Plan de lección de historia de noveno grado de la edición Yuelu Lección 65438 +0

1. Objetivos de enseñanza:

1. Conocimientos y habilidades:

(1) Describir brevemente el levantamiento armado de 1917 en Petrogrado, Rusia. , comprender el nacimiento del primer país socialista en la historia mundial y su importancia;

(2) comprender la exploración de Lenin en la construcción socialista;

2 actitud emocional y valores

Permítales a los estudiantes reconocer y comprender la naturaleza pionera, vacilante y compleja de la exploración del camino hacia el socialismo por parte de la Unión Soviética, Lenin.

3. Proceso y métodos

En la exploración del camino de la revolución socialista, nació el primer país socialista del mundo y se creó el socialismo en el proceso de modernización de la sociedad humana. ha tenido un profundo impacto en la historia rusa y la historia mundial.

Dos. Enfoques y dificultades de la enseñanza

El levantamiento armado de Petrogrado, el nacimiento del primer país socialista.

3. Orientación del estudio: Método de orientación del cuestionamiento

4. Proceso de enseñanza:

Introducción: Recordando el contenido de la Primera Guerra Mundial, y proponiendo que "Rusia en el fin de la Primera Guerra Mundial ¿Qué papel jugó? "

(1) El colapso del régimen autocrático zarista

1. Condiciones históricas

Objetividad: Económica base: con las características del imperialismo, el grado de socialización de la producción ha aumentado.

La situación política - el eslabón débil de la cadena imperialista - intensificó varias contradicciones sociales en la Primera Guerra Mundial: Base de clase - el proletariado es revolucionario y luchador.

Condiciones de liderazgo: el liderazgo correcto de Lenin y el Partido Bolchevique

Fuerzas aliadas: los campesinos, que representaban la mayoría de la población del país, apoyaron la revolución.

2. Revolución de febrero

Hora: 1965438 + marzo de 2007

Resultado: El gobierno zarista fue derrocado y dos regímenes coexistieron.

Naturaleza: Revolución Democrática Burguesa

Habla sobre la época, los participantes, los resultados y la naturaleza de la Revolución de Febrero.

Guiar a los estudiantes a analizar la complejidad, particularidad y temporalidad de la situación política posterior a la Revolución de Febrero en Rusia. Al reconocer que los trabajadores y campesinos carecían de experiencia en la lucha política, Lenin y otros partidos bolcheviques vivieron principalmente en el extranjero, lo que afectó la organización del partido y la educación de las masas. )

Análisis de pistas: antecedentes históricos, proceso, desarrollo y resultados del levantamiento armado de Petrogrado.

(Los estudiantes muestran los materiales relevantes recopilados y piensan en ello junto con el libro de texto; hacen que los estudiantes se den cuenta de que el levantamiento armado de Petrogrado fue el comienzo de la Revolución Socialista de Octubre. El levantamiento fue dirigido por el proletariado y los líderes revolucionarios desempeñaron un papel importante en ello. Función. La inevitabilidad de la victoria de la revolución.

Práctica: permita que los estudiantes diseñen una tabla para comparar la Revolución de Febrero y la Revolución de Octubre en Rusia. (Fortalecer la sistematización del conocimiento en términos de tiempo, tareas revolucionarias, naturaleza y resultados.)

Resumen de las medidas tomadas por el gobierno soviético. Luego compárelo con las medidas del gobierno interino. Explique la diferente naturaleza de los dos sistemas y sus diferentes consecuencias. )

(2) La victoria histórica de la Revolución de Octubre

1. Discusión: ¿Por qué coexistieron los dos regímenes después de la Revolución de Febrero?

3. Recopilación de pistas: antecedentes históricos, proceso, desarrollo y resultados del levantamiento armado de Petrogrado.

(Los estudiantes muestran los materiales relevantes recopilados y piensan en ello junto con el libro de texto; hacen que los estudiantes se den cuenta de que el levantamiento armado de Petrogrado fue el comienzo de la Revolución Socialista de Octubre. El levantamiento fue dirigido por el proletariado y los líderes revolucionarios jugaron un papel importante en ella. Función. La inevitabilidad de la victoria de la revolución. )

4. Rusia. (Fortalecer la sistematización de conocimientos en términos de tiempo, tareas revolucionarias, naturaleza y resultados).

5. Discusión: El significado histórico de la Revolución de Octubre.

Los profesores deben enfatizar la iniciativa revolucionaria; luego ayudar y guiar a los estudiantes a recordar el contenido histórico que han aprendido sobre el estallido del Movimiento del Cuatro de Mayo en China y los antecedentes del establecimiento del Partido Comunista de China. para que los estudiantes puedan comprender profundamente el impacto de la Revolución de Octubre en las colonias y semicoloniales. Desempeñó un papel muy importante en la promoción de la lucha antiimperialista y antifeudal del país. )

¿Cómo ve a Lenin en la era revolucionaria?

(* *)El gran maestro de la Revolución de Octubre fue Lenin. Fue el Partido Bolchevique dirigido por Lenin quien formuló principios y políticas correctos y logró la victoria en la Revolución de Octubre.

)

Verbo (abreviatura de verbo) Resumen de la clase:

Tarea: Complete el ejercicio de optimización tridimensional de esta lección.

7. Posdata docente: Explique con claridad el proceso de la Revolución de Octubre y las medidas adoptadas tras la instauración del país socialista.

8. Escribiendo en la pizarra:

1. Condiciones históricas

Objetividad: Base económica - con las características del imperialismo, el grado de socialización de la producción tiene aumentó .

La situación política es el eslabón débil de la cadena imperialista.

La Primera Guerra Mundial intensificó la intensificación de diversos conflictos sociales.

Subjetividad: base de clase - el proletariado es revolucionario y luchador.

Condiciones de liderazgo: el liderazgo correcto de Lenin y el Partido Bolchevique

Fuerzas aliadas: los campesinos, que representaban la mayoría de la población del país, apoyaron la revolución.

2. Revolución de Febrero

3. Revolución de Octubre

Levantamiento: 7 de noviembre de 1917

Natural: Revolución Socialista del Proletariado

Resultado: El Gobierno Provisional fue derrocado y se estableció el Gobierno Soviético de Trabajadores y Campesinos.

Medidas: Internas - declaración de igualdad, abolición de privilegios, nacionalización y confiscación de tierras.

Externamente - Firma un tratado de paz y se retira de la Primera Guerra Mundial.

4. Consolidación del poder político

Antecedentes: Rebelión interna de los terratenientes y burguesía;

Intervención armada de aliados extranjeros

Medidas : Servicio militar, formación del Ejército Rojo, derrota del Ejército Blanco;

Política comunista en tiempos de guerra: todo de propiedad estatal; recolección de excedentes de cereales; cancelación del trabajo forzoso;

5. Importancia histórica

Internacional: Se convirtió en el primer país socialista; estableció un nuevo sistema social;

Alentó y promovió el movimiento comunista internacional y el movimiento de liberación nacional fue el comienzo de la historia mundial moderna.

Interno: Sentó las bases para la construcción de un poderoso país socialista.