Seis preguntas de comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria

#三级# Introducción Muchos estudiantes siempre pierden puntos, o incluso muchos puntos, al hacer preguntas de comprensión lectora. La razón parece ser que la comprensión lectora no es buena. De hecho, la comprensión lectora es demasiado limitada y no se comprende lo suficiente el significado del chino. Para hacer un buen trabajo en comprensión lectora, debes leer suficiente material de lectura. Si no lees todos los días, pero quieres lograr una buena comprensión lectora, solo puede ser un sueño de tontos. La siguiente es la información relevante recopilada por "Seis preguntas de comprensión lectora en chino para escuelas primarias de tercer grado". Espero que le ayude.

1. Preguntas de comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria. Coleccionar sellos es un pasatiempo legítimo. Creo que a nueve de cada diez niños les gusta coleccionar sellos. La filatelia puede reunir todos los aspectos del conocimiento. No subestimes el pequeño sello, que mide sólo una pulgada cuadrada. De hecho, nos dirá mucho...

A partir de los sellos de un país y región, podemos conocer las costumbres y hábitos, el entorno geográfico, el desarrollo científico y personajes importantes de ese país y región, etc. Si está particularmente interesado en un determinado sello de un determinado país y desea estudiarlo, es posible que le lleve uno o dos días recopilar información relevante. Por ejemplo, si se lanza un sello de un personaje, si la gente quiere saber quién es y cuál es la historia de su vida, debe ir a la biblioteca a leer libros de referencia.

Coleccionar sellos puede entrenar la paciencia. Este es un trabajo a largo plazo y un trabajo interminable que cultiva la perseverancia y la perseverancia. Solo hay un día en el que comienza la coleccion de sellos y no sé cuando terminará.

Amigo, creo que también te gustará coleccionar sellos.

1. Completa los espacios en blanco.

(1) A los niños les gusta coleccionar estampillas porque: () ().

(2) Al coleccionar sellos, puede aprender sobre () () () (), etc., en varios países y regiones.

(3) Si quieres seguir estudiando y comprender los conocimientos relevantes sobre sellos, tienes que ir a () ().

2. ¿Puedes entender el significado de "sin fin"? Por favor explique en una oración del pasaje.

3. ¿Qué nos quiere decir este breve artículo? Por favor elija uno y ponga una marca de verificación.

(1) A todos los niños les gusta coleccionar estampillas. ()

(2) El papel del coleccionismo de sellos. ()

(3) Métodos de coleccionar sellos. ()

2. Preguntas de comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria Había un patito blanco que a menudo tomaba prestadas cosas de otros y se olvidaba de devolverlas. La pequeña maceta de Mamá Gallina, la pequeña sombrilla de flores del Hermano Conejo, la pequeña tetera de Cerdito Gordo... todos fueron colocados en su casa. Mamá Gallina, Hermano Conejo y Cerdito Gordo decidieron encontrar una manera de ayudar al patito blanco a deshacerse de este mal hábito.

Ese día, los tres llegaron a la casa del patito blanco y le dijeron: "Patito blanco, ¿puedes prestarnos tu bicicleta nueva? Aunque el patito blanco se sentía un poco reacio". Para desprenderse de él, todavía les entregó el auto: "Este es un auto nuevo, deben conducir con cuidado". "No se preocupen, tendremos cuidado", dijeron los tres amigos al unísono.

Pasó un día y no vinieron a devolver el coche. Han pasado dos días y todavía no me han devuelto el coche. El patito blanco iba a hacer algo y pensó: Será mejor que monte en una bicicleta vieja. El patito blanco fue al almacén a buscar su vieja bicicleta. Vaya, descubrió que las pertenencias prestadas de la mamá gallina, el conejito blanco y el cerdito gordo estaban todas allí.

El patito blanco se sonrojó. Rápidamente colgó estas cosas en el auto y se las envió a Mamá Gallina y a los demás.

1. ¿Cuál es el contenido principal del segundo párrafo del ensayo? Pon un "√" detrás del correcto.

(1) El patito blanco y el hermano conejo son buenos amigos. ()

(2) Mamá Gallina, Hermano Conejo y Cerdito Gordo tomaron prestadas bicicletas de Patito Blanco. Aunque Patito Blanco se mostró reacio a separarse de ellos, aun así se las prestó. ()

(3) La madre gallina le pidió prestada una bicicleta al patito blanco. ()

2. ¿Te gusta el patito blanco? ¿Por qué?

3. ¿Es bueno el método de la madre gallina para ayudar al patito blanco? Cuéntanos lo que piensas.

3. Preguntas de comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria: Ver el amanecer

Para ver el amanecer hay que madrugar. Antes de las cuatro me levanté y caminé por la carretera costera hacia Dongshan. Caminé muy rápido y pronto subí a la cima de la montaña.

Las nubes restantes (cán) se han dispersado.

Algunas estrellas de la mañana brillaban (shuò) en el cielo despejado con un brillo que se desvanecía gradualmente (huī). El cielo del este se llenó de un resplandor rosado.

El resplandor de la mañana en el horizonte se volvió más espeso y claro, el color rosa gradualmente se volvió naranja y luego se volvió rojo brillante. El mar y el cielo también se pusieron rojos como si estuvieran en llamas. En ese momento, en la gran distancia donde el agua y el cielo se funden en uno, un sol rojo sale lentamente. Al principio, se elevó muy lentamente, revelando sólo un borde dorado en forma de arco (hú). Sin embargo, este borde dorado rápidamente se expandió, expandió y surgió. Más tarde, en lugar de elevarse lentamente, saltó repentinamente del mar. Entonces, el vasto cielo y el mar se llenaron repentinamente de una deslumbrante luz dorada.

1. El texto completo tiene ______ párrafos naturales. "El cielo brillaba con un resplandor rosado" es el contenido mencionado en el ______ párrafo natural.

2. Por favor busca los antónimos de las siguientes palabras en el texto y escríbelos entre paréntesis.

Grueso - ()

Las flores vuelan lentamente en el auto - ()

3. Lee el último párrafo natural del pasaje y completa las siguientes preguntas.

(1) Conecta con el contexto y elige la explicación adecuada para las siguientes palabras (marca las que elijas)

Rocío (rocío, ver, aparecer)

Beng (fuera, salto, foto)

(2) Este párrafo natural *** tiene algo que decir. La segunda oración significa hablar de _______________. La séptima oración significa hablar de _______________.

(3) Las oraciones tercera a sexta de este párrafo natural juntas escriben ____________________ Estas oraciones están escritas en el orden de __________.

4. Preguntas de comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria Érase una vez un enviado de un pequeño país que vino a China y rindió homenaje a tres hombres dorados idénticos. Las paredes doradas eran tan brillantes que. El emperador estaba muy feliz. Pero el enviado de este pequeño país quiso poner a prueba al emperador de China, y surgió una pregunta difícil: ¿Cuál de los tres hombres de oro es el más valioso? Si la respuesta es correcta, el mensajero presentará las tres figuras doradas al emperador. El emperador pensó en muchas maneras e invitó a un joyero a comprobar, pesar y ver la mano de obra. Todos eran exactamente iguales.

¿Qué hacer? El enviado todavía está esperando regresar e informar. ¿No es posible que un país tan grande ni siquiera pueda resolver este pequeño problema? Finalmente, un antiguo ministro jubilado dijo que tenía una manera. El emperador invitó al enviado al salón principal. El viejo ministro tomó con confianza tres pajitas y las insertó en las orejas del primer hombre de oro, y la pajita salió de la otra oreja y la segunda pajita se insertó en la oreja del segundo; hombre de oro, y la pajita salió de la otra oreja y cayó de la boca directamente; pero para el tercer hombre de oro, después de que la pajita entró, cayó en el estómago y no emitió ningún sonido. El veterano dijo: ¡El tercer hombre dorado es el más valioso! El mensajero guardó silencio y la respuesta fue correcta.

Preguntas:

1. Describe el fenómeno de insertar tres pajitas en tres figuras doradas diferentes. ¿Qué significa?

2. Lee atentamente el texto original y pon “√” en la descripción correcta ()

①Los tres hombrecitos dorados son personas reales, les gusta mucho comer paja ()

p>

②Las tres figuras doradas son en realidad metáforas de diferentes estilos de hacer las cosas ()

5. Preguntas de comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria__________________________________________

Debes levantarte temprano para ver el amanecer. Antes de las cuatro me levanté y caminé por la carretera costera hacia Dongshan. Caminé muy rápido y pronto subí a la cima de la montaña.

La nube residual ha desaparecido. Algunas estrellas de la mañana brillaban con una luz mortecina en el cielo despejado. El cielo del este se llenó de un resplandor rosado.

El resplandor de la mañana en el horizonte cambió de espeso a claro, y el color rosa gradualmente se volvió naranja y luego se volvió rojo brillante. El mar y el cielo también se pusieron rojos como si estuvieran en llamas. En ese momento, en la gran distancia donde el agua y el cielo se funden en uno, un sol rojo sale lentamente. Al principio, se elevó muy lentamente, revelando sólo un borde dorado en forma de arco. Sin embargo, este borde dorado rápidamente se expandió, expandió y surgió. Más tarde, en lugar de elevarse lentamente, saltó repentinamente del mar.

Entonces, el vasto cielo y el mar se llenaron repentinamente de una deslumbrante luz dorada.

1. Agregue un título apropiado al ensayo y complete el espacio en blanco al frente.

2. Por favor busca los antónimos de las siguientes palabras en el texto y escríbelos entre paréntesis.

Grueso - ()

Lento - ()

3. Lee el último párrafo natural del pasaje y completa las siguientes preguntas.

(1) Contacta con el contexto y elige una explicación adecuada para las palabras resaltadas. (Marca abajo el que seleccionaste)

Rocío (rocío, ver, aparecer)

Salto (salir, saltar, brillar)

(2) Este libro El párrafo natural*** tiene _________ oraciones. La segunda oración significa hablar de _________. La séptima oración significa hablar de _________.

(3) Las oraciones tercera a sexta de este párrafo natural juntas escriben ________, y estas oraciones están escritas en el orden de ________.

4. ¿Has visto el amanecer? ¿Qué viste?

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6. Preguntas de comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria Hay un hermoso lago (de dé) en mi ciudad natal llamado El Lago de los Cisnes. Se dice que aquí vivió hace muchos años un grupo de cisnes, de ahí el nombre. El lago tiene forma redonda y el fondo del lago es claro y brillante. Hay densos árboles alrededor del lago. El más llamativo es el sauce llorón (cuī chuí). Cuando sopla la brisa (chuī cuī), las ramas del sauce bailan con el viento. La figura de la señorita Liu es muy hermosa contra el agua del lago. Debajo del árbol hay un trozo de tierna hierba verde con flores rojas, amarillas y azules. Hay un pequeño y hermoso puente sobre el lago, que hace que los cisnes sean más hermosos. ..."

Oh, el lago de los cisnes, el lago de mi ciudad natal, ¡te amo!

(1) Añade un título al ensayo.

(2) Can Las palabras que describen el agua clara son:

(3) En el segundo párrafo natural, primero escriba (), () sobre el lago, luego escriba sobre () alrededor del lago, y luego escribe sobre () y () debajo de los árboles), y finalmente está () en el lago.

(4) Usa "——" para elegir la pronunciación correcta de la palabra en el texto.

(5) El significado principal de este pasaje es ( )

A. Habló sobre el hermoso paisaje del Lago de los Cisnes. sobre nada en el Lago de los Cisnes en mi ciudad natal.

C. Hablé sobre ello. El paisaje alrededor del Lago de los Cisnes

D. " amor y elogios para ella.

(6) El ensayo anterior. ¿Qué oración te gusta más? Cópiala y explica por qué.