Los susurros internos de los estudiantes de primaria
Primero, conozcamos al autor de este libro. Profesor Yan Yongxiu, director y profesor de chino de la escuela primaria experimental del distrito de Kuiwen en la ciudad de Weifang, provincia de Shandong, profesor modelo, profesor destacado, destacado consejero de los Jóvenes Pioneros en la ciudad de Weifang, mentor del equipo central de profesores de clase para el desarrollo de la felicidad nacional Personaje de portada de revistas de educación, "Pedagogía" y "Boletín de enseñanza china", presentador del "Taller Pei Feng". Después de 30 años de enseñanza, está comprometida a explorar la educación centrada en el niño y utilizar la sabiduría para construir una "pagoda de conocimiento estudiantil multinivel, multifacética y completa" para que los estudiantes puedan crecer de manera saludable tanto física como mentalmente mientras juegan. y aprendizaje. Su experiencia en la exploración de la integración orgánica de la educación de materias y la construcción de clases fue informada y recomendada por "China Teachers News", y muchos artículos se publicaron en periódicos y publicaciones periódicas. La monografía personal "Class Teacher, Fun" es la cristalización de los 30 años de sabiduría del profesor de clase. Lo que quiero compartir hoy es el libro "Class Teacher, Fun".
De hecho, el maestro Yan es un maestro común y corriente de primera línea como nosotros. Este libro registra algunas historias cortas entre ella y los estudiantes, los padres y la dirección de la clase. Al final de cada artículo de este libro, el maestro Yan agrega una "charla espiritual", o cada artículo se compone de dos partes: una charla espiritual sobre mi historia y la primera parte es sobre los estudiantes, los padres o la gestión de la clase. historia, así como un período de práctica y reflexión sobre cómo abordar este asunto, el maestro Yan lo llama charla espiritual.
Este libro se puede dividir a grandes rasgos en estas partes: la relación entre usted y usted mismo, la relación con los estudiantes, la relación con los padres y la relación con los asuntos de clase. Cuando se trata del director, mucha gente pensará en esta frase: El director es el profesor más pequeño del mundo y el que más gestiona. De hecho, los profesores de clase tienen muchos asuntos triviales, cargas pesadas y grandes responsabilidades en su trabajo diario. Muchos profesores de clase se enfrentan a la doble tarea de gestionar la clase y enseñar. Echemos un vistazo a lo que dijo el maestro Yan Yongxiu.
“Sé quién soy (lo primero es saber quién soy). Como profesora de primaria que lleva mucho tiempo trabajando en primera línea, tengo que lidiar con algunas trivialidades). o cosas sistemáticas todos los días Aunque conozco mi destino, todavía camino con prisa, a veces al trote, y cuando salgo del trabajo, mis pasos son pesados y codiciosos. Sin embargo, la magia es que cada mañana, hay. sin excitación física o mental."
? "He sido maestra de escuela primaria durante 30 años. No me atrevo a decir que he entendido el misterio, su significado y absorbido su esencia. Pero realmente siento que es realmente difícil y muy divertido. Por favor, tenga en cuenta que Maestro". Yan dijo aquí que el trabajo del profesor de la clase es "duro y divertido". "¿Cómo debería ser un maestro de escuela primaria? Necesito tranquilizarme y pensar. Necesito recordar lo que ha hecho Chu, saber la dirección que quiero tomar y comprender las reglas. Si no puedo entender lo que dice el maestro de clase, Lo que está haciendo y lo que están haciendo los estudiantes, ¿qué hará el maestro de la clase? Si no pienso en la relación con los estudiantes, entonces ni siquiera pensaré en eso. ¿Cómo puedo divertirme en el trabajo en el futuro? ” Entonces, en opinión del profesor Yan, ser profesor de clase es algo divertido. Como mencioné antes, este libro describe algunos métodos para tratar con el maestro Yan, los padres y estudiantes, y los asuntos de clase. A continuación, compartiré una historia impresionante del libro.
Como mencioné anteriormente, este libro describe algunos métodos para tratar con el maestro Yan, los padres, los estudiantes y los asuntos de la clase. A continuación, compartiré una historia impresionante del libro.
Por ejemplo, en el segundo volumen de "Jugar rutinas con amor", hay un artículo "Mostrar debilidad no es debilidad real", que cuenta varios escenarios: el maestro Yan fue a Guizhou a enseñar durante un año y olvidó la contraseña del sistema de seguridad. plataforma. De hecho, se le olvidó mucho, por lo que mostró especial ansiedad durante la operación. Resultó que un estudiante de la clase había memorizado la contraseña, no solo esta contraseña, sino también otras contraseñas. El maestro Yan lo elogió y dijo débilmente: "¡Seguridad! Pobre anciano de mente apagada". Como resultado, el niño tomó el bastón y dijo: "No puedes ocultar tu orgullo incluso si sonríes". También se ha implementado el trabajo de la plataforma de seguridad.
? Es necesario limpiar los ventiladores de techo del salón de clases. El maestro Yan dijo que no se puede ordenar directamente a los niños que lo hagan. ¡La arrogancia de "dictar a los demás" es aborrecible para los niños prepúberes! Ella misma lo hizo. Como resultado, el chico grande de la clase lo vio y gritó: "Pequeño enano, baja ..." En este punto, el maestro Yan no estaba enojado, pero no se olvidó de elogiar al chico grande: "¿No es así? ¿Sólo que el chico alto se ve bien? ¡Es bonito! Está dispuesta a darles a sus hijos la oportunidad de hacer ejercicio, pero, por supuesto, no puede quedarse ociosa: ¡sea supervisora!
? El maestro Yan dijo que el efecto más obvio de estar en desventaja es que el maestro tiene un ayudante adicional. Aquí, el consejo del maestro Yan para nosotros es: para mostrar debilidad, primero debe elegir el objetivo correcto. El maestro de la clase debe poder profundizar con los estudiantes y conocer bien las fortalezas y debilidades de cada estudiante deben revelarse de forma natural. y sólo bajando verdaderamente la postura y apreciando verdaderamente las fortalezas de los estudiantes se puede revelar de forma natural después de recibir ayuda de los estudiantes, el maestro de la clase debe estar agradecido y expresar verdaderamente su gratitud y felicidad; En la descripción del profesor Yan, hay muchas pequeñas cosas felices.
? El trabajo del director es realmente complicado. Tomemos como ejemplo la comunicación con los padres. Hay cientos de padres detrás de decenas de niños, pero no todos los de este enorme grupo son "razonables" y pueden resultar "difíciles". Tal vez estén "maldiciendo" en el grupo de WeChat solo porque dos niños están peleando, ¡o tal vez no haya razón para no apoyar el trabajo de un maestro que no entiende!
? En este libro, el profesor Yan enumera muchos problemas que encontramos en nuestro trabajo diario: dos niños pelean, los padres vienen a "encontrar problemas"... Estoy muy de acuerdo con lo que dijo el profesor Yan sobre mover a las personas con "emoción". El "amor" es una de las formas más sinceras de comunicación entre las personas. Especialmente el director y los padres, el "* * * cariño familiar" que se puede generar entre usted y los padres es el niño. Siempre que te concentres en los intereses del niño y procedas desde sus raíces, naturalmente alcanzarás la "reconciliación" con tus padres. Vi "The Master Teacher" de Wei Zhiyuan hace unos días. El tema de la tercera serie es "Luchando codo a codo con los padres". La verdad coincide con el punto de vista del profesor Yan. Los niños son la esperanza de la educación de una familia y también son la esperanza de una clase. Sólo luchando codo a codo con tus padres podrás obtener una gran victoria; de lo contrario, todo será en vano. Caerás en un círculo vicioso de "quejas": quejarte de que tus padres causan problemas, quejarte de que los estudiantes son desobedientes, quejarte de que tus padres no apoyan tu trabajo... Entonces, sólo arrastrando a tus padres hacia abajo podrás ganar esta "batalla". !
Que el trabajo sea monótono o no depende de nuestra actitud hacia él. Si tienes un jardín de flores de durazno en tu corazón, ¿no sería Chu Shui Yun Jian? En el trabajo, si meditamos suavemente, dejamos de lado nuestros estados de ánimo y recolectamos felicidad, nuestras vidas seguramente florecerán con estilo.