Plan de lección de juego para padres e hijos para clases pequeñas

Como profesor, a menudo tienes que preparar planes de lección. El plan de lección es la base principal de la enseñanza y juega un papel vital. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? A continuación se muestran 9 planes de lecciones de juegos para padres e hijos para clases pequeñas que compilé. Son solo como referencia. Plan de lección 1 del juego para padres e hijos para clases pequeñas

Las actividades para padres e hijos se refieren a que los padres acompañan a sus hijos a participar en algunas actividades organizadas por algunas sociedades o empresas durante las vacaciones que son beneficiosas para el crecimiento de los niños, para promover el relación entre niños y padres, y permitir que los niños se conozcan mejor. Muchos buenos amigos. Echemos un vistazo al plan de lecciones de mochila pequeña para juegos y actividades para padres e hijos para clases pequeñas.

Actividades entre padres e hijos: Mochila pequeña

1. Actividades preparatorias: "Imitar acciones"

Objetivos de la actividad: Padres y niños participan en actividades junto con música para aumentar la participación de los niños Interés por la actividad.

2. Juego de nombres:

Objetivo del juego: cultivar inicialmente la capacidad del bebé para hablar con valentía delante de todos.

3. Actividades de relajación: “Despertador”

4. Juegos musicales: “Estrellitas”

(1) Objetivos de la actividad:

　1. Cante canciones junto con los adultos.

2. Practica la flexibilidad de la muñeca de tu bebé mediante juegos.

3. Experimenta la alegría de participar en actividades musicales a través del juego.

(2) Preparación de la actividad: dibujos, madre luna y tocados de estrellas.

(3) Actividades destacadas: Practique la flexibilidad de la muñeca y experimente la alegría de los juegos musicales.

(4) Proceso de la actividad

1. Muestre la imagen: pídale al bebé que observe lo que hay en la imagen. (Madre Luna, Estrellita)

Maestra: "En el hermoso cielo nocturno, cuando todos duermen, la Madre Luna viene al turno de noche, porque quiere iluminar a todos, pero no puede trabajar sola. . Estaré sola cuando esté sola, ¿qué debo hacer? (La Pequeña Estrella la acompaña) Los bebés son muy inteligentes. La Pequeña Estrella se preocupa por la Madre Luna. Todos vienen a acompañar a la Madre Luna. Con Baby Star a mi lado, ya no se siente sola. Está muy feliz y sonriendo.

2. ¡Ahora hagamos una canción infantil y la interpretemos! habla con los niños y sus padres mientras realiza los movimientos, centrándose en enseñar a los bebés cómo girar las muñecas

3. La maestra desempeña el papel de la madre luna y los niños juegan el juego de tirar del círculo con los padres.

(1) Haga una petición al bebé antes de jugar: Dígale que cuando cante la canción "Las estrellas vienen a acompañar a la madre", la estrellita correrá hacia la madre y cuando la canción "colgando en el cielo brilla intensamente", el bebé estirará sus brazos. Abre tus manitas y gira tus muñecas para mostrar el brillo.

(2) Con el acompañamiento musical, el. la madre luna está en el medio, y los bebés estrella forman un círculo alrededor de la madre luna, siguiendo el ritmo de la música y cantando canciones.

(3) Invita a la madre del niño a jugar. el papel de la madre luna y experimenta la alegría de jugar el juego una y otra vez

4. Está oscureciendo, la madre luna va a salir del trabajo y la estrella bebé y la luna están. vamos a jugar. Mamá, ¡vamos a casa y descansemos juntos!

5. Juegos entre padres e hijos: Cesta pequeña

Objetivos:

1. Experimentar la alegría. de jugar en la espalda de mamá;

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2. Desarrollar el sentido del tacto del bebé y mejorar la sensibilidad corporal del bebé a través de caricias

1. El padre se sienta en la colchoneta. , el bebé y los padres se colocan frente a frente.

2. Cantar canciones infantiles:

Cesta pequeña, vuelta y vuelta,

La lleva mamá. un paseo, andar,

Salta, salta,

Agachate, agachate,

Vete a casa feliz

3. Juego. proceso: La primera canción infantil: el padre toca todo el cuerpo del bebé desde la cabeza, los hombros, las extremidades superiores hasta las inferiores mientras dice la canción infantil.

La segunda canción infantil: Lleva al bebé a la espalda y camina alrededor o en círculo.

La tercera canción infantil: Acelera al llevar al bebé a la espalda.

La cuarta canción infantil: Salta hacia adelante con el bebé a la espalda.

La quinta canción infantil: Los padres se agachan ligeramente.

La sexta canción infantil: Deja al bebé en el suelo.

4. Indique a los padres que comiencen desde la cabeza al acariciar al bebé y luego pasen al cuerpo, los brazos, las piernas y otras posiciones al levantar y bajar al bebé, los adultos deben agacharse primero y preste atención a proteger la cintura, la espalda y el cuello del bebé.

6. El paraguas arcoíris finaliza el evento. Plan de lección 2 del juego para padres e hijos para clases pequeñas

Objetivos de la actividad

1. Saber que a las madres les cuesta cuidar a sus hijos

2. Expresar amor para madres

Preparación de la actividad

1. Invitar a las madres de niños pequeños a entrar al jardín de infantes

2. Canción “Mi Buena Madre”

3. Papeles y bolígrafos de colores

Proceso de la actividad

1. Conversación

Queridos padres, queridos hijos, ¡buenas tardes! En primer lugar, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento y una cálida bienvenida a las madres que participaron en este evento; el Día de la Madre es una gran festividad. Las madres de todo el mundo disfrutan de las sentidas bendiciones que sus hijos les brindan en este día. Mis mejores deseos para sus hijos Después de trabajar incansablemente y dar amor desinteresado, ahora comienza el "Día de la Madre de Acción de Gracias" de nuestra pequeña clase.

2. Lleve a los niños a recitar palabras de agradecimiento en grupo

Niños, su madre no solo los dio a luz, también los alimentó con leche dulce, cocinó comidas deliciosas para "Y te compré ropa hermosa, pero mamá no tiene miedo de estar cansada. Las mamás de los niños son geniales. Vamos a darle las gracias a mamá juntas". Guíe a los niños a recitar: Mamá, te amo, mamá, tienes. ¡Trabajé duro!

3. Canten canciones "Mi buena madre"

Niños, las madres son las que más los aman y nosotros también debemos amar a nuestras madres. ¡Ahora cantemos una canción a nuestras madres! Guíe a los niños para que se paren frente a sus madres y canten "Mi buena madre", "Mamá". Deje que los padres aplaudan y aplaudan a sus hijos.

4. Dé regalos, abrace a las madres, déles palmaditas en la espalda, vierta agua. , expresan su amor por sus madres y se toman fotos

(Parte 1) Los padres llevan a sus bebés a dibujar "Mi mamá", y algunos padres llevan a sus hijos a la mesa al aire libre para ayudarlos a hacer collares, y luego dárselos a las madres

(2) Guíe a los niños para que se conviertan en madres, golpeándose la espalda y echando agua "Niños, mamá trabaja muy duro para cuidarlos todos los días, pagámosle a mamá hoy. ¿Está bien?" Guíe a los niños para que abracen a su mamá, le froten la espalda y le sirvan un vaso de agua para que las mamás puedan sentir el calor.

Niños, mi madre vino al jardín de infantes para participar en las actividades a pesar de su apretada agenda. Vamos a agradecerle juntos. "Gracias, mamá, eres muy amable. |" Finalmente, les deseo a todas las madres un feliz Día de la Madre Plan de lecciones de juegos para padres e hijos

A ver si te ríes o no

Materiales: naipes

Cómo se juega: Una persona sostiene un naipe entre la punta de la nariz y el labio superior, y hace trucos extraños para burlarse de la otra persona. Ríe y pasa las cartas el uno al otro. El perdedor se deshace de las cartas y realiza el espectáculo.

Consejos: Un personaje animado y alegre está en constante alegría. actividades de aprendizaje.

Libros ilustrados

Materiales: libros antiguos, pegamento, tijeras, papel

Cómo jugar: Padres y niños clasifican libros antiguos. Las imágenes favoritas de los niños de los libros antiguos, péguelas en una hoja de papel y únalas en un libro. Escriba un título o use una imagen para representar los elementos que recogió.

Consejos: Labor crea. Un mundo nuevo para los niños pequeños. Como oportunidad para usar las manos y el cerebro, los padres deben aprovechar el entusiasmo de los niños por jugar para educarlos sobre cómo cuidar los libros.

Pañuelo

Materiales: pañuelo, jabón, lavabo

Cómo jugar:

1. Los niños hacen pañuelos y toallitas según el ritmo Las acciones de enjabonarse, frotar pañuelos, torcer las manos y secar pañuelos.

2. Los padres proporcionan a los niños agua y pañuelos, les dejan lavar sus propios pañuelos y ayudan a otros a lavar sus pañuelos.

Consejos: La combinación de juego infantil y trabajo infantil es muy amena. "Lo hago yo mismo" no solo cultiva los hábitos laborales de los niños, sino que también les enseña a ayudar a los demás, lo que ayuda a los niños a desarrollar su independencia. Es importante que los niños insistan en hacerlo, lo que aporta grandes beneficios a sus hábitos laborales. Plan de lección de juego para padres e hijos para clases pequeñas, Parte 4

Objetivos:

1. Los niños aprenden a animar y animar a sus padres.

2. Cultivar la cooperación entre niños y padres.

3. Ser capaz de aprender a hablar por turnos y experimentar la diversión de comunicarse y discutir con sus compañeros.

4. Estar dispuesto a comunicar y expresar sus ideas con claridad.

Cómo jugar:

1. Los padres cruzan las manos para formar un sedán y el bebé se sienta en el sedán hecho por los padres.

2. Competirán 7 grupos, y gana el que llegue primero a la meta.

Juego 2: Malanhua

Objetivos:

1. Cultivar el concepto de números en los niños pequeños.

2. Los niños dan respuestas correctas según los números dados.

Cómo jugar: Adultos y niños se paran formando un gran círculo y la maestra lee la canción infantil "Malanhua, Malanhua, cuántas flores han florecido, 3 flores han florecido". Los niños y los adultos deben abrazarse. entre sí según diferentes números, encuentren compañeros para jugar juntos.

Juego 3: Globo

Objetivos:

1. Animar a los niños a usar su cerebro para superar las dificultades.

2. Los niños entienden la competencia sana con otros niños.

Cómo jugar:

1. Los padres inflan un globo y lo atan bien.

2. Los niños sujetan el globo con la cabeza para ver quién aguanta más tiempo.

Para esta actividad entre padres e hijos, trajimos tres juegos ecológicos. Solo el juego de globos utilizó accesorios simples; para los otros dos juegos, hicimos todo lo posible para utilizar la maravillosa naturaleza. para jugar los juegos. ¡Deje algunos ambientes de juego y recuerdos verdes para los niños y utilice el poder especial de los juegos para conectar la naturaleza y los niños! En el juego, todos se divierten y ríen juntos, desafían juntos los juegos tradicionales y aprenden el valor de ser agradecido y respetar la naturaleza. Durante el juego, los niños completaron la comunicación y compartieron conocimientos, ¡y la maestra también les enseñó a comprender el mundo y expresar felicidad con una visión y una mente más amplias!

Reflexión docente:

¡Este evento finalizó exitosamente! Antes de la actividad, creé un ambiente de actividad relajado y libre para los niños, para que pudieran ejercitarse y mejorar fácilmente en un ambiente relajado y libre. Durante la actividad, los niños se mostraron muy proactivos y pudieron responder las preguntas del profesor en un lenguaje más completo y comunicarse activamente con sus compañeros. Plan de lección para juegos entre padres e hijos en clases pequeñas, Parte 5

Intención de la actividad:

Los juegos entre padres e hijos son una forma muy importante. Los padres pueden comunicarse emocionalmente con sus hijos a través de juegos entre padres e hijos, mejorar la intimidad entre padres e hijos y también promover el desarrollo saludable de los niños. Los juegos entre padres e hijos benefician mucho a los niños.

Objetivos de la actividad:

1. Permitir que los niños se adentren verdaderamente en la naturaleza, lean sobre la primavera, amplíen sus conocimientos y cultiven su amor por la naturaleza.

2. Potenciar la relación entre padres e hijos y promover la comunicación y la cooperación en el hogar.

3. Mejorar las habilidades de comunicación social de los niños en los juegos entre padres e hijos.

Flujo de la actividad:

Juego 1:

Pies grandes y pies pequeños

Reglas:

Dividir en Los grupos de papás, el grupo de madres, el grupo de abuelos y el grupo de abuelas jugaron, con 8 personas en cada grupo.

Cómo jugar:

El bebé se para sobre los pies de los padres, y los padres y el bebé caminan juntos hacia adelante. El primero en llegar a la meta es el ganador y premiado. un pequeño premio.

Juego 2:

Corta la sandía

Cómo se juega:

Una vez terminada la canción infantil, corta la sandía y corta Dos personas juegan piedra, papel y tijeras, y el ganador corta la sandía y vuelve a jugar.

Tercer juego:

Tirando la cola

Preparación:

Trenza de lana

Reglas:

Una familia de tres debe agarrarse fuerte y no soltarse. Si son atrapados, la familia se retirará voluntariamente de la competencia.

Cómo se juega:

Una familia de tres miembros forma una vaca. El padre es la cabeza de la vaca, y la mano de la madre se coloca sobre el hombro del padre para ser el cuerpo de la vaca.

El niño está detrás de la madre y es la cola de la vaca. la cola en la cintura del pantalón del niño. En cierta zona de sitios de caries

Varias familias comenzaron a pelear entre sí. Al final, ganará la vaca que tenga más colas.

Reflexión sobre las actividades:

Las actividades entre padres e hijos han desempeñado un papel en la promoción de las conexiones en el hogar, permitiendo a los padres comprender las actividades diarias de los niños y los arreglos de las actividades en el jardín de infantes, y también permitiéndoles a los padres comprender los diversos niveles de habilidad de sus hijos. Los niños, padres y maestros tienen una comprensión más profunda y una mayor comunicación. Plan de lección del juego para padres e hijos para clases pequeñas, Parte 6

Intención del juego:

Al comienzo del nuevo semestre, ¿cómo debemos fortalecer la relación entre niños y padres? El método es muy sencillo. Organice actividades entre padres e hijos más interesantes para que los padres puedan participar y experimentar la diversión y la diversión de las actividades juntos.

Preparación del juego:

Zapatos para niños y adultos

Proceso del juego:

1. Cada familia envía un niño y un adulto. parte en este juego.

2. Cada familia recibe un par de zapatos de adulto y un par de zapatos de niño.

3. Los padres se quitan los zapatos y se sientan al otro lado del campo, y los niños se ponen los zapatos de los padres y se paran del otro lado.

4. Después de que el niño escucha la orden dada por la persona a cargo, comienza a dirigirse hacia los padres y camina hacia ellos lo más rápido posible (asegúrese de prestar atención a la seguridad y no tropezar). ).

5. Después de llegar a la posición de los padres, el niño se quita los zapatos y luego se los pone para que los padres no puedan tocarlos.

6. Después de que el niño se pone los zapatos de sus padres, el padre lo levanta y corre hacia el otro lado del campo.

7. Una vez llegados al recinto, los padres calzan a sus hijos.

8. Una vez completado todo, gana la familia que tenga menos tiempo.

Consejos sobre sitios web:

Este juego entre padres e hijos puede ejercitar el entendimiento tácito entre padres e hijos. Al mismo tiempo, también brinda a los niños buenas oportunidades para hacer ejercicio. En este juego, también podrás hacerles saber a tus hijos cómo honrar a sus padres. Plan de lección del juego para padres e hijos para clases pequeñas, Parte 7

Descripción del diseño:

El juego de deportes "Knocked Down" utiliza biberones que son relativamente comunes en la vida para guiar a los bebés a jugar con los biberones. . En el juego, se guía al bebé para que aprenda los movimientos de hacer rodar la pelota, ejercita la capacidad de coordinación mano-ojo del bebé y lo alienta a empujar con valentía la pelota con sus pequeñas manos para hacerla rodar y derribar el biberón colocado. en el lado opuesto para experimentar la diversión del juego.

Objetivos educativos:

1. Practica hacer rodar la pelota y entrena la coordinación ojo-mano de tu bebé.

2. Experimenta la diversión de jugar con una cosa.

Preparación de la actividad: unas botellas de plástico y pequeñas pelotas de goma.

Proceso de entrenamiento:

(1) Mover y rodar

1. Guíe al bebé y a los padres para que muevan sus cuerpos juntos y realicen ejercicios de calentamiento.

2． Muestre al bebé con biberón y guíelos para que hagan ejercicios con el bebé con biberón.

3. Agáchese cara a cara con el bebé, a una distancia de aproximadamente 1 a 2 metros, y guíelo para que haga rodar el biberón frente a sus padres. (Principalmente guíe al bebé para que aprenda a empujar el biberón para hacerlo rodar).

(2) Rodar y golpear

1. Se presentan cuatro botellas de plástico y se colocan en una fila horizontal, y el maestro hace una demostración de cómo hacer rodar la pelota para derribar las botellas.

2． Los padres y los bebés juegan en parejas: los padres colocan el biberón en un lado del campo, guían al bebé para que se pare a 1 o 2 metros de distancia del biberón y hacen rodar la pelota hacia el biberón. Si el bebé golpea el biberón, el adulto debe decir alegremente: "¡Terrumbado, tumbado!".

3. El juego se repite, y también se le puede pedir al bebé que ponga el biberón y a los padres que golpeen la pelota.

Recordatorio: preste atención a la cantidad de ejercicio que hacen sus hijos durante las actividades y aumente o disminuya la cantidad de actividades de manera adecuada. Plan de lección de juego para padres e hijos para clases pequeñas, Parte 8

Función educativa:

1. Ayude a los bebés a pintar puntos con colores conocidos.

2. Desarrollar los movimientos de las manos del bebé.

Materiales y lugar: colores rojo y amarillo, muestras de ropa diseñadas, papel, música. Carritos, bolas de croissant y carritos mecedores.

Proceso de la actividad:

1. Momento del saludo:

1. Recepción. La maestra intercambia saludos con el bebé (madre y padre) y le da la bienvenida.

2. Juego de pasar lista:

a.

b. El maestro acaricia suavemente la mano del bebé cuyo nombre se llama con una pandereta, le expresa un saludo cordial y alienta al bebé a responder a los saludos del maestro. Los padres ayudan al bebé a aprender a decir. Hola.

c. La canción "Buscando amigos" estabiliza las emociones de los niños. Anime al bebé a aprender a tocar la música por sí solo, y el bebé y sus padres aprenderán a cantar juntos las canciones del maestro.

2. Tiempo de ejercicio: La maestra le presenta al bebé varios equipos deportivos pequeños y le pide que los nombre. Mamá y papá llevan al bebé a jugar.

3. Momento feliz:

1. Presentar los materiales del juego. Pregunta: "¿Qué es esto?" El niño dijo: "Papel, rojo..."

2. La maestra demuestra el juego. Amasar un trozo grande de papel hasta formar una bola de papel, sumergir la bola de papel en pintura roja (amarilla) e imprimirla y teñirla en la muestra de ropa pintada.

3. Mamá y papá toman la mano del bebé para imprimir y teñir.

4. Durante los juegos, los padres ayudan a los bebés a consolidar su comprensión de los colores.

IV.Tiempo cálido: Juego entre padres e hijos "Usa ropa nueva"

1. Los padres ayudan a sus bebés a usar la ropa que ellos hicieron.

2. Sigue la música alegre e imita las acciones de tus padres. Balancea tu cuerpo, baila, modela, etc. Plan de lección 9 del juego para padres e hijos para clases pequeñas

1. Nombre de la actividad:

La pequeña tortuga viene a driblar (juego para padres e hijos)

2. Objetivo de la actividad :

1. A través de actividades entre padres e hijos, brotará la emoción de cuidar a los mayores y se mejorará la relación con los mayores.

2. Ejercite la capacidad de los niños para gatear hacia adelante.

3. Preparación de las actividades

1. Preparación de la experiencia infantil:

2. Preparación de materiales ambientales: varias insignias de tortugas, 2 cuevas, varias pelotas de goma , y canastas de pelotas 4, dos tambores, pequeños puntos rojos, grabadora, disco de música, materiales para juegos grupales al aire libre, etc.

3. Posición y preparación del maestro:

(1) Asistente docente con anticipación Organice el lugar y decórelo bien.

(2). El maestro principal de la clase conduce a los niños al lugar.

(3). El maestro principal de la clase guía a los niños y a los padres en el frente, y el maestro asistente organiza la rutina de los niños en la parte de atrás.

(4) Después de que comienza el juego, el asistente de enseñanza espera frente al tambor a que los padres y los niños toquen el tambor, y supervisa si el bebé toca el tambor y que la familia de la pareja llegue. la línea de meta lo más rápido posible.

IV. Proceso de la actividad

1. Guiar a los niños a imitar animales pequeños (actividades de calentamiento).

2. Guíe a los niños para que practiquen gatear hacia adelante.

(1) Introducción: Mira, hoy la maestra invitó a mamá y papá al jardín de infantes a jugar un juego con los niños. El nombre del juego es "La pequeña tortuga viene a regatear". Niños, ¿quieren jugar este juego con sus padres? Antes de jugar, las pequeñas tortugas primero debemos aprender las habilidades.

(2) Guíe a los niños para que dominen el movimiento de gatear hacia adelante, enfocándose en guiar a los niños para que gateen hacia adelante en coordinación con sus manos y pies.

3. Explique las reglas y requisitos del juego.

(1) Reglas del juego:

A. Los niños se dividen en dos grupos. Los padres y los niños comienzan. Al mismo tiempo, y los niños gatean. En la cueva, los padres esperan a que sus hijos salgan al otro extremo de la cueva y luego caminan juntos hasta la canasta de pelotas en el lado opuesto. Cada niño recupera una pelota y luego camina. atrás. Después de regresar y meter la pelota en la canasta, los niños tocarán el tambor. Gana el equipo que primero toque el tambor.

B. La pareja ganadora podrá obtener un pequeño punto rojo como recompensa.

(2) Requisitos del juego:

A. Los niños deben gatear hacia adelante a través de la cueva. Los padres solo necesitan caminar desde el lado de la cueva hasta el otro extremo y esperar a los niños. para salir. Luego, cada persona sostiene una pelota y camina hacia atrás. Los padres no pueden ayudar a los niños a cargar la pelota juntos.

B. Cuando llegues al final, primero mete la pelota en la canasta y luego toca el tambor. El bebé debe tocar el tambor, y el tambor que tocan los padres no cuenta.

4. Inicia el juego y podrás jugarlo repetidamente. El maestro se concentra en guiar a los niños para que dominen el movimiento de gatear hacia adelante.

5. Finalice esta actividad y evalúela.

6. Actividades de juego autoseleccionadas en grupo para animar a los niños a elegir sus materiales de juego favoritos para los juegos.

7. Poner música que recoja juguetes y música suave, organizar a los niños para que guarden los juguetes y hacer movimientos relajantes

La tercera actividad: pisar la cola

Objetivos principales: ① Cultivar la sensibilidad de los niños hacia la música. ② Guíe a los niños para que caminen con valentía.

Materiales de la actividad: cintas musicales, papel de fregar casero a modo de colas.

Puntos de orientación: ① Camine con una “cola” atada alrededor de la cintura de los padres. Ajusta la velocidad de desplazamiento según el ritmo de la música. El bebé agarra la "cola" con las manos o la pisa con los pies ② La maestra guía a los niños para que se persigan y pisen las "colas" de los demás y presten atención a caminar según el ritmo de la música. >

Recomendación: En los días soleados, los padres pueden traer a los niños a salir al aire libre y jugar al juego de pisar las sombras de las personas para ver quién pisa primero las sombras de otras personas.

La cuarta actividad. : atrapando mariposas

Objetivo principal: ①Entrenar la capacidad de persecución visual de los niños ②Practicar a los niños caminar y alternar entre ponerse en cuclillas y ponerse de pie

Materiales de actividad: mariposas de papel de colores, cables blandos.

Puntos de orientación: ① Los padres molestan a sus hijos con mariposas de papel y dejan que sus ojos persigan el punto de aterrizaje de la mariposa. ② Los padres molestan a sus hijos para que persigan la mariposa y les dejan agacharse para atraparla cuando aterriza. El interés de los niños en los juegos, los padres pueden dejar que sus hijos sostengan mariposas y los padres, a su vez, persigan a los niños. Juegos familiares recomendados: ①Sostenga el globo y vuélvalo hacia arriba, hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha para animar al niño a perseguir y sostener el globo. ②Juego de persecución de luces Utilice la luz de la linterna para atraer a los niños a seguir el juego de luces.

La quinta actividad: enviar animales pequeños a casa

Objetivo principal: entrenar al bebé para que sea. Paseo independiente y estable.

Materiales de actividad: carritos pequeños, pollitos, gatitos, conejos, cachorros y otros juguetes de peluche comunes (use bloques de construcción para construir cuatro casas pequeñas, con las imágenes de animales pequeños de arriba publicadas en las casas como Hogar para cada pequeño animal).

Puntos de orientación: ① Los bebés se sientan alrededor de un maestro, y otro maestro imita el llanto. El maestro toma un animalito que está a su lado, se lo acerca a la oreja y le pregunta en voz baja: "¿Por qué estás?". ¿llorando?" Respuesta: "No escuchamos a nuestra madre, nos fuimos muy lejos y no pudimos encontrar nuestra casa". La maestra dijo: "Bebés, ayudémoslos y enviémoslos a casa". ② El bebé puede elegir cualquier animal pequeño y colóquelo en el cochecito para enviarlo a casa. ③Los padres se paran detrás de la casa de los animales pequeños. Si el bebé encuentra el hogar adecuado, los padres pueden imitar los sonidos de los animales pequeños para mostrarle aliento y el juego se puede repetir. Recomendación: Los bebés de dos o tres años pueden andar en triciclos pequeños para enviar animales pequeños a casa. En el escenario de la casita, puedes poner la comida que a los animales pequeños les gusta comer como hogar para cada animal pequeño.

La sexta actividad: conducir un coche

Objetivos principales: ①Aprender a caminar alrededor de obstáculos, desarrollar la capacidad de equilibrio de su bebé y desarrollar la capacidad de caminar suavemente. ⑵Practique haciendo el sonido del "bip". ,

Materiales de la actividad: un carrito de juguete, un círculo de plástico para cada persona, 2 puertas arqueadas, bloques de construcción de papel, 2 caminos de plástico y la cinta musical de "Little Driver".

Puntos orientativos: 1. Conducir un coche. El bebé imita a la maestra y emite el sonido "¡Bip! ¡Bip!" ②El bebé sostiene un anillo de plástico a modo de volante, escucha la música de "Baby Driver" y conduce un coche con la maestra. ③ Los padres llevan a sus bebés a conducir a través de varios obstáculos, como perforar puertas arqueadas, evitar ladrillos de papel, caminar por senderos, etc.

La séptima actividad: Caminar en el Palacio del Desapasionamiento

Objetivo principal: practicar caminar en la dirección designada.

Materiales de la actividad: La tira de papel mide 20 cm de ancho y 2 metros de largo, con varios patrones familiares para los niños pequeños.

Puntos de orientación: La maestra camina siguiendo la nota y el bebé sigue a la maestra. La maestra sacó un juguete ruidoso y lo meció mientras leía una canción infantil: "Bebé, vamos, vamos, sigue a la maestra y sigue adelante". La maestra caminaba al frente y los padres cooperaron con la maestra para guiar al maestro. bebé a lo largo de la nota. Guíelo para que reconozca los patrones en las tiras de papel.

Sugerencia: Después de que los niños hayan jugado muchas veces, pueden rodear las tiras de papel en forma de serpiente y agregar materiales auxiliares del cubo de perforación en el medio. Cuando el bebé se va, los padres deben prestar atención para protegerlo.

La octava actividad: pisar bolas de papel

Objetivo principal: practicar caminar siguiendo instrucciones y cultivar la capacidad de los niños para sentir la música.

Materiales de la actividad: grabadora, cinta de música, pelota de periódico.

Puntos de orientación: los padres arrugan los periódicos para formar bolas de papel. Un extremo de la cuerda se ata a la bola de papel y el padre tira del otro extremo. El niño sigue la bola de papel y la pisa. El profesor controla la grabadora. Un volumen bajo significa arrastrar. Caminar lentamente mientras sostiene la bola de papel, o caminar rápidamente si el volumen es alto.

5. Juegos al aire libre - hacer burbujas

Objetivos: 1. Que el bebé aprenda a seguir las instrucciones del profesor y a realizar acciones. 2. Desarrollar los movimientos de salto del bebé.

Guía a los padres: Se pide a los padres que guíen a sus bebés a realizar las acciones juntos bajo la demostración del maestro.

Proceso: 1. Seguir al profesor para realizar diversas acciones de imitación de animales.

2. Explicar claramente las reglas del juego a padres e hijos, haciendo hincapié en que los bebés aprenden a seguir instrucciones y realizar acciones.

3. Bajo la dirección del profesor, los padres y los bebés juegan juntos.