Cómo hablar de mi pequeña producción en el Jardín de Aprendizaje del Idioma Chino para el segundo grado de la escuela primaria.

Después de estudiar la cuarta unidad, aprendí sobre muchos inventores. El que más admiro es Xiao Lin. Usó su ingenio para inventar el impermeable inflable, lo cual es asombroso. Pensé: yo también puedo usar mi propia inteligencia para inventar algo. ¿Por qué no lo intento? Quizás yo también pueda inventar algo.

Cuando llegué a casa, saqué las cosas inútiles que había en casa. Pensé y pensé, ¿qué debo hacer? Vi la caja de bolígrafos de acuarela y pensé: ¿Por qué no utilizarla para hacer un casco o un barco de guerra? Así que hice un casco de barco con una caja de bolígrafos de acuarela, corté media caja de pasta de dientes y la pegué en la parte trasera del barco como tubo de drenaje, y usé la pequeña caja inútil como cubo de basura. Más tarde, abrí una pequeña puerta en la lata y la puse en el barco como cocina, y puse una pequeña caja cuadrada en el barco como dormitorio. Frente a la cocina instalé un lanzamisiles con dos bolígrafos sin agua en su interior a modo de misiles y tapas de botellas empaquetadas junto a ellos a modo de botones de lanzamiento. por fin,. Después de un tiempo, mi creación cobró vida en mis hábiles manos. ¡Mira qué bonito es!

Hoy estoy muy feliz porque también puedo hacer pequeñas producciones. Creo que en un futuro próximo podré inventar algo que no existe en el mundo. Tengo que trabajar duro.