Capacitación para el examen de ingreso a la Universidad Shanxi Taiyuan
Escuela Intermedia Taiyuan Chenchen Examen de Ingreso a la Universidad Escuela Tutorial Departamento de Examen de Ingreso a la Universidad
2010 Examen de Ingreso a la Universidad (Ciencias, Artes Liberales, Bellas Artes) Clase de Revisión y Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria Revisión de Inscripción a Clases Guía
La escuela de tutoría para el examen de ingreso a la escuela secundaria Chen Chen de la ciudad de Taiyuan es una escuela de tutoría para el examen de ingreso a la escuela secundaria de tiempo completo aprobada por la Oficina Municipal de Educación y la Oficina Municipal de Asuntos Civiles (Jiao Min 140100700087/Zheng Min Zhinuo. 010307). En los once años transcurridos desde su creación, nuestra escuela ha presentado premios anuales a universidades clave de todo el país y las escuelas secundarias clave de la ciudad de Taiyuan envían un gran número de estudiantes destacados. En la actualidad ha formado a más de 8.000 estudiantes. Ha sido afirmado plenamente en numerosas ocasiones por los departamentos de educación provinciales y municipales y ha sido ampliamente elogiado por la sociedad. En enero de 2010, ganó el título de Escuela Privada Excelente de Taiyuan en 2008-2009. La escuela tiene muchos profesores famosos, orden estricto, ambiente elegante y logros sobresalientes. ¡Los candidatos pueden postularse!
Primero, los expertos dirigen la escuela y los profesores famosos enseñan.
Zhao Tai'an, ex subdirector de enseñanza y secretario del partido de la escuela secundaria número 5 de Taiyuan, se desempeña como director. Zhang, un destacado educador en la ciudad de Taiyuan, se desempeña como subdirector de nuestra escuela. Guo Wenhai, profesor senior de la escuela secundaria experimental y autor de "Arte y contramedidas del examen de ingreso a la universidad", se desempeña como director del grupo de enseñanza e investigación de nuestra escuela. Tienen una rica experiencia en la gestión de escuelas y conceptos avanzados sobre la gestión de escuelas; los maestros han sido seleccionados de escuelas clave como la escuela secundaria Taiyuan No. 5, la escuela secundaria experimental, la escuela secundaria Chengcheng, la escuela secundaria Shandong y otras escuelas clave con excelentes maestros. experiencia docente y un fuerte sentido de responsabilidad, el 80% son profesores especiales y superiores, muchos de los cuales son líderes provinciales en materias, expertos en enseñanza provinciales y municipales, y han participado en la investigación sobre las propuestas de exámenes de ingreso a la universidad a lo largo de los años.
En segundo lugar, gestión científica y gestión estricta de la escuela
La escuela implementa una gestión docente estandarizada e institucionalizada, con profesores estrictos y un estilo de aprendizaje honesto de los estudiantes a tiempo completo. Sábado, con profesores de tiempo completo siguiendo las clases. Basándonos en los cimientos de los estudiantes, cultivamos la independencia, la autosuficiencia, la confianza en sí mismos y la autoestima de los estudiantes, e informamos periódicamente a los padres sobre el estado escolar de los estudiantes. A través de una gestión científica y rigurosa, mejoraremos la capacidad de los estudiantes para analizar, resolver e innovar problemas, mejorar de manera integral la calidad de los estudiantes y servir verdaderamente a los estudiantes y ser responsables de sus padres.
En tercer lugar, fortalecer la investigación docente y centrarse en los métodos de aprendizaje.
En vista de las características de la escuela intensiva para el examen de ingreso a la escuela secundaria y la universidad, la escuela ha insistido en "tomar habilidades como el centro, el pensamiento como el ataque principal y el entrenamiento como el foco" durante muchos años. Principio de revisión de la "línea principal". Los expertos toman la iniciativa y crean un equipo de enseñanza e investigación para guiar la revisión de los estudiantes con los conceptos más avanzados, complementados con materiales informativos típicos y autorizados. La revisión adopta una "revisión de tres etapas": aprobación de conocimientos básicos, capacitación especial de la unidad y capacitación integral de sprint. Tome el programa de estudios (programa de estudios) como esquema y el libro (libro de texto) como base. Los maestros deben tener una comprensión profunda de dos puntos (los puntos de conocimiento requeridos para los exámenes de ingreso a la universidad y los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, y la falta de conocimiento de los estudiantes), enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, sentar una base pragmática sólida para los estudiantes, analizar las dificultades, Capte los puntos clave, elimine los puntos ciegos, guíe a los estudiantes para que descubran y sigan las reglas de aprendizaje y preste atención a la inducción y el resumen. E innovación: corrija los malos hábitos de estudio originales, enséñeles métodos de aprendizaje correctos y concéntrese en el cultivo de la autoestima de los estudiantes. confianza y calidad psicológica durante el proceso de tutoría. Con los exámenes mensuales como unidad didáctica principal, los resultados se informan periódicamente a los padres y se implementa un sistema de becas de exámenes mensuales para implementar verdaderamente la mejora de la calidad de la enseñanza y la estricta gestión de la enseñanza. Maestros y estudiantes trabajarán juntos para avanzar hacia escuelas secundarias clave y el primer grupo de universidades.
En cuarto lugar, el trabajo duro conduce a resultados fructíferos
Durante los últimos once años, la tasa de admisión de nuestra escuela para el examen general de ingreso a la universidad de artes y ciencias siempre se ha mantenido por encima del 75%, con el El aumento promedio en años anteriores alcanzó el 93,2%, y el aumento promedio general superó los 1,20 puntos, el mayor aumento fue de 243 puntos para las materias de ciencias y 1,94 puntos para las materias de artes liberales. Durante cinco años consecutivos, el número de candidatos de arte en el examen de ingreso a la universidad superó el 96%. Tomemos como ejemplo los resultados de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de 2007, 2008 y 2009. El 80% de los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de los estudiantes superaron los 500 puntos, el 42% fueron admitidos en escuelas secundarias clave, el 65% mejoró en más de 100 puntos y la mejora máxima fue de 240 puntos. Fue admitido en la escuela secundaria n.° 5, la escuela secundaria experimental provincial, la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shandong, la escuela de idiomas extranjeros y la escuela secundaria n.° 12.
5. Instalaciones de enseñanza completas y ambiente elegante
La escuela está ubicada en la Escuela del Partido Municipal de Taiyuan, con un ambiente elegante y exuberante vegetación.
El edificio de enseñanza está bordeado de árboles, el edificio de apartamentos es fresco y ordenado, el campo de deportes es espacioso y regular, todas las instalaciones de enseñanza de la escuela están disponibles, el aprendizaje y la vida de los estudiantes se gestionan de manera integrada y el ambiente es de primera clase. Es la única escuela intensiva para exámenes de ingreso a la universidad estilo jardín en la ciudad de Taiyuan.