5 Informe de autoexamen laboral de puesto
1. Informe de autoinspección post trabajo
Con el fin de estandarizar aún más el desarrollo y gestión de los puestos de asistencia pública en nuestro centro y aprovechar al máximo los beneficios sociales de los puestos de asistencia pública. , según el Departamento de Recursos Humanos y Seguridad Social del Condado. De acuerdo con el espíritu del "Aviso de emergencia sobre la realización de inspecciones especiales de puestos de bienestar público en la ciudad" emitido, nuestro centro llevó a cabo una inspección exhaustiva de los puestos de bienestar público de nuestra unidad. . En primer lugar, los resultados de la inspección se resumen a continuación:
Hay 4 puestos de bienestar público en el centro de servicios administrativos, 1 puesto de bienestar público está ubicado en la imprenta china y 1 puesto de bienestar público está ubicado de manera segura; 2 personal de limpieza. Nuestra unidad implementa un sistema de registro diario para el personal que trabaja en puestos de bienestar público; todo el personal debe pasar por procedimientos de licencia. A través del autoexamen en el trabajo y en el trabajo, la asistencia y el estado laboral del personal en puestos de bienestar público en nuestra ciudad cumplen con los requisitos laborales.
En segundo lugar, respete el principio de "quien emplea, administra":
El centro controlará la situación general de los puestos de bienestar público y será responsable de la fijación de puestos y la evaluación del desempeño laboral. Al mismo tiempo, cada trimestre se realizan evaluaciones "consecutivas" de los puestos de bienestar público para garantizar que los puestos de bienestar público tengan progreso, resultados y beneficios sociales. A través del autoexamen, el personal de nuestro centro en puestos de bienestar público implementa estrictamente las reglas y regulaciones de cada unidad de trabajo. No hay suplantaciones, préstamos mutuos, cambios de trabajo, etc. Pueden cumplir estrictamente con sus responsabilidades laborales y no hay atrasos salariales.
En tercer lugar, fortalecer la gestión de los archivos de personal y asignar racionalmente la mano de obra:
Nuestro centro establece activamente archivos de información para puestos de bienestar público para comprender la situación completa del personal en puestos de bienestar público. Sobre esta base, fuimos a las zonas rurales para investigar la naturaleza del trabajo y los tipos de puestos de bienestar público, y llevamos a cabo un registro, verificación, evaluación y archivo detallados del uso de los puestos de bienestar público.
Según este autoexamen, la situación de los puestos de bienestar público en nuestro centro es básicamente buena, el sistema de gestión es relativamente sólido y el personal que ocupa puestos de bienestar público tiene responsabilidades claras y puede asumir sus puestos. a tiempo y completar su trabajo con seriedad y responsabilidad.
2. Informe de autoinspección laboral
La implementación de la formación docente post-servicio no solo mejora la calidad general de los docentes, sino que también promueve su desarrollo profesional. En nuestra escuela, cultivar a los maestros y mejorar su calidad general son las principales prioridades. Cada año se lleva a cabo una formación en servicio para profesores de escuela en forma de observación de conferencias, evaluación de conferencias, diseño de enseñanza, reflexión, casos, tres trucos, dibujos simples, etc., lo que demuestra plenamente las ventajas actuales y los problemas existentes de la escuela y docentes individuales en educación y enseñanza. 1. Principales logros
1. La enseñanza presencial es una de las medidas efectivas para mejorar la calidad de la enseñanza presencial de los docentes. En el aula, puedo manejar muy bien los problemas generativos, de modo que los estudiantes puedan entusiasmarse con el aprendizaje, participar activamente y pensar activamente.
2. A través de la capacitación en el trabajo, se ha mejorado la capacidad de comunicarse armoniosamente con los estudiantes, sentando una buena base para mejorar la calidad de la enseñanza y el nivel de gestión docente de nuestra escuela.
3. La mejora de mi nivel profesional ha promovido el aprendizaje de los estudiantes, permitiéndoles participar de forma independiente y cooperar en la investigación bajo la guía efectiva de los profesores.
2. Cuestiones principales
1. Es necesario mejorar la capacidad de manejar contenidos didácticos generativos en el aula y hay insuficiente investigación sobre la enseñanza, especialmente la falta de conocimiento sobre la enseñanza. contenidos, estándares curriculares y métodos de enseñanza. El estudio de las organizaciones sólo se centra en la forma, con más trucos y menos sustancia.
2. Existen algunos problemas en la combinación de métodos de enseñanza multimedia y tradicionales. Es necesario mejorar la tasa de utilización de las pizarras blancas en las aulas.
3. No se presta suficiente atención a los estudiantes y aún es necesario fortalecer la comprensión de los estándares curriculares, especialmente cómo implementarlos.
4. Sigue practicando estas tres palabras.
3. Medidas de rectificación
Ante los problemas anteriores, debo mantener una comprensión clara, estudiar detenidamente la situación actual, formular medidas de rectificación, formar un mecanismo a largo plazo y de manera sólida. mejorar el nivel de enseñanza en el aula.
1. Estudiar detenidamente los nuevos estándares curriculares, discutir y determinar los contenidos de la enseñanza y realizar investigaciones sobre los métodos de enseñanza. Es necesario aprovechar plenamente el papel del grupo de enseñanza e investigación y del grupo de preparación de lecciones, llevar a cabo actividades de investigación organizadas de manera planificada y paso a paso, y prestar atención a la evaluación y el aprendizaje mutuos.
2. Practicar habilidades docentes básicas; desarrollar cuidadosamente material didáctico para mejorar la calidad de la enseñanza multimedia.
3. Preparar cuidadosamente los planes de lecciones y diseñar cuidadosamente el proceso de enseñanza.
4. Se debe alentar encarecidamente a los docentes a que se escuchen unos a otros, aprendan de los puntos fuertes de los demás y mejoren los estándares de enseñanza. Realizar enseñanza de demostración en toda la escuela para promover el aprendizaje mutuo y la comunicación entre los maestros a través de la demostración y mejorar la calidad de la enseñanza en el aula.
5. Formar estrictamente todos los vínculos docentes, especialmente las habilidades prácticas.
Manual de formación docente, a menudo debo estudiar de forma independiente, buscar información de acuerdo con mis propias necesidades, determinar mis propios objetivos de formación de habilidades docentes, escribir narrativas educativas y llevar a cabo una enseñanza reflexiva a través del estudio teórico, la autoformación y práctica en el aula, mejorando y superando así las propias habilidades docentes.
La formación en el puesto de trabajo es una actividad formativa que sólo tiene un punto de partida y no tiene fin. Es una forma eficaz de mejorar el conocimiento profesional de los docentes. Desarrollemos características y mecanismos a través de la exploración y la práctica continuas, y hagamos esfuerzos incansables para construir un equipo de maestros con sólidas capacidades profesionales y desarrollo integral. Creemos firmemente que el entrenamiento militar a gran escala definitivamente creará un buen entorno humanístico, material y psicológico para el crecimiento saludable de los niños y definitivamente me permitirá lograr mayores progresos.
3. Informe de autoinspección posterior al trabajo
Mejorar aún más la gestión de los puestos de bienestar público en nuestro municipio, para que las personas con dificultades laborales en nuestro municipio puedan recibir realmente asistencia y ayuda laboral. . Nuestro municipio ha llevado a cabo una inspección exhaustiva sobre la naturaleza del trabajo, los tipos de puestos y el uso de todos los puestos de bienestar público en el municipio. 1. Situación básica de los puestos de bienestar público rural:
Hay 5 puestos de bienestar público en nuestro municipio, 1 coordinador de trabajo y seguridad y 4 hogares pobres registrados. Mediante el autoexamen de trabajo y de asistencia se constató que no hubo ausencias.
En segundo lugar, adhiérase al principio de "quien emplea a las personas, quién las gestiona":
La oficina de trabajo y seguridad social del municipio tiene un control unificado sobre la situación general de los puestos de bienestar público, y es responsable de la fijación de puestos y la evaluación del desempeño laboral. Al mismo tiempo, cada trimestre se realizan evaluaciones "consecutivas" de los puestos de bienestar público para garantizar que los puestos de bienestar público tengan progreso, resultados y beneficios sociales. A través de un autoexamen, el personal de bienestar público de nuestro municipio implementó estrictamente varias reglas y regulaciones del municipio y pudo cumplir estrictamente con sus responsabilidades laborales. El pago de salarios para los puestos de bienestar público en nuestro municipio sigue el principio de "publicar, marcar e ir directamente a la persona" cada trimestre, y no ha habido retrasos en el pago de los fondos.
3. Sistema de gestión de puestos de bienestar público:
Nuestro municipio implementa un sistema de responsabilidad cuantificada por objetivos y tareas para el personal en puestos de bienestar público de acuerdo con la naturaleza del trabajo y el área de trabajo; sistema de registro para el personal postal; todo el personal debe pasar por procedimientos de licencia. A través del autoexamen de trabajo y asistencia, se encontró que la asistencia y el estado de trabajo del personal en puestos de bienestar público en nuestro municipio cumplían con los requisitos laborales, y la evaluación del trabajo se incluyó en el año. -finalizar la evaluación como condición para el reempleo.
4. Autoexamen de mi ciudad natal:
Nuestra ciudad natal establece activamente archivos de información sobre puestos de bienestar público, conoce al personal en puestos de bienestar público y realiza información detallada sobre el uso del público. Puestos asistenciales: registro, inspección, valoración y archivo.
En cuanto al uso de puestos, respetar estrictamente la gestión y el uso de puestos de bienestar público de la Oficina de Empleo del Condado. En mayo de este año, Jiang You, un estudiante universitario con dificultades laborales que había expirado después de tres años, fue despedido rápidamente y continuó firmando un acuerdo laboral con Li, una persona con dificultades laborales;
A través del autoexamen, el personal que ocupa puestos de bienestar público en nuestro municipio cumple estrictamente con las reglas y regulaciones del municipio. No hay fenómenos como pretender tomar posiciones, tomar prestado unos de otros, cambiar de posición. , dejar trabajos, defraudar subsidios laborales y subsidios de seguridad social, etc., y puede cumplir estrictamente con sus responsabilidades laborales.
A juzgar por este autoexamen, el uso de los puestos de bienestar público en nuestro municipio es básicamente bueno, el sistema de gestión del empleo es relativamente sólido y las responsabilidades de los puestos de bienestar público son claras y pueden asumir sus publicaciones a tiempo y completar su trabajo con seriedad y responsabilidad.
4. Informe de autoinspección posterior al trabajo
En primer lugar, compruebe usted mismo los problemas existentes. 1. Existe una brecha en el aprendizaje profundo. Desde que vine a trabajar a XXX, aunque he prestado atención a los estudios políticos y profesionales, siempre siento que todavía hay grandes deficiencias en la profundidad y sistematicidad del aprendizaje. Hay un fenómeno de estar apretado por delante y suelto por detrás. y no puedo dominar demasiados conocimientos y conocimientos nuevos.
Esto muestra que todavía tengo pensamientos "perezosos" en el aprendizaje, me falta el espíritu de lucha de "exprimir" y "perforar", me falta la perseverancia para estudiar mucho y estudiar mucho, y me falta la acción consciente para considerar el aprendizaje como una responsabilidad y un estado. .
2. Existen diferencias en los estilos de trabajo. 1. Pienso que después de trabajar muchos años, a veces tengo la idea de relajarme y descansar, lo que a veces me lleva a falta de iniciativa en mi trabajo. Estoy satisfecho con cumplir las tareas asignadas por el líder, satisfecho. con la falta de problemas en la superficie, debilita mi sentido de innovación y me descuido en el trabajo. Motivación, iniciativa y creatividad en el trabajo.
3. Existe un vacío en la autoconstrucción. Aunque en varias ocasiones prestamos atención a fortalecer la autoconstrucción, exigirnos estrictamente y controlarnos, a veces todavía tenemos la idea de seguir a la multitud, pensando que nuestro estilo de trabajo y entusiasmo existentes pueden hacer frente temporalmente al trabajo actual. y no hemos aprendido conocimientos empresariales sobre planes y medidas efectivas para mejorar las capacidades laborales.
2. Medidas correctivas
1. Establecer el espíritu de estudiar mucho de inmediato y esforzarse por transformar el mundo subjetivo y objetivo. La firmeza política proviene de la sobriedad teórica. Sólo estudiando mucho podemos tener creencias políticas firmes y estándares específicos para juzgar el bien y el mal. Prestar atención al pensamiento teórico sobre problemas prácticos, centrarse en nuevas prácticas y desarrollos y lograr la verdadera unidad de teoría y práctica, subjetividad y objetividad.
2. Establecer un espíritu pionero e innovador y mantener siempre la vitalidad y vitalidad del trabajo. Nuestro negocio se desarrolla y avanza en el proceso de innovación continua, que es el arma mágica para lograr que mantengamos siempre vitalidad y vitalidad en nuestros pensamientos y trabajo. Esto me obliga a resumir y mejorar constantemente la experiencia existente en trabajos futuros, proponer nuevas ideas, nuevos planes, adoptar nuevas medidas y crear una nueva situación en el trabajo.
3. Establecer un espíritu de dedicación desinteresada y trabajo duro, insistir en anteponer la causa del partido y los intereses del pueblo en primer lugar, los intereses personales deben estar incondicionalmente subordinados a los intereses colectivos y nacionales, y estar dispuestos a contribuir; a la causa del partido y del pueblo durante toda la vida;
4. Potenciar la superación personal y mejorar la calidad general. En la actualidad, para mí todavía necesito fortalecer el aprendizaje empresarial y, al mismo tiempo, necesito fortalecer los logros culturales y artísticos, para poder desarrollarme de manera más integral. Mejorar la creatividad y la capacidad estética, cultivar la imaginación y la creatividad. Establecer un buen carácter moral.
5. Implementar estrictamente las normas sobre integridad y autodisciplina y ser modelo de funcionarios honestos. Cree firmemente en la integridad, ten en cuenta que la aplicación de la ley limpia y civilizada es el sustento del equipo, establece firmemente el concepto de autorización de las personas por parte de la gente, se adhiere a la aplicación de la ley justa, la integridad y la integridad, y no utiliza el poder o la posición para ganancia personal. Escuche humildemente las opiniones de las masas y acepte conscientemente la supervisión de las agencias de poder y de todos los ámbitos de la vida.
5. Informe de autoinspección laboral
Estoy lleno de felicidad y orgullo de trabajar en esta excelente escuela, y siento profundamente que tengo una gran responsabilidad. La fortaleza de las capacidades y cualidades personales no sólo afecta a los estudiantes, sino que también afecta a las escuelas e incluso a la sociedad en su conjunto. Según lo dispuesto por mis superiores, aproveché esta oportunidad para reflexionar sobre las deficiencias del trabajo actual. 1. Problemas existentes
1. El estudio de la teoría educativa no es lo suficientemente profundo. En esencia, no existe un aprendizaje profundo, lo que genera mucha confusión en la enseñanza e incluso una actitud de esperar y ver qué pasa con la introducción de algunas políticas educativas.
2. Es necesario mejorar las capacidades empresariales. Desde que me incorporé a la fuerza laboral, me dediqué a la enseñanza de chino en la escuela primaria. Parece que está familiarizado con el libro de texto. De hecho, todavía me falta la capacidad de analizar materiales didácticos y la capacidad docente para crear aulas eficientes está lejos de ser suficiente.
3. No ser lo suficientemente proactivo en la comunicación con los padres. La escuela, la familia y la sociedad son colectivos indivisibles. Para que los estudiantes se conviertan en talentos sobresalientes con individualidad, deben mantener un contacto cercano con sus padres de manera oportuna y comunicarse más. En este sentido, mi trabajo no es lo suficientemente activo.
En segundo lugar, analice las razones
1. Comprensión ideológica insuficiente. Siempre he creído que mientras asista bien a clase y complete el trabajo asignado por el líder, todo estará bien. Me falta espíritu pionero y emprendedor.
2. Siempre me gusta leer libros que me interesen. En mi tiempo libre escucho música online y me sumerjo en mi mundo personal. No leer libros sobre educación y enseñanza, y no absorber muchos conceptos y métodos de enseñanza avanzados, da como resultado una investigación en profundidad insuficiente sobre los materiales didácticos, métodos de enseñanza ineficientes y una expresión lingüística insuficiente.
3. No existe una planificación y organización sistemática del trabajo y se ignora la comunicación activa con los padres de los alumnos.
En tercer lugar, medidas de mejora
1. Tomar la iniciativa para aprender y mejorar habilidades. Definitivamente mejoraré mi calidad profesional china, participaré activamente en actividades organizadas por el grupo de idioma chino, tomaré notas con frecuencia, discutiré con entusiasmo, escribiré mis experiencias, observaré y pensaré, me beneficiaré de la comunicación y progresaré en el aprendizaje. Mi aprendizaje profesional no sólo se refleja en la vida real, sino que también se extiende al mundo online. A menudo uso mi tiempo libre para hacer clic en los blogs de profesores famosos como Li Zhenxi, Li Zhencun y Xue Fagen para aprender sus conceptos educativos avanzados y sus métodos educativos científicos.
2. Fortalecer la concienciación y mejorar la eficiencia. Piense más en su propio trabajo, planifique las tareas asignadas por el líder y su propio trabajo, complételas de manera ordenada, eficaz, científica y razonable, y establezca un fuerte sentido del tiempo y la eficiencia.
3. El hogar y la escuela trabajan juntos para cultivar flores. Observe más y piense más en el trabajo, piense en las preocupaciones de los estudiantes y los padres, esté ansioso por las preocupaciones de los estudiantes y los padres y aproveche plenamente el papel de los vínculos entre el hogar y la escuela.
A través del autoexamen y la autocorrección, en el trabajo futuro, haré todo lo posible para promover el buen desarrollo de diversas tareas en la escuela y contribuiré con mi parte a la escuela primaria experimental para crear un condado. -Escuela de nivel con características artísticas.