¿En qué aspectos el jardín de infantes implementa cursos de lectura temprana?

Los cursos de lectura temprana se centran en desarrollar las habilidades previas a la lectura, la escritura y la alfabetización de los niños. "Antes" no requiere práctica ni dominio mecánico, sino que es una etapa de preparación agradable. La relación entre imágenes y texto en excelentes recursos ilustrativos; la relación entre mirar imágenes y la alfabetización en la lectura temprana de los niños. El propósito fundamental de la lectura temprana es permitir que los niños experimenten el placer de leer y adquieran la conciencia y la capacidad de leer de forma independiente. Si los niños simplemente dejan que sus padres los obliguen a leer mecánicamente y no les gusta, entonces se pierde el significado de la lectura. Suhomlinsky dijo: "Sólo permitiendo que los estudiantes experimenten emociones felices podrán aprender bien". Por lo tanto, en el proceso de enseñanza de la lectura, los maestros deben ser buenos para estimular y organizar los intereses de los niños, motivándolos así a continuar leyendo feliz y activamente. . La gente suele decir que el interés es el mejor maestro. Si no te interesan los libros, la lectura se convierte en una charla vacía. Es necesario orientar conscientemente a los niños para que se interesen por los libros y los rotafolios desde la primera infancia, es decir, a partir de unos meses crear un ambiente de lectura en casa, leer con y para los niños. A menudo deberías llevar a tus hijos, incluso cuando son muy pequeños, a bibliotecas, librerías, de compras y a hojear libros, para que puedan sentir la atmósfera de la lectura.

Me gusta leer principalmente en los siguientes aspectos: si puedo leer activamente, si puedo leer de forma independiente, si puedo pasar las páginas, si puedo tener nuevas sensaciones durante el proceso de lectura y si puedo leer lentamente. volverse borroso para entender algo. Pronto, la capacidad de lectura del niño será cada vez más fuerte.

2. Estrategias de uso de libros infantiles

1. Lee atentamente cada página del libro a la manera de un niño.

Pasea por cada rincón de la pantalla, busca información como un niño y considera el contenido para enseñar mejor a tus hijos. Por ejemplo, si analizas un cuadro como este, un hipopótamo abrirá la boca y los niños dirán que está cantando, rugiendo, hambriento, con ganas de comer, etc. Una simple imagen puede tener tantas interpretaciones que darán rienda suelta a la imaginación de los niños. Si usted sólo enfatiza la predicación, los niños no estarán interesados ​​y se perderá el significado de la enseñanza. Por tanto, utilizar la psicología infantil para imaginar y explorar es una cualidad esencial para todo educador.

2. Analiza cada libro en profundidad con ojo profesional.

Puedes sentir la belleza del libro con el corazón, como explorar completamente su valor educativo oculto en las imágenes y el contenido.

3. Siente el tipo y las características estilísticas del lector.

Los lectores generalmente se dividen en: lectores de poesía, lectores de prosa, lectores de cuentos, lectores de conocimiento, etc. Es necesario comprender las características de cada tipo de lector para comprender mejor el contenido. Tales como: características de los lectores de poesía. Obras literarias poéticas creadas especialmente para niños, amadas por los niños y fáciles de cantar para los niños. Incluye canciones infantiles y poesía infantil. Formas de puntos de enseñanza ricas y coloridas, siente la musicalidad del lenguaje de las canciones de los niños, principalmente el ritmo y la rima, y ​​experimenta la alegría de leer y recitar. Por lo tanto, sólo comprendiendo las características de los lectores los profesores podrán dominar el tono y el ritmo.

De hecho, los libros de lectura temprana contienen información como formas, colores, símbolos, palabras, etc., que ayudan a cultivar la imaginación, la asociación y el pensamiento abstracto de su bebé. Además, en la lectura entre padres e hijos, los padres pueden leer cuentos, canciones infantiles, hacer preguntas, responder preguntas, sonreír, mirar fijamente y tocar a sus bebés, lo que puede cultivar una relación segura, confiable, confiable y amorosa entre padres e hijos. Además, una buena lectura temprana no solo puede moldear el interés del bebé por la lectura, sino también mejorar su capacidad de lectura y sentar una buena base para el aprendizaje futuro. Después de todo, el aprendizaje en casi todas las materias debe comenzar con la lectura, como leer artículos y comprender el significado de los caracteres, palabras, oraciones y párrafos chinos. Las matemáticas no son solo la comprensión y aplicación de conceptos como las matemáticas y el espacio, sino que también requieren un cierto nivel de capacidad de lectura para comprender los problemas de aplicación matemática.

4. Dar a conocer los libros a los niños y educarlos.

Preséntales nuevos amigos: libros. Hay muchas buenas historias en los libros y los niños pueden hacerse amigos de los libros. La portada del libro, la portada, el pie del libro, la contraportada y las historias del libro, el contenido, todos están ordenados en el orden del índice. Las historias tienen números de serie. Se pasa página por página y hay números de página en la parte inferior de cada página. Al leer un libro, el orden es de izquierda a derecha y de arriba a abajo. Los maestros enseñan a los niños a cuidar libros con historias vívidas e interesantes.

3. Estrategias de organización docente

1. Utilizar diferentes formas de interpretar las diferentes versiones.

Tipo de relato: audio y lectura emocional.

Prosa: Es agradable de leer.

Poesía: Leer con ritmo y rima.

Clase de conocimientos: observar detalles y explicar.

2. Preste atención a cultivar buenos hábitos de lectura en los niños.

Leer mientras comprende, y leer mientras piensa (adivinando, prediciendo, cuestionando, razonando). Preste atención a los movimientos y actuaciones lúdicos durante la lectura, y preste atención a la interacción entre profesores y estudiantes.

Cuarto, estrategias de mejora de los docentes

1. Participar en la formación en lectura temprana.

2. Lea guías de lectura y reseñas de libros para mejorar su apreciación de los libros ilustrados.

3. Obtenga experiencia de recursos en línea y recopile más conocimientos e información sobre la lectura temprana.

4. Ejercita tu capacidad lectora y organiza estrategias de orientación.

Deje que los niños crezcan felices con la lectura natural y deje que la lectura se convierta en la base de los hábitos de aprendizaje permanente de los niños.