La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Escribe un trabajo de matemáticas para mí (50~100 palabras).

Escribe un trabajo de matemáticas para mí (50~100 palabras).

Matemáticas en la vida

Al analizar ejemplos de promociones de productos en la vida, llegamos a la conclusión de que las matemáticas en realidad están estrechamente relacionadas con nuestras vidas y que las matemáticas son omnipresentes en la vida real.

Palabras clave: matemáticas; vida; promoción de ventas

“Para mí, cualquier cosa puede convertirse en matemáticas”. "El universo es enorme, las partículas son pequeñas, la velocidad de los cohetes, el ingenio de la ingeniería química, los cambios de la tierra y la complejidad del uso diario. Las matemáticas están en todas partes, una vez llegó Hua Zeng, un famoso matemático chino". a tal conclusión. De hecho, como dijeron los dos mayores, las matemáticas están estrechamente relacionadas con nuestras vidas y los pasos de las matemáticas están en todas partes.

2006 está llegando a su fin y se acerca un nuevo año: 2007. Al caminar por las bulliciosas calles, puedes ver carteles promocionales como "Obtén 400 si gastas más de 400" y "Obtén 300 si gastas más de 300" en todas partes. "¡Esto es realmente asequible!" Los consumidores acudieron en masa a los centros comerciales, que estaban abarrotados de gente y las compras de pánico eran habituales. Esta situación realmente hace que la gente se sienta como si estuvieran de regreso en la era de la escasez material. De hecho, los comerciantes ya han hecho sus ilusiones en mente. Como dice el refrán, sólo se pierde dinero cuando se compra, no cuando se vende. "Obtenga un cupón de 400 yuanes por compras superiores a 400" es sólo un método de promoción para los comerciantes, que contiene problemas matemáticos, secretos comerciales y muchos misterios.

El año pasado, nuestra familia de tres miembros también fue de compras al centro comercial durante el Año Nuevo chino. En ese momento, regalar cupones de 400 yuanes equivalía a más de 400 yuanes. Primero, le compré una chaqueta de cuero color manzana a mi padre por 980 yuanes y le di cupones de compras de hasta 800 yuanes. No desperdiciamos mucho. Gastamos 298 yuanes en una chaqueta acolchada de algodón azul marino de Li Ning y usamos 488 de los 500 yuanes restantes en cupones para comprar un traje de hombre Taizilong (como era un vale de compra, no nos dieron cambio). ¿Cuánto más barato? 298 488 980 = 1766 (yuanes): esta es la cantidad de dinero que necesitas gastar sin descuentos. 980/1776, el descuento es de aproximadamente 55.

Mis tíos solían estar en el negocio de la ropa y tengo cierta comprensión de la relación entre el costo de compra y el precio de venta de la ropa. El precio de compra de la ropa generalmente representa sólo entre 20 y 30 RMB del precio minorista recomendado. A medida que la competencia se intensifica y los centros comerciales aumentan los esfuerzos de promoción, los comerciantes o fabricantes continúan aumentando el precio minorista recomendado de la ropa para mantener las ganancias. Como vio un consumidor en la televisión hace unos días, un par de pantalones de nailon del mismo estilo de una determinada marca tenía un precio de venta sugerido de sólo 299 yuanes hace tres años, pero este año el precio ha aumentado a 999 yuanes. Según este cálculo, el precio de compra es sólo de 10 a 20 yuanes del precio de venta del centro comercial. Incluso si obtiene un descuento del 55%, el comerciante aún puede obtener una ganancia bruta del 30 al 50%.

Anunciar, anunciar, correr la voz. Mucha gente se apresura a comprar y comprar, el flujo de personas en el centro comercial ha aumentado y el volumen de ventas de productos también ha aumentado rápidamente. Justo cuando el flujo de gente era tres veces mayor de lo habitual, surgió otro problema matemático. Supongamos que cuando hay menos tráfico, un producto se vende con un 20% de descuento. El precio de compra tiene un 20 % de descuento, el precio de compra tiene un 20 % de descuento y el 6 en el precio indicado se convierte en ganancia bruta. Aunque por el mismo producto sólo puedes ganar entre 30 y 50 yuanes si obtienes un cupón de 400 yuanes por una compra de 400 yuanes o más, el volumen de ventas es al menos tres veces mayor que el habitual. Calculado en base a 30 ganancias brutas y el triple de ventas, 3×3=9. En comparación con las 60 ganancias brutas habituales, puedes ganar 50 más en un día. Aunque el margen de beneficio bruto de cada producto vendido de esta manera ha disminuido, debido al aumento de las ventas, el beneficio bruto ha aumentado y, debido al gran volumen de ventas, se ha acelerado la rotación de capital, generando ingresos adicionales.

Hay matemáticas en el precio y la promoción de los productos, matemáticas en el consumo de compras, matemáticas en la decoración de la casa, matemáticas en el tejido de suéteres... En resumen, ¡las matemáticas están en todas partes en la vida real!

上篇: Aviso de vacaciones de verano de educación de Pingli 下篇: ¿Cuáles son las cualidades fundamentales de los estudios morales y sociales en las escuelas primarias? 1. El nuevo plan de estudios de "Moralidad y Vida (Sociedad)" 1. Qué es "Moralidad y Vida (Sociedad)" y "Moralidad y Vida (Sociedad)" son uno de los cursos de primaria Sistema curricular de educación escolar en mi país Los cursos integrales están altamente integrados en base a los cursos ideológicos y morales, naturales y sociales originales y en base a sus conexiones internas. El objetivo principal del curso "Moralidad y Vida (Sociedad)" es permitir a los estudiantes participar en las actividades de la vida que los rodean, participar en actividades sociales, aprender conocimientos y habilidades relevantes en las actividades y sentir la importancia y el papel de los buenos comportamientos morales. y hábitos sobre las personas y la sociedad. El papel valorativo del "yo" en la vida social puede ayudar a los niños a formar inicialmente buenas cualidades morales y hábitos de comportamiento y a establecer valores correctos en la vida. Después de la implementación del nuevo plan de estudios, las escuelas primarias cancelaron las tres submaterias originales, incluidas las clases de ideología y moral, las clases de ciencias naturales y las clases de estudios sociales. "Moralidad y vida" se enseña en los grados 1 a 2, y "Moralidad y sociedad" se enseña en los grados 3 a 6. 2. ¿Por qué es necesario ofrecer un curso integral sobre “Moralidad y Vida (Sociedad)”? (1) El actual plan de estudios basado en materias ignora las necesidades, la experiencia y la vida de los estudiantes; ignora las necesidades realistas de la vida social contemporánea; las materias están separadas entre sí, lo que limita la visión de los estudiantes y restringe la amplitud de su pensamiento; (2) Los cursos integrales son cursos que integran materias con lógica inherente o conexiones de valor con otras formas de contenido del curso. Es útil eliminar los límites entre varios tipos de conocimiento, ayudar a los estudiantes a comprender el mundo de manera integral, desarrollar una conciencia general y formar la capacidad de utilizar el conocimiento y la información para resolver problemas prácticos de manera integral. (3) "Moralidad y Vida (Sociedad)" es un curso altamente integrado, que se forma integrando altamente los cursos originales de pensamiento, naturaleza, sociedad y actividades. Tiene múltiples funciones y valores como la educación moral, la educación científica, la educación social y la educación para la vida. (4) La reforma educativa es una parte importante del cambio social y el desarrollo social, y la reforma curricular es una parte importante de la reforma educativa. El plan de estudios no es estático, sino que cambia según las necesidades de los diferentes períodos históricos y sociales. El siglo XXI es una era de explosión del conocimiento y economía del conocimiento. Se requiere educación para cultivar talentos con cualidades y habilidades integrales para la sociedad. En consecuencia, se requiere que se ofrezcan cursos integrales desde la escuela primaria para satisfacer las necesidades de la educación y la sociedad. (5) El marco de este curso integral refleja plenamente la sistemática, científica y exhaustiva de las ocho reformas curriculares. La octava reforma curricular de educación básica se basa en un análisis en profundidad de las características sociales actuales, con plena referencia a la situación actual y la experiencia de muchas reformas curriculares nacionales típicas y representativas y entornos curriculares en el extranjero, combinados con los resultados experimentales de diversas áreas experimentales. en nuestro país, y amplia Una reforma integral y profunda del currículo de educación básica existente basada en muchas experiencias y opiniones. La creación del curso "Moral y Vida (Sociedad)" no se trata solo de cambiar el nombre o concepto del curso original, sino también una reforma integral en los contenidos de enseñanza, objetivos de enseñanza, métodos y medios de enseñanza, conceptos de enseñanza, evaluación de la enseñanza, etc. e innovación. 2. Qué es “Moral y Vida”1, qué es “Moral y Vida”. Es un curso integral que se ofrece en los grados 1 y 2 de las escuelas primarias. Se basa en los cursos de pensamiento, naturaleza y actividad originales y tiene como objetivo cultivar en los niños un buen carácter moral y hábitos de comportamiento, voluntad de explorar y amor por la vida. 2. Tiene las siguientes características: Primero, su contenido se deriva principalmente de la vida real de los niños. Russell dijo: La educación debería permitir a los niños vivir una vida mejor. Dewey dijo: La educación es vida. Tao Xingzhi dijo: La vida es educación. La educación tradicional requiere que los niños sean educados en lugar de vivir. Esto hace que las personas educadas se cansen de recibir educación o sientan que todos los tipos de educación que reciben son realmente necesarios para la vida y deberían ser impartidos por personas en la vida real. La investigación educativa muestra que solo cuando los estudiantes organizan y participan en actividades de la vida específicas relacionadas con sus propias vidas, y estas actividades son visibles y tangibles, pueden tener un sentimiento profundo sobre la educación y comprender verdaderamente lo que las personas deben hacer en la vida real. ¿De qué manera pueden transformar la educación que reciben en la escuela en comportamientos prácticos necesarios en la vida real, para que puedan desarrollarse en la vida y vivir en desarrollo? En segundo lugar, este curso es un curso integral activo. En el pasado, la educación ideológica y moral se basaba principalmente en la enseñanza en el aula, con contenidos vacíos, extensos y vacíos. Su método de enseñanza es didáctico y su efecto de enseñanza es que los estudiantes conocen todos los principios y pueden distinguir el bien del mal, pero no pueden hacerlo en la vida real o están lejos de la educación escolar. Eso es "aprender haciendo". Esta reforma curricular se centra en cómo mejorar la efectividad de la educación moral. No solo lleva a cabo reformas integrales, profundas y fundamentales en los contenidos de enseñanza, sino que también lleva a cabo reformas fundamentales en los métodos y métodos de enseñanza.