Significado = función, característica, impacto. Carácter = nombre, época, hechos (incluidos pensamientos, actividades u obras) influencia. Obra = autor, año de publicación, contenido, significado. Para formar una memoria de red, es decir, captar algunos puntos clave como puntos de apoyo y luego expandirlos, puede memorizar rápidamente el contenido básico. Dominar este método puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo al memorizar importantes acontecimientos históricos, personajes históricos y clásicos chinos y extranjeros antiguos y modernos. (2) Método de memoria comparativa. La historia humana se desarrolla según ciertas leyes. En su proceso de desarrollo, diversos acontecimientos o fenómenos históricos tienen ciertas conexiones y también están restringidos por el tiempo y el espacio. Que tengan sus propias características. El método de memoria comparativa consiste en clasificar y comparar dos o más eventos o personajes relacionados para descubrir las similitudes y diferencias y evitar que sean arrogantes. El método de memoria comparada es un método de memoria importante en el aprendizaje de historia. Los métodos específicos incluyen: ① Comparar fenómenos históricos con la misma naturaleza pero con características diferentes, como comparar Qin y Sui, Han y Tang, etc. ② Compare algunos fenómenos históricos con desempeño similar pero de diferente naturaleza para formar conceptos diferentes. ③ Comparar de manera integral eventos históricos de la misma naturaleza pero que ocurrieron en diferentes períodos, y distinguir similitudes y diferencias, como los numerosos tratados desiguales en la China moderna y su impacto en la sociedad china. ④ Comparación entre China y países extranjeros, como la comparación entre los cuatro primeros países del mundo que ingresaron a la sociedad esclavista y la comparación entre China y Europa occidental cuando ingresaron a la sociedad feudal. Comparación del desarrollo económico y tecnológico en la antigua China y Occidente, etc. (3) Método del diagrama de lista. El método del diagrama de lista se basa en las características de los eventos históricos para hacer que conocimientos similares sean coherentes y formar un sistema, haciendo que muchos hechos históricos y contenidos complejos sean claros y coherentes, y logrando el efecto de simplificar la complejidad. La mayor ventaja del método del diagrama de lista es que es conciso y llamativo, y es un método eficaz para ayudar a memorizar, especialmente al memorizar materiales históricos complejos.
Cinco guerras de agresión de invasores extranjeros contra China en la historia moderna y dos reuniones partidistas importantes en la historia china moderna, las tres religiones principales en la historia mundial, la revolución burguesa, las dos guerras mundiales, etc. (4) El método de asociación se puede dividir en dos tipos: asociación vertical y asociación horizontal. La asociación vertical consiste en captar un determinado punto de conocimiento histórico y hacerlo coherente, es decir, a partir de un determinado hecho histórico, no solo puede involucrar los eventos históricos que sucedieron antes, sino también conectar los eventos que sucedieron después, extendiéndose desde puntos y pauta. Podemos recordar el contenido de este conocimiento histórico. Por ejemplo, los japoneses ocuparon el territorio chino de la provincia de Taiwán en el Tratado de Shimonoseki, podemos remontarlo al año 230 d.C. cuando Sun Quan envió a Wei Wen a Yizhou (es decir, la provincia de Taiwán), Yang Di envió gente a la provincia de Taiwán tres veces. y la dinastía Yuan estableció Penghu. El Departamento de Inspección se estableció en la dinastía Qing como la Prefectura de Taiwán. De esta serie de acontecimientos, podemos sacar la conclusión de que la provincia de Taiwán ha sido territorio de China desde la antigüedad. La Declaración de El Cairo estipula claramente que Japón debe devolver el territorio chino ocupado. No fue hasta la victoria de la Segunda Guerra Mundial que la provincia de Taiwán regresó a la patria. Japón ocupó China y Taiwán durante 50 años, conectando así el conocimiento histórico sobre la provincia de Taiwán. El método de asociación horizontal consiste en conectar diferentes acontecimientos históricos que ocurrieron al mismo tiempo en China y en países extranjeros o acontecimientos históricos similares en diferentes períodos. Los volúmenes tercero y cuarto de "Sociedad" para escuelas secundarias estudian juntas la historia china y extranjera. Esto requiere que nos centremos en la historia china y conectemos el conocimiento histórico chino y extranjero. Por ejemplo, cuando hablamos de la civilización de los huesos oraculares de China, conectamos los jeroglíficos egipcios, la escritura cuneiforme de Mesopotamia y la escritura latina europea. (5) Método de cadena. Podemos usar el método de cadena para recordar eventos o caracteres con relaciones paralelas, es decir, podemos conectar contenidos relacionados en orden según el texto, y solo recordar la primera palabra de cada contenido. Por ejemplo, los cinco contenidos de la reforma de Wang Anshi se pueden simplificar a "". Las cuatro conferencias internacionales importantes de finales de la Segunda Guerra Mundial se pueden simplificar a "Kai, De, Ya, Bo". el texto se puede recordar rápidamente 3. La característica importante del conocimiento histórico es que hay muchos nombres de personas, lugares y años que deben recordarse, si los elimina, no se convertirá en historia. memorizar nombres, pero también los años. También debemos confiar en métodos científicos de memoria (1) Recordar los nombres de algunas figuras importantes de la historia puede fortalecer su memoria al capturar las características de algunas personas. Todos los emperadores de la dinastía Han se llamaban Liu, y los emperadores de la dinastía Song se llamaban todos Liu. Todos los emperadores se llamaban Zhao y los emperadores de la dinastía Jin se llamaban Sima. El método de encordado y el método homofónico pueden ser. se utiliza para recordar los nombres de las personas, lo cual es especialmente adecuado para recordar los nombres de los extranjeros. También puede darles un nombre elegante y utilizar el método homofónico (nombre elegante) para recordar el nombre lo más suavemente posible.