Programa de lectura de jardín de infantes para todos
Para que las actividades se puedan realizar correctamente es necesario realizar un plan de actividades con antelación. El plan de actividades se refiere al plan escrito, los detalles y los pasos para implementar acciones específicas de una actividad. Entonces, ¿cómo deberíamos hacer un plan de actividades? A continuación se muestra lo que recopilé para ti. Espero que esto ayude.
1. Ideología rectora
Guiados por el espíritu de las "Varias opiniones del Comité Central sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los jóvenes" del * * * Consejo de Estado. crear un ambiente "civilizado, saludable y animado. Con el objetivo de crear una atmósfera cultural en el campus de "edificante, edificante", promoveremos aún más la construcción de la cultura universitaria en las escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes), enriqueceremos la vida espiritual de los estudiantes de primaria y secundaria. estudiantes de secundaria y cultivar hábitos de lectura mediante la realización de actividades de la “Semana Nacional de Lectura por el Cumpleaños de Confucio el 28 de septiembre” en las escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) de toda la ciudad.
2. Tema de la actividad
Leer la Biblia y promover los valores fundamentales socialistas
3. Contenido de la actividad
1. actividades . Las escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) de la ciudad deben combinar la "Semana Nacional de Actividades de Lectura" con actividades de lectura clásicas, actividades de educación y enseñanza escolar y construcción de cultura en el campus, para que los estudiantes de primaria y secundaria puedan estandarizar comportamientos y hábitos, mejorar las cualidades civilizadas, cultivar y practicar mientras nos nutrimos de la cultura tradicional. Implementar los valores socialistas fundamentales. Las escuelas de todo el país utilizan la enseñanza en el aula china para recitar clásicos chinos, utilizan la lectura matutina, la lectura vespertina y actividades extracurriculares para recitar obras clásicas, utilizan festivales del libro, semanas de lectura y otras actividades para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y crear una buena atmósfera para la recitación. clásicos en las escuelas.
2. Realizar actividades de educación patriótica en lectura. Las escuelas primarias y secundarias (guarderías) de la ciudad deberían utilizar las actividades de educación patriótica de la lectura para los jóvenes como portador eficaz de las actividades nacionales de lectura y de la educación ideológica y moral. Organizando una serie de actividades prácticas, como lecturas, discursos, concursos de talentos, redacción de ensayos, concursos de conocimientos, periódicos escritos a mano, clubes de lectura, clubes de lectura, etc. Como resultado, la mayoría de los jóvenes estudiantes fortalecerán sutilmente sus ideales y creencias, mejorarán su cultivo moral, formarán una nueva tendencia de "leer para comprender, aprender para adquirir conocimientos y adquirir talento" y crearán una atmósfera sólida en el campus académico.
3. Realizar actividades de construcción de bases de lectura. Las escuelas primarias y secundarias (guarderías) de la ciudad deben aprovechar plenamente el papel educativo de las bibliotecas escolares en el conocimiento político, ideológico y moral, cultural y científico de los estudiantes, abrir las bibliotecas con regularidad, garantizar el tiempo de lectura y contribuir al crecimiento de los estudiantes; Debe aprovechar al máximo los recursos de la red existentes para construir libros electrónicos. La sala de lectura proporciona a los estudiantes una gran cantidad de libros electrónicos de alta calidad. Es necesario combinar las características de edad y los patrones cognitivos de los estudiantes para construir un buen rincón (gabinete) de la biblioteca de la clase, adoptar varios métodos como "cada estudiante dona un libro" y actualizar periódicamente la biblioteca de la clase para lograr "un buen libro, que todos "todos puedan disfrutar" del objetivo. Todas las localidades deben fortalecer los vínculos con las bibliotecas locales, conectar recursos y enriquecer la lectura de los estudiantes.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Fortalecer el liderazgo y centrarse en la organización y la coordinación. Las escuelas de todo el país deben otorgar gran importancia al evento "Semana Nacional de Lectura del 28 de septiembre por el cumpleaños de Confucio", perfeccionar aún más el plan, establecer clases especiales para el evento, fortalecer la coordinación y organización y garantizar que el evento se lleve a cabo de manera segura. y sin problemas. Al mismo tiempo, la organización de actividades de lectura debe considerarse una tarea a largo plazo, las responsabilidades deben definirse claramente, deben realizarse arreglos generales, deben establecerse mecanismos a largo plazo de manera efectiva y todos los docentes y estudiantes deben movilizarse para participar activamente. en las actividades.
2. Fortalecer la publicidad y dar juego al papel de la opinión pública. Las escuelas de varios lugares llevan a cabo activamente actividades publicitarias dentro de la escuela a través de discursos bajo la bandera nacional, periódicos de pizarra, reuniones de clase, radio del campus, sitios web del campus, tableros de anuncios del campus, etc. Al mismo tiempo, debemos dar a conocer las buenas experiencias y prácticas en las actividades de lectura escolar, utilizar los medios de comunicación para realizar publicidad integral y multinivel y crear cuidadosamente una atmósfera de lectura. Haga un buen trabajo organizando y enviando fotografías, documentos, materiales y otros materiales del evento, y envíe los materiales gráficos al asistente de enseñanza básica de la Oficina de Educación del condado de Fang antes del 1 de octubre de 2016.
3. Fortalecer la supervisión para asegurar la efectividad de las actividades. Las escuelas de varios lugares deben centrarse en el tema del evento, llevar a cabo actividades de lectura a nivel nacional con los pies en la tierra, esforzarse por crear proyectos de alta calidad y formar una marca de evento. Las oficinas de educación de todos los niveles deben organizar personal para inspeccionar y supervisar el desarrollo de las actividades de lectura e informar los resultados de la inspección para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera saludable y ordenada.