Respuestas a preguntas sobre cómo cultivar la excelencia en matemáticas en la escuela primaria

Solución: Fórmula original = 1413/2512 (¿Es esta la más simple? ¡No!! También puedes dividir por 157 para obtener 9/16) .

2. Escribe la razón:

(2) Si un número es 4 y el otro número es 2 más que él, ¿cuál es la razón entre los dos números?

Solución: 4 2 = 6, entonces la razón de estos dos números es 4: 6. (¿Es correcto? No lo escribas como 4:6, presta atención a la simplificación, 2:3, hay una proporción de 3:2.)

(3) A y B van en sentido opuesto direcciones desde C y D respectivamente. La velocidad de A es 1,5 m/s y la velocidad de B es 0,7 m/s ¿Cuál es la relación de velocidades de A y B?

Solución: 1,5:0,7 (¿correcto? Para simplificar, 1,5:0,7 = 15:7)

3. Aritmética elemental: Lo que se debe tener en cuenta aquí es que la multiplicación y la división deben ser Calcula primero y luego suma. Si hay paréntesis, ¡cuenta los paréntesis primero! !

(4)1 4 * 5/2-6 = 5 * 5/2-6 = 12.5-6 = 6.5 (¿Correcto? No cuentes 1 4 primero, presta atención al orden de los elementales aritmética.)

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4. Operación simple: si la fórmula se puede simplificar primero, simplifíquela primero y luego calcúlela.

(5) Cálculo: 2580 152-2826*480/5024

Solución: si dividir 2826*480 entre 5024 es particularmente problemático y propenso a errores, entonces simplifíquelo, 2826/ 5024 = 9/16 (ver (1), luego 2826 * 480/5024 = 270).

Entonces 2580 152-270 = 2462.

5. Conversión de unidades: Cabe señalar que diferentes unidades deben convertirse en la misma unidad.

(6) Hay un rectángulo de 15cm de largo y 1 decímetro de ancho. ¿Cuáles son el perímetro y el área de este rectángulo?

Solución: Perímetro = 2 * (15 1) = 32 cm.

Área = 15 * 1 = 15 centímetros cuadrados (derecha)

1 decímetro = 10 centímetros, entonces perímetro = 2 * (15 10) = 50 centímetros.

Área = 15 * 10 = 150 cm2.