5 plantillas para resumir el trabajo docente personal de los profesores de primaria
Tixi
Durante el último año escolar, amé mi trabajo, estudié cuidadosamente nuevas teorías educativas, incursioné ampliamente en diversos conocimientos, formé una estructura de conocimiento relativamente completa y exigí estrictamente a los estudiantes. Respetar a los estudiantes y promover la enseñanza de la democracia para que los estudiantes puedan obtener algo y mejorar continuamente, mejorando así constantemente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica para que puedan obtener mejores resultados en la educación en el próximo año escolar. La siguiente es mi experiencia docente y las lecciones aprendidas este año escolar.
En primer lugar, los aspectos políticos e ideológicos
Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participó activamente en la formación escolar y tomó muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Para adaptarnos al desarrollo de la educación debemos tener conceptos educativos avanzados. Por lo tanto, no sólo me concentro en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación.
En segundo lugar, educación y enseñanza
La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase, realicé el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: preparar las lecciones.
2. Estudie el libro de texto detenidamente. Las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del libro de texto deben ser claros. Comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades del libro de texto, dominar la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente. Saber qué información añadir y cómo enseñar bien.
3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
4. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
5. La situación en el aula.
Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención intencional de los estudiantes, mantenerla relativamente estable y al mismo tiempo estimular las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices y Crear un buen ambiente en el aula. El lenguaje es conciso y claro, superando los problemas repetidos en el pasado. Se hacen preguntas a todos los estudiantes en clase y se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas. Se asignan tareas para reducir la carga de los estudiantes.
6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutorías extraescolares. Los estudiantes de primaria aman los deportes, son juguetones y carecen de autocontrol. A menudo no completan sus tareas a tiempo. algunos estudiantes incluso plagian sus tareas. Para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y utilizar este trabajo para guiar su aprendizaje, pero también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento, y esforzarnos por Sea amigable con los de bajo rendimiento, como comenzar con elogios, todas las personas están ansiosas por ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.
7. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
8. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.
En tercer lugar, asistencia al trabajo
Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo de trabajo por cuestiones personales. Y utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien su trabajo.
En el trabajo de este año escolar he logrado ciertos resultados, pero "ningún oro es puro y nadie es perfecto. Inevitablemente hay fallas en la enseñanza, como lo es el idioma en el aula". relativamente gentil, generalmente hay pocos exámenes y el lenguaje no es lo suficientemente vívido. Puntajes de exámenes inestables, etc.
Ahora la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.
Extremo
“Ser un buen profesor” es el objetivo que muchos profesores persiguen a lo largo de su vida, y también es mi objetivo. Desde que asumí el puesto de educación, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, estandaricé la educación y el trabajo docente con "ética docente" y adopté el lema de "ser un buen maestro". Ahora resumiré el trabajo de un semestre de la siguiente manera:
Primero, amar ideológicamente al partido y al país y estar motivados para progresar.
Participo activamente en diversos estudios y capacitaciones, participo en estudios políticos y estudio seriamente la constitución del partido. Para mejorar mi conciencia ideológica, estudié detenidamente el discurso del camarada Hu Jintao en el seminario teórico "Tres Representaciones" y pensé: "¿Cómo puedo implementar el pensamiento de las "Tres Representaciones" en mi posición? Para educar bien a los estudiantes, los profesores deben tomar la iniciativa, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir para los demás e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. También presto atención al aprendizaje cultural y me esfuerzo por mejorar rápidamente mi conciencia ideológica, mi nivel teórico y mi potencial empresarial a través del aprendizaje continuo.
En segundo lugar, en educación y enseñanza debemos estar dedicados a nuestro trabajo y ser rigurosos en la enseñanza.
Enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito es el mayor deseo y el mayor honor de todo profesor. Al preparar las lecciones, esfuércese por reflejar los nuevos estándares curriculares. Memoriza el texto y comprende la situación. Para los docentes en el actual entorno de reforma curricular, no basta con tener un balde de agua. Es necesario ampliar los recursos de aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con las condiciones reales de la escuela y el lugar. Me enfoco en la aplicación de tecnología educativa moderna en la enseñanza en el aula. Integrando recursos didácticos locales y recursos de red, integrando recursos didácticos y optimizando los efectos de la enseñanza en el aula. Por eso los niños prefieren ir a clase.
Mientras estaba en la escuela, aprendí humilde y activamente tecnología de la información de Li, enriquecí los métodos de enseñanza y le pedí conocimientos de ciencias naturales, lo que hizo que mi lenguaje de enseñanza fuera más riguroso. Aprovecha la oportunidad que te brinda la escuela para salir a asistir a conferencias, aprender con humildad, no avergonzarte de hacer preguntas, digerir a tiempo, absorber la esencia de los demás, practicar el autoestudio y resumir y mejorar constantemente. Normalmente aprendo de libros y profesores experimentados a mi alrededor para mejorar mi nivel de enseñanza en el aula.
En resumen, durante este año escolar, no solo he mejorado mi capacidad empresarial, sino que también he mejorado mi educación y mi enseñanza. Sin embargo, también hay muchas áreas que se pueden mejorar en el trabajo diario, como conocimientos teóricos insuficientes, poco conocimiento de artículos excelentes y un lento crecimiento del conocimiento informático. En trabajos futuros, aprenderé de las fortalezas de los demás y haré esfuerzos continuos.
3. Obedecer las disposiciones y tomar la iniciativa en el trabajo asignado.
Puede resultar muy difícil organizarse cuando estás tan ocupado cada semana. Sin embargo, con la orientación y el apoyo de los líderes escolares y el esfuerzo de todos los profesores, la competencia de rutina de la asignatura se llevó a cabo de manera ordenada. Tener ideas claras y hacerse cargo del trabajo, hacer planes razonables al principio, implementar el proceso de implementación, reflexionar y resumir de manera oportuna y resumir al final del período. Con el fin de impulsar sólidamente el nuevo plan de estudios este semestre, el Gabinete de Docencia dispuso una actividad práctica integral de docencia e investigación en el aula. Intento utilizar mi tiempo libre tanto como sea posible para realizar trabajos de investigación según lo planeado y discutir y comunicarme con los profesores de manera oportuna. El concurso de enseñanza de profesores puede cooperar con los profesores en la preparación de la clase antes del concurso y puede ayudar a los profesores a revisar casos de tesis. También podemos hacer todo lo posible para brindar orientación para las competencias de materias de los estudiantes.
Nuestro ambiente escolar, líderes y maestros dan a la gente una buena impresión de relajación, armonía, democracia y unidad. Por lo tanto, trabajar entre estas personas es relativamente sencillo y agradable desde el punto de vista psicológico, aunque las tareas a veces sean pesadas. Por lo tanto, soy más activo en mi trabajo y espero poder contribuir al máximo con mis débiles fuerzas a la construcción de la escuela. Puedo pedir rápidamente instrucciones e informar a mis líderes sobre mis condiciones de trabajo diarias y los problemas y dificultades que encuentro. Los camaradas pueden tomar en consideración la situación general, obedecer los acuerdos, cuidarse unos a otros, ayudarse unos a otros y comunicarse entre sí.
En cuarto lugar, mejorar la calidad y seguir innovando.
Con el fuerte apoyo y ayuda de líderes y profesores, comencé a ofrecer práctica integral este semestre. Y las calificaciones de las clases que doy están entre las mejores.
Pero en la práctica laboral continua, me doy cuenta profundamente de que la reforma curricular requiere que fortalezca continuamente el aprendizaje, la reflexión y mejore mi propia calidad. La gestión de línea también tiene algunas deficiencias. Cómo planificar, implementar y evaluar científicamente a estudiantes y profesores, y cómo gestionar bien las líneas, todavía requieren esfuerzos continuos. Espero que todos me supervisen estrictamente y me critiquen.
Tiso
A medida que el año escolar llega a su fin, el año está llegando a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, estuvo lleno de desafíos. Con el apoyo de los líderes escolares y colegas, trabajamos duro para completar varias tareas. Para hacer un buen trabajo el próximo año, resumo la situación ideológica de este año de la siguiente manera:
1. Pensamiento político
Apoyo firmemente la línea básica del Partido Comunista de China y esforzarse por implementar la política educativa de línea básica del partido y dedicarse a la causa educativa del partido.
Participar puntualmente en los estudios políticos organizados por la escuela y tomar notas cuidadosamente, anotar la experiencia de aprendizaje, tener pensamientos correctos, obedecer las disposiciones laborales de la escuela, ser serio y responsable y ser capaz de respetar conscientemente la ética profesional y establecer una buena imagen docente; entre los estudiantes puedo tener en cuenta la situación general, unirme y cooperar, exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del partido en todos los aspectos y adaptarnos mejor a la situación del desarrollo educativo.
En segundo lugar, la educación y la docencia
1. Realizar estrictamente el trabajo rutinario de las "Cinco Conciencias", comprender firmemente el aula, investigar el diseño de la enseñanza, crear situaciones problemáticas, reformar los métodos de enseñanza, implementar una enseñanza eficaz, ampliar el pensamiento de los estudiantes y esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. Blog personal de educación y enseñanza, intercambia ganancias y pérdidas en la enseñanza, aprende experiencias docentes, amplía los horizontes de la enseñanza, haz amigos en matemáticas y enriquece tu tiempo libre. Participe seriamente en las actividades de docencia e investigación del Grupo del Centro Municipal de Matemáticas de la Escuela Primaria, continúe aprendiendo y reflexionando durante las conferencias, evaluaciones de clases e intercambios, y esfuércese por mejorar su profesionalismo en matemáticas. En el segundo semestre del año, fue calificado como experto en enseñanza de matemáticas en la escuela primaria.
2. Gestión docente. Organizar cuidadosamente el aprendizaje profesional de los docentes y llevar a cabo 15 estudios concentrados en torno a la enseñanza efectiva para mejorar los conceptos de enseñanza de los docentes, llevar a cabo competencias de enseñanza en el aula "heterogéneas" para abrir el proceso y mejorar la efectividad y activar el manual de implementación de la "Enseñanza Efectiva" para acumular negocios; información para profesores y escuelas; desarrollar el plan de trabajo escolar al comienzo de cada año escolar y supervisar su implementación, y resumir el trabajo escolar al final de cada año.
En tercer lugar, educación continua
Participe activamente en la formación y el aprendizaje, intercambie experiencias de formación, aprecie el estilo de escuelas famosas, escuche las conferencias de los profesores, hable con expertos y académicos, colisione con ideas, actualizar conceptos de gestión y enriquecer ideas de gestión y habilidades de gestión del aprendizaje.
Cuarto, en términos de trabajo docente
Ser capaz de estudiar seriamente el conocimiento profesional y estudiar las reglas de enseñanza en la enseñanza, estudiar cuidadosamente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos y explorar activamente. Enseñar ideas y ser flexible. Algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados se utilizan para la enseñanza en el aula, y se hacen esfuerzos para cultivar las habilidades de cooperación y comunicación de los estudiantes, la exploración independiente y las habilidades de innovación. Para los estudiantes pobres individuales, podemos brindar orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. En el aula, debemos hacer todo lo posible para mejorar el conocimiento cultural de los estudiantes de bajo rendimiento mediante más preguntas, más inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos. Asegúrese de preparar las lecciones cuidadosamente antes de la clase, crear material didáctico, comprender los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y buscar activamente información relacionada con los materiales didácticos para ayudar a los estudiantes a comprender cada problema y dificultad.
Impartir la clase con cuidado, captar los puntos clave, resaltar las dificultades, ser preciso y conciso, utilizar una variedad de métodos de enseñanza, comenzar desde el nivel de conocimiento de los estudiantes y esforzarse por cultivar el interés de los estudiantes en aprender. , movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y maximizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. Llevar adelante la democracia en el aula y crear una atmósfera animada para que los estudiantes puedan pensar felizmente, explorar activamente, cuestionar con audacia y atreverse a innovar. En la enseñanza, prestamos atención a la combinación de teoría y práctica, recopilamos problemas prácticos encontrados por los estudiantes en la práctica, explicamos los problemas teóricamente junto con la enseñanza teórica, proponemos soluciones y medidas y cultivamos activamente las habilidades prácticas de los estudiantes. La calidad de la enseñanza se mejora continuamente y el efecto de la enseñanza se evalúa bien. En la labor docente, a partir de los objetivos laborales de la escuela y el contenido del material didáctico, comprendemos la situación real de los estudiantes, estudiamos los materiales didácticos, estudiamos métodos de enseñanza específicos y formulamos planes prácticos de trabajo docente para asegurar el buen desarrollo de toda la enseñanza. trabajar. Nunca he descuidado la educación diaria sobre seguridad. A menudo utilizo reuniones de clase y ventanas publicitarias para educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad. Cada día festivo importante, les pido a los estudiantes que lleven una carta a sus padres para recibir educación sobre seguridad. No hubo incidentes de seguridad este año escolar. Porque preparo las lecciones con cuidado, hago cada lección con cuidado, califico cada tarea con cuidado, educo a cada estudiante con cuidado y me esfuerzo por ser un maestro en el que los estudiantes respeten y confíen profundamente.
Después de un año de arduo trabajo, el rendimiento académico de los estudiantes ha mejorado enormemente. Ha sido bien recibido por los líderes escolares y profesores.
Artículo 4
Desde que llevo XX años trabajando, he trabajado diligentemente de acuerdo con el principio de ser responsable de mi especialidad, mi profesión y mis alumnos. El trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, Alemania
Si quieres ser un profesor cualificado o incluso excelente, primero debes tener una ética docente noble. Hoy escuché el informe de ética docente "Camina por un buen camino, hermano", escrito por Ma, una maestra modelo del distrito, y aprendí el espíritu. Participé activamente en todas las actividades ideológicas y educativas organizadas por la escuela, también estudié activamente la perspectiva científica sobre el desarrollo y busqué un camino científico hacia el desarrollo en el trabajo práctico. Correcta filosofía docente y buena actitud laboral.
Exigirse estrictamente en todos los aspectos, consultar activamente a los antiguos profesores, compaginar la situación actual de nuestra escuela y de los alumnos, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente se pueda realizar de forma planificada, organizada y paso a paso.
Los niños del tercer grado de la escuela secundaria son todos adultos. Ya tienen sus propias ideas en muchos aspectos. Por lo tanto, cuando los enfrento, no los trato como a niños. Significa que los trato como a una persona, una persona completa e independiente. Así que los respeto totalmente. Una vez, mi hijo me preguntó si cumplía mi palabra. Para cumplir mi promesa, siempre recuerdo esta frase de mi hijo. Esto me hace ser siempre estricto con mis palabras y hechos diarios, y utilizar mis acciones para decirles cómo debe ser una persona. En el aula soy la guía en el camino de aprendizaje de los niños. Después de clase, establecí buenas amistades con los niños y los niños estaban dispuestos a compartir sus experiencias conmigo.
Segundo poder
Este semestre, con el cuidado y la ayuda de profesores y líderes, comencé mi propio trabajo. La escuela ha encontrado una maestría, la señorita Wang Xiaowei. Con la ayuda de mi maestro y otros profesores veteranos, mi capacidad de enseñanza y mi dominio de los materiales didácticos han progresado mucho.
Insisto en resumir después de clase. La primera mitad del semestre se diseña principalmente en torno al marco de enseñanza de profesores veteranos, y los estudiantes aprenden y dominan los procedimientos básicos de enseñanza. Después de tales esfuerzos, comencé a comprender la estructura básica de enseñanza. En este punto, comencé a cambiar mi enfoque. Empecé a prestar atención a muchos detalles, especialmente a la enseñanza de una determinada palabra. Mirar es solo una palabra pequeña, pero la palabra puede guiar a los niños a hablar sobre contenidos relacionados en el texto y también pueden experimentar la palabra a través de ejemplos, ampliando así el alcance de la palabra.
En tercer lugar, diligencia
Insisto en estudiar mucho en la escuela todos los días y nunca salir tarde ni temprano. Cuando quiero salir a estudiar, implementaré concienzudamente el sistema de ajuste y salida de clases de la escuela, ajustaré mi propia clase, me comunicaré bien con el subdirector Jiang Hong y haré un buen trabajo en el trabajo de clase.
Sé que todavía tengo muchas carencias y confusiones en muchos aspectos, por eso insisto en ser diligente. Cumplo concienzudamente todas las tareas que me asignan mis superiores y soluciono rápidamente cualquier deficiencia en mi trabajo. El juego de pies significa correr más, aprender en otras clases y aprender de otros profesores. Sé que todavía estoy en la etapa de trabajo duro y en muchos casos aún no he encontrado un buen camino. En el futuro, deberás aprender a mantener la cabeza erguida y hacerlo con habilidad.
Cuarto, logros
(A) Se ha avanzado en la docencia
Como docente lo primero es organizar tu propia enseñanza. Cuando empezó la escuela, no tenía idea de cómo enseñar en el tercer grado de la escuela secundaria. He consultado muchos planes docentes, pero aún no entiendo los aspectos básicos de la enseñanza. Porque descubrí que esos excelentes planes de lecciones no son adecuados para la enseñanza normal en el aula. Así que dos meses antes del inicio de clases, insistí en escuchar las conferencias de otros profesores todos los días. Por esta razón, los profesores Wang Xiaowei y Song Zhiying de la siguiente clase están muy preocupados por mí. Al principio insistí en escuchar una clase y una clase. Divido el diseño de enseñanza del aula en los siguientes tres pasos: investigo de forma independiente los materiales didácticos, consulto los excelentes planes de enseñanza y formo el primer plan de enseñanza, escucho las lecciones normales de los antiguos maestros y registro sus vínculos de enseñanza y modelos de enseñanza; Y modifico mi propia enseñanza de acuerdo con su enseñanza en el aula. Al revisar el plan de lección, consideramos completamente a los estudiantes de nuestra clase y finalmente consultamos el "Libro de referencia de enseñanza" y lo revisamos nuevamente para implementar todos los puntos de capacitación en el texto.
Después de escuchar las clases de otros profesores, obtuve una cierta comprensión de los vínculos básicos de la enseñanza y gradualmente comencé a enseñar de forma independiente. Por supuesto, sigo insistiendo en tomar al menos dos clases de otros profesores cada semana. Siento que poder impartir clases normales de forma independiente es el resultado de dos meses de escuchar y resumir muchas conferencias. En el proceso de escuchar la clase, aprendí que las clases normales deben centrarse en una base sólida. La primera lección trata principalmente sobre la enseñanza de nuevas palabras y la segunda lección trata sobre la comprensión del núcleo del artículo.
Ahora, mi enseñanza va poco a poco por el buen camino. Por supuesto, cada vez que el líder viene a escuchar a mi clase, siempre puedo descubrir mis problemas con el líder, como la gran capacidad de la clase. Por ejemplo, en la práctica de enseñanza de palabras polifónicas, puedo mostrar preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero-falso y otros tipos de preguntas, para que los estudiantes puedan aprender a elegir la pronunciación de palabras polifónicas según el significado de la palabra.
Al mismo tiempo, XXXX.com, Education Online y Education Blog son la cuna de mi progreso, especialmente XXXX.com, que me enseñó a leer libros de texto gruesos. Por supuesto, también me gusta leer.
(2) Los profesores de clase deben aprender a considerar los detalles en su trabajo.
El trabajo del director es trivial y no tengo experiencia. Entonces, de camino a trabajar como profesora de clase, estudié mucho y me esforcé mucho. Siempre he sentido que en el trabajo de un profesor de clase, solo necesito hacer un buen trabajo en la dirección general, y se han ignorado muchos detalles.
En particular, no pensé en cambiar de asiento a intervalos regulares, hacer cola, guiar la lectura matutina y limpiar. Ahora, a través de mi comunicación con mis padres, sé que tanto los padres como los niños prestan gran atención a estos detalles. Como profesor de clase, no debe haber negligencia. En la comunicación con los padres, también aprendí sobre los pensamientos de los padres, especialmente mi bajo prestigio en el corazón de los niños, lo que dificultaba mi trabajo. Pero siguiendo el concepto de "los niños son fáciles de elogiar", los elogio tanto como sea posible, magnifico los puntos brillantes de los niños y recompenso a aquellos que rara vez son elogiados por su travesura.
Al mismo tiempo, también aprendí a pensar desde la perspectiva de padres e hijos. El profesor de la clase debe hacer todo lo posible por ser meticuloso en su trabajo.
5. Barato
Insisto en ser responsable de las acciones de mis alumnos y de las mías. Insisto en que los profesores deberían ofrecer tutorías extraescolares a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Mis padres siempre me decían: "Perdón por molestarte". Siempre les digo que esto es lo que debo hacer. A menudo pienso, si todos los niños son excelentes, ¿qué más necesitamos como profesores? Nuestra responsabilidad es permitir que los estudiantes se conviertan en talentos sobresalientes, lo que requiere nuestra orientación y dedicación. Por eso, cuando me enfrento a estudiantes con dificultades de aprendizaje, hago todo lo posible para que progresen, por eso nunca estoy de acuerdo con "los profesores pagan tutorías".
Lo anterior es un resumen de mi trabajo este semestre. Este semestre he crecido y ganado, pero también he encontrado muchas deficiencias. Esta es la dirección en la que trabajaré duro en mi trabajo futuro.
Capítulo 5
La educación y la enseñanza son un trabajo en constante cambio. Como docentes, los requisitos para la calidad de su trabajo son muy altos e infinitos. Por eso, siempre me digo a mí mismo que debo mejorar constantemente mi propia calidad, prestar atención a mi espíritu innovador y capacidad práctica, mejorar constantemente mi educación personal y mi nivel de enseñanza, y dedicarme a la educación y la enseñanza. Combinado con el trabajo docente e investigador de este semestre, el resumen es el siguiente:
Primero, estudiar.
El estudio teórico es una de las formas necesarias para que los maestros aprendan el alimento espiritual. Los conceptos avanzados respaldan a toda la escuela, y solo los conceptos educativos avanzados pueden respaldar el mundo espiritual de cada uno de nuestros maestros. Para promover mejor el desarrollo ordenado de la formación escolar, mejorar la estructura del conocimiento de los docentes, mejorar el nivel profesional y enriquecer la acumulación cultural, actualizar constantemente los conceptos educativos y enriquecer el patrimonio cultural, mejorando así sutilmente el nivel de enseñanza de los docentes y las capacidades de investigación educativa.
1. Esfuérzate por fortalecer tu propio aprendizaje, persiste en el aprendizaje y esfuérzate por superarte. Estudie activamente varias teorías y tome notas sobre la lectura. Exígete estrictamente, enriquécete, mejora tus conceptos educativos y docentes y mantente al día con los tiempos. Sólo así podrás tener una teoría sólida como guía en tu trabajo y desempeñar mejor la labor educativa y docente. Utilice su tiempo libre para estudiar detenidamente el conocimiento de la red, aprender a crear material didáctico y contribuir a la educación y la enseñanza de la escuela.
2. Participar activamente en la capacitación empresarial, participar activamente en diversas capacitaciones comerciales, participar en la capacitación en gestión del trabajo en clase y participar en la capacitación en tecnología de la información.
2. Investigación temática
La investigación educativa todavía toma la "enseñanza efectiva" como núcleo, continúa profundizando el proyecto "Estrategias de enseñanza de lectura abierta para grados inferiores" y explora métodos y estrategias para promover la lectura de los estudiantes. Durante más de un semestre, centrándome en mi propio enfoque de investigación, realicé una exploración preliminar y pensé en cómo llevar a cabo de manera efectiva la enseñanza de lectura personalizada y también mejoré mi propia comprensión.
(1), cultivar los intereses de lectura personalizados de los estudiantes.
Especialmente en el primer número, la actuación fue aún más destacada. En el proceso de enseñanza, se deben hacer esfuerzos para mejorar las expectativas de lectura de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en la lectura de textos y estimular la motivación de lectura de los estudiantes a través de diálogos inspiradores y la creación de escenas vívidas antes de la clase. Al hacer un dibujo, hablar sobre él, discutirlo y hacerlo, actuar y escribir, los estudiantes pueden mantener su interés en leer el texto, movilizar su iniciativa y entusiasmo por la lectura, permitirles acumular innovación continuamente y dar rienda suelta a su creatividad. pensar y permitir a los estudiantes acumular innovaciones Aplicar, innovar y mejorar;
(2) Fortalecer el cultivo de la percepción independiente y la voluntad de comunicación de los estudiantes.
La lectura es un proceso dinámico en el que los lectores interactúan con los textos para construir significado. La enseñanza de la lectura es un proceso de diálogo entre estudiantes, profesores y textos. Los estudiantes son el sujeto del proceso de lectura y el centro del diálogo. El significado del texto lo descubren y construyen los propios alumnos durante la lectura. Por lo tanto, primero debemos dejar que los estudiantes tengan suficiente iniciativa en la lectura, darles tiempo para leer y sentir, dejar que los estudiantes ingresen al texto, se concentren en el texto y obtengan sentimientos, experiencias y comprensiones únicas y únicas. En segundo lugar, es necesario organizar el intercambio de sentimientos sobre el texto, mejorar la interpretación del texto a través del diálogo entre profesores y alumnos y estudiantes, y realizar la autoconstrucción del significado del texto por parte del sujeto lector.
En tercer lugar, la enseñanza.
Mejorar las habilidades en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza. Los materiales didácticos son la base de la enseñanza, y la comprensión de los materiales por parte de los profesores determina la eficacia de la enseñanza en el aula. Aunque no hay interpretación de libros de texto este semestre, quiero perfeccionar mis sólidas habilidades profesionales y no puedo interpretar por interpretar. Por lo tanto, este semestre sigo dando gran importancia a la interpretación del conocimiento del libro de texto sobre cada tema, presto atención a los conocimientos y habilidades existentes de los niños, entiendo y analizo sistemáticamente el libro de texto, aclaro los puntos clave y las dificultades de cada tema, diseño cuidadosamente el vínculos de enseñanza, y considerar los métodos de enseñanza, lograr una enseñanza específica.
2. Escribe reflexiones y ensayos sobre enseñanza y esfuérzate por llevar tu nivel profesional a un nuevo nivel. La reflexión es la escalera de la superación personal. Pensar en lo que no estamos haciendo bien nos mantendrá en una actitud positiva de indagación. Anota cada pedacito de trabajo en cualquier momento, dejando una valiosa experiencia para futuras educación y docencia, para que tu nivel profesional pueda alcanzar un nuevo nivel a través de la práctica docente continua.
Cuarto, lee.
“Hacer de la lectura un hábito” siempre ha sido el concepto de lectura defendido por nuestra escuela. De hecho, me considero una persona a la que le encanta leer. Siempre que encuentro un buen libro, no puedo dejarlo y leerlo de una sola vez. Se puede decir que el contenido de mi lectura es diverso y ecléctico. Porque siempre creo que no importa qué libro leas, es beneficioso abrirlo. Durante las vacaciones compré muchos libros en la librería. Excepto "Shuowen Jiezi", que es más difícil de entender que Teach, he leído todos los demás libros. Estos libros incluyen "Por qué la educación de los padres no funciona", "Cómo descubrir los talentos de los niños", "Cómo cultivar los genios temprano", así como "Libros de lectura obligada para los estudiantes", "Educación del amor", "Alicia en País de las maravillas", "Novela moderna", etc. La lectura no sólo aumenta el conocimiento, sino que también le da al alma un cielo tranquilo. Lee para disfrutar. Ser profesor es una profesión especial con demasiada presión y trabajo duro. También hay mucho esfuerzo y tristeza. Cómo afrontar todo esto con buena actitud será un tema de largo plazo. Tal vez descubras que la lectura te hace "meditativo" y que encontrarás placer en los libros.
Cosecha y reflexión de verbos (abreviatura de verbo)
Cuando los estudiantes ingresan a segundo grado, su iniciativa y capacidad para aprender de forma independiente han mejorado enormemente. Los profesores pueden enseñar de acuerdo con las diferentes características de los estudiantes, de modo que cada estudiante pueda mejorar en distintos grados. Debido a que no estoy familiarizado con el contenido del libro de texto por primera vez en el segundo grado de la escuela secundaria, necesito consultar más, aprender más y moderarme en la enseñanza futura. Con un movimiento de mi mano, un semestre pasó con tanta prisa que parecía que mientras todavía estaba inmerso en una imaginación y alegría sin fin, el nuevo semestre ya nos había saludado. ¡No hay determinación, sólo acción! El próximo semestre seré más enérgico, emprendedor, seguiré trabajando duro y alcanzaré un nuevo nivel.