Preguntas y respuestas del test de evaluación de la segunda unidad de lengua china de sexto grado de primaria
Aún tienes que confiar en ti mismo para hacer tu tarea. Pedir respuestas es un mal hábito. Haga su propia tarea para que pueda tener una sensación de logro. ¿Quién puede darle la respuesta si ni siquiera publica las preguntas? Sólo pidiendo consejo a profesores y compañeros podrás mejorar tus notas.
Respuestas de referencia a las preguntas del examen de la segunda unidad del volumen 1 de idioma chino de sexto grado Te amamos——
La riqueza mágica de las Grutas de Mogao,
La antigüedad de las Tumbas Ming Misteriosas,
Tesoros milenarios del Museo del Palacio,
Los Guerreros de Terracota de Qin son realistas.
Te amamos-
La majestuosidad de la Gran Muralla,
la meseta Qinghai-Tíbet es extraordinaria.
El rugido del río Dadu y el río Jinsha,
Las montañas Qilian y las montañas Xing'an se extienden hasta donde alcanza la vista.
Te amamos-
El alto y majestuoso Palacio Potala,
La interminable Gran Muralla,
El majestuoso Monte Everest,
Las espectaculares Tres Pagodas de Dali.
Te amamos,
la majestuosidad de la Gran Muralla,
la larga historia de la Ciudad Prohibida.
La dulzura de los melocotones de Wuxi,
El pato asado de Pekín es barato y delicioso.
Dime la mejor respuesta.
Respuestas a la Unidad 2 del Volumen 1, 1, 1, Llave de Oro de la Lengua China para Sexto Grado de Primaria [yǔ wén]
Editor de chino (abreviatura de lengua y literatura)
Es la abreviatura de lengua, literatura y cultura. Incluyendo el lenguaje hablado y escrito, el lenguaje hablado es informal y fácil de entender, mientras que el lenguaje escrito presta atención a la precisión y la gramática incluye literatura china y extranjera antigua y moderna; Este concepto de interpretación es limitado, porque no solo hay artículos literarios (literatura, arte popular, etc.), sino también muchos artículos prácticos (artículos prácticos) en chino. En términos generales, el lenguaje es el arte de hablar.
¿Cuál es la respuesta a la séptima unidad de lengua china para sexto grado de primaria?
¿Qué pasa con el título?
Respuesta 2 de las Unidades 5 y 6 de Lengua China para Sexto de Primaria: Leer pinyin y escribir palabras (10 puntos) Yuán LiànɡXiàn mùbēn fɡXiàn bòn()()pān dē...
Dos, leer Pinyin y escribir palabras (10 puntos) Yuán LiànɡXiàn mùbùnɡXiàn bīn kè() ()pān dēnɡwǔrǔyódream()山() () Cliff() () ()(风()号黄沙()()深() () Shanyue () Mingmen () () IV. Preguntas para completar en blanco (16 puntos) 1. En el mar del "Warwick", un anciano canoso estaba en la cubierta. , mirando cariñosamente a lo lejos. "¡Ah! ¡Vuelvo a mi ciudad natal!". Rompió a llorar y no pudo evitar cantar un poema: "Coge el coche, coge el barco, pon un pie en mi ciudad natal, lleno de paisaje primaveral... (4 puntos) Si un día tomas un tren y pasas por la estación del Puente Biaolong, ves la estatua de bronce de Zhan Tianyou. Le dirás: (2 puntos) 3. Escribe tres pares de palabras ". "abeja melífera" según la apariencia (3 puntos) 4. La palabra "perdida" tiene muchos significados. Complete los números entre paréntesis. (4 puntos) Pérdida: 1. No lograr la meta; 2. Cambió el normal; 3. Perdido; 4. Perdido; 5. No se pueden encontrar 6 errores; 4. Sorpresa involuntaria () Fallo del experimento () Errores de trabajo; 3) Comunicación oral; (5) En mi lectura diaria, aprendí muchas citas famosas. ¿Cuál es tu favorita? ¿Qué inspiración te dio esta cita famosa? (20 puntos) (1) Carta al. niños de mi ciudad natal (extracto) dije en la carta a los estudiantes de la escuela primaria de Heping Street. Estoy dispuesto a vivir de nuevo, aprender de nuevo y trabajar de nuevo. Alguien me preguntó cuál es la "flor de la vida". Significa que dije: "Cada uno de nosotros tiene más amor del que necesitamos para sobrevivir. Más compasión, más energía, más tiempo. "Sólo gastándolos en los demás nuestras vidas podrán dar frutos. Aquellos que dedican sus vidas a sí mismos ganarán. nada." 1 , "Que mi vida dé frutos." ¿Qué quieres decir? (2 puntos)2.
Cómo entender la frase "Una persona que se dedica a sí misma toda su vida no obtendrá nada". (3 puntos) (2) En Japón, un padre llevó a su hijo de 6 años de excursión. El padre fue a pescar y el hijo jugaba. No muy lejos del lago hay un pozo profundo. Por curiosidad, el niño buscó furtivamente hasta el foso. Después de jugar un rato, descubrió que el hoyo estaba muy alto desde el suelo, lo que hacía que fuera más fácil bajar que bajar. Entonces tuvo que pedirle ayuda a su padre que estaba pescando: "¡Papá, papá, ayúdame, no puedo levantarme!" Pero no obtuvo respuesta, de hecho, en ese momento supo que su padre. Estaba pescando no lejos de él. No pensó que su padre haría oídos sordos a su ayuda, su primera reacción fue de ira y comenzó a llamar a su padre "Baghya Road". Por miedo e impotencia, su segunda reacción fue llorar, llorar y gritar, lo cual fue suficiente para preocupar a su padre. Después de eso, tuvo que encontrar un lugar para escalar. árboles al otro lado del pozo que podía usar para trepar. En ese momento, descubrió que su padre todavía estaba allí, con un cigarrillo en la boca, atrapó su pez inmóvil. Inesperadamente, el niño travieso no se quejó. Se enojó. Caminó directamente hacia su padre y le dijo con orgullo: "¡Papá [NextPage], vine aquí solo!" " 1. Lea el artículo, agregue un título adecuado al artículo y complete las líneas. (1) 2. Lea el artículo y comprenda las siguientes palabras en contexto. Elija una de las palabras para formar una oración. (1) Suficiente (2) Seguir recto (3) Ignorar (2 puntos 3. Después de que el hijo descubrió que estaba en peligro, su primera reacción fue (), su segunda reacción fue () y el último recurso de su padre fue (). Puntos) 4. Después de leer el artículo, ¿qué entiendes de esta pregunta después de leerla repetidamente? 5. ¿Qué harían tu padre u otros adultos si esto te sucediera? ¿Qué haría la gente? (4 puntos) Nueve ensayos (35 puntos) ) Tema: Autorretrato Requisitos: (1) Escribe con conocimiento de tus propias características (2) Usa ejemplos específicos para ilustrar Consejos: "Autorretrato" es escribir sobre ti mismo, es usar palabras para dibujar. Imagen tuya y escribe uno de tus rasgos de personalidad. Antes de empezar a escribir, piensa en tus intereses, aficiones, temperamento, hábitos, etc., y luego capta lo que es diferente en este aspecto, elige uno o varios ejemplos más representativos. ilustrar Debido al "retrato", es particularmente importante escribir bien su propia apariencia y utilizar métodos, acciones, lenguaje y psicología adecuados para describirla (3) No menos de 450 palabras. p> Las respuestas a la segunda unidad de la prueba unitaria de inglés de la escuela primaria PEP 2012-2013 no son universales. Depende de tu propio cerebro y tus manos. Creo que lo entenderás. on! _o ~ ¡Trabaja duro!
Linquan Road No. 2 Prueba de la Unidad 5 del idioma chino de la escuela primaria (Volumen 1) 1. Comprenda las palabras según el contexto:
Cómo responde en tono de broma
Actor: A los actores les resulta difícil controlar sus sentimientos internos
2. Lee atentamente el texto y responde las preguntas:
. (1) ¿Cuáles son las características de los caracteres chinos?
Tiene formas, sonidos y significados completos, y la cantidad de información es mucho mayor que la de los caracteres Pinyin
(2. ) ¿Qué influencia tiene la poesía clásica china en el pueblo chino?
Un niño chino puede recitar muchos poemas clásicos incluso cuando está aprendiendo a hablar "Un año" bajo la lluvia primaveral; durante el Festival de Qingming"; en el Festival del Medio Otoño, cante "¿Cuándo vendrá la luna brillante?"; al despedirse, cante "Te insto a que tomes una copa de vino"; cuando estés feliz, canta "Sin embargo, empaco mis libros y libros como locos" "Poesía"; cuando eres generoso, cantas "Río sin retorno"; cuando estás emocionado, cantas "Está lloviendo, apóyate en la barandilla a descansar"...
3. ¿Por qué la gente poco a poco comprende que los caracteres chinos no deben abolirse?
Los caracteres chinos son claros y flexibles, especialmente adecuados para expresar un tipo de emociones implícitas y poéticas. Las palabras a menudo se asocian con una herencia cultural de larga data y se han integrado profundamente en el alma del pueblo chino.
4. Según tu comprensión del texto, ¿por qué el pueblo chino es tan cohesivo?
Esto no se debe sólo a que todos comemos comida china, hablamos chino y usamos caracteres chinos, sino que también lo importante es que todos tenemos un corazón chino.
"
5. Elige hacer las preguntas (las siguientes dos preguntas * * * tienen 8 espacios en blanco, elige 4 de ellas para completar los espacios en blanco)
(1) "Tierra", "Mar", "¿A qué se refieren las palabras "Tianya" y "Zhiji" respectivamente?
"Di" significa: tierra vasta.
" Hainei" significa China.
"Tianya" se refiere al horizonte, normalmente lejano.
"Zhiyin" significa: confidente.
El segundo grado de chino en la escuela primaria. ¿Es la composición única un discurso de "La Patria está en Mi Corazón" en el primer volumen de la edición de People's Education Press
Lo escribí yo mismo:
El? El título de mi discurso de hoy es "La Patria está en mi corazón". Este año es 2011, el 90º cumpleaños de China. Hace 90 años, China * * * nació en un barco en Nanhu, guiando a nuestros antepasados a llevar a cabo la revolución. , llegar a los invasores japoneses y finalmente establecer China. Gente * * *
Te llamaré después de que confirmes esto
Respuestas de la Unidad 2 del Libro de ejercicios chino de sexto grado. Unidad 2 Autoevaluación
Página 20-23
Uno: Intentar gritar aniquilación del compromiso, la inocencia y la bondad
Dos: Nitidez de hoguera
Tres: 1. Arar los campos durante el día y desmalezar los campos por la noche.
2. Cosechar diez mil semillas en otoño
3.
Cuatro: 1. No importa qué; no importa qué
2. Solo talento
3. . No... pero
5. Porque
Cinco: 1. Prepárate para intentarlo
2. > p>
3. Estaba extasiado y bailando
Seis: 1. Íntimo (amistoso) (frío) comedido (formal) (generoso)
Amable (amable). (Vicioso) Pánico (Pánico) (Calma)
El general Nie cuidó bien a los dos huérfanos
3. Peras huérfanas, Rice, preocúpate por el cuidadoso cuidado de los huérfanos por parte del general Nie
¿Cómo fueron enviados los dos huérfanos al cuartel general?
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Siete: 1. Es famoso por ser fuerte, caritativo y regañador.
2 El chico alto abofeteó a un estudiante de primer año y se fue mirándolo con frialdad. . No pudo evitar gritarle a Byron, el gran poeta.
3. "¡No importa cuántos golpes quieras, déjame darle la mitad!" "Si no puedes resistir por los demás, entonces comparte por los demás. ¿Es este Robert? El coraje y el sentido de la justicia de Bill y Byron.
4. Desaprobarlo porque parece demasiado cobarde. Si fuera yo , Llamaré al director o al maestro para que se encarguen de este asunto
Debe ser correcto)