Departamentos relacionados de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong

Ubicación de la escuela: No. 223, Daizong Street, ciudad de Tai'an, provincia de Shandong Fax: 0538-6226242

Código postal: 271019 Sitio web :

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, anteriormente conocida como Instituto de Minería de Shandong, pasó a llamarse a su nombre actual en agosto de 1999. Es una universidad provincial clave con un desarrollo interpenetrado y armonioso de la ingeniería, la ciencia, la ingeniería, la ciencia, la administración, la literatura, el derecho, la economía, la educación y otras disciplinas. Está dirigido por el Gobierno Popular Provincial de Shandong y supervisado por el Departamento de Educación Provincial de Shandong. La escuela cuenta actualmente con 14 facultades y 2 departamentos de enseñanza directamente afiliados, 1 facultad de segundo nivel estatal y privada, 51 carreras de pregrado, 42 programas de maestría, 2 programas de doctorado de primer nivel, 12 programas de doctorado en dos disciplinas y 2 movilidades posdoctorales. Estación, 9 campos que otorgan maestría en ingeniería. Hay ocho disciplinas y laboratorios clave provinciales y ministeriales, cuatro disciplinas y laboratorios clave provinciales, seis centros de investigación de tecnología de ingeniería de las escuelas provinciales de Shandong y un centro de formación de idiomas extranjeros de la Escuela de Asuntos de Expertos Extranjeros de la Administración Estatal. La Academia Rusa de Ciencias Naturales tiene el único "Centro de Ciencias Chino" en China. La provincia de Shandong tiene el "Centro de Cooperación Científica y Tecnológica Shandong-Rusia" en la escuela. La escuela cuenta actualmente con más de 26.000 estudiantes, incluidos más de 65.438 estudiantes de doctorado y maestría + 0,20.796 personal profesional y técnico superior, 65.438 profesores + 072 profesores asociados. Hay 3 académicos de la Academia de Ciencias de China, 1 académico de la Academia de Ingeniería de China, 5 académicos extranjeros de la Academia de Ciencias Naturales de Rusia, 9 académicos de las dos academias como profesores distinguidos y profesores a tiempo parcial, 84 supervisores de doctorado, y 7 expertos jóvenes y de mediana edad que han hecho contribuciones destacadas al país. Hay 44 talentos de primer nivel a nivel provincial y ministerial, y 65 docentes disfrutan de subsidios especiales del gobierno nacional. Entre el personal docente, hay más de 230 médicos que han obtenido el título de doctor y actualmente estudian allí, y 45 becarios postdoctorales entran y salen de la estación. Las facultades de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong que incluyen geociencias y especialidades relacionadas con las geociencias incluyen la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Información de la Tierra, la Facultad de Ingeniería Ambiental y de Recursos y la Facultad de Química y Ciencias Ambientales.

1. Entorno principal

1. Incluyendo la especialización en geología

La Escuela de Ciencias e Ingeniería de Geoinformación de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, anteriormente conocida como Departamento. de Ciencias de la Tierra, fue fundada en 1980. En el año 2000, según el ajuste escolar, se estableció como una facultad de segundo nivel con igual énfasis en la docencia y la investigación científica. Entre ellas, la enseñanza y la investigación científica involucran cinco disciplinas de primer nivel, que incluyen recursos geológicos e ingeniería geológica, geología, geografía, ciencia y tecnología de topografía y cartografía, y conservación del agua y energía hidroeléctrica. Entre ellas, la ciencia y tecnología de topografía y cartografía son las primeras. disciplinas de nivel que otorgan doctorados, geodesia y topografía. La ingeniería es una disciplina clave en la provincia de Shandong, y se ha establecido una estación móvil postdoctoral para ciencia y tecnología de topografía y cartografía.

Tabla 1 Carreras universitarias actuales en la Escuela de Ingeniería y Ciencias de la Información Geográfica

Tabla 2 Disciplinas y carreras de posgrado actuales en la Escuela de Ingeniería y Ciencias de la Información Geográfica

Tabla 3 Los laboratorios y centros de investigación clave existentes de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Información Geográfica

2 Disciplinas relacionadas con las ciencias de la Tierra

Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong y ciencias de la Tierra. Las disciplinas relacionadas involucran la Escuela de Ingeniería Ambiental y de Recursos, Química. Tiene dos disciplinas de primer nivel: Escuela de Ciencias Ambientales, Ingeniería de Minas, Ciencias Ambientales e Ingeniería Ambiental es una disciplina clave en la provincia de Shandong, y tiene una ingeniería de minas. Estación móvil postdoctoral.

Tabla 4 Especialidades existentes en disciplinas relacionadas

Tabla 5 Especialidades de posgrado existentes en disciplinas relacionadas

Tabla 6 Laboratorios clave y centro de investigación en disciplinas relacionadas existentes

II. Estado actual de la construcción del equipo docente

La Escuela de Ciencias e Ingeniería de Información Geográfica cuenta actualmente con 80 profesores, incluido 1 académico de la Academia de Ciencias de China, 4 académicos externos y 31 supervisores de doctorado. personas (incluidos 14 profesores visitantes), 23 profesores, 33 profesores asociados (incluidos ingenieros superiores y experimentalistas superiores) y 18 conferenciantes (incluidos ingenieros y experimentalistas).

La estructura docente de la universidad es razonable, con un grupo de expertos y académicos influyentes en el país y en el extranjero, 2 expertos que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales, 3 talentos de primer nivel del Ministerio de la Industria del Carbón, 2 destacados Profesores de la provincia de Shandong, nivel provincial. Hay 2 líderes de asignaturas y 5 profesores clave provinciales. El escalón académico está dominado por profesores jóvenes y de mediana edad, con una fuerte atmósfera de enseñanza e investigación científica, un evidente efecto de grupo académico y un desarrollo continuo y estable de la construcción de la disciplina.

Tabla 7 Académicos y líderes académicos famosos

Tercero, capacitación de talentos

Actualmente hay 33 clases de estudiantes universitarios principales y junior, con 1170 estudiantes en el campus; estudiantes de posgrado 96 personas; 48 estudiantes de doctorado. La universidad concede gran importancia a la educación de calidad de los estudiantes y los anima a realizar una variedad de actividades extracurriculares.

Muchas clases y ramas de la Liga Juvenil han recibido títulos honoríficos, como el de antiguo Ministerio de Industria del Carbón, Clase Avanzada de la Provincia de Shandong y Rama Provincial de la Liga Juvenil Bandera Roja. Muchos de ellos han sido calificados como cuadros estudiantiles destacados en la provincia, el ministerio e incluso el país, y muchos han recibido becas y becas Sun. En los últimos años, la calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente. La tasa de aprobación de CET-4 y CET-6 se encuentra entre las mejores de la escuela, con una tasa de aprobación de CET-4 consistentemente superior al 80% y la tasa de aprobación del examen provincial unificado básico de informática superior al 90%. Entre los logros científicos y tecnológicos de los estudiantes de último año, muchos han ganado la Copa Desafío Nacional de Estudiantes Universitarios y el Premio al Trabajo Científico y Tecnológico Juvenil Destacado del Sistema de Carbón Original. Muchos graduados han obtenido títulos de maestría y doctorado de universidades e institutos de investigación famosos como la Universidad de Pekín, la Universidad de Nanjing, la Universidad de Geociencias de China, la Universidad del Petróleo, la Universidad del Noroeste y la Academia de Ciencias de China. En 2002, la tasa de exámenes de ingreso a pregrado y postgrado alcanzó el 33%, incluido el 53% en geología. La tasa de exámenes para estudiantes de maestría es superior al 70%. La asignación de graduación está abierta a agencias estatales, empresas, industrias educativas, instituciones de investigación científica, etc.

IV.Ventajas y características del funcionamiento de la escuela

Después de más de 40 años de experiencia, la especialización en geología de nuestra escuela ha acumulado una rica experiencia docente y ha formado sus propias características. Basándose en las ventajas tradicionales de la sedimentología, geología de yacimientos de carbón, petrología, mineralogía, depósitos minerales, estratigrafía paleontológica, estratigrafía secuencial, etc., nuestra escuela ha llevado a cabo sucesivamente geología de petróleo y gas, hidrología y geología de ingeniería, investigación científica y labor docente en el Los campos de los recursos hídricos y el medio ambiente hídrico, los recursos minerales y el desarrollo sostenible, etc., se han desarrollado desde una única especialización en ingeniería geológica hasta la ingeniería geológica, la hidrología y la ingeniería de recursos hídricos, la ingeniería topográfica y cartográfica, los sistemas de información geográfica, los recursos y el medio ambiente, y la ingeniería urbana. y carreras de planificación y gestión rural. Al fortalecer la integración de las disciplinas de geología y topografía y cartografía, se ha actualizado la connotación de las disciplinas tradicionales, se ha cultivado un grupo de talentos destacados y se ha sentado una buena base para aprovechar plenamente las ventajas de la disciplina.

En los últimos años, nuestra escuela ha llevado a cabo amplias reformas docentes. Los proyectos de reforma docente relacionados con la geología incluyen: introducción a las ciencias de la tierra, investigación sobre el modelo de formación de talentos y el sistema de cursos para estudiantes de ingeniería geológica, y el Diseño e implementación de sistemas de exámenes en línea, implementación de sistemas de información geográfica, etc. y obtuvo buenos resultados.

Construcción de la disciplina verbal (abreviatura de verbo)

La provincia de Shandong ha establecido el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería “3S” y el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Desarrollo y Exploración de Petróleo y Gas de la Provincia de Shandong en nuestro escuela: el antiguo Ministerio del Carbón. El Laboratorio Nacional Clave de Medición Minera de la Industria del Carbón se ha establecido en nuestra escuela. El Departamento de Ingeniería de Navegación del Centro Nacional de Investigación de Tecnología de Ingeniería GPS tiene una sucursal de Shandong en nuestra escuela; la Academia de Ciencias de China tiene; un Centro de Desarrollo GIS Northern en nuestra escuela; el Centro Provincial de Desarrollo Sostenible de Shandong tiene una sucursal en nuestra escuela. Una división GIS. La escuela también cuenta con institutos de investigación científica como el Instituto de Geología Aplicada, el Instituto de Evaluación de Recursos Minerales, el Instituto de Ingeniería de Información Espacial, el Instituto de Aplicación de Materiales No Metálicos, el Instituto de Investigación de Cuencas de Petróleo y Gas, el Instituto de Aplicación de Tecnología de Detección Remota, el Instituto de Investigación y Evaluación de Gemas. y Mecanismo de Tasación de Instrumentos Topográficos y Cartográficos.

VI.Construcción de Laboratorios

Con el fin de satisfacer continuamente las necesidades del desarrollo de la docencia y la investigación científica, se ha reforzado vigorosamente la construcción de laboratorios. La superficie actual del laboratorio es de 4535 m2. 521 equipos a gran escala y la inversión en equipos es de casi 2000. Diez mil yuanes. Al mismo tiempo, existen fondos especiales que se utilizan principalmente para la construcción de nuevas disciplinas. Los laboratorios profesionales incluyen: ① laboratorio de ingeniería geológica; ② laboratorio de metrología general; ③ laboratorio de inclusión de fluidos; ⑥ laboratorio de tecnología de la información de detección remota, etc.

La universidad coopera con la Academia China de Topografía y Cartografía, el Instituto de Geodesia de la Academia China de Ciencias, el Instituto de Geografía de la Academia China de Ciencias, el Instituto de Teledetección de la Academia China de Ciencias, el Instituto de Geología y Recursos Minerales de Chengdu, la Academia General de Ciencias del Carbón, el Instituto de Ciencias Geológicas, el Departamento Provincial de Tierras y Recursos de Shandong, el Servicio Geológico Provincial de Shandong, la Academia Provincial de Ciencias Ambientales de Shandong, el Grupo Minero de Yanzhou, Xinwen Mining Group, Feicheng Mining Group, Shengli Petroleum Administration Geophysical Exploration Company y otras unidades de producción e investigación científica, brindando así a los estudiantes pasantías y participación para sentar una base sólida y cultivar capacidades de innovación.

Siete. Investigación científica desde el Noveno Plan Quinquenal

Durante el Noveno Plan Quinquenal, llevó a cabo 11 proyectos y subproyectos nacionales de alta tecnología "863", 5 subproyectos nacionales "973" y más de 10 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales (incluido 1 proyecto nacional del Fondo para Jóvenes Distinguidos), 2 proyectos nacionales clave de ciencia y tecnología y 65.438 proyectos a nivel provincial y ministerial. La financiación anual para la investigación científica supera los 100.000 yuanes.

Actualmente se está llevando a cabo el proyecto nacional “973” “Sistema de identificación de minerales energéticos múltiples de cuenca, teoría de predicción y modelo de exploración cooperativa”, “Investigación integral sobre las características geológicas de las principales unidades de acumulación de metano en capas de carbón”; "Plan anual" Proyecto "Modelo sedimentario y evaluación de reservorios de Yingjisu Sag" y "Características paleolimnológicas paleógenas de la depresión de Jiyang"; el proyecto nacional de primera clase "863" "Tecnología de medición tridimensional de objetivos de corto alcance", subproyecto "863" -proyecto "Barco de pesca" "Diseño y desarrollo de un sistema de gestión dinámica" Los principales proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales incluyen "Teoría y métodos de expresión aleatoria de entidades espaciales en teledetección e integración de SIG", "Investigación sobre la teoría del reconocimiento de patrones de información y su"; Aplicación en Geociencias”, “Grandes Offshore”, Mecanismo transgresivo de llenado sedimentario y formación de carbón en el margen sureste de la cuenca”, etc.

Tabla 8 Principales instrumentos y equipos de gran escala

8. Cooperación e intercambios internacionales

La Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong ha establecido intercambios académicos y relaciones de cooperación a largo plazo con Rusia, Alemania y otros países, y ha celebrado muchas conferencias y seminarios académicos internacionales de ciencia y tecnología. Nuestra escuela cuenta con 5 académicos rusos extranjeros y 3 académicos honorarios rusos contratados por Rusia. Los dos países se envían estudiantes entre sí.

La escuela lleva a cabo activamente intercambios académicos y cooperación en el país y en el extranjero. Cooperó con la Universidad de Kyushu en Japón, Eastcastle College en el Reino Unido, la Universidad Estatal de Morehead en los EE. UU., el Blofeld State College en Rusia, la Universidad Politécnica Estatal de Kuzbass, la Universidad de Topografía y Cartografía de Moscú, la Universidad Técnica de Viena en Austria y el Instituto Federal Suizo de Tecnología. , Kaohsiung Zhongshan Hemos establecido relaciones de intercambio y cooperación con universidades extranjeras e instituciones de investigación científica como la Universidad, el Instituto de Tecnología de Taipei, el CERN en Suiza y la Academia Federal de Ciencias de Australia. , cuenta con más de 30 proyectos de cooperación científica y tecnológica, y realiza visitas de intercambio, perfeccionamiento de estudios y formación conjunta de estudiantes de posgrado a nivel internacional e internacional. En los últimos años, la escuela ha aceptado a más de 50 estudiantes internacionales de Japón, Rusia, Singapur y otros países. La escuela ha sido sede o ha sido sede de muchas conferencias académicas internacionales.

9. Instituciones editoriales y publicaciones

1. Monografías

Publicadas "Análisis de estratigrafía de secuencia de la cuenca del mar superficial meridional del norte de China" y "Estratos de la Cuenca carbonífera", "Estratigrafía de secuencia", "Exploración y pruebas de macizos rocosos", "Nuevos avances en la investigación minera especial en minas", "Leyes de entrada de agua en el suelo y superficies ventajosas de entrada de agua", "Nuevos métodos para el análisis numérico de la formación rocosa y movimiento de superficie", Tecnología de "Observación de daños mineros", "Teoría y aplicación de la geología del gas en cuencas profundas", "Investigación sobre la utilización sostenible del agua subterránea en la provincia de Shandong", Xingxing tiene más de 10 monografías, como observación de deformaciones y predicción dinámica, predicción y control de la estabilidad de la roca circundante del túnel, veta de carbón gruesa de suave pendiente Presión minera y control de la formación de rocas, predicción temprana y pronóstico de la combustión espontánea del carbón y tecnología de detección de fuentes de fuego, teoría y aplicación de la inversión geodésica basada en modelos mecánicos, etc.

2. Materiales didácticos

Se han publicado más de 65.438+00 libros, incluidos "Geología de las minas de carbón", "Métodos y prácticas de investigación integral de geología regional", "Geología a gran escala". "Principios básicos y aplicaciones del análisis de gráficos, topografía y cartografía", "Ingeniería de seguridad", "Principios y aplicaciones de los sistemas de información geográfica", "Tratamiento y eliminación de residuos sólidos", "Recursos minerales", "Química física", "Medición de control" y "Introducción del agua a la ciencia".

(Escrito por: Han, Lu Xiushan, Chang Xiangchun, Yang)