Las hazañas avanzadas de los profesores de inglés de primaria
La profesión docente es noble, sagrada y significativa. A continuación se muestran los trabajos avanzados de profesores de inglés de escuela primaria que he recopilado para su referencia. Bienvenido a aprender de ellos.
Ensayo de muestra sobre las hazañas avanzadas de los profesores de inglés de la escuela primaria (1)
Wang Lingli, profesora de inglés en una sucursal de la escuela primaria, mujer, 28 años, con una licenciatura en inglés, educación primaria, y CET-6, segunda clase B en mandarín. y aprobó el examen de nivel 1 del examen nacional de informática y el examen de nivel 2 de la provincia de Zhejiang. He estado enseñando en una escuela primaria desde 1999 y he estado enseñando inglés en escuelas primarias. Debido a sus destacados logros en la enseñanza y la investigación, fue contratado como investigador docente a tiempo parcial en el departamento de enseñanza de la escuela en septiembre de 2003, principalmente responsable del desarrollo de la enseñanza y la investigación del inglés en la escuela primaria.
En los siete años transcurridos desde que se unió a Yu Ying, ha sido concienzuda y tiene fuertes capacidades de enseñanza e investigación. Sobre esta base, investigamos y escribimos cuidadosamente una gran cantidad de artículos de educación y enseñanza práctica, y ganamos premios a nivel de distrito y superiores. Su trabajo obtuvo el primer premio nacional, el segundo premio provincial, el primer premio municipal y el primer premio distrital. Su diseño didáctico y su material didáctico también han ganado muchos premios a nivel de distrito y superiores, y ha publicado muchos artículos en revistas provinciales importantes.
Mientras trabajaba como investigadora a tiempo parcial, presidió y participó en la planificación de la educación escolar y la investigación científica. Al mismo tiempo, puede emprender activamente proyectos de investigación científica provinciales y municipales, incluido el proyecto municipal "Investigación sobre el cultivo de las habilidades auditivas y orales en inglés de los estudiantes desde el primer grado de la escuela primaria" y el proyecto provincial "Experimento e investigación sobre Enseñanza Estratificada del Inglés en la Escuela Primaria". También editó el primer y segundo volumen del libro de texto escolar en inglés "Happy Children's English". La historia de su libro de texto escolar en inglés autoeditado también fue informada por el "Wenzhou Evening News", que tuvo un gran impacto en. formación basada en la escuela.
En el trabajo, trabajó duro y dedicó desinteresadamente su juventud a la educación de Yu Ying. Desde que la escuela lanzó el experimento de ortografía en inglés, ella ha estudiado cuidadosamente el espíritu de la ortografía y ha guiado su enseñanza. En la prueba de ortografía, el líder reconoció el desempeño en inglés de su clase. Al mismo tiempo, también escribió un informe del experimento de ortografía directa y trabajó mucho para este experimento temático.
Debido a su trabajo estable, sus destacados logros docentes y de investigación científica y su gran capacidad docente, ¿fue galardonada este año? ¿Los diez mejores profesores? Esto es a la vez una afirmación y un estímulo para ella. ¡Continuará trabajando duro para educar a Gran Bretaña para un mañana glorioso!
¿Ensayo de muestra sobre las hazañas avanzadas de los profesores de inglés de primaria (2)
? Los maestros son nobles, sagrados y significativos. Me divertí mucho con los estudiantes. ? Li Zhong, de 33 años, ha trabajado en el frente educativo durante 14 años. Es feliz, animado, valiente y confiado. No se arrepiente de haber elegido la carrera docente. Ella es persistente y persistente. Está dispuesta a hacer las hojas más hermosas para sus alumnos.
Dedícate a tu trabajo y sé una hoja verde dedicada.
Algunas personas dicen que la dedicación y la dedicación son hermanas gemelas. Sólo con dedicación podrás amar tu trabajo y estar dispuesto a contribuir. Li Zhong comprende esto profundamente. En 2011, la escuela enfrentó la tarea de establecer una base para cursos de inglés en la escuela primaria en la ciudad de Lianyungang. Como líder de la enseñanza de inglés en la escuela, siente profundamente el peso de la carga sobre sus hombros. Al entrar por la puerta de la escuela todas las mañanas, se siente como el despertador de un reloj, siempre hay algo que hacer. Durante el día asisto a clases, corrijo tareas y doy clases particulares a los estudiantes. Por la noche, recopilo información y hago planes. Mi hija de primer grado siempre pregunta:? Mamá, ¿puedes cocinar para mí hoy? ¿Por qué las madres de otras personas no están tan ocupadas como tú? Después de escuchar esto, se sintió indescriptiblemente incómoda. Realmente no sabía cómo responderle a su hija porque estaba demasiado ocupada y realmente no se atrevía a prometerle nada.
Sin embargo, en el momento crítico de crear trabajo, su madre sufría de hipertensión arterial y a menudo se desmayaba. Para no afectar su trabajo, su familia no se lo hizo saber. No lo supo hasta que regresó a casa de sus padres el domingo. Corrió al hospital y vio que a su madre le estaban dando una infusión. Ella no dijo una palabra. A ella no le gusta llorar por naturaleza, simplemente derrama lágrimas interminables. En ese momento, tenía muchas ganas de tomarse unos días libres para pasar tiempo con su madre, pero enterró el asunto en su corazón y se fue a trabajar como de costumbre al día siguiente. Cuando pensó en esto, se sintió muy triste y sintió pena por su familia. Lo que es gratificante es que la escuela se estableció con éxito y fue calificada como el primer grupo de bases de cursos de inglés para escuelas primarias en la ciudad de Lianyungang. En marzo de este año, los líderes y expertos de la ciudad elogiaron mucho la característica base de cursos de inglés de nuestra escuela.
Estudia mucho y sé una hoja verde diligente.
Con el avance de los tiempos, la sociedad tiene exigencias cada vez mayores para los docentes. Como joven maestra, sabía que su futuro tenía un largo camino por recorrer. Ante la nueva situación de la educación, participó activamente en diversas capacitaciones laborales y educación continua, esforzándose por mejorar su propia calidad y nivel profesional.
En la primavera de 2001, participó en la primera clase de formación de profesores de inglés de escuela primaria en el condado de Ganyu. Durante el período de estudio de medio año en la clase de capacitación, insistió en levantarse media hora más temprano todos los días y leer en inglés por la mañana en el campus para practicar su inglés hablado. Escuchó atentamente la explicación de la maestra sobre el conocimiento profesional del inglés en clase e hizo ejercicios de inglés hasta altas horas de la noche. Al final, pasó con éxito de profesora de chino de escuela primaria a profesora de inglés con excelentes resultados. Cuando fue a clase, sabía que era una maestra transferida y que carecía de pronunciación en inglés y conocimientos teóricos, por lo que aprovechó al máximo cada oportunidad que se le dio. ¿Cargar? Enriquecete a través de varios canales. Para mejorar su inglés hablado, insiste en ver programas y películas en inglés todos los días y en escuchar canciones y noticias en inglés con regularidad. Después de un largo período de práctica, su inglés hablado ha mejorado mucho. Para mejorar su nivel teórico profesional, insiste en leer libros y artículos de teoría educativa en periódicos y revistas, y navegar por blogs educativos de profesores famosos. Gracias al arduo trabajo, siente que su nivel teórico ha mejorado mucho. Su enseñanza en el aula se volvió animada y animada. Se le ha otorgado el título del primer grupo de maestros famosos de la ciudad, el primer grupo de líderes de materias de la ciudad, el primer grupo de maestros vertebrales de la ciudad, el líder en la construcción de la base del plan de estudios de educación básica de la ciudad, el individuo avanzado de la ciudad en enseñanza en el aula, el individuo avanzado en enseñanza del condado, el maestro principal del condado y el maestro clave del condado con títulos honoríficos como Novato en Enseñanza. Ha logrado resultados sobresalientes en varios concursos, incluido el segundo premio en la primera selección de cursos de calidad de la escuela primaria del nuevo plan de estudios nacional, el primer premio en el concurso de expertos docentes municipales, el primer premio en el concurso de habilidades profesionales municipales y el primer premio en el manual colectivo de preparación de lecciones, excelente selección de preparación de lecciones, Instructor destacado en el concurso de desempeño e informe de actividades extracurriculares de inglés de los estudiantes de primaria de la ciudad, el primer premio en el concurso de habilidades profesionales del condado y el primer premio en la exhibición de habilidades de los maestros de inglés de la escuela primaria del condado.
En educación y docencia, persigue la excelencia y se mantiene al día. Para impartir bien cada clase, siempre estudia los materiales didácticos, explora constantemente métodos y medios de reforma docente y se esfuerza por explorar la connotación de los materiales didácticos. ¿Ella todavía lo cree? ¿Es beneficioso abrir un libro? ¿Convencido? Tres personas van juntas ¿debe estar mi maestro? Por lo tanto, continúa aprendiendo de los libros, la práctica y sus compañeros. En resumen, aprovechó cada oportunidad para aprender de los demás. En su enseñanza, enseña a través de la diversión, innova audazmente y utiliza métodos para hacer preguntas y plantear preguntas difíciles para despertar de manera efectiva los conceptos innovadores de los estudiantes y desarrollar el pensamiento innovador de los estudiantes.
Deja que los alumnos aprendan aprendiendo, haciendo y jugando. En los últimos años ha impartido más de 20 clases abiertas, clases de demostración y conferencias en provincias, ciudades y condados, ha escrito más de diez artículos profesionales en su tiempo libre y ha publicado en "Primary School Teacher Research"; "Educación de Shaanxi", "Formación de profesores" y otras provincias Publicado en publicaciones de la ciudad. El desempeño docente de la clase siempre ha estado entre los mejores de la ciudad y fue calificado como? ¿Escuadrón de héroes del condado de Ganyu? ,? ¿Reunión de clase avanzada de la ciudad? ,?Excelente escuadrón en la ciudad? Etc.; tutorizó a estudiantes para ganar más de 30 premios en diversos concursos en todos los niveles.
Cuidar a los estudiantes y ser una hoja verde de amor.
El amor es fuente de educación. Como profesora de clase, la Sra. Li Zhong está llena de amor apasionado por sus alumnos. Ella es una amiga cercana de sus alumnos y se preocupa por cada estudiante como una madre. En su clase, las historias de amor a menudo resuenan y se perpetúan.
La niña Li Jiao siempre tiene una sonrisa feliz en su rostro. Un día, la sonrisa en el rostro del niño desapareció y a menudo aparecían lágrimas en sus ojos. Después de comprenderlo, Li Zhong se enteró de que la madre de Li Jiao enfermó y falleció. ¡Pobre niño! A partir de entonces, Li Zhong consideró cuidar y amar a Li Jiao como un acontecimiento importante en su vida. Todos los días, tomaba la iniciativa de charlar con Li Jiao, pedirle ayuda, peinarse y arreglarse la ropa. Una vez, el viejo maestro Li Zhong invitó a Li Jiao a su casa una y otra vez, Li Zhong dirigió a toda la clase para realizar actividades con Li Jiao; En la cálida familia de la clase, los niños poco a poco salieron de la bruma de sus almas.
A otra niña, Li Lele, le diagnosticaron leucemia. La pobreza y la cruel enfermedad de su familia inmediatamente abrumaron a la familia de Li Lele. El maestro Li Zhong la animó a luchar contra la enfermedad con valentía y vivir con confianza y felicidad. Inmediatamente movilizó a los compañeros para mostrar su amor y donar dinero para salvar a Li Lele.
E informar de inmediato a los líderes escolares para obtener el apoyo de la escuela. Por iniciativa suya, todos los profesores y estudiantes donaron dinero a Li Lele. El cuidado de los profesores y la ayuda de los compañeros dan una fuerza poderosa a las vidas frágiles.
El amor del maestro Li Zhong es como las flores de albaricoque y la lluvia primaveral, brindando alegría y felicidad a los estudiantes. Ella es la ídolo más bella en el corazón de los niños.
Construye una escalera y sé el líder.
Como líder de la enseñanza de inglés en la escuela primaria de Qingkou, el profesor Li Zhong concede gran importancia a la formación de otros profesores de inglés tras su rápido crecimiento. ¿La oficina de educación del condado le pidió que estableciera el primer estudio para profesores de inglés de escuela primaria del condado? ¿Estudio de profesores de inglés de la escuela primaria Zhongli? . Organizó a profesores de inglés para que estudiaran los estándares curriculares, investigaran métodos de enseñanza y vieran casos en vídeo. ¿Ella también tiene una organización? Clase presencial de formación artística para profesores de inglés. Algunos profesores experimentados dedican una tarde a la semana a enseñar a profesores jóvenes el arte de enseñar en el aula. Cuando los profesores jóvenes toman clases abiertas, ella suele estudiar los materiales didácticos, diseñar planes de lecciones e incluso enseñar juntos. Una vez tuvo 39 grados de fiebre y estaba estudiando planes de estudio con un joven profesor que estaba a punto de dar una clase pública. La joven maestra la instó repetidamente a descansar, pero ella dijo: Tu clase fue exitosa y mi fiebre desapareció. ? Estudié hasta las doce de la noche. Posteriormente, el joven profesor ganó el primer premio en el concurso de cursos de calidad de la ciudad. Cuando recibió el certificado de cursos de calidad, la joven profesora se emocionó hasta las lágrimas y sonrió feliz. La escalera que construyó permitió a los profesores de inglés crecer rápidamente. Entre ellos, 3 fueron calificados como maestros principales de la ciudad, 6 fueron calificados como maestros principales del condado, 2 fueron calificados como el primer premio de la ciudad en habilidades básicas y 7 fueron calificados como el primer premio del condado en habilidades básicas. Su grupo de enseñanza e investigación de inglés fue calificado como Puesto de Civilización de Mujeres de la ciudad, Puesto Modelo de Mujeres del Primero de Mayo, Número de Civilización Juvenil de la ciudad y destacado grupo de enseñanza e investigación de la ciudad.
El maestro Li Zhong tiene sus raíces en el trabajo educativo ordinario. Persevera, realiza su trabajo diario con tranquilidad y consigue excelentes resultados en puestos ordinarios. Es como una hoja verde, dedicada a la tierra de la educación. Es entusiasta, diligente y alegre, y ha erigido una sombra fresca para los profesores y alumnos de la escuela.
Ensayo de muestra sobre las hazañas avanzadas de los profesores de inglés de escuela primaria (3)
La profesora xxx nació en marzo de 1978 y tiene un título universitario. Ahora es profesora de inglés en una escuela primaria y trabaja en * * * escuela primaria y escuela central.
En julio XX, xxx egresó de la Escuela Normal y participó en labores educativas. Como joven maestra, siempre ha sido leal a la causa de la educación popular, capaz de adherirse a la línea básica del partido, amar la educación, entusiasmada con la enseñanza y la investigación científica, respetar las disciplinas y leyes, tener un estilo recto, estar dedicada a ella. trabajar, enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás, ser abnegado y dedicado al servicio público, y ser caritativo, desempeñar un papel pionero y ejemplar en todo lo que haga. Durante sus muchos años de educación y enseñanza, sintió profundamente que la educación es la base de un país y que los conceptos y métodos actuales de educación y enseñanza de mi país se han quedado atrás del rápido desarrollo de la sociedad actual. ¿Me dedico al estudio de la educación, hago bien mi trabajo activamente, me esfuerzo por obtener resultados de primera clase y me dedico a la investigación y reforma educativas por el bien de la formación? ¿Tiene moral, ideales, cultura y disciplina? Los constructores y sucesores de la causa socialista, los jardineros desconocidos, están felices de ser escaleras.
Hay un viejo dicho: Para que un árbol florezca, primero debe tener raíces. Los docentes deben tener una base sólida para cumplir con sus tareas de predicar, enseñar y resolver dudas, especialmente para realizar investigaciones educativas y científicas de largo plazo. El maestro Ye Shengtao dijo una vez: Ven con un corazón, no con una pajita. ? ¿Le dijo esto al Sr. Ye? ¿Corazón? Hice mi propia interpretación y obtuve mi propia comprensión.
Tratar el trabajo con una actitud pacífica.
Cree que si una persona quiere hacer algo bien lo más básico es tener tranquilidad. Sólo cuando tengas confianza en tu trabajo podrás tener una buena actitud y buen humor para hacer todo en tu trabajo. Por lo tanto, desde 65438 hasta 2003, se ha dedicado a la labor educativa sin descanso.
Tratar a los estudiantes con cuidado.
Como maestra de pueblo, respeta y cuida a cada uno de mis alumnos, y los moldea, orienta y educa con el corazón. Ella trata a sus alumnos con cariño y ¿lo hace? ¿Amor, paciencia, cuidado? Tres corazones.
Sin amor no hay educación. Al observar a los educadores nacionales y extranjeros de la época antigua y moderna, una cosa es la misma: dedican un amor infinito a sus estudiantes.
Ya sea Suhomlinsky de la ex Unión Soviética o Tao Xingzhi de la China moderna, todos los educadores consumados consideran el amor como el arma mágica para una educación exitosa. Sólo cuando los profesores amen a sus alumnos podrán considerar la educación como su carrera de por vida, tratar a todos los estudiantes por igual, entablar amistad con ellos con atención y convertirse en sus mentores. Sin suficiente amor, no hay manera de comunicarse normalmente con los estudiantes, y no hay manera de comprenderlos y ayudarlos verdaderamente. Entonces, ¿ha estado jugando durante 13 años? ¿Cuidar a cada niño? como tu lema. Ella cuida a cada estudiante con amor, estudia, realiza actividades y juega con los niños. Es a la vez maestra y amiga de los niños. Observa cuidadosamente las acciones de los niños, comprende sus pensamientos y brinda gran paciencia a los estudiantes que necesitan aliento y educación.
Trata a tus compañeros con sinceridad.
Como maestro de personas, debes establecer una mentalidad abierta y abierta, fortalecer el aprendizaje y los intercambios entre colegas y lograr un crecimiento común. Por lo tanto, su principio constante es tratar a sus colegas con sinceridad. Ella trata a todos los maestros con sinceridad. Entonces su marido siempre le dice:? Eres amable con todos y les sonríes a todos. Pero volver a casa fue difícil para mí y para mis hijos.
Date un capricho: cruel
Si quieres darles a los estudiantes un cuenco de agua, debes tener un balde de agua. A menudo se dice a sí misma: lee, lee, vuelve a leer; Desde que comencé a trabajar, debido a necesidades laborales, participé en estudios por correspondencia en una universidad inglesa y estuve involucrado en la enseñanza de inglés en la escuela primaria en el otoño de XX. Aunque se graduó de una escuela vocacional inglesa, era nueva en la enseñanza de inglés y tenía una base estudiantil deficiente. Las dificultades no la intimidaron: a partir de entonces, estudió cuidadosamente los libros de texto y los métodos de enseñanza de inglés como una profesora experimentada. A través de esfuerzos incansables, sus resultados en inglés fueron gradualmente reconocidos por la escuela, los padres, los profesores y los estudiantes. Ella misma ha logrado grandes resultados: participó en Muling City XX el 20 de octubre de 165438? ¿Cinco comentarios en un juego? Actividad, "¿Quién? ¿Es ella? La primera clase y el diseño didáctico ganaron el primer premio y el premio especial; 10, XX, ¿qué 7 de octubre? ¿Qué llevaba puesto? El diseño didáctico ganó el primer premio en la ciudad de Muling; XX año en adelante. el 8 de marzo, fue calificado como Portador de la Bandera Roja del 8 de marzo; en junio XX, el artículo "Un estudio preliminar sobre la enseñanza del vocabulario en inglés en las escuelas primarias" ganó el segundo premio a nivel nacional en XX, la Escuela de la ciudad de Muling; Formación basada en el Concurso Docente Aula “Yo? ¿Me estoy vistiendo ahora? "Ganó el primer premio por una lección y diseño de enseñanza; ganó el premio de Maestro Destacado de la ciudad de Muling en junio y octubre de 5438 de XX.
Hacia la vida: ¿feliz? Corazón
Su actitud hacia vida Siempre ha mantenido una actitud positiva y optimista y ha aprendido a disfrutar del sol y la felicidad. Algunas cosas desagradables de la vida, como las tareas y el fracaso en clase, la entristecen, pero aprendió a pensar bajo el sol y a sentir empatía. ella continuó mejorando. La capacidad de resistir los reveses. La gente debería tener objetivos, pero no deberían ser demasiado exigentes. Ella siempre mira la vida con un corazón normal y es indiferente a la fama y la riqueza. sus estudiantes, pagar a la escuela y pagar a la sociedad. Ella cree que sólo con una actitud sana y positiva los maestros pueden dedicarse a nuestra educación y cultivar estudiantes sanos, felices y alegres. Además de estudiar, aprendió a disfrutar de la vida, a practicar algunos deportes. En mi tiempo libre juego tenis de mesa y voleibol, y participo en competiciones de voleibol y tenis de mesa organizadas por la escuela. en casa, y también salgo todas las vacaciones de verano para ver el maravilloso mundo exterior y relajarme. Ella dijo, esta es mi vida feliz: ¡simple y descuidada!