Resumen personal de la evaluación anual de profesores de chino de escuela primaria: 5 artículos
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★Muestra de resumen del trabajo docente del docente 5 ★
★Muestra de resumen del trabajo docente del docente 5 artículos seleccionados★
★Muestra de trabajo docente personal del docente★
★Muestra de trabajo docente y de educación personal del profesor★
Resumen personal de la evaluación anual de profesores de chino de escuela primaria (1)
Se acerca un año de trabajo educativo y docente un final. El año que viene, seré la directora y profesora de chino de la Clase 1, Grado 6. Para hacer un buen trabajo en el futuro, resumir experiencias y aprender lecciones, el trabajo del año pasado se resume de la siguiente manera:
Primero, centrarse en el aprendizaje político e ideológico y mejorar continuamente la política personal. alfabetismo.
Me adhiero a los cuatro principios básicos, respondo e implemento activamente el espíritu de "Tres Representaciones", amo la educación, tengo un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad, desempeño mis deberes concienzudamente, nunca me canso de aprender, Nunca nos cansemos de enseñar y educar científicamente a la gente. Desde niño, amé la vida, trabajé en equipo, obedecí los arreglos organizacionales y me comprometí a cultivar nuevos talentos para el siglo XXI.
En segundo lugar, hacer cumplir estrictamente la disciplina organizacional y tener en cuenta la situación general.
Obedezco las disposiciones laborales de la organización en el trabajo. Trabajé como profesora de chino en la clase (2) en _ _ _. Desde el comienzo del año escolar, me he tomado la molestia de organizar a algunos estudiantes de bajo rendimiento con bases rezagadas o aprendizaje lento para brindarles asesoramiento y comunicación específicos. Siempre estaba ocupada en el salón de clases durante dos o tres horas, mi garganta seguía corriendo y no podía beber un sorbo de agua. Incluso cuando mi hija estuvo enferma y hospitalizada, coordiné el trabajo y cuidé a los niños sin retrasar ninguna clase de los estudiantes. Después de ayuda y aliento constantes, algunos estudiantes cuyas calificaciones antes estaban en rojo, como Xiaoting, Xiaobin, Xiao Wei, Xiaojun, Xiaohao, Xiaobo, etc., han logrado avances en diversos grados.
En tercer lugar, trabajar concienzudamente, enseñar y educar a las personas.
El principal cuerpo de enseñanza y educación de las personas es el niño. Siempre he creído que es mejor ser estricto con uno mismo que criticar. Por lo tanto, mientras trabajo duro para cultivarme, a menudo amo y aprecio a mis alumnos con la mayor pasión, para que puedan continuar concentrándose en medio del impacto de los honores y realizar la autoeducación al mismo tiempo. Después de continuos intentos y mejoras, implementé un modelo efectivo de ayuda mutua para competencias grupales y un sistema de actualización de bonificación personal regular, que ha logrado resultados notables desde su implementación.
Por ejemplo, para resolver el problema de la escritura ilegible de los estudiantes y la alta tasa de errores, los llamé "Calígrafos de todos los tamaños" y lo marqué en la portada de los libros de tareas de los estudiantes. Se puede decir que este enfoque ha logrado un avance revolucionario. En este momento, todos los estudiantes de la clase básicamente han superado su descuido. Por poner otro ejemplo, en términos de escritura, me dieron el título de "escritor grande y pequeño" y dispuse tiempo para apreciar y comunicarme con mis obras. A menudo encontré tiempo para hablar con los estudiantes, comprender sus pensamientos y preocupaciones y animarlos; expresar sus sentimientos con bolígrafos; después de un período de entrenamiento, la motivación de escritura de los estudiantes se vuelve cada vez más fuerte desde los momentos antes indescriptibles hasta los momentos maravillosos. También utilizo el "sistema de títulos oficiales" para permitir que mis alumnos alcancen la autodisciplina y la autoeducación mientras gestionan a otros estudiantes o los asuntos de clase. Después de arduos esfuerzos y repetidos experimentos, esta clase ha formado gradualmente un estilo de clase con un gran potencial de autocuidado y autodisciplina y una sólida atmósfera de aprendizaje.
En otros aspectos, también actúo como líder del equipo de investigación y ayudo al líder del equipo en diversas tareas de docencia e investigación con la debida diligencia. Entre ellos, nuestro maestro Ban Luo participó en actividades de intercambio con escuelas hermanas este semestre y recibió grandes elogios. Además, también representé a la escuela en el concurso de oratoria del distrito.
Los anteriores son sólo algunos aspectos de mi trabajo. Continuaré trabajando duro, protegiéndome de la arrogancia y la impetuosidad, trabajando concienzudamente y seguiré progresando.
Resumen personal de la evaluación anual de profesores chinos de primaria (2)
En un abrir y cerrar de ojos, el curso escolar llega a su fin. Este año escolar, como siempre, he estado enseñando concienzudamente y trabajando con los pies en la tierra. Estoy feliz de contarles sobre mis 20 años de trabajo.
I. Familiarizado con los pensamientos
En este año escolar, en la labor educativa y docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo un maestro con el ejemplo y estableciendo un enfoque orientado al estudiante, con una filosofía de enseñanza centrada en cultivar el desarrollo activo de los estudiantes, concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula la capacidad creativa de los estudiantes y cultiva la capacidad integral de los estudiantes. desarrollo moral, intelectual, físico, artístico y laboral. Este año escolar tengo estrictas exigencias ideológicas y amo la educación. Como miembro del equipo, siempre debes disciplinarte y esforzarte. Exígete estrictamente y esfuérzate por dar ejemplo en la mente de tus colegas y compañeros de clase en tus pensamientos y trabajo. En el último año escolar, también participé activamente en diversos estudios políticos y empresariales, y me esforcé por mejorar mis niveles políticos y empresariales. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
2. Labor docente
En cuanto a la docencia, las tareas docentes a lo largo del curso escolar son muy pesadas. Intento escuchar tantas clases como sea posible, aprender las fortalezas de los demás, comprender el arte de enseñar y estar completamente preparado para cada clase. Mi creencia es: nunca pelees una batalla sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de las lecciones, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
Este año escolar, soy el principal responsable de la enseñanza del chino, el carácter ideológico y moral, la ciencia y la tecnología, la sociedad y el trabajo del profesor de clase. Cultivar a los mejores estudiantes y ayudar a los estudiantes pobres es lo más destacado del trabajo docente de este año escolar, porque siempre hay estudiantes excelentes y estudiantes de bajo rendimiento en una clase. Siempre me preocupo por los de bajo rendimiento. En primer lugar, hago más preguntas, reviso más y doy más orientación en clase. Luego, felicítelos por sus pequeños avances en clase, hable más con ellos después de clase, haga más amigos, hágales saber que el profesor no los menosprecia, desarrolle su confianza y estimule su interés en aprender chino. Finalmente, se anima a los mejores estudiantes de la clase a que se ofrezcan como tutores voluntarios para los de bajo rendimiento. Lo que me hace feliz es que los mejores estudiantes son muy positivos. Les pregunté por qué les gustaba tanto ser tutores. Dijeron: Si el maestro tiene tanta confianza, definitivamente aprenderá bien, y nosotros tenemos la misma confianza. Creo que hará grandes progresos bajo mi dirección. Entonces les pedí que formaran un grupo para celebrar una reunión y plantear las responsabilidades que deben desempeñar los profesores, principalmente revisar las tareas de los estudiantes y ayudarlos a dominar los conocimientos y habilidades básicos de los libros de texto. Establezca una meta para los de bajo rendimiento de acuerdo con su propia situación y permita que ambos avancen hacia esa meta. Los profesores son muy serios y los estudiantes siempre son guiados por los profesores y son fáciles de aprender. Con el tiempo, todos los estudiantes progresaron, algunos muy rápidamente.
3. Trabajo de capataz
En mi trabajo como profesor de clase doy gran importancia a la educación ideológica de los alumnos. Mediante la combinación de reuniones de clase, reuniones matutinas, clases ideológicas y morales y libros de texto de diversas materias, los estudiantes reciben educación ideológica para amar la patria, amar al pueblo, amar el colectivo, amar a los viejos y jóvenes y amar el aprendizaje. Permitir que los estudiantes desarrollen un buen estilo de clase y de estudio. Los cuadros de clase son la mano derecha del maestro, por lo que considero que cultivar cuadros de clase capaces es una parte importante del trabajo del maestro de clase. A menudo organizo reuniones periódicas para que los cuadros de la clase comprendan sus condiciones laborales y los animen a trabajar con valentía. Dejemos que los cuadros de clase establezcan prestigio entre sus compañeros y se conviertan en modelos a seguir para que sus compañeros aprendan.
Cuarto, índice de asistencia
Si bien hago un buen trabajo en educación y enseñanza, también cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Ven a trabajar a tiempo, no llegues tarde, no salgas temprano y tómate un tiempo libre. Ser proactivo, proactivo y trabajador. Nunca trivial, con un fuerte sentido de profesionalidad y un alto sentido de responsabilidad.
Principales logros de verbo (abreviatura de verbo)
Este año escolar, nuestros compañeros publicaron 10 ensayos en la revista del colegio y ganaron el segundo premio en el concurso de narración. También logramos buenos resultados. Resultados en el encuentro deportivo. En la encuesta de fin de semestre del año escolar pasado, la tasa de aprobación en chino fue de 100 y la tasa de sobresaliente fue de 88. En la encuesta de mitad de período de este año escolar, la tasa de aprobación en chino fue de 100 y la tasa de excelente fue de 96,2.
En resumen, he llevado adelante el espíritu de trabajo duro y trabajo duro en mi trabajo, y he logrado que, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, considere la escuela como mi hogar y la enseñanza como mi base. ; Trato a mis colegas con unidad y amistad, me ayudo unos a otros y expreso humildemente mi gratitud a los profesores experimentados. Estudio, trato a los estudiantes con cuidado, pero nunca relajo los requisitos estrictos.
Resumen personal de la evaluación anual de profesores de chino de primaria (3)
Este semestre, soy el director de la clase _ _ en el primer año de secundaria y de chino. profesora de clase _ _. Me encanta el trabajo y la enseñanza del profesor de la clase.
Para mejorar mis habilidades, estudio seriamente nuevas teorías educativas, estudio ampliamente diversos conocimientos y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza y mi conciencia ideológica.
En primer lugar, los aspectos políticos e ideológicos
Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participar activamente en diversas capacitaciones educativas en el colegio y realizar reflexiones y resúmenes oportunos. Para adaptarme al desarrollo a largo plazo de la educación y la enseñanza, continúo estudiando, explorando y estudiando teoría política. Al mismo tiempo, extraigo nutrición de libros extracurriculares para seguir creciendo. Trabajo duro, me esfuerzo por progresar, sirvo como maestro y doy el ejemplo entre mis alumnos.
2. Desempeño laboral
1. El trabajo del maestro de clase
Este semestre soy el maestro de clase de primer grado _ _. Considero que "la mentalidad clara, la educación, la habilidad para aprender y la confianza" son el objetivo a largo plazo de formar estudiantes, y "crear una clase de aprendizaje, una clase cultural y una clase de autogestión" como el objetivo a largo plazo. de construcción de clases para cultivar el aprendizaje de los estudiantes. China continúa esforzándose por la superación personal y el progreso continuo. Civilidad y cortesía, estilo independiente; esfuerzos colaborativos y conocimiento profesional en el manejo de clases; actividades extracurriculares alegres y versátiles. Fortalecer las capacidades de autogestión de los estudiantes cultivando cuadros estudiantiles, llevar a cabo críticas y autocríticas entre los cuadros estudiantiles a través de la organización y la vida en escuadrón, promover el crecimiento de un grupo de cuadros estudiantiles clave y resolver problemas en los asuntos de clase, el aprendizaje, la salud y otros aspectos a través de la conferencia representativa de cuadros estudiantiles. A través de una serie de medidas, se ha mejorado gradualmente el sistema de gestión autónoma de clase de "gestión de comités de clase, evaluación de escuadrones y gestión auxiliar", y se ha logrado aún más el objetivo de gestión autónoma de clase de "todos están de servicio y todos pueden gestionar". .
Este año escolar, llevé a cabo una reunión de clase escolar (la planificación y responsabilidad de la reunión de padres y maestros de mitad de período), visité 20 hogares solo antes y después del examen de mitad de período, planifiqué y organicé una reunión de padres y maestros de toda la clase y fue bien recibida por los estudiantes. Comentarios positivos de padres y maestros. Organizamos y planificamos actividades especiales como el concierto de la clase "Juventud Voladora", el festival de arte cinematográfico de la clase, el festival de lectura de la clase "Tengo una cita con los libros" y las actividades para padres e hijos "Amo a mi familia", con evidentes resultados.
Desde que ingresó a la escuela, esta clase ha creado sucesivamente una nueva atmósfera y un nuevo patrón de gestión de equipos. Nuestra clase ha ganado sucesivamente títulos honoríficos como "Excelente clase de entrenamiento militar de nuestra escuela", "Clase civilizada de nuestra escuela", "Premio especial del concurso de poesía de la escuela secundaria", "Premio a la moralidad de los juegos deportivos escolares", "Excelente escuadrón joven de la ciudad de Dongguan". y otros títulos honoríficos. Los 5 dormitorios de esta clase han sido calificados como dormitorios sobresalientes mensuales ***12 veces este semestre, y 21 personas de esta clase han ganado premios en varias competencias a nivel escolar y de grado. Entre los estudiantes, hay 1 presentador de nivel escolar, 3 locutores escolares, 2 abanderados escolares (1 capitán, 1 abanderado), 3 clubes literarios escolares (1 presentador), 1 equipo de baile escolar, 2 coros escolares y 2 escolares. Servicios de voluntariado. Equipo, escuela.
2. Trabajo docente
Para impartir bien cada clase, hice todos los preparativos antes de la clase y estudié los conocimientos básicos, las habilidades básicas y las ideas básicas de los materiales didácticos. exploración, comprender completamente la estructura de los capítulos, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica entre conocimientos y considerar los métodos de enseñanza de cada clase, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades de cada clase. Participe en conferencias y evaluaciones de clase en las actividades del grupo de ciencias y del grupo de preparación de lecciones, aprenda humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros y exprese sus propios puntos de vista y opiniones.
En la enseñanza en el aula, es necesario organizar la enseñanza de los estudiantes, prestar atención a todos los estudiantes y al mismo tiempo estimular las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices y crear un buen ambiente en el aula. Las tutorías extraescolares proporcionan educación ideológica y orientación de aprendizaje a estudiantes activos, lúdicos y que carecen de la capacidad de controlarse a sí mismos. Cuando hable con estudiantes pobres, plantee sus preguntas y sugerencias para mejorar. Antes de criticar a un estudiante, aprenda más sobre la situación actual del estudiante. Trate a todos los estudiantes por igual después de clase, déjeles sentir el cuidado del maestro y establezca una buena relación maestro-alumno.
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por cuestiones personales. Y utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien su trabajo.
También tengo mis propios defectos en la enseñanza, como que el lenguaje no es lo suficientemente vívido, los puntajes de las pruebas son inestables y la enseñanza en capas de los estudiantes no es suficiente. En mi trabajo futuro, continuaré llevando adelante el espíritu de aprender con humildad y siendo valiente en la innovación, y me esforzaré por convertirme en un "buen maestro" que haga felices a los estudiantes, a los padres felices y a los líderes tranquilos. Creo que a través de mis esfuerzos, traeré un mañana colorido.
Resumen personal de la evaluación anual de profesores de chino de primaria (4)
En un abrir y cerrar de ojos, cumplo un año más como profesor. Mirando hacia atrás en el pasado y mirando hacia el futuro, para resumir mejor la experiencia y las lecciones, de modo que pueda crecer rápidamente y convertirme en un "maestro del pueblo" calificado, resumo el trabajo en 20__ de la siguiente manera:
1. Ética docente: fortalecer el autocultivo y dar forma a la "ética del docente"
Siempre creo que, como docente, la "ética del docente" debe ocupar un lugar extremadamente importante, porque es la fundamento de los docentes. "Aquellos que sobresalen en el aprendizaje conducirán a la burocracia", esto es cierto tanto en los tiempos antiguos como en los modernos. Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Siempre he insistido en darles a los estudiantes una buena escuela normal. Espero que todos los estudiantes que salgan de mi escuela sean estudiantes calificados y que todos sean “personas” con letras mayúsculas. Para dar un buen ejemplo a los estudiantes, así como para cultivar el sentimiento y fortalecer el autocultivo, leí muchos libros en mi tiempo libre y mejoré mi nivel constantemente. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
2. Enseñanza: Pedir consejo con humildad y esforzarse por la superación personal.
20__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Para un maestro , es Sin duda muy importante para fortalecer el nivel profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. A medida que pasa el tiempo y aumenta el número de días de enseñanza, siento cada vez más falta de conocimiento y experiencia. Frente a los ojos ansiosos bajo el podio, siento una gran responsabilidad cada vez que asisto a clase. Para enriquecerme lo antes posible y dar un salto cualitativo en mi nivel docente, me he fortalecido en los siguientes aspectos.
El primero es desde la enseñanza de la teoría y la enseñanza del conocimiento. No sólo me suscribí a tres o cuatro revistas de enseñanza de chino de secundaria como referencia para la enseñanza, sino que también tomé prestados muchos libros sobre teorías y métodos de enseñanza de chino de secundaria, haciendo todo lo posible por aprovechar lo mejor de los demás para mi uso. Si bien dejo que teorías avanzadas guíen mi práctica docente, también he verificado y desarrollado esta teoría una y otra vez en mi práctica docente.
En segundo lugar, desde la perspectiva de la experiencia docente. Debido a la falta de experiencia docente, a veces encuentro algunos problemas durante el proceso de enseñanza y no sé cómo solucionarlos. Por lo tanto, aprendo humildemente de antiguos maestros y me esfuerzo por obtener de ellos alguna valiosa experiencia docente lo antes posible. Mi capacidad para afrontar y abordar diversos problemas en el aula ha mejorado enormemente.
La tercera es “no avergonzarse de hacer preguntas”
La enseñanza es mutuamente beneficiosa. Por otra parte, los estudiantes también son "maestros" de sus profesores. Debido a que los estudiantes aceptan nuevos conocimientos rápidamente y reciben mucha información, también puedo enriquecer mis conocimientos docentes comunicándome con ellos.
Entré a la promoción de graduación de la escuela secundaria en mi primer año y sentí una gran responsabilidad. Para estar a la altura de la confianza de mis líderes y las esperanzas de mis compañeros de clase, estoy decidido a trabajar duro para mejorar mi nivel y esforzarme por completar mejor la enseñanza del chino en el tercer año de la escuela secundaria. Con este fin, por un lado, me esfuerzo por mejorar mi sistema de conocimientos y sentar una base sólida de conocimientos de chino para poder enseñar más libremente, por otro lado, sigo aprendiendo de antiguos profesores y en mi tiempo libre. Aprendo de profesores con una rica experiencia docente en el tercer año de la escuela secundaria, como Yang Yuandao, Wang Xigang, Cao Qiuju, etc. Trate los cursos, escuche sus opiniones con la mente abierta y prepárese para cada clase; escuche atentamente la clase y estudie atentamente sus arreglos y habilidades de clase. Este año, a través del estudio cuidadoso de las teorías de la enseñanza, el estudio riguroso de la enseñanza y el aprendizaje humilde de los antiguos maestros, siento que he logrado un gran progreso en la enseñanza en comparación con los dos años anteriores. Las puntuaciones de chino de los estudiantes también lo confirman. Las clases que imparto han obtenido buenos resultados en todos los exámenes de idioma chino y sus clasificaciones generalmente se encuentran entre los tres o cuatro primeros del grado. No me atreví a relajarme en absoluto cuando me hice cargo de la impartición de estas dos clases experimentales de lenguas extranjeras. Cada vez que preparo una lección, pido humildemente consejos a profesores antiguos y jóvenes y me esfuerzo por alcanzar la perfección. El arduo trabajo de un semestre valió la pena y los puntajes de chino de ambas clases fueron excelentes.
3. El trabajo del profesor de clase: de todo corazón y concienzudamente.
La clase _ _ _ _ que enseño es la clase en la que serví como maestra en mi primer año como maestra. Desde el primer día que fui profesora, trabajé duro y dediqué la mayor parte de mi tiempo y energía a la clase y a los estudiantes, incluso a costa de mucho tiempo libre. Los antiguos decían: "Si no se le ordena, obedecerá. Su cuerpo no está bien, aunque no obedece". En el proceso de dirigir las clases y educar a los estudiantes, siempre haré lo que hago. pida a los estudiantes que hagan primero; estoy decidido a no hacer lo que hacen los estudiantes. Después de más de un año de enseñar con palabras y hechos, los estudiantes de nuestra clase básicamente han podido obedecer órdenes y prohibiciones. El ambiente de clase es positivo y la relación entre compañeros es armoniosa. Debido a que insisto en "reemplazar personas con cosas" y nunca discrimino a ningún estudiante, la relación entre los estudiantes y yo es muy armoniosa, el trabajo de clase se lleva a cabo vigorosamente y se han logrado muchos logros. No hace falta decir que la promoción 3 del grado 98 se ubica entre las mejores en todo el trabajo realizado por el colegio, ha obtenido: primer lugar en rendimiento académico semestral, primer lugar en puntaje total del encuentro deportivo escolar, primer lugar en. la competencia de baloncesto escolar, campeón de la competencia de debate escolar, y el primer lugar en el encuentro deportivo escolar, títulos honoríficos como segundo lugar en evaluación del trabajo diario y varias banderas rojas para la movilidad saludable. Cuando entré en mi último año de escuela secundaria, cambié el enfoque de mi trabajo de clase hacia el aprendizaje. Si estoy cultivando el desarrollo integral de los estudiantes y sentando una base de buena calidad para ellos, entonces la tarea del maestro de último año es permitirles concentrarse en completar sus estudios y hacer realidad sus sueños universitarios sobre la base de mejorar en gran medida el nivel integral de los estudiantes. talento. Espero que todos los estudiantes que salgan a mi clase sean talentos "calificados" y útiles.
4. Actividades escolares
Participa activamente en las actividades y sé estricto contigo mismo. Participar seriamente en diversas actividades organizadas por la escuela. A excepción de los siete días de licencia por boda, nunca me he tomado un día libre ni he faltado a una clase. No llegue tarde ni salga temprano a reuniones de trabajo. Siempre he seguido todas las reglas y regulaciones de la escuela y continuaré haciéndolo.
El año viejo está por pasar y el año nuevo está por llegar. Quiero emprender un nuevo viaje y todavía me queda un largo camino por recorrer. Todavía necesito seguir trabajando más duro y esforzarme por lograr resultados extraordinarios en puestos ordinarios.
Resumen personal de la evaluación anual de profesores de chino de primaria (V)
Como profesor, no solo debes tener altas cualidades ideológicas y políticas, sino también amar el trabajo, trabajar duro. y continúe aprendiendo, capacitándose. Este semestre, me basaré en mi puesto, utilizaré la preparación colectiva de lecciones, el aprendizaje empresarial y la investigación docente en el aula como portadores del aprendizaje empresarial, satisfaceré las necesidades de educación y enseñanza a través del aprendizaje independiente y mejoraré integralmente mi propia calidad y la calidad de la enseñanza.
Primero, teoría educativa
El concepto del nuevo plan de estudios es cambiar el método de enseñanza de adoctrinamiento en la enseñanza tradicional, dar a los estudiantes más espacio para pensar y prestar más atención a los diversos aspectos. de los estudiantes durante el proceso de enseñanza, el cultivo de habilidades en varios aspectos, como la capacidad práctica de los estudiantes y la capacidad de pensamiento independiente de los estudiantes, en lugar de cultivar los talentos de los estudiantes que simplemente toman exámenes por exámenes. Para lograr estos aspectos, es necesario adquirir conocimientos educativos relevantes y conocimientos de la materia, de manera que se integre el concepto de la nueva reforma curricular a la materia. Por lo tanto, a menudo leo periódicos y revistas relevantes, busco los últimos conceptos educativos a través de Internet y utilizo nuevos conceptos y nuevos métodos de enseñanza. Siempre hay sangre nueva. Esfuércese por hacer que los estudiantes aprendan fácilmente y obtengan algo a través de su propia enseñanza en el aula, y conviértase verdaderamente en la guía de aprendizaje en los corazones de los estudiantes.
En segundo lugar, el cultivo moral.
Como maestro, no solo es una guía para que los estudiantes aprendan conocimientos, sino también un modelo para que los estudiantes aprendan carácter. Debemos respetar a los estudiantes, no tener prejuicios contra ellos, valorar sus opiniones y no ponerlos por encima de los demás. Los profesores y los estudiantes son amigos en el aula y en la vida. Confiar en los estudiantes y permitirles confiar en sí mismos es útil para la enseñanza. En el proceso de enseñanza, también debemos prestar atención a la mejora del cultivo moral de los estudiantes. Por eso, primero debo aprender a estudiar y vivir felizmente, partiendo de mí mismo, en lugar de decir una cosa y hacer otra, y exigir estrictamente mi propio comportamiento, para que los alumnos aprendan de mí lo que necesitan. Al mismo tiempo, siempre me preocupo por los asuntos nacionales, entiendo los asuntos actuales, apoyo los principios y políticas del partido y hago todo lo posible para hacer bien mi trabajo.
En tercer lugar, la capacidad docente.
En la enseñanza, debemos estar orientados a los estudiantes, comenzar desde ellos, convertirnos en guías, promotores y líderes en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y esforzarnos por cultivar la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje.
Prestar atención a la reflexión y práctica del propio comportamiento educativo y mejorar la calidad de la enseñanza. Este artículo proviene de Feifei Excellent Educational Resources Network. Sea un maestro reflexivo en la nueva situación.
1. Fortalecer el cultivo de la ética y la ética docente, formar una personalidad noble y tener un corazón emprendedor. Debemos amar a los estudiantes, ser amigables con ellos, ser sinceros, tolerantes y tener un fuerte sentido de responsabilidad.
2. Estudiar los materiales didácticos detenidamente durante el proceso de enseñanza, estudiar los materiales didácticos desde la perspectiva de los estudiantes, preparar activamente las lecciones, hacer un buen trabajo en cada lección, reflexionar en el tiempo después de clase, resumir las deficiencias. en vuestra enseñanza y corregirlos.
3. Continuar explorando formas de crear vida y situaciones en los métodos de enseñanza, y dominar el estilo de vida y las situaciones de enseñanza en el aula. Esto enriquece los métodos de enseñanza y estimula el interés de los estudiantes por aprender.
4. Persistir en aprender unos de otros y desarrollarse en los intercambios profesor-alumno. Siga el principio de gestión "orientada a las personas" y mejore sus capacidades de gestión.
5. Escuche las clases abiertas del profesor, descubra las ventajas de otros profesores a través de la comparación y absorbalas en su propia enseñanza al mismo tiempo, puede mejorar el nivel profesional de los profesores a través de la lección colectiva; preparación, comunicación y aprendizaje, etc.
Continúe aprendiendo la nueva teoría del plan de estudios, cultive y estimule plenamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje, preste atención al cultivo emocional de los estudiantes en el proceso cognitivo y concéntrese en resumir la experiencia docente de cada clase a lo largo del proceso. proceso de enseñanza. Esforzarse por lograr tres reflexiones: reflexión antes de enseñar, reflexión durante la enseñanza y reflexión después de la enseñanza. Resumir periódicamente el proceso de educación y enseñanza, esforzarse por mejorar y acumular, y acumular experiencia para futuras actividades de educación y enseñanza.
Pronto terminará un semestre de estudio. Continuaré estudiando en mi futuro trabajo docente para satisfacer las necesidades de la enseñanza actual y permitir que los niños aprendan conocimientos más completos. ?
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