Discurso del concurso de subdirectores de escuela primaria

Introducción: Cuando queremos ser promovidos, el discurso del concurso es muy importante. El siguiente es el discurso del concurso que compilé para el subdirector de una escuela primaria. Bienvenido a leerlo y consultarlo.

Estimados líderes: ¡Hola a todos!

Antes que nada, ¡gracias a todos por darme la oportunidad de mostrarme! Es un gran honor asistir al discurso del concurso de hoy.

1. Mi experiencia laboral

Mi nombre es Liu Yongchao. Nacido en octubre de 1975, licenciado y miembro del Partido Comunista de China. En julio de 1998 empezó a trabajar tras graduarse en el Departamento de Geografía de la Universidad de Jinan. Desde julio de 1998 hasta el 7 de julio de 2007, enseñó en la antigua escuela secundaria Miaolang y fue nombrado subdirector de la oficina de la escuela. Desde septiembre de 2007 hasta la actualidad, ha sido responsable del equipo, la seguridad y el trabajo en la Sección del Partido de Educación de la ciudad de Taiping.

2. Principales logros del trabajo

Durante su carrera docente en la escuela secundaria Miaolang original, enseñó inglés, geografía, tecnología de la información y otras materias. De 1999 a 2007, dejó la escuela secundaria Miaolang y se desempeñó como profesor de geografía y tecnología de la información para la promoción de graduación de la escuela secundaria de 2000 a 2007. En 2003, la escuela ocupó el tercer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria del condado. Ha sido calificado muchas veces como un maestro y educador destacado en la ciudad. Los artículos que escribió y el material didáctico de geografía que produjo ganaron el primer y segundo premio en concursos de artículos, cursos de calidad y material didáctico provinciales, de ciudades y condados, respectivamente.

3. Mis ventajas competitivas

1. Tengo mucha experiencia docente y estoy familiarizado con el trabajo educativo en la localidad. Trabajé sucesivamente en la escuela secundaria Miaolang y en la sección del partido de educación de la ciudad, y enseñé a tiempo parcial en la escuela secundaria Taiping Town. Conozco la situación laboral de la educación y de los docentes de la ciudad, y estoy en la primera línea de la docencia, lo que facilita el desempeño del trabajo.

2. Tengo un fuerte sentido de profesionalismo y dedicación. Me encanta la profesión de docente y tengo espíritu de trabajo duro, superación personal y el coraje de explorar. Adherirse a la creencia laboral de "ser una persona con claridad y hacer las cosas con los pies en la tierra". Insista en anteponer las responsabilidades laborales, dediquese al trabajo, cuide a los estudiantes, sea indiferente a la fama y la fortuna y esté dispuesto a contribuir.

3. Cuento con sólidos conocimientos profesionales básicos. Tengo una amplia gama de aficiones y soy bueno pensando. A través del autoestudio, sigo enriqueciendo mis conocimientos culturales y mejorando mi nivel de gestión empresarial. Al mismo tiempo, acepto cosas nuevas rápidamente. He impartido cursos de inglés, geografía, informática y otros, y tengo un conocimiento amplio del funcionamiento de la informática. Ahora sigo estudiando cursos de contabilidad por mi cuenta y me esfuerzo por obtener el certificado de contabilidad lo antes posible.

4. A través de mi experiencia trabajando en la Sección de Educación del Partido, he desarrollado fuertes habilidades de organización y coordinación. Después de llegar a la sección del partido de educación de la ciudad, he estado ayudando a los líderes de la sección del partido de educación de la ciudad y a los directores de varias escuelas. Los líderes son estrictos en su trabajo y prestan atención a los detalles. Gracias a la formación y formación de los líderes, me he beneficiado. No es sencillo aprender y desarrollar conocimientos y habilidades que no pude aprender en la primera línea de la enseñanza. Durante varios años de trabajo en la sección de educación del partido de la ciudad, a menudo tuve que contactar y cooperar con el comité del partido, el gobierno y varios departamentos de la oficina de educación y deportes del condado, lo que me permitió acumular fuertes capacidades de organización y coordinación. Estoy profundamente consciente de que tengo mucha suerte de poder trabajar bajo el liderazgo de la sección del partido de la ciudad y de directores con altos estándares y requisitos estrictos. Aunque el trabajo es agotador y difícil, puedo aprender cosas que son difíciles de aprender en la escuela primaria. Experiencia en gestión docente educativa, secundaria y universitaria.

IV.Mis ideas de trabajo

Es precisamente gracias a la experiencia laboral anterior que he sentado una base sólida para mi futuro trabajo de gestión educativa y docente, por lo que tengo la confianza para hacerlo. Pararme aquí Sólo después de competir por puestos tuve la confianza para ser un buen asistente del director. Si tengo la suerte de tener éxito en la competencia, ayudaré plenamente al director a realizar el trabajo a cargo. Las principales medidas son:

1. Ser primero un docente profesional digno. Enseñar bien y ser un profesor bueno y competente son la base de la educación.

2. Realizar el trabajo diario de forma científica y estandarizada. La oficina de la escuela es responsable de los asuntos del partido, el trabajo de secretaría, el personal, la publicidad y los informes, la gestión de archivos, los sindicatos, etc. Es la ventana para la transmisión de información, la implementación de políticas y la comunicación interna y externa. Es un departamento integral que juega. un papel de apoyo en la labor docente de la escuela. Es responsable de tareas triviales y también participa en la educación y la enseñanza.

Llevaré a cabo una división razonable del trabajo y una programación razonable de acuerdo con la situación real, implementaré concienzudamente el sistema de responsabilidad laboral y me aseguraré de que el trabajo de oficina sea ordenado.

2. Realizar una coordinación integral para asegurar la fluidez de las políticas escolares. Comunicar e implementar oportunamente las decisiones escolares, fortalecer la supervisión e inspección y promover la implementación de las decisiones escolares. Hacer un buen trabajo seria y científicamente en la comunicación y coordinación entre líderes y líderes, grupos de grados y grupos de grados, evitar discutir entre sí, recomendar comités y crear brechas laborales, y asegurarse de que la escuela se centre en la enseñanza y que todos los aspectos cooperen. entre sí, con comprensión tácita y ritmo. Consistentemente, completar las tareas de enseñanza juntos.

3. Ser un buen asistente del personal y servir al director en la toma de decisiones. Mantenerse al tanto de todos los aspectos de la dinámica de trabajo de la escuela de manera oportuna y precisa, retroalimentar rápidamente todos los aspectos de la información a los líderes escolares, centrarse en la investigación y el análisis, ofrecer proactivamente sugerencias y sugerencias a los líderes, realizar análisis y juicios científicos sobre diversas situaciones. y proporcionar una base confiable para la toma de decisiones de liderazgo. En nuestro trabajo debemos partir de la situación general, cooperar activamente con el director y otros miembros del equipo de liderazgo para llevar a cabo el trabajo de manera creativa y lograr los "cuatro no": no estar fuera de juego cuando esté en el lugar, no hacer planes aleatorios. Como consultor, no se atribuya el mérito de las cosas y compense los problemas sin derribarlos. Debemos atrevernos a asumir la responsabilidad cuando suceden cosas. Promocionar ampliamente la escuela ante el mundo exterior para aumentar su visibilidad y establecer una buena imagen.

4. Llevar adelante el espíritu de unidad y cooperación. La unidad hace fuerza y ​​la sabiduría colectiva es infinita. "Cuando todos echan leña, las llamas aumentan". Si todos aprovechan al máximo sus fortalezas y trabajan juntos como equipo, podrán hacer un buen trabajo, lograr cosas extraordinarias, y llevar el trabajo de la escuela a un nuevo nivel. Obedeceré la situación general, lograré conciencia política, asumiré mis responsabilidades, pondré los intereses generales de la escuela en primer lugar en todo lo que haga y me esforzaré por tratar a los líderes y colegas con sinceridad, cortesía, persuasión y abnegación.

5. Potenciar la mejora de la propia calidad. Lograr "cuatro persistencias": Primero, persistir en ser un aprendiz incansable. Aprenda de los libros, aprenda de Internet, aprenda de los estudiantes, aprenda de los socios, aprenda de los líderes expertos y aprenda de las escuelas hermanas. Absorbe verticalmente, elige lo mejor y aprende de ellos, y aprende de ellos horizontalmente, usando piedras de otras montañas para atacar el jade, en segundo lugar, insiste en ser un pensador racional; Piénsalo dos veces antes de actuar y tendrás más comprensión, tolerancia, armonía, convergencia en la comprensión y avance en el comportamiento en el trabajo. El tercero es persistir en ser un cultivador leal; "Si piensas, tienes que tener un futuro mejor; si lo piensas, tienes que tener los pies en la tierra". Me gusta esta frase en cada punto clave, cada vínculo y cada detalle del desarrollo de la escuela. el subdirector debe ser un cultivador dedicado, sincero y pragmático. Cuarto, insistir en ser un reflector consciente. "Si todavía tienes problemas, crecerás; si te sientes maduro, te pudrirás". La experiencia humana proviene del sentimiento y la reflexión, y la experiencia que se obtiene de la reflexión es más profunda y racional.

Por último, me gustaría decir que, independientemente de si el concurso laboral tiene éxito o no, seguiré trabajando duro.

¡Gracias!