Carta de tarea de tesis de graduación de diseño gráfico
1 Requisitos del propósito
Para cooperar con la enseñanza teórica de los Capítulos 1 a 4 de "Arquitectura". Arquitectura", el diseño arquitectónico Diseño esquemático, que capacita a los estudiantes para utilizar de manera integral los principios del diseño arquitectónico para analizar y resolver problemas, y comprender los métodos y pasos del diseño del programa.
2. Condiciones de diseño
1. Ubicación de construcción: El edificio está ubicado en una zona residencial de empleados de nueva construcción en una ciudad pequeña o mediana o en una zona industrial y minera. Consulte el mapa topográfico proporcionado para la ubicación o puede elegir otra ubicación usted mismo.
2. Nombre de la sala y área útil
3. Diseño de distribución general:
(1) Edificio de enseñanza: El área de construcción es la diseñada.
(2) Instalaciones deportivas: Pista circular de 250 m (incluidos 100 m de pista recta), 1 pista y campo, 2 canchas de baloncesto, 1 cancha de voleibol.
(3) Espacio verde (también llamado parque biológico): 300~500m2.
4. Normas de construcción:
(1) Número de pisos del edificio: 1 ~ 4 pisos
(2) Altura del piso: 3,6 ~ 3,9 m para enseñanza Habitaciones, espacio de oficina 3,0 ~ 3,4 m.
(3) Estructura: estructura híbrida o estructura pórtico de hormigón armado.
(4) Puertas y ventanas: puertas de madera, ventanas de aleación de aluminio (o ventanas de acero plástico)
(5) Decoración: determinada según las condiciones socioeconómicas locales.
(6) Pasarela (tamaño axial): 2,4~3,0 m (pasarela intermedia), 1,8~2,1 m (pasarela de un solo lado).
(7) Iluminación: la relación ventana-suelo de las aulas es 1/4, y la relación ventana-suelo de otras salas es 1/6 ~ 1/8.
(8) Higiene: Se deben proporcionar baños interiores (inodoros, urinarios o urinarios para ponerse en cuclillas), y el número debe calcularse por igual entre estudiantes varones y mujeres.
Baño de hombres: un urinario para 40 a 50 personas, dos urinarios (o urinario de 1m de largo).
Baño de mujeres: 20 a 25 personas por baño.
En tercer lugar, contenido y profundidad del diseño
Este diseño se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos de profundidad del diseño del esquema, utilizando el dibujo por computadora del software AUTOCAD, dibujo 2#. Complete el siguiente trabajo:
1. Plano de planta: Plano de cada piso, con una escala de 1:100 ~ 1:200.
(1) Escalones, estanques de flores, escalones, etc. Todas las entradas deberán pintarse en la planta baja.
(2) Hay dos formas de marcar dimensiones, a saber, dimensiones generales y dimensiones de eje.
(3) Determinar la posición y el tamaño de puertas y ventanas (dibujadas a escala, sin marcar dimensiones) y la dirección de apertura de la puerta.
(4) Las escaleras deben tener escalones, plataformas y escalones dibujados en proporción y marcados con flechas hacia arriba y hacia abajo.
(5) Marcar el rayado y la numeración.
(6) Indicar el nombre de la habitación.
(7) Nombre y escala del dibujo.
2. Elevación: elevación de entrada y elevación lateral, la escala es 1:100 ~ 1:200.
(1) La línea de contorno exterior se dibuja con líneas gruesas, la línea del piso se dibuja con líneas gruesas y continuas y el resto se dibuja con líneas finas y continuas.
(2) Indicar el nombre y escala del dibujo.
3. Perfil: 1 ~ 2 perfiles, la proporción es 1:100.
(1) La línea continua gruesa se usa para cortar piezas y la línea continua delgada se usa para ver piezas. El piso es una línea continua gruesa, que indica la diferencia de altura entre los pisos interiores y exteriores.
(2) Marque dos dimensiones, a saber, la altura de cada piso y la altura total del edificio.
(3) Elevación: Marcar la elevación de cada planta y las elevaciones interior y exterior.
(4)El nombre y proporción de la trama.
4. Se puede decidir si se debe realizar el diseño gráfico general según corresponda.
5. Principales indicadores técnicos y económicos: superficie total de construcción, superficie media de construcción (área total del edificio escolar/número total de estudiantes), coeficiente plano K (área útil/área de construcción), etc.
4. Conocimientos básicos de diseño
Métodos y pasos de diseño de verbos (abreviatura de verbo)
1. Analizar e investigar la declaración de la tarea de diseño, aclarar el uso. Requisitos y condiciones. De acuerdo con las condiciones dadas en la pregunta, calcule el número y el área requerida para cada habitación y el número de asientos de inodoro.
2. Aprenda los conocimientos básicos de diseño y los materiales de referencia mencionados en el libro de tareas con preguntas, y visite edificios similares que se han construido para ampliar sus horizontes y su pensamiento.
3. A partir del estudio y las visitas, analizar los requisitos de diseño, las condiciones específicas y el entorno, y conocer la relación y ubicación de cada parte y estancia desde una perspectiva funcional.
4. Diseño de bloques, es decir, estime aproximadamente el plano y el tamaño del espacio del área ocupada de cada habitación, y use una sola línea para dibujar manualmente un diagrama de bloques del plan preliminar (escala 1). :500 o 1:200).
Al armar piezas, debes pensar más, hacer más (es decir, hacer más dibujos) y revisar más. Comience con superficies planas, pero concéntrese en el espacio. Considere primero el conjunto, luego los detalles y comprenda las principales contradicciones, siempre que el diseño general sea razonable.
5. Según el diseño del bloque, divida las habitaciones, ajuste aún más la relación entre varias habitaciones y detalles, y desarrolle aún más el plano, el alzado y la sección finales, con una proporción de 1: 100 ~. 1:200.
Asignación de proyecto de graduación para especialidad en ingeniería civil
1 Nombre del proyecto: Edificio de enseñanza de varios pisos
2. Ubicación del proyecto: ciudad de Changchun
3. Introducción del proyecto:
Este proyecto está ubicado en un área plana en el campus de una escuela secundaria en esta ciudad. Este edificio es un único grupo docente y sirve como aula pública móvil para todo el colegio para satisfacer las necesidades de enseñanza experimental en cultura, arte y música. La forma estructural es una estructura de marco completo.
IV.Requisitos básicos:
1. Implementar concienzudamente los principios de diseño de “aplicabilidad, seguridad, economía y belleza”.
2. Comprender mejor el contenido, los métodos y los pasos de la construcción, y considerar plenamente varios factores que afectan el diseño.
3.Comprender y aplicar los códigos y normativas relacionadas con el diseño arquitectónico y el diseño estructural.
4. Elija cuidadosamente la forma estructural y el diseño estructural razonable, y domine los métodos de cálculo y los requisitos de la estructura del marco.
5. Dibujar con cuidado dibujos de diseño, escribir instrucciones y cálculos.
6. El resumen en lengua extranjera es completo, preciso, fluido, claro y conciso. Debe haber no menos de 2000 símbolos impresos en inglés y no menos de 600 símbolos impresos en japonés.
7. Al preparar el diseño de la organización de la construcción, la descripción debe ser completa, clara y ordenada.
8 Al preparar el cronograma de construcción, utilice un formulario unificado y dibújelo. con lápiz HB;
9. Los dibujos constructivos se pueden realizar a mano o por ordenador (los bocetos deben realizarse a mano), con una escala de 1:200-1:500.
Condiciones de diseño del verbo (abreviatura de verbo):
1, condiciones naturales
(1) Terreno plano (dado por el instructor del mapa del lote);
(2) Datos geológicos: el instructor proporciona el tipo de suelo del sitio y los datos del estudio geológico;
(3) Requisitos de fortificación sísmica: 7 grados;
(4) Dirección predominante del viento: Suroeste;
(5) Profundidad de congelación del suelo: -1,62 metros.
2. Condiciones del equipo.
Electricidad, suministro de agua. , drenaje y calefacción son todos Se introdujo desde el sistema urbano.
3. Escala de construcción
4-5 pisos, pero algunos son de 6 pisos.
El área total de construcción es de 4.000 metros cuadrados +5%, el grado de construcción es Grado II y el grado de resistencia al fuego no es inferior al Grado II.
4. Composición y requisitos de la sala
56-62㎡ 18 aulas ordinarias
250㎡ 1 sala de conferencias
3 aulas experimentales, 120m2.
70-80m2 1 aula de música
Biblioteca de instrumentos 15-20m2 1.
Aula de arte 120m2 1.
Sala Audiovisual 120m2 1.
Aula de Electrónica 120m2 1.
Biblioteca de equipos audiovisuales 20㎡ 1.
Aula de informática 100㎡.
Sala de actividades tecnológicas 15-20㎡4.
Sala de Radiodifusión 12-16 1.
80-90 2 Aula de Idiomas
Sala de Control de Idiomas 15-20 1
Salón de Profesores 14-18㎡ 1 en cada planta.
El portero, la sala de correo, el cuarto de aguas y el lavadero están todos personalizados.
Los baños están determinados según normas.
Altura del edificio: planta baja ≥ 3,6 m, piso estándar ≥ 3,9 m
Contenido de diseño del verbo intransitivo
(1) Parte del edificio
1. Completar las siguientes operaciones:
(1) Zonificación funcional del plano de construcción;
(2) Selección de materiales de construcción y determinación de las dimensiones del edificio;
(3) Estructuras y métodos de hormigón impermeables, a prueba de humedad, que ahorran energía, aislamiento térmico y otras;
(4) Estructuras de construcción.
2. Complete los siguientes dibujos:
(1) Plano general, descripción del diseño, catálogo de dibujos, tabla de puertas y ventanas, tabla de métodos de materiales decorativos
( 2) Plano de planta 1: 100
(3) Plano estándar 1: 100
(4) Vista en sección (1~2) 1: 100
( 5) Elevación ( 1) 1: 100
(6) Dibujo detallado de escaleras 1: 50
(7) Dibujo detallado de la estructura del nodo principal (3~4) 1: 20
Nota: 1) El plano de ampliación de la escalera incluye dibujos ampliados del hueco de la escalera de la planta baja, el piso estándar y el piso superior.
2) Los detalles de las paredes incluyen cornisas, vigas anulares, dinteles, alféizares de ventanas, taburetes, faldones, escalones y toldos.
Siete. Bibliografía:
(1) Architecture Part
1, Arquitectura arquitectónica, editado por Fu Guang Shikui, 2.ª edición, China Construction Industry Press.
2. Arquitectura Arquitectura Zhang Yihong Editor en jefe Jin Hongchai Guangyi, Northeastern University Press.
3. "Atlas de diseño arquitectónico de escuelas primarias y secundarias" compilado por el Instituto de Investigación y Diseño Arquitectónico del Instituto de Tecnología de Nanjing, Prensa de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong.
4. Atlas de edificios civiles pequeños y medianos (Parte 2) China Construction Industry Press
5. "Diseño arquitectónico de escuelas primarias y secundarias", editado por Zhang Zongyao y Min Yulin, Prensa de la industria de la construcción de China.
6. La versión revisada de los "Códigos de diseño arquitectónico actuales" fue publicada por China Construction Industry Press.
Normas uniformes para dibujos arquitectónicos; normas generales de dibujo; especificaciones de protección contra incendios para el diseño arquitectónico; principios generales para el diseño de edificios civiles para escuelas primarias y secundarias.
7. Conjunto de datos de diseño arquitectónico (1 )(2)(3) Segunda edición de China Construction Industry Press
8 Atlas de referencia
(1) Instalaciones interiores DBJT06-46-92<. /p>
(APP estructura de construcción de techo de membrana impermeable de asfalto modificado DBJT201-91
(3) Estructura de construcción de bloques huecos pequeños rellenos de hormigón cerámico DBJT06-74097
(4) Construcción Práctica de ingeniería DBJT06-35-90
(5) Atlas de referencia de estructuras de ahorro de energía DBJT06-12-90
(6) Atlas de puertas y ventanas de acero plástico DBJT06-69-93
(7) Instalaciones exteriores DBJT06-16-85
(8) Pared DBJT06-13-90
(9) Atlas de puertas y ventanas de plástico cálcico J94- 771